無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇一

中午，韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家，韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩，不一會，他倆竟打鬧了起來，城門失火，殃及池魚，一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子，符藝裕又打了回去，馮愛軒的頭被擦破了皮……

古人云，退一步海闊天空，要是他們各自讓一步，就不會闖出這么大的禍來了，鷸蚌相爭，漁人得利，要是再有個人故意挑撥他們的關系，最后只能落個“早知知此，何必當初”的下場。

要是每個人都像他們那樣因為一點兒雞毛蒜皮的小事而發生爭吵，那么，世界大戰又會爆發，使我們一步步走入絕境。

做人，要學會寬容，特別是男生，男生會成為國家的棟梁、世界的支撐點，要是學不會寬容，又怎能冶理好國家？學不會寬容的君主，只會使國家衰落。

商紂、隨煬（商紂王、隋煬帝）就是很好的例子，這兩個君主都昏庸至極，總是以暴制暴的方法來冶理國家，流放忠良，拉攏奸臣，最后終于落得個亡國的下場。

但周武王、唐太宗（姬發、李世民）卻把國家冶理的井井有條，周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征，并且，他們實旋仁政，使得他們的國家太平。

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇三

大家好！我是今天的金牌記者王“精彩”。下面就由我來向大家報道今天的學校大見聞，讓我們快來看一看吧！

咦，門口怎么這么多的人呢，發生了什么事？快讓我們進去瞧一瞧。“嗚嗚……”誰在哭？走進一看，噢，原來是杜同學正坐著，雙腿并放在另一張椅子上，眼淚還不停地向外流出，那抹眼淚的模樣真是讓人心疼。“這底是怎么一回事呢？”讓我們來采訪一下事件的目擊者，聽一聽他們怎么說。

“同學，請問杜同學這是怎么回事？”

“杜同學啊，她不是在學校食堂吃飯嘛，可是她下樓去買東西，不知是誰從后面不小心撞了一下，杜同學就滾了下去，現在腿好像骨折了。”一位同學耐心地為我們解說著。

“噢，好的。謝謝你。”問完了目擊者，我們再問一下當事人是怎么說的吧。

“嗚嗚……只是腿骨折了……”杜同學嗚咽著。大家伙正七嘴八舌地安慰著，突然有人喊道：“老師來了！”正說話時，有位老師進來了，戴著眼鏡，微矮的身軀，一切焦急都寫在臉上，步履匆匆，幾步就跨進了教室，走近了杜同學身邊。看到這，我的心里泛起一陣感動：那不是她自己的孩子，她為什么如此著急呢？大概這就是老師可尊可敬之處吧？擔心每一位同學的安全，保護培養祖國的花朵，一生盡職盡責……在我思緒萬千之際，老師已經給杜同學的家長打完電話，徑自回辦公室了。看著老師大步流星的背影，我為自己剛剛的想法感到可笑，早已世風日下了啊！同學們也都議論紛紛。可是老師又回來了，手里還多了一杯水，原來老師只是去辦公室為杜同學取一杯水，我不僅為自己自私的想法感到汗顏！

杜同學擎著淚花一點點慢吞吞地喝著水，不時低頭想著什么，多次欲言又止。過了一會兒，老師看我們圍著杜同學轉，怕杜同學心煩，所以一把背過杜同學，用那瘦弱的身軀往辦公室走去，一步一步雖有點踉踉蹌蹌，但還是堅持背到了辦公室，我看著這一高一低的背影，淚又下來了。我為自己擁有這樣的老師，可以生活在這個班級里而感到自豪！

今天的大新聞就是這樣，讓我們一起期待下一次的新聞吧！

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇四

九月是開學季，有不少一年級新生步入校園，也有五年級步入六年級成為畢業班的同學，自然新聞也不少。

廣播里聽到“校園欺凌”

周二，我早早地來到學校，發現老師還沒來，準備聽聽廣播，沒想到，聽到一則“校園欺凌”事件，真是令人震驚。

事情大致是這樣的：四年級的某個班，班里有一個很霸道的女生欺負了一個性格比較文靜的女生。她倆不知道鬧了什么矛盾，體育課自由活動時，那個霸道的女生把那個文靜女生拉到了一個監控拍不到的樓梯口，欺負文靜女同學后還覺得不解氣，又抓了一把草逼著同學吃，還不讓她聲張。而那位文靜女生有點懦弱，真的吃下去了！

最后這件事還是讓學校知道了，目前那個霸道的女生被休學了。

有心事可以寫信給劉老師

分享了“校園欺凌”事件，令人痛心。現在給大家介紹一位暖心的老師吧！

自從我們新的心理老師——劉老師在六年級的每一個班發布了信息：“你們有什么事都可以寫信給老師。”于是，劉老師的辦公桌上總有信件。有一次，我們在辦公室等她回來，她回來時手里拿著厚厚的信，二十多封，都是六年級的同學寫給她的。正在我們驚訝的時候，一個女生沖了進來遞給劉老師一封信，還不忘問一句：“大概什么時候我能收到回信呢？”劉老師看了一眼堆積成山的信說：“一個星期后吧。”

其實，生活中的新聞不少，只是缺少發現新聞的眼睛和聽到新聞的耳朵，只要我們仔細觀察就有新的發現！

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇五

“小馬又得了語文年級第一！”

聽到這個消息，全班人先是一驚，然后又重重嘆了口氣：這已經是她第四次獲得語文年級第一的榮譽了。

但那位“消息靈通人士”似乎還有更重要的話要說：“我還聽說，她這次語文上了90分！”剛剛班中只是小小的騷動，但聽了這句話，卻“轟”地一聲炸開了鍋：語文上90分可是極其困難的，光作文就要扣掉五六分呢！

這位小馬同學，是班中一個神奇的人物，就坐在我旁邊。每次上語文課，她看似沒有聽課，總是一副游離狀態，但老師每次提問她都能”快，準，狠”地答對，為此收獲了不少老師的.表揚，坐在一旁的我只能又羨慕又無奈。

我正胡思亂想著，小馬走進班里，同學們立刻開始了暴風雨般的掌聲。小馬看事情不對，撓撓頭，問我：“他們鼓什么掌啊？”我回答：“你這語文考試又是年級第一！還上90啦！”本以為她會激動地跳起來，但她只是微微挑了挑眉，說了句：“哦！那還可以啊。”就回到座位準備下節課的書本了。

過了不久，發成績的日子到了。語文老師在臺上公布：“小馬91分，年級第一！”班里又掀起一浪掌聲，轉過身時偷偷向我吐了吐舌頭，回到了自己的座位上。

這件事也當成了我們班的“特大新聞”傳播了好久，小馬同學在那幾天也是春風得意，成為了我們樓層“家喻戶曉”的人物。

我也問過小馬怎么考得那么高，小馬想了想，聳聳肩，說出一個令我無語的答案：”大概……認真寫寫？”我嘴上不說，心里卻默默吐槽：我們都很認真在寫的！怎么到你這里就變成不認真了……

說歸說，我們還是很羨慕小馬，也都存了下一次超過她的心思。而小馬也表示不希望這個“特大新聞”傳遠，因為有可能會有更多的人知道這篇“新聞”后暗下決心：下次一定要超過小馬！

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇六

三年前的六一兒童節，爸爸答應要帶我去參觀他所在的單位——廣播電視局，在半路上，我就一直在想：電視里的新聞節目到底怎么制作出來的？爸爸看著我，好像看透了我的心思，笑了。

到了爸爸的單位，我立刻一溜小跑上了三樓：節目制作室和節目播出室，我本想闖進節目制作室去參觀參觀，卻被爸爸一把攔住。

我疑惑地問爸爸：“為什么我們現在不能進去呢？”

爸爸笑著對我說：“因為現在是制作時間，你這樣突然闖進去，會打亂節目的錄制的。”

“哦，原來是這樣的呀，那我只好等到制作完了再進去了。”

爸爸悄悄對我說：“你不用灰心，我的辦公室和節目制作室是隔壁，之間都隔著一扇門，你可以悄悄從門口看叔叔阿姨們制作節目，或者在辦公室里玩玩游戲，打發時間。”

我聽了，立刻謝謝爸爸，沖進辦公室，從門縫里悄悄地看，哦，這是米阿姨，原來她是節目主持人呀，聽米阿姨的聲音，真是好好聽呀，不過，為什么節目都錄了好久了，米阿姨還記得呀？我趕緊跑去問爸爸：“爸爸爸爸，為什么節目錄了那么久了，米阿姨都還記得臺詞呢？”爸爸笑了起來：“你去換個角度看看，看看米阿姨的對面是什么？”我雖然不懂爸爸說的是什么，但還是照做了，我驚異地看到在米阿姨的對面是一臺機器，正中間是一個屏幕，上面有慢慢向下的字條，原來，不光是米阿姨記性好，還有對面的一個機器在隨時提醒她，原來如此呀。

經過了這一次的參觀，我知道了新聞的制作方法。沒想到，看上去短短時間就會結束的新聞，還要花這么多的人力、物力和時間。

新聞稿作文08-08

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇七

“還有誰去參加長跑？800米。”

“我。”劉洋宏應聲回答。

班主任笑了笑，說：“好……現在，是1500米報名……我把那些素質好、愛長跑的同學全部報上去……當然成績嘛……要你們給我一個實實在在的回答。”

這是2021年校運會前，初一10班班主任伍清華老師組織班上同學報名的情景。

聽了班主任的話，班上立刻炸開了鍋，然而只有劉洋宏與眾不同，他淡定的坐在那里，仿佛什么事情都沒有發生。好事的同學看到了報名表里，1500米跑也有劉洋宏的名字。這真是太好了，班里長跑最好的同學就是他了，他報名了可以穩定軍心。

不久，就到了運動會，1500米比賽開始了，發令槍一響，十多位同學一起跑了起來。王意誠跟著劉洋宏——陪跑。之前班主任說長跑時，每個運動員旁邊要有一個同學去陪跑，主要任務有二：一是運動員太累了、如果要倒下時，可以攙扶攙扶他，二是可以幫他記記圈數，以便提醒運動員，為運動員鼓勵助威。

已經跑了兩圈，劉洋宏不緊不慢地跑著，但只是第六名，第一名已超過了大約100米了，班上同學暗暗為他著急了，怎么回事他落下這么多了呢？難不成是因為跑不動？不可能呀，他跑馬拉松都不知道跑過多少次了！事情果然在同學們的意料之中——

跑完第三圈后，同學們發現最前面的幾個人都越來越慢，仿佛沒有力氣、沒有吃飯一樣，這時劉洋宏大步流星地追了上去，第五名，第四名，第三名，第二名，他離第一名只差十多米了……但那個第一名也不是吃素的，他還是比劉洋宏快了兩秒，奪得第一名。不過，同學們還是為他感到自豪，因為他最后一圈能連續趕超四個同學，實屬不易——因為他昨天還跑了800米，腳還崴了一下呢。

劉洋宏，真是了不起！

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇八

我這里不知道怎么稱呼你。我認識你，因為你光顧過我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。

有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么 地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個節尾，結果只得了80分。

這不，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結果讓你美餐了一頓，當我發現時，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學，我真恨透了你！

寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。

在這種設想未實現前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習，不去臟地方，不在傳染疾病，我會向你發出呼吁，讓大家保護你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。

愿你早日改過。

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇九

在一個艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發現爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報紙，拿來瞧一瞧。突然，我發現一篇有趣的報導！

報導里介紹一望無際的大海內，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫呢！

海床往往光禿禿的一片，宛如藍色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福啊！

以前，我天真無邪的認為，魚和珊瑚礁是沒有關聯的，但是，看完這篇精心的報導，我恍然大悟，知道珊瑚礁對魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對死亡！

但是，現在因為有許多人類的所作所為，使得蔚藍的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們人類所造成的。所以保護珊瑚礁是當務之急，人人有責，所以要好好保護魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質惡化。只要從現在開始，注意海洋生態的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復到以往生態多元且熱鬧繽紛的的樣貌。

現在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報導，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉變。因此，我們應該多多閱讀，才不會變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇十

經過長時間的學習輪番轟炸，又經過了魔鬼般的期末考試，美好的暑假終于來了！

對我們來說，從五年級下學期的學習到暑假，就是地獄到了天堂的感覺。

暑假一來，就意味著家長就解放了，不用那么辛苦去接送孩子了，有的往往就是把孩子一個人丟在家里，自己出去上班，但這就是危險的誕生。

這不，這幾天就有好幾起溺水身亡，墜樓身亡的死去的案件，這可給廣大家長敲響警鐘了！千萬別把小丟在家里！

大人要注意，小孩也要注意，不要去深水區游泳，不要在窗口向外張望，過馬路要左右看看再過，以免被車子撞到，小朋友要結合老師交給我們的知識，不給陌生人開門，不吃陌生人的東西等等。

暑假是一個開心的節日，不要讓美夢變成噩夢，從我做起不該做的不做，小心身邊的每一個人或物，這樣我們就能度過一個美好的暑假!

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇十二

最近我們校園發生了幾件事，有的讓我發笑，有的關系到每個班的榮譽，有的是每天都要做的…

首先，一周總結

在今天的周總結中，黃老師展示了一些學生昨天值日時打架的照片。我開了一個牛通社的小會后，進了教室發現很熱鬧，也加入了其中的樂趣。只見黃老師一張一張地放著，讓自己成了解說員：周宇宏假裝成“僵尸”，先躲在暗處，金一航帶頭攻擊“僵尸”，卻看到“僵尸”從暗處跳出來，向著金一航等人撲去。金一航把他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，而“僵尸”則是用跑的方式追趕，這樣就打個沒完，然后被罰完就停。

第二，運動會

運動會過幾天就要舉行了，我們都在積極準備。在體育課上，我們都在練習。全班跑400米，我開始跑的快。中間我稍微慢了一點，但還是排名第一。最后，追上紀，跑第二。我們還練習了助跑跳遠。雖然是第一次練習，但是受到了體育老師的表揚。

第三，通常的大突破

在過去的幾個星期里，我們一直在練習大課間的入口風格和跑步練習。我會帶領隊伍先慢跑進場地，最后再往回跑。有時候，我難免會跌跌撞撞，或者掉進“狗啃泥”里，給大家“出丑”。今天，我們練習跑步，我跟著郝偉。越跑越好。這很容易，我也可以保持健康。

好了，這是我們的校園新聞，怎么樣，有意思嗎？

新聞作文初一字 新聞作文字初中篇十三

這是件驚天地泣鬼神的事，幾乎無人不知無人不曉，傳得滿城皆是，整座城都是沸沸揚揚的。

吳賓一聽這名字就感到很平凡，可就是這位平凡的人做了一件不平凡的事，我就想造物主見了也會后悔造出這樣一件事件來。

那天晴空萬里，吳賓像往常一樣駕著自已這輛大巴車出門，正所謂禍不單行福不雙至，別人出了事還要波及他人，真是令人發指啊！

突然一塊從天而降突如其來的一塊鐵片穿過大巴車擋風玻璃割到了吳賓的腰上，這等痛不是我們能夠忍受的可吳賓忍住了，為了一車乘客的安全、盡一個司機的責任，他忍著疼痛把車停靠在緊急道上還不忘轉告乘客等待救援，這重擔一落，他永遠的閉上了眼睛再也沒有睜開，這一位年僅41歲的年青父親就這樣的走了。

在危難時刻忍著疼痛還忠于職守，能做到這些事的普天之下有寥寥幾人？太震撼了，我能在那突如其來的大禍面前而臨危不亂嗎？不能。我能盡我的責任嗎？不能。就連小小的事情也不想做的我，有什么可以與吳賓比的。

吳賓事跡教育了我，盡我所能把所有的責任做好。就是這位平凡的人告訴了我“責任”二字的重量，這重量不是常人能承受的，而這位平凡的司機做到了，這時我的心思潮起伏，責任這二字深深的刻在了我的心上，思緒如潮水般涌了出來，我的眼角不禁流下了感動的熱淚。吳賓———人們會永遠記住你這位平凡的大英雄！

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