范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我對同學的愛作文字篇一

“課間棋”

下課了，看他在看書，我就去看他看的是什么書，原來是棋書。“你來了，快點，正好新學了一招。”“這……好吧，就一盤！”

“飯時棋”

我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿著棋譜：“你說第一步怎么走好？如果這樣該怎么走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不說的時候。可下不說了，你猜咋了？嗆著了。

“下病棋”

胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎么樣，他就先說：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地說。心想：沒聽說看病人還帶象棋的。他媽媽送進來一個袋子，沒說話就走了。打開袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打著吊瓶啊？”“沒事，無礙。”

最后，胡煥然因為棋技高超，去市里比賽拿了冠軍。他對棋一直鉆研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時他要說我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。

我對同學的愛作文字篇二

我有一個非常喜歡下棋的同學。他幾乎和象棋睡在一起。

“類間象棋”

類結束。看到他在看書，我去看他在讀什么書。原來是一本象棋書。xxx給你，快點，你剛學了一個新把戲。xxx“這個。好吧，就一套！”

“吃飯時下棋”

我去胡凡凡家吃飯，他拿著桌上的棋譜：“你說第一步是什么？如果是這樣的話，我怎么去那里……”吃了30分鐘，幾乎什么都沒說。不能說下一個，你猜怎么著？窒息。

“下棋有病”

胡廣帆病了。我去看他了。我還沒來得及問他怎么樣，他就說：“你帶象棋來了嗎？”“不！”我不好意思說。我想：我沒聽說病人還帶象棋。他媽媽帶來一個包，沒說什么就走了。打開袋子看看，這是國際象棋。“太好了，我會下棋！”xxx但是你手里拿著瓶子嗎？xxx“沒什么，沒什么。”

最后，胡以其高超的棋藝奪得了城市比賽的冠軍。他一直在學象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。當他贏得冠軍時，他會說如果我能成為他的陪練會有多好。我也能觸摸到光。

我對同學的愛作文字篇三

同學的愛是珍貴的，是富裕的，同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。

每當班里有空位的時候，同學樣都爭先恐后的幫他拿作業。

前一個月，常然請假了，牽動著大家的心。當時，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學校的時候，發現常又沒來。我非常驚訝。心想：難道常然要請長假嗎？我帶著疑問，連續等了三天、四天，可遲遲不見常然來上學，我的心情越來越糟糕。

有一天，我聽張老師和丁老師說：“常然有什么病請這么多天哪？是不是不來了？”我聽了這句話，好像給我了一個重重的打擊，眼淚直在眼眶里打轉，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，什么話都說不出來。

就在前幾天，我們在早讀的時候，突然，外面傳來一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來上學了！經過打聽，我知道了常然在家休息的都不敢來上學了！我心里默默地勸常然說：“常然，上學可以學習很多的知識，還可以和同學一起玩、做游戲，多好啊！”

在老師和同學的鼓勵下，我們這個大家族又團圓了！希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。

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