在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文比賽文章篇一

為了這次演講，我和媽媽可是費了大功夫呢！先是寫演講稿，我們看了大量資料，洋洋灑灑一下寫了一千多字，可比賽規(guī)則則是：演講者必須在3分鐘內(nèi)完成演講，超時不延長時間。

我倒，這一千多字，語速就算比兔子還快，3分鐘內(nèi)也不一定能完成演講啊。

我和媽媽開始了刪減，每一句都跟我們感情深厚，哪怕舍掉一個成語都如同割肉。經(jīng)過我和媽媽痛苦地百般修改，終于減到了600多字，實在是沒法再減了，再減文章就只剩骨架沒有美感，甚至骨架也面臨著散架。我試著有感情地朗讀了一遍，3分10秒鐘完成。媽媽說這樣就可以了，可我還是有些擔心超時問題，媽媽寬心地說：“最后‘我的演講完畢，謝謝大家’可以不算時間。”

經(jīng)過我和媽媽兩個晚上的辛勞，終于定稿了，特別高興的是，楊老師對稿子非常滿意。

第二步就是脫稿背誦了，在這一關里，我也花費了不少時間，最后的收獲很大，爸爸媽媽都很吃驚我演講的進步。最后兩天媽媽打開功放、手持話筒扮演著落地話筒，我一遍遍演練與話筒的距離，以達到最佳的演講效果。

除了以上這些，我還專門為這次比賽梳妝打扮了一番！平時洗臉都是應付了事的我，中午用洗面奶洗了好幾遍。媽媽精心地為我梳頭，上面還噴了啫哩水，頭花選了我最心愛的。

在臨比賽之前，班主任楊老師對我說：“這下該是我們孫語佳大顯身手了，我相信你一定不會緊張，我在辦公室里為你加油。”聽了老師的話，我心里又興奮又緊張。

進了報告廳，我坐在臺上的椅子上，和別的參加演講的同學小聲地聊著天，心里一點兒也不緊張，可比賽開始后，我卻緊張了起來，但在演講時，我講著講著，第一段講完，我就放松了下來，把自己徹底融進了演講里，當我把最后一句“鑄國防基石做民族脊梁”一講出，我感覺整個會場都回蕩著這個聲音，我被自己震撼了。

我的演講圓滿完成，并且得了一等獎。我把這一喜訊在第一時間報告班主任楊老師，楊老師笑得那個燦爛呀！直說：“我就知道孫語佳會為我們班爭光。”我聽了，那個樂呀！

小學作文比賽文章篇二

我們搞完軍事夏令營覺得口干舌燥便在外面買了個大西瓜在家里舉行了一個別開生面的吃西瓜比賽。

“預備，開始“媽媽一聲令下整個廚房就響起一片“哧溜、哧溜”和“哇、哇”的西瓜奏鳴曲。

為了奪取冠軍，選手們各顯神通。我剛咬了幾口，不經(jīng)意地回頭，瞧見了媽媽的吃相我忍不住大笑起來汁水立刻從我的嘴里噴到水里，把原來干干凈凈的水槽，變成了大花臉。

哈哈，媽媽的樣子實在太好笑了。你瞧，他兩手捧著西瓜幾乎都在啃我簡直不敢相信我的媽媽吃西瓜竟然不呼吸，真神。其實她的樣子就像豬鼻子拱土沒什么兩樣。

與媽媽相比我可斯文多了，我細嚼慢咽的品嘗。不錯，著瓜看起來不熟但因為剛從冰箱拿出來的吃所以比透心涼還涼快爸爸已吃了很多了，可他的嘴唇?jīng)]濕，不知從那學來的本事。

這次吃瓜沒有結(jié)果，但他令我非常難忘爸爸媽媽笑料百出的樣子深深的印在了我的記憶的膠卷上。

小學作文比賽文章篇三

今天我們玩了一個精彩的游戲——踩氣球。

游戲規(guī)則：單組選出一位男生和一位女生，男生那一組要踩爆女生的氣球，女生要踩爆男生那一組的氣球。

第一組上的是胡峻榮和金奕馳。胡峻榮的個子很高大，在一旁的金奕馳個子很矮小，我真為她擔心啊！我為她捏了一把汗，要為她加油。

比賽開始了，在老師的發(fā)令下，胡峻榮把有氣球的腳放在了后面，生怕被金奕馳踩得粉身碎骨。坐在一旁的同學們把眼睛瞪得象青蛙那么大，看著雙方的氣球生怕落了一個精彩的環(huán)節(jié)。他們來來往往，到了最后，胡峻榮發(fā)出了猛攻，最后金奕馳的氣球爆炸了。

第二場開始了，葛肖科發(fā)動了攻擊，劉馨怡左躲右閃，最后劉馨怡被葛肖科引到了一個角落，她已經(jīng)后無退路，前有追兵。這時劉馨怡來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，讓葛肖科踩了一個空。最后雙方累的筋疲力盡。

這個游戲讓我得到了很大的快樂。

小學作文比賽文章篇四

叮鈴鈴，上課時間到了，不知怎的，同學們跟往常完全不一樣，變得就像披著羊皮的狼，鈴聲一響就回到座位上，休息的非常好，教室里十分安靜靜的，仿佛掉一顆針都能聽見，直到老師來到班上，寫下“演講比賽”，這四個大字，同學們便熱鬧了起來。

老師先讓每一個組排一位同學，上去到黑板上畫畫畫畫的同學們，個個認真畫畫，畫好了畫的十分精美，畫的十分漂亮，老師立馬讓同學們排練五分鐘，然后一個一個的來演講，每組一個同學，我就是第一個演講者，就是你就傳出了朗朗上口的聲音。

“時間到”老師威嚴的喊道，同學們立馬安靜，主持人小牟上了臺主持到“現(xiàn)在，讓我們有請第一位同學上臺演講！”

我大步流星的走上臺，十分自信，我講的是一些關于珍惜生命和注意安全的內(nèi)容。我彬彬有禮的說“親愛的同學們，老師們，你們好，我的演講現(xiàn)在開始！”我說的內(nèi)容里好詞佳句是：“生命是可貴的，有人說生命就像天空上的那燦爛的太陽，還有人說生命就像一幅畫，帶人慢慢涂滿，而我說是命，就像一張紙，看似堅硬，其實輕輕一撕它就壞了！”在此畫里，我還加了許多動作，比如說我說到太陽時就把手伸向天空，說道青青意思時，我就把道具紙撕掉，就這樣，我的演講結(jié)束了，老師點評道：“很不錯，動作豐富，就是后半部分忘詞了，不然就更完美了。”

緊接著是二組同學，小濤，小濤是我的同桌，可小濤因為不是很熟悉。演講時就像在背文章一樣，不僅很緊張，說話吞吞吐吐的，還很小聲，在他還沒有演講完，老師就讓他下了臺。

接下來是我們的第一名小梅，她主要說的是一些關于信息時代等等的動作，夸張大膽，還有語言十分流暢，沒有卡頓，說的也很好，也很有禮貌，談吐大方。

最后的最后，老師點評了所有人和排前三名，前三名依次是第三名五，第二名小洛，第一名小梅。

這次演講比賽真是精彩又具有鍛煉性的一次演講比賽，另外還有很多別人的精彩的演講比賽，我就不一一說明了，有空我們一起去看看吧！

小學作文比賽文章篇五

得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南話演說比賽要請我參加，老師要我試試看，我一再推辭，但終究贏不過老師那三寸不爛之舌，被推派為演說比賽的參賽者。

回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關系，至少這是個經(jīng)驗。

我選定題目之后，便開始一個字一個字用羅馬拼音寫下。再一次又一次的重覆朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

比 賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子復習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場 景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我又再一次的了！

“臺 上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經(jīng)過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

小學作文比賽文章篇六

今天，媽媽說今天我要去比賽，這是三獨比賽，我彈古箏，我們來到株洲市荷塘鋪小學的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因為前幾次是五十八號，需要等待很長的時間才能開始比賽。

靜靜的等待過程中，我的心情還有點緊張，前三號完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進去，我鎮(zhèn)定了一下，然后從容地走到古箏前，向評委老師做了自我介紹，并報告了參賽曲目的名稱，然后就開始彈奏起來，我彈的可是我最拿手的曲子——瑤族舞曲，伴著悠揚的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個曲子；

走出教室，媽媽就高興地走過來說：在你彈琴的時候，評委聽得很入神，你是不是彈得非常好？

評委說我彈得很好，我說到。

取得好的成績當然好，但更重要的是參與，爸爸也在旁邊說到。

哈哈。哈哈。

此時此刻，我們?nèi)胰硕汲领o在歡樂之中。

今天是我最快樂的一天！

小學作文比賽文章篇七

今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。

比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺，不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。

“一口吃掉牛的尾巴，請答一個字。”“我，我，我......”話音剛落，舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有，端端正正舉手的也有；一直叫喊的也有，沉思在想的也有；一下子班級就變成了菜市場。

“告字”被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開心地回到座位。班級一下子鴉雀無聲，可過了一會兒又吵了起來。

“我早就知道了。”“老師干嘛不叫我回答，氣死我了。”“就是呀，就是呀！

”個個同學都在議論著。

“請安靜，同學們，讓江彩蝶同學接著問。”老師說。

“好的，我開始了。請問二十四小時，莫當日字猜，是什么字？”不用想班級又沸騰了，我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個女孩子，卻像個瘋子似的舉手，跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪！

嘻嘻！

“舊字”對了就是這個答案，被付文星給答去了。

經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……通過這次活動，讓我更了解漢字，更喜愛漢字。這次活動很精彩，我學得也“精彩”。

小學作文比賽文章篇八

今天第二節(jié)課，我們進行了一場踩氣球比賽。

首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會吹的同學自己吹，把充氣棒分給我們不會吹的同學幫忙吹。

我用道具吹了四個較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長的位置。

比賽開始了，老師把每四個氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學的腿上。

“比賽開始”隨著老師的這一話。三位同學便開始“殺”氣球。“啪”第一組的同學踩掉了一個氣球，太好了。正當我興奮我們組的氣球都還沒爆時，“啪”的一聲，第三組的同學趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個氣球。可惡，只見，我們組的同學來了一個“回馬槍”踩掉了其他組的兩個氣球。

最后，我們組獲勝了，老師獎了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。

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