無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編幫大家整理的難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】，歡迎閱讀與收藏。

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】一

一個鼓勵的眼神就如一股春風，吹進心田；一個鼓勵的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。

有一次我憂心重重地走出了家門，因為，要考試了，聽說這次考試很難，我怕自己考不好。因為沒有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴厲或是生氣的，而是鼓勵的！好像在說：”失敗并不可怕！可怕的是沒有自信面對自己的錯誤！要改正缺點！“

那個眼神給了我莫大的支持，直到現在我還記憶猶新！

當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……

記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的小事而亂發脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！

“今天要發試卷，今天要發試卷！”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？

“叮叮，咚咚——”上課了，要發試卷了，我更緊張了。當試卷發到我手里時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。

放學后，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴厲地問。“97。”我的聲音更小了，頭也埋地低低的。我接著老老實實地說：“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著我，說：“內容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！

媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！

在生活中我們可能會遇到很多困難，這時我們最需要一些鼓勵，或一個肯定的眼神。而在我的內心深處，他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。

就在這天上午，我們班有幸被選上到階梯教室當這學校老師和別的學校的老師，上一節公開課。

我懷著激動的心情踏進教室，坐到我該坐的位子上，靜靜的等待……“好了！同學們，我們開始上課！”老師微笑著說。慢慢的課上到了一半，我還一次眼都沒發呢！老急呀！這時，好像是老天爺給了我一次機會。老師說：“下面這道題誰來說一下呢？”我毫不猶豫的把手舉起來。老師看到了，高興的說：“陳柯涵同學這么積極，那么就讓打來說吧！”我壓制住緊張的心情，開始說起來，說到一半腦子里一片空白，支支吾吾地說不上來，老師微微笑了一下輕聲說：“別著急，再想一想。”這時我發現有幾個同學在小聲地笑，我的臉瞬間變得好熱，臉好像一下紅到了耳根我低下頭，眼珠子左轉轉，右轉轉，這是我看見了她的眼神，里面充滿了對我的肯定，我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥，突然前面出現了一絲光芒，我奮力向那里飛去，再加力，一瞬間感到眼前一片明亮，飛上了湛藍的天空。

我茅塞頓開，一股腦的說完了，教室里先是幾個人鼓掌，接著便是雷鳴般的掌聲……

她那個肯定的眼神，將永遠閃爍在我的心靈深處，伴隨我翻過一座座高山，最終到達成功的彼岸……

初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的。——失落？自卑？

昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛，他的眼神并沒有表現出灰心，好像更加靈動了。

他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。

那一刻，我發現他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。

今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】二

那是一個煙雨濛濛的早晨，雖然沒有陽光照耀大地，可我的心里卻充滿了陽光。

那天早晨，是考試的日子，我沉著地答題，心中自信滿滿。突然，坐在我右邊的同學捅了捅我的胳膊，小聲地問：“最后一題怎么做？”

我下意識地把試卷向右移了移，抬頭卻看見了老師嚴厲的目光——我這可是作弊啊！我慌忙把試卷又拽了回來，心臟嘭嘭地跳著，害怕而又生氣，我怎么可以這樣做呢？可是，我又看見了右邊同學那懇求的目光，心里矛盾極了：只是一道題而已，沒關系的，幫他一回，對同學關系也好啊。可是……不管了！我把試卷又向右移了移，他唰唰地寫著。

可一道閃電又在我心中劃過：我這哪是幫他呀，我是在害他！我又把試卷拽了回來，迎上了他的目光。我不敢對視，目光在教室里亂瞟。突然，我看見了老師那意味深長的眼神，心里咯噔一下——老師一定以為我作弊了！

收卷后，我糾結極了，我想去向老師解釋，可又不敢，我比在考場上還要緊張！

終于，我敲響了老師的門，看見了老師后，編好的詞一下子煙消云散。我吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒有作弊……”

沒想到老師一下子笑了，說：“老師相信你沒有作弊，雖然你做了一些不該有的動作，可你最終還是戰勝了自己，老師很欣慰！”

我一下子呆住了，直到回到教室，我才明白，原來老師是信任我的，而我卻不信任老師，覺得老師是那么遙遠……

走出學校，雖然雨還在下著，可我心中卻充滿了陽光，老師的話語仍回響在我耳畔。我突然發現，生活是那么美好，人與人之間的信任是那么重要。

直到現在，老師那意味深長的眼神仍在我心底，激勵我向上，不斷努力地攀登一座座高峰，給我以動力。

信任，是那么美好。信任別人，被人信任都是一種幸福，它能讓你即便身處困境也能找到希望，即便周圍都是陰雨，心中也充滿陽光，我永遠也忘不了老師那意味深長的眼神。

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】三

一個鼓勵的眼神就如一股春風，吹進心田；一個鼓勵的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。

有一次我憂心重重地走出了家門，因為，要考試了，聽說這次考試很難，我怕自己考不好。因為沒有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴厲或是生氣的，而是鼓勵的！好像在說：”失敗并不可怕！可怕的是沒有自信面對自己的錯誤！要改正缺點！“

那個眼神給了我莫大的支持，直到現在我還記憶猶新！

當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……

記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的小事而亂發脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！

“今天要發試卷，今天要發試卷！”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？

“叮叮，咚咚——”上課了，要發試卷了，我更緊張了。當試卷發到我手里時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。

放學后，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴厲地問。“97。”我的聲音更小了，頭也埋地低低的。我接著老老實實地說：“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著我，說：“內容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！

媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！

在生活中我們可能會遇到很多困難，這時我們最需要一些鼓勵，或一個肯定的眼神。而在我的內心深處，他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。

就在這天上午，我們班有幸被選上到階梯教室當這學校老師和別的學校的老師，上一節公開課。

我懷著激動的心情踏進教室，坐到我該坐的位子上，靜靜的等待……“好了！同學們，我們開始上課！”老師微笑著說。慢慢的課上到了一半，我還一次眼都沒發呢！老急呀！這時，好像是老天爺給了我一次機會。老師說：“下面這道題誰來說一下呢？”我毫不猶豫的把手舉起來。老師看到了，高興的說：“陳柯涵同學這么積極，那么就讓打來說吧！”我壓制住緊張的心情，開始說起來，說到一半腦子里一片空白，支支吾吾地說不上來，老師微微笑了一下輕聲說：“別著急，再想一想。”這時我發現有幾個同學在小聲地笑，我的臉瞬間變得好熱，臉好像一下紅到了耳根我低下頭，眼珠子左轉轉，右轉轉，這是我看見了她的眼神，里面充滿了對我的肯定，我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥，突然前面出現了一絲光芒，我奮力向那里飛去，再加力，一瞬間感到眼前一片明亮，飛上了湛藍的天空。

我茅塞頓開，一股腦的說完了，教室里先是幾個人鼓掌，接著便是雷鳴般的掌聲……

她那個肯定的眼神，將永遠閃爍在我的心靈深處，伴隨我翻過一座座高山，最終到達成功的彼岸……

初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的。——失落？自卑？

昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛，他的眼神并沒有表現出灰心，好像更加靈動了。

他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。

那一刻，我發現他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。

今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】四

記憶，就象一只五彩斑斕的魔盒，打開屬于我自己的魔盒，那件難忘的事便又浮現在眼前……

去年春節那一天，我與哥哥還有媽媽去天香公園玩，因為是節日，公園里人山人海，最多的要數帶孩子玩的年輕父母，人人都穿戴一新，喜氣洋洋，小朋友們手拿糖葫蘆、棉花糖在一個個游樂設施門前排起長隊。

媽媽先帶我們玩了比較“文靜”的釣魚、擲飛鏢、捏面人，然后又陪我們玩了驚險刺激的‘太空漫步’、"激流勇進’與”“過山車”。其中最驚險，最難忘的要數過山車了……

我與哥哥買了一張雙人票，媽媽恐高，說什么也不玩這個游戲，我與哥哥一邊嘲笑她是膽小鬼，一邊與大家一起沿一架鐵梯子登上一座五六米的高臺，再從高臺跨進車廂里。一位服務員大哥哥幫我們系上了安全帶，又幫我們扣緊了車廂門。車緩緩開動了，剛開始還穩穩的，不一會漸漸加速，越沖越快越沖越陡，忽爾，一個急轉彎！車子就象失去控制，馬上要翻車一樣，車上的人都尖叫起來，忽爾急沖直上，幾乎垂直的上坡，乘客都象倒吊在空中一樣，天啊！太驚悚了，忽爾一個俯沖，車子玩命似的直扎谷底，我的腦子一片空白，心臟象被誰緊緊捏住了一樣，手只知道死死地攥住把手，帽子早被風吹掉了，臉、脖子，一片冰涼，手心卻出了汗。哥哥坐在我身旁，表現出一副無所謂的樣子，可他緊握扶手的手卻在微微發抖！

好容易車停下來，我象面條一樣軟綿綿的下了車，把入口當成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……

這就是一件難忘的事，它在我的記憶中象一顆小小水晶，散發著光芒。

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】五

上個學期的那節體育課，使我記憶猶新。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家懷志一種好奇感來到操場上，紛紛議論著：這節課會玩什么體育器材？今天會考試嗎……過了一會兒，體育老師大搖大擺地向我們走了過來。老師大聲的喊：“同學們，今天我們400米跑步考試，請假的同學零分。”我心里在想：剛才是那個烏鴉嘴說今天考試的呀？該死的東西，還真倒被你給說中了。

按照老規矩，先跑兩圈，操場一圈200米，也就相當于先跑400米，天哪這不是好我們體力么這。跑完以后，我們先做了一些關于腳部的.熱身動作，如：高抬腿，側壓腿，手腕腳腕······

考試開始了，我們按照位置的順序，分成4組來進行，我是第3組，首先我看了前兩尊那精彩而又激烈的比賽，不對不對是“戰斗”。好了輪到我這一組了，我的心情啊那是無比的激動而又緊張，為什么激動呢？我這組有幾個跑步跑得很慢的同學，他們曾破過我們全段的記錄：2分23秒。那么又為什么緊張呢？因為我們這組的鄧玲瓏同學曾獲得過區里400米跑步第1名的好成績。老師一聲令下：“預備——跑！”同學們便像箭一樣飛了出去，首剛開始我跑得很慢，這是為了保存體力，當我跑最后一圈時，我增加了速度，沖到了第二名，還剩最后一點路程時我就沒力氣了，后來，我又被兩位同學“超車”了，最后以1分42秒的爛成績取得了第四名，不過還好，還有六位同學跑得比我慢，我們一考好就上樓了，沒看到第四組同學的“戰斗”。剛考完試我們大家都覺得不舒服連飯都吃不下，都只喝了碗清湯。

這場考試，使我們變得人不人鬼不鬼，把我折騰的連飯也吃不下了，不過考完了這一項，整個人渾身都輕松多了。

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】六

縱然傷心、難過，也不要愁眉苦臉，因為你不知道誰會在背后在意你的一顰一笑，為你的開心而開心，為你的難過而難過。

——題記

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們，就被人在意著，父母們在我們降臨這個世界的那一刻起，肩上就多了一份無形的責任。

從小到大，我們都被父母呵護著。小時候，總是覺得有爸爸媽媽操心，很幸福。慢慢的，我們長大了，覺得父母的操心是多余的，青春期的叛逆心理讓我們產生了錯覺，覺得我們長大了，我們可以獨立了，不需要父母的操心了，覺得父母每天約束著我們，太多余了。

只是，當父母真的離開你的時候，你還會這樣想么?父母總是會很愛你的，不管你們犯了什么錯，他始終會站在你這邊。即使你討厭他們管著你，討厭他們約束著你的自由，甚至對他們不禮貌，他們還是會不厭其煩的繼續。

父母會在意你的一顰一笑，但你卻從不會在意他們的喜怒哀樂。

父母會關心你吃飯沒有、天氣涼了是否加衣裳，但你卻從不關心他們的冷暖溫飽。

因為你的不懂事，將他們的關心當作煩人的嘮叨，你會覺得他們好煩，天天念著你，你生氣，你厭惡，你對他們口不擇言，他們聽了，也只會在心里默默悲傷，卻從不寫在臉上。

朋友們，請好好對待愛你的父母吧!他們那么愛你，好好對待吧!天下之大，又有幾個人像他們一樣時時刻刻把你放在心上呢?

難忘那滄桑的眼神作文【精選7篇】七

人生中有許多不同的眼神，或許這些眼神皆為生命中的清風，略吹起湖面上的漪淪;又或許猶如大海上的狂風，令海船就此迷航;又或如春日的朝陽，給你無限希望……我不知，因每人的經歷與感受各不相同，故希望每個人在一生中，能遇到一位難能可貴的指路人，就如我父親一般，給予你難忘的眼神。

經歷不同，想法就不同。就如詩人倉央嘉措的詩，即蘊有佛理，又帶有紅塵中朦朧的溫情，這與他的經歷有關。我父親因幼年時家里貧困，縷縷的夢想就如清煙，看的著，摸不到。如今，各家各戶在當今社會下，豐衣足食，自是無什么擔憂，父親便打小令我學習各項技能。鋼琴，便是那與我結緣最深的。因怕遺忘關鍵的知識點，故每日都需要練習，所以父親便拿著上課視頻放給我回顧。我便一板一眼地學著老師的彈奏模樣彈著。窗外陽光似輕紗，織在窗棱上，伴著我的琴聲，灑在地面上。日月輪換，不知不覺，陽光的輕紗被剪斷，我的興趣也被剪斷了，雨滴似的灑了一地，窗棱不再是金色的了，變成了灰色，父親的眼神也從耐心變為氣憤與不滿。或許是性情一旁作怪，想放棄卻不甘，這讓我很是為難。

我試想過把鋼琴砸了，卻又于心不忍，便一直在失落、悲傷、憤怒、埋怨的邊緣徘徊，像迷失路途的蝴蝶。陰郁漸漸籠罩了我。父親察覺到了我的變化，嘗試安慰我，便破例允許我一天的休息。夜晚，他進了我的房門，用帶有溫柔之情的眼神看著我，我從中看見的不是嚴格，不是威嚴，而是鼓勵。父親叫起正在寫作業的我與我閑聊。在時間的流逝中，他明白了我的難處，屢次的嘗試與努力換來的只有失敗，任誰都會失落。他對我進行了開導，話語后，我看到了他的用心，他那烏黑的瞳孔后，是鼓勵我前進的眼神。

我對生活進行了改觀，不再兀兀窮年、頹廢、沒有作為，我把那鼓勵的眼神載入琴聲，與我一同遠去。

這一個鼓勵的眼神，除我之外，無人知曉它對我來說的重要性。它如黑暗中的螢火，用微弱的光點燃了一個人的未來;它如一個路標，指明了迷路人的路途;它又如一灣清泉，洗滌了我的內心。感謝您，那給我鼓勵的眼神的人!

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