在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇一

你看，這語文，多么博大精深呀，哪是我們正常人能弄明白的呢？舉個例子吧：雞爪的“爪”，我們正常人讀“zhuǎ”，但語文老師就會讀_zhǎo_，這多便扭啊！再說數學，有一大串公式，比如什么“（首項+末項）乘以項數除以二之類的，那就更麻煩了。總之這些深奧的東西，要學出一定的名堂，不死也要脫一層皮。

但體育不一樣了，舉個例子，比如跑步，它不是一個一個僵硬的動作，而是連續流暢的，它也不是隨意的，它是有講究的，需要你去體會明白其中的奧秘。

運動也會使我們的身體保持健康。只有一個正常健康的身體，才能讓我們周游各國，走遍天涯海角，感受大自然無窮的魅力。但是假設你一直悶在室內，那無疑，你成功與死神簽訂了“合作條約”。

體育也是一種藝術，一種力與美結合的藝術，它也是一種靈動的美。“靈動”--我們的校訓中就有，這說明了體育課的重要性，但是遺憾的是期末體育課往往會被各科老師分占，使我們失去了寶貴的運動時間，同學們也會憤憤不平，這說明體育課在我們心中也是不可替代的，很重要的。

這就是我喜歡體育課的原因，我喜歡它的一切，一切的美與力，它使我受益終生。

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇三

有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡扔鉛球，而我卻喜歡打乒乓球。

小時候十分羨慕別人打乒乓球，心想要是有一天我也會打乒乓球該有多好啊。現在終于長大了，也可以學打乒乓球了。

剛開始學的時候，我以為很容易，不就是讓一個小球彈來彈去嘛。可是玩起來才發現，就因為它太小了，所以飛得太快，根本不好掌握。

爸爸先是給我教發球，這可是個看起來容易做起來難的動作。首先要把球拋起來，還要把拍子拿平，拿歪了會打飛，而且連眼睛也要配合，否則不打中球。費了九牛二虎之力，我終于學會了發球。

有一次，我和段闖比賽。我先發了一個超低球，他馬上回了我一個下旋，由于旋得太低，我沒接住，第一局也就失敗了。第二局開始了，我發現他有點得意忘形，就趁這個大好時機發了個高球，他還沒回過神來就輸給了我。關鍵看第三局，他的`上旋沒發好，我超常發揮來了個扣球，贏得了比賽的勝利。

通過打乒乓球，我既鍛煉了身體，又交了許多朋友，還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外，同時也悟出了一個道理：做任何事不要半途而廢，只有堅持才能勝利!

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇四

父親的愛 全部已打印 爸爸，一個既*凡又不*凡的人。 爸爸不像媽媽那么偉大，全世界幾乎每個國家叫媽 媽開頭都以m開頭，如美國的mum。而爸爸呢？開頭拼音都是各式各樣的，美國開頭是：f。更好笑的是，日本叫爸爸是：haha……可是，爸爸是比媽媽更付出愛的人，只是，他是默默無聞的……

爸爸是一家之主，家里的生計全由他一個人工作而來的。所以，他很少在家吃飯，有時連周六周日都見不到他的身影。回家了，也帶著一身疲勞回家，但他，卻時時逗我們笑…… 我每天都給他檢查作業，因為他的知識水*還不錯，雖然普通話說不準。 有一天，我寫完數學作業，并自己檢查完時，爸爸還沒回家。此時，已臨近九點，我也不得以上床。我把作業輕輕地放在他的寫字桌上。那天，他很晚才回家……第二天，一起床，便醒目地看見，在桌子上，有我的數學作業，上面有一題錯了，爸爸用鉛筆圈出來，旁邊有一張大紙，上面是那道題的正確答案…… 其實，在我們身邊，有許許多多的愛，他們有的愛在表面，有的愛在心里。想起爸爸這種愛，是冷在外表，愛在心里。有些人總抱怨自己的父親，說他很冷漠，總是不關心別人。其實，只要你細細的感受一下，就會發現，其實爸爸也有給予你愛。 父親與母親的愛不同，母親愛在表面，父親愛在心里。 細細的品味一下吧。

父親的愛

第一次喝咖啡時，那苦澀的味道讓我難以下咽，可當我細細品味時，發現咖啡是苦中帶甜的。就像我的父親一樣，會因為一些小事而責罵我，但仔細想一想，難道不是愛的另一種體現嗎？

我的父親對我非常嚴格。經常責罵我。所以我對他是有敬又怕。

記得我小學放寒假的時候，爸爸要我晚上背兩版英語單詞，背完以后就再隨我去玩耍，于是我就拿這英語單詞就背了起來，大概是我太想著玩了吧，到爸爸那里去背了幾次，總是忘。我最后一次去的時候，父親已經快要睡覺了。我又沒背出來！父親的忍耐終于到了極點，終于“啪”的一聲，我的臉上出現了一個巴掌印，紅成了一片。父親又在那里說道：“真是個豬腦袋，背了這么久都背不好”。這句話深深地刺痛了我的心，我哭著跑進了我的房間。把書往地上一扔，大叫一聲：“我不背了”！然后賭氣似地爬上了床，大約過了一兩分鐘吧，父親突然走了進來，把我從床上拖下來，說：“今晚不背完不準睡覺”！只見父親的拳頭已經握得很緊了，但始終沒有落在我的身上。我強忍著在父親的監督下背完了。然后我去洗臉。等我洗完臉一上來，便發現，父親已經把被子鋪好了，我睡下的時候，雙腳碰到了那發著熱氣的熱水袋，我的眼睛又濕潤了，在被子里想著在大冬天只穿著一條薄薄的棉衣陪我背單詞的父親。

父親就熱一杯咖啡，要細細品味，就能感到那炙熱、嚴厲的愛-、慈祥的愛！

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇五

下課了，操場上面活躍著許多同學，男生打球，女生踢著毽子，大家不亦樂乎!這是運動帶來的快樂。

而我最喜歡的運動，從小到大都沒有改變過，那就是---跑步。我喜歡在賽場上追逐的感覺，我喜歡在寬闊的地方盡情的奔跑。是的，跑步讓我放松，跑步讓我快樂!

每當跑步的時候，身邊的事物“嘩嘩”的晃過，耳邊只有“嗖嗖”的風聲，風拂過臉龐，十分涼爽的又拂過我的心。我很喜歡這種感覺!

每當用盡全力跑完一段路程，一種成就感華麗升起，跑完后全身酥麻著，一股熱流涌上腦袋，筋骨像全疏通了。盡管酸痛著，卻疼痛中帶著一陣輕松，那種感覺好極了---所以我喜歡跑步!

在傷心的時候，我也會跑步，因為這樣淚水可以轉化成汗水再蒸發掉。跑步能忘掉煩惱與所有不開心的事，我就是這樣喜歡上了跑步，在跑步中改變我的心情。

早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!看來很早以前，跑步已經深受人們喜愛也迅速流行起來了。

跑步不僅使人保持身體健康，還能幫助人塑造完美體形!一個重61公斤的人據說慢跑45分鐘可以消耗熱量2009焦!這樣一來不僅使我享受了跑步的快樂，還起到減肥功效!真是一舉兩得啊!

這就是我最喜歡的運動---跑步!

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇六

體育課，是同學們最喜歡的課程，一上體育課，同學們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當同學們來到操場上，就會要求老師進行跳高練習。

一到操場，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉轉，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準備就緒，女生這頭不停爭位置，我因為個子矮，被叫到第一位。原來個子矮也有好處啊！

我擺出一個跑步的動作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過木架子，還沒碰地，右腳也抬了起來。我穩穩地站在了墊子上，完美通關！

我像個常勝將軍，邁著輕松的腳步走到最后，等待第二場跳高。這時，排在我前面的女同學對我說:“你能跨過去，我可不一定。我很怕的，每當‘魔鬼教練’把木架子調高，就會把別人推到前面。那里是個‘黑洞’，每一次我要跨過去時，就會自覺地停止腳步。”

“沒事的，把它當做軟綿綿的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同學的肩膀，安慰她。輪到那個女同學跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽見“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來，我說：“繼續努力吧！”

女生再一次信心滿滿，等待著下一場的出戰。

又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險境”。

這時，我覺得自己是個勇敢的“女戰士”，穿過可怕的“大黑洞”！

我喜歡跳高，我喜歡體育課！

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇七

在很多人的心目中，大海是無邊無際的；大海是廣闊無垠的；大海更是一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發了我們什么樣的美德？其實，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學習無窮的知識。

大海的咆哮聲是震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個目的地“進軍”，向一個美好的.未來“進軍”。我們常常會被某種氣勢而壓倒，其實，這并不可怕，龐大的氣勢并不代表什么，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。

大海的深度也是深不可測的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認可他，了解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點一點地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發，就會給人類帶來可怕的災難，它會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。

大海的容量更是無窮無盡的。它象征著我們要有廣闊的胸襟，對任何人都要坦誠相待，對他人的錯誤與缺點多多包涵，不能斤斤計較。畢竟每個人都會做錯事，都有缺點。你如何對待別人，別人就會如何對待你。俗話說的好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”只要我們以誠待人，包涵他人的缺點，就不怕別人對自己不禮貌。

蔚藍色的大海，多像一本無窮無盡的書，教會我們做人的道理，給予我們生活上的勇氣。

——我愛運動的作文500字

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇八

運動，是健康來源；健康，是生命的基本。沒有健康的生命，就像離開水的魚一般。

要問我最喜愛的體育運動，當然是跑步了。雖然沒有多大的成就，可我正在努力了。我堅信，只要有堅持不懈、持之以恒的精神，就一定會成功。

四年級時，一次偶然的機會，讓我榮幸參加了一次1000米長跑比賽。由于是第一次參加比賽，腿不停的發抖。開始后，又沒有經驗，為了和其他選手搶內道，差點被拌了一跤。1000米的跑道，還沒跑到一半，就累得筋疲力盡了。最后由于體力不支得了第四名。

但這次的挫折并沒有讓我氣餒，反而讓我更努力的練習跑步，因為我深信“失敗乃成功之母”。

等待著，終于迎來了五年級的800米長跑比賽，我再次參加。比賽開始前，總結了上一次的教訓，等待著比賽的開始。“呯”的一聲，發令槍響了，我隨著“大部隊”一起沖了出去。剛開始我盡量保存體力，到了最后一圈時，我像一匹脫韁的野馬一般猛的向終點沖刺，功夫不負有心人，以前的練習沒有白費，我拿到了第二名的好成績。

跑步，給了我快樂；跑步，給了我強健的體魄；跑步，充實了我的生活；跑步，我的最愛！我熱愛跑步，我熱愛運動，我更熱愛體育。

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇九

這個暑假才剛開始，各個廣場、公園好像都擠滿了輪滑愛好者。小的只有四、五歲，大的也有三十來歲。他們都“全副武裝”，早上一小隊，晚上一大批，飛舞在廣場、公園的每一個角落。

我是聽了朋友的介紹才開始玩的。剛開始是穿朋友的輪滑鞋滑的，覺得它挺好玩的，又能鍛煉身體，就纏著讓爸爸給我買了一雙。

剛穿上輪滑鞋時，我感覺很重，還很熱。爸爸老是跟著我，怕我“四腳朝天”。哥哥教我動作時，我不是這里做的不對，就是那里有錯。過了好一段時間，我才掌握了動作基本要領，慢慢地，我滑地好很多了。

朋友一直催我滑快一點，可是我一滑快，心里就會害怕，便又滑慢了許多。有時，他們離我有10米多遠，我就會叫起來：“滑慢一點，等等我。”可是，我有一個問題到現在還是搞不明白：許多人剛剛開始學時，總會摔倒，而我不會;我是在有點學會后才老是摔倒的，有時，我滑一圈，就要摔四五次。爸爸老是對我說：“動作要做對，小心一點兒。”可是，說了也是白說，我還是老摔倒。竟然了一點兒也不疼。

幾天之后，我就開始滑得飛快，真是爽呆了!有時，我會和朋友一起穿著輪滑鞋玩“老鷹捉小雞”的游戲。有時，我還會穿著輪滑鞋走樓梯，剛開始我只敢走有扶手的樓梯，每次看見他們走沒扶手的樓梯時，我就只好在一邊“眼饞”。現在，我也可以走沒扶手的樓梯了，如履平地。

我喜歡輪滑，輪滑既幫助我鍛煉身體增長勇氣，又給我的生活增添許多樂趣。

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇十

父親是一把偌大的傘，為我遮著風，擋著雨；父親是一座高大的山，為我撐起了一片天；父親是一只彎彎的`小船，載著我駛向幸福的彼岸······

父親，是我從小到大最崇拜的人。小時候，我最喜歡看爸爸那雙炯炯有神，閃爍著智慧光芒的眼睛。

在我的記憶中，最深刻的，就是那件事了：“

那一天，我考了個七十分。我在學校里哭過，眼睛有一點睜不開的感覺，一看就知道哭過。回到家后，我不敢告訴爸爸，我努力的掩飾著。

直到晚飯后，我在房間里做作業。突然響起‘咚咚’的敲門聲。我知道是爸爸來了。我趕緊跑到床上，幾乎把全身都蓋起來了。爸爸見我還沒去開門，就輕輕地推開門，走了進來。他的腳步很輕。看得出來，他是怕吵到我。他見我‘睡’了，就幫我收拾那還沒整理好的書包。當時，我多么想去阻止爸爸，可這樣一來，不就露餡了嗎······唉！還是被爸爸從書包里看到那張七十分的試卷。我的眼睛偷偷地瞄了爸爸一眼。看見爸爸——竟然在笑！我有點不敢相信我自己的眼睛了。

過了那天后，爸爸找我說話了。他跟我說:“小如，你知道你犯什么錯了嗎？”我知道，爸爸在說那件事。我一直低著頭，不敢看爸爸的眼睛，說：“我不該考得那么糟！” 爸爸很認真地說：“如果你盡力了，考得不好，爸爸不怪你！爸爸看你這幾天都垂頭喪氣，無精打采的。考得不好沒關系。爸爸是怕你灰心，失去了自信。跌倒了，就應該站起來！梅花在嚴寒中，開的多么旺盛！越寒冷它生長地越美。而你也應該和它一樣，不向困難妥協！爸爸相信你是一個不怕失敗的孩子!”聽了爸爸的話，不知怎么了。淚珠一顆顆地往下掉······但那卻不是傷心，而是感動！

爸爸！如果我是小鳥，你一定是一片廣闊的天空；如果我是小草，你一定是一縷溫暖的陽光。如果我是魚兒，你一定是一條清清的小溪······

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇十一

生命在于運動，而運動的方式不盡相同，每個人喜歡的運動也不同。

身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學過，也不喜歡。

我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。

羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來控制球的快慢與發出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場中的位置，彈跳的高度可控制球的質量。

球的方向也很難控制。

所以說羽毛球是智力、眼力與體力的較量。

我相信，在其他條件相同的情況下，多練習羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。

羽毛球是競技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結果對我來說不重要，我更享受于它的過程。

全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。

這是我對打羽毛球感受的真實寫照，當我第一次拿起球拍時我就愛上了這個運動，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。

很小的時候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當作我的職業，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來。

它是我的一項愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。

羽毛球就是我最喜歡的一項運動!它給了我無與倫比的感受。

我就是這樣一個愛體育的人作文字 這就是我體育生作文篇十二

我班陽光體育活動的時間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動項目是籃球。太好了！我們又能大玩一場了！

我們幾個拿著籃球來到操場上想練習投籃。榮赟說：“光投籃多沒勁，不如我們倆和司馬漢組個球隊，叫‘覺醒海嘯隊’，咋樣？”“好啊！”司馬漢拍拍我的肩說：“我知道了，我當后衛防守，榮赟做中鋒，負責搶球，小華投得準，當前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說。“聽說金松、李韻澤、趙迪也組建了一個球隊，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說。

我們迅速來到“霹靂烽火狼”總部，對著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發起挑戰：籃球賽，比兩場，一場10分鐘，哪隊進球多，哪隊勝！規則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對他們說。“我們不是好欺負的！”他們說。

第一場：一上場，矮個子金松就搶到一個機會，左躲右閃，投了個球。還好，高個子司馬漢機靈地伸出長臂，及時把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進了一球。靠著我們三個人的默契配合，我連進三球，圓滿結束了第一場。

第二場：他們三個隊員死死守住籃筐，不讓我們進球。我靈機一動，我們三個圍著球場跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉著圈跑了好幾分鐘，他們的眼睛都看花了。我趁機沖向他的籃筐，來了一個暴扣……

比賽結束了，我們歡樂的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛打籃球，我也愛陽光體育。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3067933.html】