人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂六一作文字篇一
這個“六一”是我的第十二個兒童節,雖然每個兒童節都很快樂,但是這個兒童節確實特別的。
今天,我的第十二個“六一”兒童節,我沒有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來。
游戲規則很簡單,打開電腦唱歌,比比誰會唱的歌最多和唱得最好聽,贏了的人就可以要求輸了的人一個要求。
首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對視,媽媽評價道:“鬼哭狼嚎!”我評價道:“五音不全!”所以爸爸的分數是:五分。
然后是媽媽,媽媽最愛唱粵語的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當你一秒朋友,朋友,我當你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說道:“唱高了點!”我說道:“比爸爸的好一點!”最后媽媽的得分是:七分。
最后是我了:“我就唱一首《我要快樂》吧!”“我要快樂,哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯不錯,不愧是我的女兒。”爸爸說道。“確實比我可以!”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是:九分。
最后是我贏了,我的要求是:“我要我們都很快樂!”“好!沒問題!”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂,你有什么快樂呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨樂樂,與人樂樂,孰樂?
快樂六一作文字篇二
我非常喜歡兒童節,這是大家我們的節日。每年學校在六一當天都會舉行一些游戲活動。
在2021年六一的時候,我玩得非常高興。那天我一大早就趕到學校,一走進校門,就看見樓道被五顏六色的彩燈裝飾得非常耀眼。到了教室一看,教室里張燈結彩,掛著五花八門的裝飾:有紅的窗花,有綠的拉花,還有粉的彩球。同學們都興高采烈地玩著游戲,老師們則幫籌備游戲。我仔細地看了一下每個教室,發現每一個教室的活動都不同:有套圈區、搶椅子區、沙包區、貼鼻子區、夾彈球區……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區。扔沙包的規則是:每個人三個沙包,拿沙包往筐里扔,只須扔進一個,其他的沙包就不需要再扔了,只須扔進一個就有獎。
排了一會兒隊輪到我了。我快點拿起一個沙包,把它舉到耳邊,瞄準前面的筐,使勁一扔。啪,沙包打中了筐的外側,筐倒了。同學們都議論紛紛,為我惋惜,我也感覺非常可惜。這個時候我想:“這一次實在是太輕敵了,第二次我可要認真點兒。如果再仍不中,得獎品可就難了。
”我又拿起一個沙包,想到:“剛剛我之所以不可以,是由于我是橫著扔的。這次我應該把沙包拋到筐里,如此才能進!”我盯住筐,用左手指著筐,仔細瞄準,使勁一扔,沙包在空中劃了一道優美的拋物線,不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿堂喝彩:“好,厲害!”“好球!真棒!”我為此得到了一個彩布小兔,開心極了!
接著,我有玩了其他各種各樣的游戲,得到了不少獎品,心里特別高興。其他同學也得了不少“戰利品”,每一個人都臉上都掛著勝利的微笑。
我喜歡過六一,真期望天天都過兒童節!
快樂六一作文字篇三
“六一的歌兒是甜的,啊哩哩,啊哩哩,是呀是甜的……”大家唱著歡快的歌兒來迎接這個“六一兒童節”。
六一到,節目也就到。可近日沒見六年級的排練舞蹈,該不會是沒節目吧?正想著,一個熟悉的聲音在喊:“請<<知識守護生命>>的舞蹈成員出來。”我回頭一看,哦,原來是方娜。
經過老師的一番解說,我明白了,原來是請我這個舞蹈員跳舞,我同意。中午化好妝,開始游街。大家排著長長的隊伍,前面有小鼓、大鼓、號角、腰鼓隊,后面接一、二、三、四、五、六年級隊伍,我們舞蹈隊員在最后。
在前面上坡的時候,我們鎮小的隊伍十分龐大,使交通堵塞了,一名警察正拼命地維持交通。回到學校休息一下,我們便拿著凳子坐在操場上,準備看表演。
首先,老師宣布新少先隊員入隊情況,幫他們配帶好紅領巾。
然后,禮儀小姐上臺頒發“雙十佳少先隊員”。我是禮儀小組的一員,為他們頒發綬帶。
節目開始了,小朋友團體跳校園舞,音樂響起來了,只見他們跳得很整齊,很投入。看到他們,我們情不自禁地響起熱烈的掌聲。下一個節目是《精衛填海》,是學前班的小朋友們表演的,她們的動作很優美,好看。操場上再一次響起雷鳴般的掌聲。
該我們了,我的心總是跳個不停,忐忑不安。上臺了,我生怕自己做錯了動作,很小心。在做最后的動作的時候,楊曼蓮居然拿錯了自己的牌子,我們下臺后都笑了起來。我也松了一口氣。
最后一個節目是拉歌,誰和誰當然少了我們,一、二、三年級對四、五、六年級。一開始,我們給了他們一個下馬威,,他們唱了一首歌后又開始了。兩邊的 聲音雄赳赳,氣昂昂,誰也不怕誰,但還是“老了”,不能不服輸呀。我們只好唱一首《茉莉花》。下輪可沒讓他們得逞了,嘿!“姜還是老的辣”,我們這邊的喊 聲響震天,低年級無奈,只好又唱一首。最后,大家一起唱了一首《歌聲與微笑》就結束了。“請把我的歌,帶回你的家……”
雖然,這一天我們很辛苦,但是,我們很開心。
快樂六一作文字篇四
“六一”到了,爺爺送給我一件驚喜的禮物——迪寶289型電子積木。
我迫不及待地拆開電子積木包裝,拿起幾塊電子積木就要準備拼裝。爺爺見了,忙說:“子軒,猴急什么呀!咱們是不是要先看看《拼裝手冊》呢?”我撓了撓后腦勺,說:“對對對,應該先讀一讀《拼裝手冊》。”
我很快就找到了《拼裝手冊》,在爺爺的指導下,我們按照《拼裝手冊》,清點了各類積木元件,邊清點邊認識各個元件的名稱,大致了解了它們各自的用途。
接著,爺爺讓我讀了《拼裝手冊》上的一段文字說明:“可以根據原理圖,靈活運用手控、磁控、光控、水控、聲控、觸摸等多種方式,快速拼裝出各種趣味電路。每拼裝一種電路都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果。”我好奇地問爺爺:“就憑這么幾個元件,就能實現這么多控制嗎?”爺爺說:“可以的。這里面有的元件是打包封裝的,他們有一個共同的名字叫集成電路,你看這個21號元件就是音樂集成電路。這個22號元件就是報警集成電路。”我說:“真神奇!爺爺,我都等不及了。我們快來拼裝吧。”
按照這個電路圖拼裝好的電子積木,只要合上開關,喇叭里便會奏出動聽的生日祝福樂曲。更妙的是,如果a、b兩端分別裝上不同的傳感元件,就能實現光控、聲控、水控、磁控等多種控制功能。你說神奇不?
這個“六一”真快樂!
快樂六一作文字篇五
今天是個特殊的日子,久久期待的“六?一”兒童節終于來了。我早早地起了床。
吃過早飯,我一路小跑來到教學樓,看到許多同學聚在一起爭論著什么。跑過去一看,我才知道,原來同學們圍著的是一張漂亮的海報--應該是我們的熊老師設計的吧,海報上寫著學校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動:百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個個吸引人的名字,我激動不已。
懷著急切的心情,我來到了百步穿楊的活動教室。這里已經是人山人海了,我趕緊擠到長長的隊伍中去。在同學們的歡呼聲中等了好久好久,終于輪到我了,而我是第一次參加這樣的大型活動,心不由得激動起來。到我了,我的手不由得顫抖起來,此時真想退出。在同學們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣,拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去,“啪”,氣球爆炸了,我的心終于可以放松一點了。可我還得要刺爆一個氣球才能得到一張獎票,手顫抖得更厲害了,很可惜,第二次我沒有刺中。“現在只有最后一次機會了,一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓,深吸了一口氣
,調整好心態,然后向我瞄準的氣球刺去。“啪”,功夫不負有心人,氣球爆破了,“耶”我成功了,我終于得到了寶貴的一張票。
其他教室的節目也很精彩。到處人山人海,歡聲笑語,同學們都在盡情地玩著,陶醉在節日的喜氣中。
我陸陸續續參加了幾個節目,最后,拿著用努力掙來的三張獎票來到了兌獎現場。想不到這里也人聲鼎沸,熱鬧非凡。看,兌獎老師正忙著不亦樂乎,同學們領著自己的獎品個個樂開了花似的,臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個本子,但心里也有說不出的高興。
快樂的時光轉瞬間即逝,雖然“六?一”節很快就過去了,但它卻給我留下了最美的回憶,讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠也不會忘記這個快樂的節日!
快樂六一作文字篇六
今天是個令人興奮、高興的日子,是同學們期盼已久的日子,也是每個班級經過不懈努力,為這一天表演的日子。想必大家已經猜出來了吧?沒錯,今天就是“六一”兒童節!
踏入學校的大門,熱鬧的氣氛撲面而來;蔚藍的天上飄著幾朵落單了的白云,似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步;陽光火辣辣地烤著大地,同學們都有氣無力地在樓道里乘涼。同學們有的抬著板凳,有的拿著準備的水果遞給大家,有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里,等待“六一”兒童節的節目開始。突然,主持人拿著話筒,走上了舞臺,讀起手里的臺詞。我無聊透了,突然,也不知道主持人說了些什么,只知道節目開始了。
我注意力集中起來,聚精會神地觀看起節目來。每個班級表演的節目都各不相同。有的是舞蹈,有的是樂器演奏,還有的是合唱等。我看了一會兒,心想:為什么大多數節目都是歌舞呢?讓我甚至還打起了哈欠,沒什么意思啊。突然,我看到眼前的節目,精神為之一振。是什么節目呢?原來是武術表演,我想起自己以前也練過武術,可惜后來再沒練過。我對武術看得入了迷,手掌都快拍麻木了。開始是學生們打拳,打一拳就大吼一聲,看的同學們連連叫好。接下來他們退場,兩個年級稍大一點的同學翻著跟頭,手里拿著棍入場了。他們倆耍起棍來,“啪啪”一點兒也不比孫悟空差,太精彩了!最后,武術教練手拿大刀入場,各種高難度動作,一個字:“酷”、兩個字:“真酷”、三個字:“酷呆了”。武術表演結束了,學校里響起了震耳欲聾的掌聲。看來,同學們一定和我一樣很喜歡武術。
還有一個節目也令我過目難忘,就是一個搞笑節目,全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”,老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來裝扮成小矮人,做出各種搞笑的動作,令我們哈哈大笑。
這個“六一”兒童節給我們留下美好的回憶,同學們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里,讓我們無憂無慮、自由自在地開心玩耍!
快樂六一作文字篇七
今天伴隨著花的芬芳,身著節日的盛裝,我們歡聚在這里共同迎接我們自己的節日——“六一”國際兒童節。
在迎接節日的到來前,我想簡單給大家講一講兒童節的由來。
在1949年11月,國際民主婦女聯合會為了保障世界各國兒童的生存權,為了改善兒童的生活,便將每年的6月1日定為兒童節。
可這世界,有這么一群孩子,他們既看不見這世界美好的事物,也聽不見這世界美妙的聲音,更不能做一些有趣的游戲。他們有的身處偏遠的貧困山區,有的身患殘疾,不能像我們一樣去享受很多美好的東西。每當“六一”兒童節,我們的爸爸媽媽都會給我們送上豐厚的禮物,帶我們去美麗的景點玩,而他們卻不能像我們那樣。
同學們,今天就讓我們在這節日里做一些有意義的事吧!
在此,我呼吁同學們能用真誠的心靈去與他們交流,與他們游戲,與他們共渡這個愉快的節日。用我們每個人微薄的力量去筑起愛的橋梁,捐出我們的零花錢或是書籍,捐多少都沒有問題,每個人都捐就會多了起來。我相信人人獻出一點愛,世界將會美好起來。
親愛的同學們,請獻出你們的一點愛,讓這些孩子們也能像我們一樣有“六一”禮物。
最后,祝你們節日快樂,學業有成,謝謝!
快樂六一作文字篇八
在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學校后,認真聽課。
到了下午,我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學的爸爸母親來了,我看到有一個同學的母親給了一部數碼相機來照相,有的同學站了起來,有的說話,頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經看完了表演。回到教室,老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩的時候,第一個玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說吹不到,她并沒有灰心喪氣,她繼續吹,終于被她吹到了。我說:“你就好了,我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后,我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽了之后也很想玩,只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事,還是不經笑了起來。
晚上睡覺時,我發了一個夢,夢見自己笑的合不籠嘴……
快樂六一作文字篇九
小的時候都是特別喜歡過節的,無論是大到春節這些舉國同慶的日子,還是小到自己包括家人的生日,只要是跟喜歡的人湊在一起,熱熱鬧鬧就會特別開心。
當然,這其中也有一些例外的節日,是具有特殊意義的。
比如說植樹節,是為了紀念xxx先生,還有八一建軍節,是為了向那些軍人致敬,各行各業也都有自己的特殊的節日,比如記者節,歡慶時節總是熱鬧不已。
除此之外,我們年少時最喜歡的,大概就是六一兒童節了。
我們喜歡在六一兒童節的時候穿上美美噠花裙子,扎起漂亮的小辮兒,唱唱跳跳,手舞足蹈,那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足,因為是我們的專屬,因為我們會很快樂。
那時候的六一,我們總是會很認真的準備。
包括節目,包括選演員,包括會場布置還有各種零食飲料,那時候我們會空出好多天的時間,來排練準備,只為了到時候會有更好的發揮,為了節日更加歡快些。
六一兒童節,那是屬于我們的節日啊。
快樂六一作文字篇十
今天是我們小朋友們的節日——六一兒童節。
小鳥在樹上歌唱,噢,鳥兒是在為小朋友們祝福;涼涼的風吹著我們鮮艷的紅領巾,噢,風兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。
今天的小朋友呀,別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲,有的在玩老鷹抓小雞的游戲,有的在玩貓捉老鼠的游戲,有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……
我呢,和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。
我是總指揮,小馬是建造師,冬冬是美容師,小剛是運輸員,丁丁是工程師。
看我們建得多認真啊!一個個滿頭大汗的,忙忙碌碌的……
五分鐘,十分鐘,三十分鐘……
花了九牛二虎之力,偉大的、壯觀的城堡終于建成了。
它分為三部分:部隊防備城、休閑娛樂城、快樂莊園。
部隊防備城里有:炮樓、轟炸戰斗機場,坦克秘密基地、導彈放射中心、灣隱身雷達、陸海空部隊8千萬。
休閑娛樂城里有:夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑,碰碰大巴車、奇幻動物園。
快樂莊園里有:豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學、超級影院、藍圖書館、綠圖書館、神奇田野。
玩著玩著,校長爺爺過來了,說:“這真是世界第九大奇跡呀!”
聽了校長爺爺的話,我們開心的笑了。
快樂六一作文字篇十一
今天的天空雖不作美,但滿天的烏云阻擋不了我們快樂的腳步!當活動票發下來的那一剎,全班都歡呼雀躍起來,仿佛下一秒就要沖出去一般。果然,不出我所料,沒一會兒,教室里就沒半個人影了。
大家陸陸續續的來到操場,聽主持人講完開幕詞便歡呼著分散開了。我一只手緊握著活動票,另一只手拉了幾個朋友就往二《2》班跑,因為那里是做手工diy的。我做的是一個菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官,臉上還有小小的紅暈,別提有多可愛呢!我的筆筒不僅可愛,還很實用哦!方正的臉后有一個菠蘿盒,可以放許多文具,如筆,橡皮,小雜物啊什么的。最重要的是,它是在我手中誕生的!
菠蘿筆筒做好后,我又去玩了許多游戲,但最讓我有印象的是毛毛蟲競賽。六人一組,有兩組。比賽規則很簡單:把腳跨在兩邊,然后提這帶子往前跑,先到達終點的那組獲勝。
比賽開始后,我們女生是拼了命的跑,但還是落后男生一大截,于是我們又更加的努力跑。終于老天有眼,在比賽接近尾聲時男生組一人摔倒,導致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個接著一個得倒。最后,我們反超了男生組,勝利是屬于我們的了!
在操場是游蕩了許久,我們到了最激動人心的時刻——摸獎!每個人都躍躍欲試,想快點沖到摸獎箱摸獎。輪到我們班了,幾乎每個人摸獎時都是興奮地神情,但打開一看,笑容就凝固住了。到我了
我沒抱太大希望的摸了一張,打開看了看,是一塊橡皮和一包皮筋。不過也挺好的,可以來編手鏈呢!
今年的六一我過的很快樂,我既有了菠蘿筆筒,還擁有了快樂。
快樂六一作文字篇十二
今天是六一兒童節,是我的節日,今天我才發現了許多隱藏在生活中的快樂……
爛漫兒童嬉戲忙
聯歡會還沒有正式開始,大家卻已經都興致勃勃了。教室里,大家都忙著吹氣球,粘彩帶,沒事的同學也都拿著氣球,做了一個“氣彈”。總之,同學們在做自己的事情,與同學笑著、鬧著,盡情地嬉戲。
“槍聲”遍布教室
“哈哈,你被淘汰了,砰!”在教室里時常會聽到這樣的聲音,那是我們在玩打王國游戲。游戲中,男生和女生分別挑出六個“精英”對戰。為了打贏這場“戰爭”,女生還差點被視為棄權,但還是經常被“砰”的一聲“擊死”。到最后,形成了2比1的劣勢。
新增“垃圾收購站”
“瘋狂”過后,一切都要收拾妥當。男一還“獨資”了“垃圾收購站”,時常會有人在我身邊舉起袋子,叫一聲:“酒瓶、紙皮!”我每次都會從左右撈點垃圾扔進去,不知不覺也成了一種歡樂。
向牛排套餐大軍進攻
晚上,媽媽也給我慶祝,帶我去吃牛排,我要了一份兒童牛排套餐。過了不久,牛排就來了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”,首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋,再消滅前來援助的“西紅柿軍隊”。之后,率領浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國王”和“空心面王后”有準備,派了實力不凡的甜玉米前來守衛,但還是沒能難住我。我大膽地走進城堡,一下子就把目標瞄準了牛排國王,沒想到牛排國王的肉這么棒,很筋道,馬上被我滅了。只剩下空心王后了,她為了應付我,使出了殺手锏:“分身術”。只見她被分成無數段,一個個站在光滑的地板上。我立即調動湯勺大軍,把分身后的空心面掃進了嘴里……一餐吃飽了,還真享受啊!
“六一”兒童節,我愛你!
快樂六一作文字篇十三
今天是六一兒童節,我校晚上舉行六一兒童節晚會。
今天是六一兒童節,小朋友們可高興了。一走進校園,傳來小朋友們的歡聲笑語,他們都在討論今天的晚會呢!
終于到到了晚上,同學們老師們陸續走向自己的座位,主持人在臺上滔滔不絕。做在下面的我們造已等得不耐煩,起哄著快開始,主持人只好說:“今天的六一兒童節晚會正式開始”
開場演的是一個陌生人的故事,告誡我們不要輕信陌生人,雖然這個故事老掉牙了,但是贏了不少的掌聲。下面是六年級跳的天鵝舞,動作非常優美,每一個動作都屬于高難度動作,可是我們這位同學跳得非常完美,找不出一點瑕疵。一舞終了,臺下瞬間爆發出熱烈的掌聲。……
上半場表演結束了,中場休息10分鐘。我決定到二樓去看晚會,看得比較清晰。
下半場表演開始了,第一位上臺的是表演唱歌的。她唱的是梁靜茹的“暖暖”她唱得很好,歌聲優美,咬字清晰。她唱的歌讓老師們都陶醉在其中……
晚會結束了,改回家了,一路上同學們還在討論晚會的事情呢!
快樂六一作文字篇十四
一年一度的六一國際兒童節到了。校園里、教室里掛滿了燈籠、氣球、彩帶等,到處都洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。
星期四上午,老師告訴我們:"今天下午,我們進行慶六一的游園活動。"同學們聽了,歡呼雀躍起來。
下午,聽完廣播后,游園活動開始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節目,有:步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……
我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了,于是,我便排好隊,焦急地等待著。好不容易輪到我了,我有點緊張,拿起筷子,聽到老師說"開始"后,便小心翼翼夾起球,放進另一個盆子里。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停!",我就放下了筷子。仔細一數,共夾了11個。
老師獎勵我兩張獎票,我高興地接過獎票,對老師說了"謝謝"后,又去玩其它的游戲了。最后,我一共得了6張獎票,換了一把尺子和一顆棒棒糖,我感到很開心。
游園活動結束后,老師還發給我們每人一份禮物,里面有許多好吃的呢!老師還說六一放假一天。
耶!有吃有玩有假放,真的是太好了!
快樂六一作文字篇十五
不知不覺,六一又來了,我們兒童的節日又來了!
六一早晨,我一早就起來了,因為興奮所以早起了,然后我去刷牙洗臉什么的,吃了早餐,背上書包,朝學校走去,不知不覺,學校到了,我看到了學校五彩繽紛的,五顏六色的,各種獎品都擺在你眼中,走進學校,看到的是的獎品,走上教室,看到沒一位同學都在討論六一,我也走了過去,和他們一起有說有笑!
現在的時間是校長講話和頒獎,校長上臺了,同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話,講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患,為我們做好基礎工作,過了10多分鐘,校長的話終于講完了,同學們的興奮又近了一步。
接下來是頒獎典禮,每一個同學都凝望著主任,因為主任是說出得獎同學們的人,開始了,頒獎的是母親節征文,先一年級二年級……一直到五二班,我的心情很激動,心跳也跳的非常快,先叫名的是黃子瑜,然后……“楊力途”哇,我喊了一聲,我也沒想到會叫到我,我寫作文寫的很差,怎么也會叫到我,我上去領獎了,我看了一下這是什么等,哇,令我嚇了一跳,沒想到是一等獎,我的心情激動起來,我在小學五年了,第一次拿到作文一等獎,以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了,接下來是游戲,玩游戲有本子之類的,那也好,我們不用買本子,太好了,每個游戲都充滿了快樂和希望,我看到每個同學都拿著許多的本子,有的幾十本,有的甚至100本都有,少的都有8本,過了1小時多,游戲結束了,許多游戲都沒有了獎品,我們只好上去教室,等待著,突然,眼前閃出一名帥哥,他拿著一箱東西,我看到是本子,筆尺子和橡皮檫,然后我們每人都得了一袋子,我們打開一看,只有尺子是五顏六色的,許多同學都非常喜歡,有的同學不喜歡,他就去和別人換自己喜歡的,現在每一個人都喜歡自己的尺子了!
到了中午,我們還在學校,因為我們今天下午要上學,我們要去比賽,明天是星期六,所以下午要上學,下午,是改變我初中的日子,是廣東省育苗杯復賽,要去中心小學比賽,我們中午在奧數室復習,到了下午,周老師用車把我們車到中心小學去,進了一個教室,然后開始比賽,我開始心想,我平時這么笨蛋,一定很低分!!到了4點多,終于考完了,心情變得開心起來!回到了學校,有點暈暈的感覺,我想我因為用腦過度導致的!
過了星期六和星期日,到了星期一升旗的時候,老師把我們的試卷用什么東西拍下來,我看到我是103分,滿分是120分,哇,我既然沒想到會是這么高的分數,到了中午,老師叫我們去辦公室,看看我們多少等獎,結果我是三等獎,那也好!!我開始心想很低沒想到很高,這一定是六一帶來的快樂!
這個六一令我最難忘,印象最深刻的,謝謝你,“六一”!
快樂六一作文字篇十六
明天就是六一兒童節了,我躺在床上興奮得想著明天的情景,翻來覆去的睡也睡不著。
漫長的黑夜終于過去了,陽光直射到了我的床上。我想:今天是六一我要好好的打扮一下!我拿起了班服和褲子穿上,再精心地梳妝,床上心愛的鞋子。吃完早點,就開心地去學校了!
一進校門,一眼望去:同學們穿著花花綠綠的衣服,鮮花隊穿著漂亮的公主裙,頭上戴著鮮花多美!看,那兒……回到教室同學們穿著整齊的衣服,開心的交談著。葉老師來了,真不可思議,葉老師和我們穿著同樣的衣服!數學老師為我們拍了合照。終于開始典禮了!我們排著隊伍來到了操場,我的心里忐忑不安,生怕走錯了!先是舞龍隊表演了精彩的節目,接著軍鼓隊敲起了歡悅的節奏,鮮花隊…..終于到了我們班,我們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,來到主席臺前,再叫著口號回到自己的位置。之后又進行頒獎典禮……
中午,我們進行了游園活動。老師先發給我們游園票,我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進行夾彈珠游戲,我拍了幾分鐘的隊終于到了我。我拿著筷子,我心里好像有一只兔子在跳。游戲開始了!我在盤里夾了又夾,每次沒有到一半就夾不上來了,時間到了,我看碗里一個也沒夾中。心想:下次六一再來,非夾到一個不可!
我到了402班,排著長隊等輪到我。這里是疊被子,看起來一點也不難。輪到我的時候,我仔細的對準了落點,小心翼翼地放下。沒過一分鐘我就快速地疊好了。
我們班人太多了五、四班也一樣,我便先去了六班。六班是運乒乓球比賽,也很容易。不一會,就到我了!我一下就完成了,得了滿分!
我又去了四班,這里是投筷子。排到我了,我對準口放下。連續投了兩次都沒中,最后一次了!我心里非常緊張,不!就差一點就中了!
五班是吹蠟燭,不一會就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根,也太快結束了吧!
我們班是三班,竟然隊伍還是一條長龍。我看來,排隊都難啊!我排著排著都要睡去了!到了我,我可是自信滿滿。因為在家我可是經常幫奶奶穿針呢!果然不出我的意料,沒幾秒鐘我就穿好了!最后我就去領獎品了!
快樂六一作文字篇十七
早晨,我懷著愉悅的心情飛奔到學校,為什么呢?因為今天是我們的節日———六一兒童節。
走進學校,發現今天同學們的穿著打扮很是不一樣,平時我們都穿校服,今天有的穿禮服,有的穿舞蹈服,還有的穿軍服……,每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后,天花板上掛著氣球和彩帶,黑板上寫著“節日快樂”四個大字,真漂亮啊!
參加表演的同學正在在化妝,其它同學去操場集合了,等我們化好妝之后,發現同學們個個美若天仙一般!
我們來到舞臺旁,等候著表演,我陶醉在三年級一班那優雅的舞姿中時,突然表演就結束了,下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候,我有點緊張,隨著音樂的播放,心情就慢慢的放松了,表演時很投入,不知不覺就表演完了,臺下發出熱烈的掌聲,我們非常高興。
我們回到操場,認真觀看其它班的表演,等所有班表演結束后,我們有秩序的回到教室,映入眼簾的是一個大蛋糕,地上還放著許多的大西瓜,同學們開心的大叫起來,我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節啊!
快樂六一作文字篇十八
早早地聽說“南三聽濤”美不勝收,海灘上到處是海螺。今天是“六一”,我們一家駕車去玩。
到了南三旅游區,已經是上午十點了。一艘艘漁船已經滿載而歸,停泊岸邊。海邊的太陽比我們城里的更火辣,更刺眼!但是為了挖海螺,我迫不及待地下了車,沖向海灘……我放下籮筐,彎著腰,東挖挖,西挖挖,但任憑我怎么挖,連個螺影子都不見。我十分失望,媽媽看見了,連忙跑過去向漁民打聽。漁民笑呵呵地說:“早上漲潮是挖不著螺的,傍晚退潮才能挖螺。”
唉,原來挖螺還有那么多學問,我們帶著遺憾回到飯店休息。
夕陽西下,晚霞染紅天邊,我們再次的提著籮筐,拿著鏟子,沐浴著柔和的夕陽,踩著柔軟的沙子飛下沙灘。哇,海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土,“螺、螺……”我興奮地叫起來。只見姐姐伸手往沙里一摸,就抓起了一大把螺,說:“小緯, 快,快來這兒撿。”我沖向姐姐那邊,伸手一摸,手里抓的全是一顆顆螺!不一會兒,我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。
時間過得飛快,該回家了,我們依依不舍地離開海灘。
今年“六一”收獲真多,不但讓我體驗了挖螺的樂趣,欣賞了大海的美,還激發了我對海生物的探究的興趣。
快樂六一作文字篇十九
盼啊、盼啊,我終于盼到“六一”六一,今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校。
剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學們,大伙都在說說笑笑。“哎!韓欣悅,節日快樂!有空閑大家一塊出去玩。”蘆菲說。“啊!太好,已經休息三天,上一天學,呵呵!又要放假,真是太美!”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音,一定是老師來。果然孫老師進教室,說:“今天第一課大家玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑,選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去練習給小學一年級的同學戴紅領巾。
非常快一節課過去,第二課就要開兒童節“慶祝會”我很激動,由于我既可以給小學一年級的小朋友帶紅領巾,還可以領一張獎狀。哦!對!我母親也可以領一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會你就知曉。
“我宣布!兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話。“……”大伙唱起隊歌。“下面請小學四年級的老隊員給小學一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到小學一年級新隊員面前,先敬個禮,然后迅速配帶完,又迅速跑回原來的地方。“小學一年級的小朋友可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說,湛劉佳點點頭。就如此第一項內容完成!
我終于可以回座位!我好開心呀,由于一會我就可以去領獎狀,我好激動哦!不一會老師讓大家去領獎隊里。“下面請小學四年級一班的出色少先隊員上場!”哦!該大家!我愈加激動!我跑上領獎臺,給老師敬個禮,雙手捧著獎品、獎狀,說聲謝謝,老師說:“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個小書包,我開心的不能!過一會是給出色家長頒發獎狀,小學一年級的家長,小學二年級的家長……啊!我看見我母親,她站在領獎臺上,拿起獎狀和贈品,我很得意。下一項是外來領導講話,講完話就閉幕!
老師說要放一下午假,我開心地蹦起來,這一天是我的快樂時光。真期望一年多過幾個如此的節日!祝朋友們節日快樂!
快樂六一作文字篇二十
六一節是國際兒童節,是我們學生最喜歡的節日。這不,學校特別舉行了“六一”游園活動,為我們過個開心、難忘的“六一”節。
游園活動開始了,王老師首先發給我們一張票,上面是參加的活動以及打分,等玩完了所有游戲,算出總分然后去向老師領獎品。細則是這樣的:每4分換一顆糖,余下不足也可換顆糖。超過20分可換一顆果凍,40分可換二顆果凍我們迫不及待地拿著票,像小鳥一樣快速的“飛”出教室去參加活動。
我首先參加了二年級的“夾彈子”。只見在一個裝滿水的碗里放滿了彈子,選手在規定時間內要把彈子夾到一個小杯子里。輪到我了,我心里緊張得不得了,心想;會不會很難?我不會失手吧?想著,我的心里打起了小鼓。比賽開始了。我用筷子一夾彈子放到杯里,彈子就乖乖跑到杯子里了,我暗暗慶幸這么容易。過樂意會兒,時間到了,我的杯子里已經有許多彈子了,麗老師給我打了五分。我太高興了,心想:好的開始是成功的一半。
接下來,我參加了一年級的貼鼻子活動。我排著隊,看見前面的人套著頭套,什么也看不見,拿這個吸鐵石,憑著感覺,走到畫像前,聽旁人的指導,終于把鼻子貼好了。我心想;這個活動不會很難吧!要不然我可要倒霉了。想著想著,我連忙對后面的同學說:“待會兒,你們要提醒我,別忘了。”同學們欣然答應。此時,我的心才稍稍放心了。終于輪到我了,我的心情也此起彼伏,又害怕又激動。丁老師給我套上了頭套。此時,我的眼前一片漆黑什么也看不到。我心里的恐懼感油然而生,生怕再走一步就會摔倒,只好小心翼翼地走著。經過一段黑暗的路,我終于艱難地走到了黑板前,但是我一下子變得手足無措,不知道該貼在哪里。突然一個熟悉的聲音回蕩在我的耳邊:“佳欣,左邊,一直往左。”這時,這聲音仿佛就是黑夜里的一道白光,把我從恐懼之中拉出來。我聽著這聲音,把鼻子貼上,然后連忙摘了頭套,“光明又重新回到我身邊,真好!”我在心里說道。我抬頭看見我貼得十分吻合,不由的喜上眉梢。我又得了五分。
接下來,我又玩遍了所有的游戲,算出來我的總分是30分,然后換了果凍和糖,看著這些辛苦換來的成果,我笑得特別開心。
雖然游園活動結束了,但我永遠也不會忘記這次活動,它將成為我童年是最快樂的一件事。
快樂六一作文字篇二十一
同學們的“六一”一定過的很精彩吧!可我們學校卻另有安排,原來為了迎接“六一”,學校精心安排了話劇節,可以讓我們在舞臺上一展我們的風采。
“仔細看,后面還要上臺演出呢!”聽到這話,我不禁嘆了口氣,因為很可惜,我沒被老師給選去當一名演員,不能給爸爸媽媽展示了,唉!每次只要一到藝選課只能看著它們去排練,真眼紅。
到了彩排的時候,我們便去看他們的話劇,在其中讓我映象最深的是:四(6)班的搞笑話劇“三打白骨精。”這個話劇最精彩的地方是:孫悟空出去化緣,他話了一個“防妖圈”唐僧便和師弟玩起了斗地主。看到這里我哈哈大笑,沒想到下面更好笑。過了一會兒,孫悟空化緣歸來,看到了白骨精變成的老人、姑娘。便一棒打死了他們,唐僧竟念起了“only you”的緊箍咒。這時,同學們都大笑了起來。
看完了這個節目,突然有人在我耳邊說讓我表演野牛,我很興奮,我心里暗下決心,一定要演好這個角色,我穿好演出服,第一次走上了維也納的舞臺,我們身體彎成了45°,頭上頂著六字牛角,在臺上跑。一開始,我很緊張。之后,我們越練越熟。
終于到了期盼以久的五年級話劇《獅子王》了,我非常激動,因為我也在其中。不一會兒,輪到我們班了,我們班眼的主要內容是:刀疤為了得到王位,便想要殺掉木法沙和小辛巴······每個演員都非常認真地去演,我也不例外,特別是肖揚,可在我眼里肖揚是一個膽小的人而且個子矮,但是在這場話劇中每句話,演的每個動作都非常到位,但他演的是一個主角,他也沒有緊張,非常放松。
能參加這一次話劇表演,我非常高興,如果再有這樣的機會,我一定還會去爭取。
快樂六一作文字篇二十二
清晨,爸爸打了電話說:“快下去,舅舅開車接你去游泳館玩。”聽了,我連忙跑下樓去,坐上了車——“六·一”我來了。
下了車,我和哥哥、弟弟去了一家游泳館,買了游泳裝備,換上游泳衣,跳下了水。“咕咚”一聲,我就在水里游啊,游啊。“怎么我才游了兩米呀!”我想,我游得這么慢,一定會被他們笑死的。果然弟弟看見了,說:“哈哈哈,那么慢,我看你游得再多,也超不過我。”說完就游走了。
我在水里立了起來,覺得腳踩到了什么東西,低頭一看,原來我的腳可以踩到游泳池的底。我想:“能踩到底,不就說明我可以走啊,不用游了。如果真是這樣的話,我只用手做游的動作,用腳走,甚至可以跑,那不就是很快了……”一連串的問題從我的腦海里蹦了出來。
看見了弟弟,我就說:“我們來比一比,怎么樣?”弟弟說:“比就比,誰怕誰呀!”
比賽開始了,我用腳踩到水底,跑了起來,很快就到了終點,弟弟還在游。這時,另一個弟弟來了,看穿我的秘密,說:“你是踩在水底跑的!”我露陷了,遭到了大家的恥笑。
游完泳,我們又去了紅楓湖燒烤。大人們搭帳篷、生火忙著燒烤,我們卻很無聊,便進了帳篷。
最小的弟弟跟著進了帳篷。我們在帳篷里玩“剪刀、石頭、布”正高興時,一股尿騷味撲鼻而來,只聽有人說:“小弟尿在帳篷里了。”我們趕緊跑出帳篷,大聲叫道:“小弟尿在帳篷里了!”舅媽聽見了,用衛生紙擦干了尿。
這時,燒烤好了,我們走出帳篷吃著燒烤。女生們鼠肚雞腸,“文雅”地吃著;男生呢,大大咧咧的,烤好了的食物就往嘴里塞上一把,讓人望而生畏……
我們一邊吃著燒烤,一邊欣賞著紅楓湖的水浪,真美呀!
“六·一”這天真是好玩,這是我有生以來最好玩的一次“六·一”,也是我最開心的一天。
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