每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
四年級失敗作文字篇一
我看到考卷頓時間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會考的這么差?我明明很努力了,怎么還會變成這樣呢?
我反復的問自己,剎那間感到有些失落。覺得努力都白費了,有些想放棄的感覺。但是我一想到,上思品課時老師說的:“深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。不要因為一點挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。
雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。
知道自己錯在哪里,改掉這個毛病,不就可以了嗎?
每個人都是從一點一滴做起的,并不是一步登天那么簡單。
所以現在我要告訴以前有過一樣境地的同學們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。
四年級失敗作文字篇二
“周雨琪語文100分,數學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽著我一個個強勁對手的分數,手不禁握緊了幾分。
“還有幾個就要報我的分數了,不知道是不是很低?”分數隨著老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數,怎么辦?下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。
“張思琪語文92分,數學90分,英語92分……”班主任最后一個音的落下,我還沒緩過神來。“怎么會考得這么差?我應該語文能過優秀,怎么只考了92分?”我暗想道。
突然,腦海里蹦出了兩個小家伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎么考得這么差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱著僥幸的心里再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”
我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說道:“你的分數往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑借抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。
雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!
失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸的精神,所以失敗之后才能嘗到來之不易的甜頭。
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