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最新高中春天的詩 高中春天作文字5篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 20:45:14
最新高中春天的詩 高中春天作文字5篇(實(shí)用)
時間:2023-05-30 20:45:14     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

高中春天的詩 高中春天作文字篇一

那是三年前的一個初春,爸爸帶著我們到鄉(xiāng)下娟娟姐姐家里吃喜酒,午飯后,衛(wèi)兵哥哥說要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩。我興奮得一蹦三尺高。

來到池塘邊,密密的水草間果然藏著不少小蝌蚪。一個個虎頭虎腦的,細(xì)細(xì)的尾巴左擺又甩,游的可歡啦!單個兒的,好像逗號;挨在一起的,又似引號;成排的,猶如一串串省略號;七上八下的,宛若跳動的音符,真有意思。我看得入了迷,怎么也不忍心下手去捉。看著大家都滿載而歸,我的心里又癢癢的,忍不住也捉了七條,小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶中。我暗暗對他們許愿:“小蝌蚪,我一定好好地照顧你們,等你們變成青蛙的時候,我一定把你們送回老家?!蔽疑斐鲂∈种?,小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴,算式跟它們拉了拉勾。

回家的車上,大伯見我捧著個玻璃瓶,像捧著一件稀世珍寶,就問我:“什么寶貝呀?抱著這么好,讓大伯也開開眼,好不好?”我得意地?fù)P起瓶子,炫耀著:“看,這是小蝌蚪,這個叫青青,這個叫嘩嘩,這個叫呱呱,這個叫叮叮,這個叫咯咯,那個叫小黑,還有一個叫雅芝,我給取的名字,好聽吧!我決定把他們都喂成青蛙?!贝蟛槐菊?jīng)地說:“就算喂大了,也只能變成癩蛤蟆。”“癩蛤???”我心里一驚,半信半疑地說:“你……你騙人!”“大伯怎么會騙你呢!”他說:“癩蛤蟆的孩子,尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜,不信你自己看吧?!蔽叶ňσ豢?,果真如此。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我一陣惡心,立馬打開車窗,把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去,只聽見“砰”的一聲。頓時,車?yán)锏娜硕夹α?,但我卻怎么也笑不起來。

后來我了解到,其實(shí)癩蛤蟆和青蛙一樣,都是莊稼的衛(wèi)士。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢!想到自己以貌去判斷動物的善惡益害,并因此扼殺了七條鮮活的生命,悔恨、內(nèi)疚就塞滿了我整個心房。

天堂里的小蝌蚪,你們能接受我深深的懺悔嗎?我會永遠(yuǎn)為你們祈禱。

高中春天的詩 高中春天作文字篇二

只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信,那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式:腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者,勇敢而胸懷博大的人選擇后者。

——題記

我是一個極其普通的女孩,不美麗,也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認(rèn)識自己。

人生要燃燒美麗。誰不想呢?當(dāng)然,癡想的一類中包括我??墒俏艺也坏剑菜坪醪淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵雒利惖幕鸩瘛?/p>

她來了。她是個年輕的女孩子。當(dāng)時剛大學(xué)畢業(yè),她是志愿者,一個勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘,勇敢地走下去嗎?

時間是能證明一切的。

她很年輕,很美。一張紅紅的蘋果臉,長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉,可總也畫不好。我很沮喪,希望她能注意我,我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們,可總做不到。我們原來的英語老師,總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師,我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平,長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學(xué),hello!whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯,趙香格?!蔽壹t著臉,聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳,太突然了!我來不及,當(dāng)然也不會用英語回答。唉,這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣,把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的,這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音,黑板可愛起來了,教鞭也可愛起來了……

她仍是笑吟吟的,耐心地教我一遍遍讀清,讀好。在離開我的座位時,她摸摸我的頭。于是我下定決心,哪怕為她,也要學(xué)好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?

“abc”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷,那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差,沒有驕人的資本,我也有自知之明,因此我常常孤獨(dú)。

一天,她把我單獨(dú)叫到辦公室,牽牽我的手:“喏,吃話梅糖。你是個有天賦的孩子,好好加油!”當(dāng)我離開時,她把手?jǐn)R在我肩膀上,意味深長地望著我??诖锊恢螘r被塞滿了話梅糖。我受寵若驚,胸口像揣了個小兔般惴惴不安,臉一熱,沖出了辦公室。

后來的英語課上,我簡直不敢相信,我得的小紅花竟是最多的!

她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁,但對于我,她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢,我暗忖。這真是個奇跡,我相信了這個奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我,同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來,我的人緣出奇地好了起來,我也活潑了起來。

如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量,那么這個人一定是她。

她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語,她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中,我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師,大家都認(rèn)為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴,她的一生是燃燒美麗的一生,是給另一個生命賦予美麗的一生。

然而正如一根火柴,注定燃了會滅。她亦是。

有一天,她要走了。她哭得很傷心,不止她一個人哭得很傷心,大家都哭了。

最后她還是走了,戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言,字字珠璣,令人振奮。她的名字很美:王紅燕。

燕子去了,有再來的時候,親愛的你,會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的美麗,生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血,賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻酆兔利愂悄軅鬟f延伸的。

春天已離我不遠(yuǎn),冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

高中春天的詩 高中春天作文字篇三

不知不覺中,春天悄然而至。它就像羞怯的少女,那么溫柔細(xì)膩地推開四季的門窗。

和煦的春風(fēng)撥弄著孩子們愛玩的心弦。明媚的春日驅(qū)散著刺骨的寒冷,牽著你走出久寒的冬雪,讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中奔騰。

享受著春天的第一縷陽光,我脫下厚重的棉襖,漫步在鄉(xiāng)間的田埂上,嗅著花的芬芳,感受陽光的溫暖??匆娨晃粙D人扛著鋤頭,牽著一個小女孩去田間播種,播種春天的希望,讓他們生根發(fā)芽,等到秋天收獲豐收的喜悅。隱隱約約聽見小女孩跟她媽媽說她聞到了春天的味道。

春天的味道,春天到底有怎樣的味道呢?就像下雨前可以聞到雨和泥土混雜的味道,太陽有自己獨(dú)特的味道一樣,我一直堅信春天是有味道的,也許是一種蓬松而溫暖的味道,和小嬰兒身上的奶香味一般,是毛茸茸的,熱乎乎的,帶著甜味的,和著輕柔細(xì)膩的暖風(fēng);也許是一種點(diǎn)點(diǎn)鵝黃點(diǎn)綴著柔媚的柳條,串串生命的喜悅在枝頭萌動。大地便被這勃勃生機(jī)催的活力四射,濕潤的泥土夾雜著甜甜的花香,沁人心脾的味道。

當(dāng)然,春天的味道在不同的情況下呈現(xiàn)不同的色彩。在春天剛來臨的那幾天,春風(fēng)還夾雜著一絲的寒意,周遭的氣息聞起來就像吃著冰糕一樣,一口咬下去滿是冰雪的味道,入口隨即就化為一股甘甜。幾天后,我發(fā)現(xiàn)野草“春風(fēng)吹又生”了,它從枯黃的衰草下面頑強(qiáng)的往外鉆,只為呼吸春天的味道??諝庵泻湟蚕⒘?,只有暖暖的灰撲撲的塵土的味道。我依稀看見小草在“突”地一下沖出土層時所騰起的一股小小的煙塵,感受這個可愛的小生命初次面對這個美麗的世界的喜悅之情。又過了幾天,幾朵迫不及待的春花已早早開放,空氣中開始彌漫著馥郁的花香,以及那些不知名的紅花散發(fā)出誘人的味道,像一個個紅色舞女的裙,隨著一陣微風(fēng)拂過,在風(fēng)中搖曳起舞。

閉上眼,仿佛看到春姑娘就在身旁——她和太陽女神一模一樣——她輕輕地附著在含苞待放的花骨朵的耳邊低語:“春天到了,請綻放吧!我美麗的天使。”

我站在清晨的陽光下的新草地邊,望著剛探出頭的嫩草,呼吸著帶著水汽的清新空氣,仿佛在享受世間的極品佳肴,我感受到了春天所孕育的最重要的一樣?xùn)|西——新的生命。

我聞到了春天的味道。

高中春天的詩 高中春天作文字篇四

春風(fēng)吹只影,剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發(fā)胡謅的一句。說起春天,有個段子說杭城的天,春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機(jī)會。在夏天來臨之前,有幸目睹了杭城的春天,可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天,就想起來了記憶中的那些人與事,記起來了那些年走在春天的路上的心情。

小學(xué)的時候,覺得春天就是:春天來了,春天來了,來到了小河邊,小溪?dú)g快的流著;春天來了,春天來了,來到了田野上,草兒綠了,花兒開了......隨口就來,不僅僅是顯示我記憶好,其實(shí)更多的是反思年少時鄉(xiāng)村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時,感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機(jī)與盎然。人生很多時候,正如泰戈?duì)柟P下“要彈奏最真純的曲調(diào)需要經(jīng)受最繁復(fù)的訓(xùn)練”,對于一個語言的掌握就是不停的重復(fù)語音和練習(xí),直到掌握為止。我絕對是一個學(xué)不好語言的人,我的思維里覺得事情我不會去做第三次,除了被逼無奈。一路走來,人面臨很多的抉擇,其中最為悲催的是,一個轉(zhuǎn)身,就是一輩子;一句再見,是再也沒見。

中學(xué)的時候,懵懂的年齡學(xué)會了托物抒情,覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托,表達(dá)出的情感也僅僅是我很喜歡春天,能讓人呼吸到清新的空氣,還有老師貌似心情較好,上課的日子好混點(diǎn)的,而已?;厥淄?,家鄉(xiāng)的田野青蔥寬闊,其間花草點(diǎn)綴,春天多情又春意撩人。分享之余,也在上課那45分鐘的夢里翱翔自已的未來,美好卻又短暫,只因春天蘊(yùn)育千萬生命,帶給人的希望,但從不告訴希望是為失望準(zhǔn)備的前奏,也不告誡你走在春天的路上,別只顧傻傻發(fā)呆、彼此嬉笑,因?yàn)楫厴I(yè)季后大家天南地北,終將出現(xiàn)的不一樣的模樣。

離開那常常云霧繚繞的家鄉(xiāng),走向了高中,見識了一個不一樣的春天。因?yàn)?,那里的春天不叫春天,叫傳說;那里的春雨不叫雨,叫從未來過。大學(xué)四年里,對春天最大的印象就是,夾雜著土灰的老樓后面的樹發(fā)芽了,證實(shí)她來過了。沒有記憶中的春天味道,懷著不一樣的心情,走在春天的路上,春天她真實(shí)的告訴我:不要以為自已沒有胃口就去責(zé)怪你的食物,其實(shí)她真的來過,只是不是那么明顯而已。

如果沒有經(jīng)歷那些不好的事,在安吉的春天絕對是最美的。山有山的.姿態(tài),水有水的模樣,可謂是春光明媚,鳥語花香,即便在兩個污染企業(yè)夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣,走在春天的路上,看著花花草草在春天里茁壯成長,就在想,這段時間里,我也是在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識,在積累一些教訓(xùn),只為了抓住在春天的日子里,開出一朵讓自已滿意的花朵。

現(xiàn)在的春天,有種異鄉(xiāng)的暖暖春意,不知其中啥滋味。中午方才明白,我所認(rèn)識的春天,是人工的春天,草是催肥成綠,花是孕育培植,刻意的讓春風(fēng)點(diǎn)裝大地,與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展,在他鄉(xiāng)的日子里看那春天,不論懂與不懂,就一個人默默寫下這般心情,感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中春天的詩 高中春天作文字篇五

土地從冬眠中蘇醒過來,睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音,如霧靄輕嵐,輕輕悄悄漫過,山川田野一下子就溫潤起來。

迎春花鵝黃的花朵開了,好象一把嬌嫩的小號,首先奏響了春的序曲,吹響了春的號角。

你看,小河聽到了號角,掙脫開冰的束縛,嘩啦啦的流水活了,唱著輕盈的旋律;兩岸的楊柳綠了,楊花柳絮在風(fēng)中飛揚(yáng)著輕盈的舞步,踏著春的節(jié)奏,翩然起舞。田野的小草聽到了號角,從美夢中恍然醒了,打著哈欠,探出嫩嫩的小腦袋,偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊,伸展著生命的色彩如錦。

幾朵流云掠過湛藍(lán)的天空,悠閑地滑向遙遠(yuǎn)的天邊;一對紫燕在空中徘徊盤旋,啁啾呢喃,仿佛在低吟淺唱,尋找著舊日的家園。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮,任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……

各種花之色彩鋪天蓋地,讓人目不暇接。嬌艷的桃花,嫵媚的杏花,純潔的梨花,明麗的油菜花,還有各種不知名的野花爭先恐后,次第開放。

花的馨香如一曲曼妙的舞曲,借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥,我的腳步隨著那悠揚(yáng)的音符牽引,自由而隨性的翩躚,我只想著在這個早春里與綠色做一對舞伴,跳上一曲曠世的舞蹈。

春風(fēng)拂過林梢,猶如一道神奇的令符,所有的樹木都綻開了綠色的笑臉,相互親切地問候著。那陣陣松濤,如海浪,如鳴沙,一排排,一陣陣,不絕于耳,仿佛自然之手演奏出的天籟之音。

我徜徉在春的樂曲里,沐浴在春風(fēng)里的情懷,那潛藏在心底的憧憬,如同春風(fēng)中的野草般瘋長,我只能暗暗驚嘆,春深深幾許?

是誰?撥動這春天的琴弦,所有冬日禁錮的精靈,都在這一刻驀然驚醒,琴音婉轉(zhuǎn)回旋,那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。

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