在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇一

——題記

有人說人生是一場沒有目的地的旅行，而如今的我們就像大海上的漂浮不定的帆船，要駛向何方，一切似乎都不得而知，我們操控著船上的方向盤，就像操控著人生，手握著命運。

前路漫漫，等待我們的究竟是什么？是海天一色的美景，還是波濤洶涌的漩渦。

我不知道。

我不知道等待我的是什么。選擇哪一類的高中，還是選擇哪一類的專業(yè)，究竟是父母期望，或者是無從選擇。好像都不是那么的重要了，現(xiàn)在的我褪去了中考后的焦慮不安，拋下了知道成績時的遺憾惋惜，忘卻了一切的耿耿于懷。

現(xiàn)在的我，似乎有大把大把的時間來放松自己，――吃飯，睡覺，看電視……這些事情，我放縱自己。那些所謂的理想，所謂的對未來的設(shè)想，似乎離我越來越遠了。過去的那個巧笑倩兮的我，在彈指間遠去。

坐在電視機前，換著一個又一個頻道。節(jié)目的精彩與否，好像都不是我的關(guān)注點了。“長大以后，我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶可高興了，給我愛吃的喜之郎果凍。喜之郎，多點關(guān)心，多點愛。”我靜默的看著這個早已將臺詞背的滾瓜爛熟的廣告，而內(nèi)心早已被孩子童顏無忌的話勾出了小時候天真無邪的畫面。

理想是什么？這恐怕是老生常談了。這個問題，我相信大家一定都不陌生。

當(dāng)老師第一次拋出這個問題的時候，剛上一年級的我們，心中的理想無非是做老師，當(dāng)醫(yī)生，成為演員……可以說，我敬佩任何的，在自己平凡無奇的崗位上，但用最專業(yè)和最嚴謹?shù)膽B(tài)度做好自己工作的人，如果每個人都能像自己的職業(yè)要求那樣去做，教師像教師一般傳播正確的價值觀和知識；醫(yī)生像醫(yī)生應(yīng)該做的一樣救死扶傷，不愧對任何一個病患；演員能像演員應(yīng)該做的一樣不光只裝點自己的臉，更用專業(yè)的演技把故事呈現(xiàn)給觀眾，真正配得上他們所得到的光環(huán)和薪水；那這個世界也會美好很多很多。

那時候的我們，可以無邊無際的幻想人生的美好，沒有一切的顧慮，也不知道理想與現(xiàn)實的差距――我的理想和我所面臨的現(xiàn)實隔了一整個童年。

當(dāng)老師問到我的時候，我的答案脫口而出――成為一名律師，這個理想伴隨了我整個童年，期間的想法換了一個又一個，我記得最初的想法（也是最天真的想法）是聲張正義，除惡揚善，后來是不甘心沉默，想要表達出自己的想法，再后來，是想要和我曾經(jīng)的晚伴一起結(jié)伴同行，共同奮斗，后來的后來，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我，是否將這個不可能實現(xiàn)理想拋之腦后。

這個理想，恐怕早已在我的心里生根，哪怕它被我深埋心底，哪怕沒有光，沒有空氣，它也未曾腐爛，反而還占錮了我心中的一角，這個理想并不是我生命的全部，我不可能為它去死，去做什么傷害我自己的事情。

可，不舍，總有的吧！

放下這些枷鎖，放下所有的條條框框，理想雖遠，但也并不是我們放棄這些最初的，最美的理想的理由，不是嗎？

不忘初心，方得始終。

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇二

一分鐘，廣告；兩分鐘，廣告；三分鐘，廣告，關(guān)于廣告的話題作文。廣告，廣告，還是廣告。精彩的節(jié)目千呼萬喚難出來，電視觀眾誰不對廣告咬牙切齒？唉，別太武斷！我對廣告可是情有獨鐘呦！百看不厭，百聽不煩。不信，請聽我給你做做廣告——

神州行，我看行。

我穿我喜歡——潮流前線。

天才第一步，崔氏紙尿褲。

吃面？吃面啊！吃面你用面條鮮，吃面我用面條鮮。吃面~~就用面條鮮。

我的呼吸也有自己的節(jié)拍——美特斯邦威。

嘿嘿，好多好多的廣告詞，我都背得滾瓜爛熟。因為我這“絕活”，還鬧了不少笑話呢！

上初中前，我參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，班里的新老師讓我們一一做自我介紹。輪到我了，我請了一下嗓子，便大聲說道：“我的名言是‘世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好’——步步高dvd。”最后一句不知怎么就從我嘴巴里溜了出來，天啊，這次糗大了，我這是在自我介紹，還是在做廣告啊？同學(xué)們都笑得前呼后仰，我的臉火辣辣的。老師風(fēng)趣地說：“這名言不錯，只可惜是dvd的。。。。。。”老是這么一說，同學(xué)們就笑得更厲害了。

一次，媽媽抽查我背書的情況，讓我背《敕勒歌》，我扯開嗓門便背了起來：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，話題作文《關(guān)于廣告的話題作文》。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大草原，乳飄香，伊利奶粉遠名揚。”媽媽哈哈大笑起來，我卻丈二和尚摸不著頭腦，滿腦子都是問號。這是，媽媽幽默為地說道：“嗯，詩背得不錯嘛！廣告都用上了，快給我讀熟，重新背過！”我恍然大悟，原來我又陶醉在廣告中了，難怪越背越不對勁。

雖然廣告使我“洋相百出”，但有時它還真挺管用呢。

上次吃午飯的時候，我看到老爸正端著酒杯，陶醉其中，一看，原來老爸正在和枝江酒，我沒忍住，隨口而出：“知心知己枝江酒。爸，您品味真高，嘿嘿。

“那是——少來，差點被你這臭小子給繞進去了”我含笑不語。“你啊，該學(xué)的不好好學(xué)，不該學(xué)的全學(xué)會了。那好，我出個問題考考你。”爸爸說道。“爸，我那雙跑鞋穿了好久，都舊了。。。”“好了，小鬼頭，我還不知道你心里打的什么如意算盤？行，只要你回答出我的問題，我就給你買雙新鞋，否則，嘿嘿，你這星期都別想碰電腦！”老爸這招可真夠狠的啊，明知道我抵擋不住誘惑。“出題吧。”“既然你這么喜歡廣告，嗯，那你就說出五個關(guān)于‘酒’的廣告吧。”“這還不簡單？難不倒我的！”我自信地說道。“你聽著，‘天下三千年，五糧成玉液’；‘名門閨秀五糧春’；‘唐時宮廷酒，盛世劍南春’；‘神采飛揚，中國郎’。我一口氣說出了四個。“嘿嘿，不知道了吧，還差一個呢！”老爸在一旁偷笑。我靜下心來，在腦海里搜索著每一條廣告。“有了！”我猛地一拍桌子，脫口而出：“不喝董酒不懂酒，喝了董酒回味久！”“哈哈，不好意思啊，老爸，讓您老破費了。”“行啊，你小子。”老爸沒轍，只好給我買了雙新鞋。

呵呵，怎么樣？廣告也不賴吧？它不僅給我，也給我周圍的人帶來了意想不到的樂趣。

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇三

如果你問我理想中的老師什么樣的，我會毫不猶豫地說：“我理想中的老師要幽默風(fēng)趣、通情達理、善待每一個學(xué)生!”

在我小學(xué)將近六年的歷程中，教我的老師也有十多個了，但幽默風(fēng)趣的老師卻不太多。我認為，有幽默感的老師，肯定擁有一顆童心，能夠與學(xué)生打成一片。有時，一句幽默的話語，能使課堂的緊張氣氛得到緩解;能使沉默少語的同學(xué)豁然開朗;能使師生的關(guān)系更加融洽。如果這個老師十分幽默，那他就不會盛氣凌人，不會把學(xué)生當(dāng)出氣筒，傷害學(xué)生的自尊了，保持幽默有百益而無一害，不好嗎?記得在四年級時，我們的語文老師唐老師，他可幽默了!記得在一次去上體育課時，我眉飛色舞的和他打招呼：“hai!mrtang!”唐老師也笑著回應(yīng)：“hai!殷礪嘉!不過，我這里可沒有什么‘海米斯特糖’!說著，還做了一個納悶的動作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同學(xué)們也笑的前仰后合。

我理想中的老師不僅要幽默風(fēng)趣，而且要通情達理，善待學(xué)生。

有時在放學(xué)的路上，聽到別班的同學(xué)在贊嘆：“我們的班主任語文王老師呀，堪稱世界上最好的老師!前幾天去電腦教室的途中，幾個同學(xué)隨便講話，恰好被過路的校長看到了，因此，我們班失去了寶貴的流動紅旗。出乎意料的，王老師并沒有去怪罪，去責(zé)備，去訓(xùn)斥那些同學(xué)，而心平氣和地用善意的話語去提醒那些同學(xué)不要在行進的過程中講話，要注意集體榮譽感。經(jīng)過老師的循循善誘，那些同學(xué)恍然大悟，這幾天表現(xiàn)可好了!”聽到這兒，我不禁在心中為這個老師豎起了大拇指。啊，只有通情達理的老師才會用這種正面的方法教育學(xué)生，使學(xué)生心悅誠服地改正錯誤。

寫到這兒，我不禁想起了一個周末讀到的故事——《秘密》。寫了一個學(xué)生，家徒四壁，連作業(yè)本都沒錢買，就乞求老師用鉛筆看作業(yè)，這樣用完了之后擦凈就還可以再用。老師答應(yīng)了，并照著做了。后來，在這個學(xué)生生日時送了100本作業(yè)本給他!學(xué)生長大后成了大公司的ceo，對老師當(dāng)年的關(guān)照念念不忘。文中寫的這位可親可敬的老師沒有對學(xué)生的懇求嗤之以鼻，而爽快地答應(yīng)了。這什么?這就通情達理，善解人意!就因為這位老師有一顆善良的、同情弱者的心，他才能同意這個窮孩子的請求，給予他特殊的照顧!

像這樣的老師，哪個不喜歡呢?哪個不歡迎呢?這就我理想中的老師!

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇四

“我比你高!”“我比你高廣幾年來，一個胖胖、矮矮身材的女孩常在我身邊比劃著，爭嚷著。

我挺不服氣，說實話，我們倆確實難分高矮，但她天天和我比，偏要說她比我高，你看氣不氣死人!

我倆是鄰居。我們從小在一起長大，一起上學(xué)，從小學(xué)一直到初中，從來也沒有分開過，簡直可以說是形影不離了，我覺得她哪方面都好，就是太小氣，我常常笑她：“你是中國的葛朗臺”她只是不置可否地笑笑。

比如說吧，買一根雪糕要5分，冰棒只3分，她就總是買冰棒，從不買雪糕。剩下的錢就攢著，又如，我們?nèi)嗳ゴ河危覀兠咳瞬畈欢喽紟Я似伤兀组_水一壺，我想她一定是怕花錢，舍不得買。“真小氣!真齊裔!”我有意想氣她一下，可她還是不置可否地笑笑。

轉(zhuǎn)眼幾年過去了，我們都即將畢業(yè)了。她對我說：“今年署假我們到廬山度假，好嗎?我自己攢了15元錢，大概夠用了。你呢!”“爸爸、媽媽給嘆!”我馬上答道。

一天，上課了，我們都端端正正地坐著，等著老師來上課。一會兒，我們班主任走了進來，從他那憂傷的眼神里，我覺察到一定發(fā)生了什么事情。果然，班主任說：“昨天朝紅同學(xué)家里失火了，他們一家人郝不在家，家具、衣服、電器等全部燒光了……”還沒等老師說完，我的鄰居馬上站了起來：“老師，作為一個共青團員，不能眼看著這種事情不管，我愿意捐獻巧元來幫助她。雖然很少，但這是我的一點心意。”

“啊?”“啊?”“啊?”大家都驚呆了，這出了名的“小氣鬼”，今天是怎么了?

放學(xué)路上，我間她：“今年你不去廬山了?”“明年去不是一樣嗎?時間還長著呢。”她回答說。

望著她胸前的團徽，再望望我胸前的團徽，我頓時羞得無地自容。

我承認，她的確比我高，是的，是比我高且而且她的身影連同她的團徽越來越高，越來越大，須仰視才見。

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇五

太行山，中國東部重要自然界線。又名大形山，五形山。北起北京西山，南達黃河北岸，綿延于晉冀之間，呈北北東走向。是中國陸地地形第二階梯的東部邊緣，以其巍峨險峻的地貌和旖旎美麗的自然風(fēng)光著稱。南太行氣候溫和，水資源充沛，形成太行山區(qū)獨具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)光，素有“太行江南之稱”。這次我們?nèi)サ牡胤骄褪俏挥谀咸猩系囊粋€小村莊——武家灣。我們從姥姥家集合， 在落日余暉的照耀下，向山里進發(fā).

汽車行駛在蜿蜒的環(huán)山公路上，路旁是新抽枝椏的綠樹。五彩繽紛的野花一簇一簇的爭相開放，真是”亂花漸欲迷人眼”哪。透過車窗，看見路旁有兩棵開的正盛的槐花，不過，耷拉著柔軟的手臂，頭上的發(fā)簪也枝零散落。顯然，被人為地破壞過。哼，看到這一情景我這氣就不打一處來，那些不文明的游客，你要是喜歡花摘一朵就摘吧，可是你非把樹枝也撇下來，你難道不知道要保護樹木么?真是可惡!

路邊的美景很快代替了剛才的不愉快，車慢慢地向大山深處走去，草本植物的氣息也更加濃郁，深吸一口，心曠神怡.終于知道古人為什么都喜歡隱居山林了，”山氣日夕佳，飛鳥相與還””行到水窮處，坐看云起時”，美哉，美哉.

落日給大山蒙上了一層暗紫的微紗，使它更加神秘，汽車改走泥濘的土路，搖搖晃晃的，還挺有坐轎子的感覺，嘿嘿.`不知不覺，汽車已經(jīng)走了兩個小時，我們馬上就要到達目的地了，我仿佛已經(jīng)聽見了潺潺的水聲，看到了樸素的農(nóng)家小院.，難以按倷心中的激動之情，向窗外望去，可外面已是黑壓壓的一片，什么也看不到.

到了，我們在一個名叫太行小灶的農(nóng)家旅社前停了下來，兩層的白磚平房，走進小院，是一個大的方形鏡子，旁邊是餐廳和客房，樓上也是客房.我明顯感到了失望， 它沒有了曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。的情景。高高的水泥房子替代了原來矮小的瓦房，現(xiàn)代化的設(shè)施也已隨處可見。我不否認這種現(xiàn)代化設(shè)備帶來的好處，我只是希望它可以保留住自己的一些特色，不要在物質(zhì)生活的現(xiàn)代，失去了自我.月朗星稀的夜空仿佛也和我一同沉默，靜靜地，寫盡了人事變遷的滄桑.

第二天一早，我們來到了武家灣的湖前，湖上立著大片的蘆葦，倒真像”蒹葭蒼蒼，白露為霜”，秋色為波，只是不知道那伊人身在何處?，她也是在翹首等待自己的心上人吧.湖上有一座橋，有一部分被水淹了，倒真像極了西湖的斷橋，影似鋪連，但它少了許仙白娘子那么動人的愛情，顯得有些平凡，不過在大山的映襯下，也多了幾分悠遠的意境.天空偶爾有幾只北歸的'候鳥，蜻蜓點水的掠過湖面，泛起一圈圈曲折的漣漪.真是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色呀。

拍完照，我們踏上了返回的旅程，這次的出游也畫上了句號。這次的出游，有些不愉快，被人為破壞的槐樹，還有商業(yè)氣息濃厚的農(nóng)家小院都使我非常難過，不過，他們也使我明白了在書中無法得到的知識，在紛亂的世間，做一只振翅飛翔的小小鳥。

莊子放棄宰相的高位，甘心做一只曳尾而游的烏龜:錢學(xué)森放棄美國的榮華富貴，甘心回國奉獻自己的力量，我們應(yīng)該像他們一樣，堅守自我，傾聽自己的心靈.像李白一樣，他就是他，堅守自我，浪跡天涯，”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。像蘇軾一樣，烏臺詩案又怎樣，貶職黃州又怎樣，也還是”一蓑煙雨任平生”。像吳均一樣，獨特桀驁的吳均體，”鴛飛戾天者望峰息心，經(jīng)綸事物者窺谷忘反”。

他們都是令我敬佩的人，從他們身上，我看到了堅持，看到了不懈.也看見了我自己.我知道病梅斫其正，養(yǎng)其旁條，最后失其本心的無奈，所以是兔子就不要學(xué)什么游泳，跑下去前面就是一片艷陽天，人也是一樣，在心靈的前面，聽從心靈的召喚，做最真實的自己.

幽徑獨行，對長亭晚，暢飲無緒，明月對歌，清泉石上，流水輕鳴，太行小幽，欲境仙都。

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇七

有一位哲人問他的三個徒弟：“我們來到人世問是為了什么呢？”

第一個徒弟回答道：“我來這個世界是為了享受快樂。”

第二個徒弟回答道：“我來這個世界是為了承受痛苦。”

第三個徒弟回答道：“我來到這個世界，既要享受生活賜予我的幸福，又要承擔(dān)生活給我的磨難。”

對于三個徒弟的回答，這位哲人給前兩個徒弟都打了50分，而給第三個徒弟打了100分，因為只有第三個徒弟全面地答出了人生的價值。人來到世上，既要享受幸福，也要面對苦難，把苦難當(dāng)做一種財富。

命運的顛沛是一種財富。莎士比亞曾說：“在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。”不幸之中的幸福——王甲，20xx年9月開始，他被確診為肌肉所測索硬化癥（英文簡稱“als”，俗稱“漸凍人”），這是與艾滋病、癌癥并稱的絕癥。不過，這個年僅27歲的大男孩憑著一根力量尚存的手指和眼球，堅守著自己的設(shè)計創(chuàng)作，還出版20余萬字的作品《人生沒有假如：一個漸凍人的悟與行》。

今天我們認識王甲，只能通過他的書了：“人生沒有假如。”無疑是王甲在書中的心聲。面對苦難，人們首先要承受苦難的現(xiàn)實，然后才能去征服苦難。正如王甲在書中所表達的，人生沒有假如，面對發(fā)生的厄運，只能接受它，才能在命運的新規(guī)則下闖出一條路來。有人問王甲：“你不會抱怨生活嗎？”王甲回答：“我不會，因為這就是我的方。”他在書中說：“我本是天空之水，落入凡塵……我被一點點的凍結(jié)，寒氣使我不能奔流，最后把我封成一個在陽光里的冰雕。”

說得真好啊。王甲，你的確是天空之水，而天空之水是不會凍結(jié)的，我分明看見你的生命依然奔騰在燦爛的陽光里。王甲的命運是顛沛的，正是由于命運的顛沛，他收獲了很多，收獲了所有人朝向他為他仰慕的一縷縷光，這豈不是一種財富嗎？苦難就是上天賜予王甲最大的一筆財富。這筆財富是來之不易的，我想有毅力人也不一定會擁有這筆財富，毅力頑強的人，勇于接受現(xiàn)實的人，像王甲一樣的人會擁有這筆財富的。他們或許不能動，或許眼前沒有光明……就像愛默生說的那樣——“挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。”

身殘意志就是一種財富。海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)耐纯嘞拢诎材萆蛭睦蠋煹膸椭拢莆樟宋宸N語言，完成了她的一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。

泰戈爾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”一個不幸的殘疾人，憑著自己不屈不撓的奮斗精神，取得了如此輝煌的成就，讓我們不能不為之震驚！她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令全世界肅然起敬的人。

有眾多網(wǎng)友紛紛為海倫·凱勒撰寫頒獎詞——失明，卻用生命書寫光輝。一生砍坷，卻用自我詮釋人生！上帝沒有給她光明，但她讓上帝明白執(zhí)著與不懈！眼睛看不見太陽，并不代表心中沒有太陽。海倫凱勒用自己的生命教給我們?nèi)松床c美！此刻她就是我們心中不滅的太陽。

是啊，她雙目失明，卻創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。她——海倫·凱勒，不愧是是歷史長河的一顆璀璨的星。

當(dāng)個人熱衷于一種自己喜歡的事業(yè)的時候，不論有多大的困難他都會堅持，做最好的自己。哪怕他的身體是不完美的，他也會堅持自己喜歡的事業(yè)，并為之創(chuàng)造奇跡！這種力量或是說這筆財富是自己努力堅持的結(jié)果。

我的朋友啊，還等什么呢？那比財富就在眼前呢——快去“撿”起來吧！

高中數(shù)學(xué)差怎么補救篇八

夜，如夢沉靜；月，如銀瀉落。

常常困惑生活，對于自己的心情很少梳理，有些時候心情乏味的讓人空虛，常把自己心情寫在日記里封閉起來，有時候借用別人的思想很灑脫，但那畢竟是別人的。

今天晚上，天很高，夜很靜，月很淡，星很多，心卻很涼，心里像有千頭萬緒似的，解也解不開，擺也擺不掉，只能留在心里纏纏緒緒，只有不分晝夜的想著想著，當(dāng)你想讓自己停止想象的時候，自己不還是在想嗎？今天的夜很靜，靜的可以聽到萬物的呼吸，靜的好似到了天際，我的心也很平靜，像這種寂靜的夜里，才能把一切都拋開，獨自遙望蒼穹月夜。

一個人在一生當(dāng)中，有些事是無法預(yù)計和更改的，只能任事情順其自然而行，卻無能為力，又一些事我們可以試著改變它，把害轉(zhuǎn)為利，人活著究竟意味了什么？人為什么而活？活著的人能做些什么？曾經(jīng)也面對臧克家《有的人》沉思嗎？

這曾經(jīng)纏繞過無數(shù)人的問題也在不斷糾纏著我。

我總羨慕別的人的收獲，卻不知成績背后的艱辛付出，我是個富于浪漫的幻想家，我可以把生活想的天花亂墜，可以想的淡如開水，可以任意去編織生活；卻總是在編織中消逝了我的生命。

夢幻后還要面對顯示，面對生活中自己扮演的角色，記得孩提時，一件很小的事，都會得媽媽一個吻，和甜蜜的夸獎，而現(xiàn)在那句這孩子真懂事的話語，久久的不在耳邊響起，好象很陌生，很遙遠。

現(xiàn)實生活不斷的改變著我，而我卻被命運播弄的無所適從。

沉重的心情超越了我年齡的承受力，整個人陷入了無限的臭思，我該何去何從。

夜，越來越靜，人們早已進入了夢鄉(xiāng)，誰也難以想象這么一位多愁善感的女孩，在獨自思緒著自己的人生，繁亂的心情似麻一樣纏繞不清。

夜，越來越濃，外面早已變得鴉雀無聲。

心，越來越冷，幾乎將要停止，停止跳動。

偶然，回想起孩提時偷瓜盜棗的嬉戲。

現(xiàn)在已成了我美麗美好的回憶。

失落、孤獨、無助、夢幻相對的加在一起，交織成一個寂靜的夜思。

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