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2023年小班幼兒詩(shī)歌愛媽媽的重難點(diǎn)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 16:35:08
2023年小班幼兒詩(shī)歌愛媽媽的重難點(diǎn)模板
時(shí)間:2023-05-31 16:35:08     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小班幼兒詩(shī)歌愛媽媽的重難點(diǎn)篇一

1、學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容

2、發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)造力,學(xué)會(huì)初步的創(chuàng)遍詩(shī)歌

3、培養(yǎng)幼兒良好的情感,增加親子關(guān)系

課件、小貓、小狗、熊貓等動(dòng)物頭飾若干

1、通過談話,引出主題:

師:“小朋友,三月八日是什么節(jié)日?(婦女節(jié),媽媽的節(jié)日……)

你們愛不愛自己的媽媽?你們都是怎么愛媽媽的?(幼兒討論)

你們都很愛自己的媽媽,那許多小動(dòng)物也有它們最最喜歡的,你們想不想知道它們都喜歡什么?”

2、出示課件

1)小鳥最喜歡什么?

2)小蜜蜂最喜歡什么?

3)小魚最喜歡什么?

(幼兒依次討論,豐富幼兒詞匯)

3、教師完整示范詩(shī)歌

4、教師邊展示課件,邊朗誦詩(shī)歌,幼兒跟讀

5、創(chuàng)遍詩(shī)歌:請(qǐng)幼兒根據(jù)教師出示的頭飾說出各個(gè)小動(dòng)物最喜歡的事物,并引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌的形式進(jìn)行創(chuàng)編。

總結(jié),教育幼兒愛自己的媽媽,聽媽媽的話,做懂事的好孩子。

小班幼兒詩(shī)歌愛媽媽的重難點(diǎn)篇二

現(xiàn)在的孩子在家里都是小皇帝,只知道索取,從不知道家長(zhǎng)的艱辛,由于小班幼兒年齡小的特點(diǎn),他們來到幼兒園就會(huì)很思念自己的媽媽,針對(duì)這些問題,我選擇了本首詩(shī)歌,目的是為了讓幼兒在思念媽媽的同時(shí)進(jìn)行情感滲透,使幼兒了解媽媽的辛苦,感受到媽媽的愛,從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,懂得要關(guān)心,愛護(hù)自己的長(zhǎng)輩。

1、豐富詞匯:綠色的、美麗的、清清的

2、在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能夠伴隨動(dòng)作朗誦詩(shī)歌。

3、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

教育活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片,歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

一、 以歌曲《小烏鴉愛媽媽》引出活動(dòng)內(nèi)容

導(dǎo)語“小朋友,剛才聽的什么歌?小烏鴉這么關(guān)心自己的媽媽,那小寶寶門也愛自己的媽媽嗎?在幼兒園里誰就是你們的媽媽呀?今天老師媽媽也給小寶寶帶來一件神奇的禮物猜猜看是什么?”

二、 新授詩(shī)歌《愛媽媽》重點(diǎn)

1、出示課件(1),豐富詞匯:綠色的、美麗的`、清請(qǐng)的

提問:這件禮物是什么?畫面上有什么?

什么顏色的大樹?

花朵漂亮嗎?那它是一朵什么樣的花呢?

小河里的水是什么樣的?

2、結(jié)合課件(2),幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容(難點(diǎn))

導(dǎo)語“今天老師媽媽還請(qǐng)來了幾位小客人,猜猜它們是誰呀?”

(教師伴隨動(dòng)作聲音演示小鳥,蜜蜂、魚兒的到來)

提問:小鳥喜歡在誰的身邊飛來飛去?

蜜蜂喜歡在哪里采花蜜?

魚兒離不開什么?

我們小朋友離不開誰?最愛誰呢?

為什么最愛你的媽媽呀?

(引導(dǎo)幼兒回憶說出媽媽的辛苦以及媽媽是怎樣關(guān)心小寶寶的)

3、教師有感情地伴隨動(dòng)作朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞。(結(jié)合課件)

4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

(要求用自然的聲音朗誦)

5、教師、幼兒分角色朗誦詩(shī)歌。

(要求聲音自然,伴隨相應(yīng)的動(dòng)作)

1、教師小結(jié)幼兒朗誦及表演詩(shī)歌的情況及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。

2、激發(fā)愛媽媽情感。

提問:你應(yīng)該怎樣去關(guān)心愛護(hù)自己的媽媽呢?

(師幼互動(dòng)進(jìn)行情境表演,幫助幼兒進(jìn)行愛媽媽情感滲透)

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