人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全知識競賽口號篇一

1、提高員工整體素質，加強自愛自律行為。

2、痛快痛快，多少痛是因快而起。

3、崇尚現代交通文明，塑造首都良好形象。

4、謹慎駕駛勿大意，平安回家享團圓。

5、春運交通安全從我做起，自覺抵制交通違法行為。

6、高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

7、做人以誠為本，開車以慎為本。

8、時時注意森林防火、人人重視森林防火。

9、嚴格管理 嚴格檢查 確保春運安全。

10、實施食品安全行動計劃，促進經濟發展。

11、責任重于泰山 消防連著你我他 平安幸福靠大家。

12、安全為礦、保駕護航。

13、多一份細心，就多一份安全，也就多一份收獲。

14、網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。

15、想安全事，上安全崗，做安全人。

16、安全、生產"兩手"硬 質量、效益有保證。

17、作業之中忌嬉鬧，集中精力莫大意。

18、建設平安校園，打造平安生活。

19、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。

20、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

21、遵守交通法，安全你我他。

22、網安則天下安，失網則失天下。

23、千里鐵道線，牽連你我他。

24、健康人生，安全飲食。

25、安全是家庭幸福生活的保障。疏忽大意是事故滋生的溫床。

26、安全心里裝 隱患無處藏。

27、保護和合理利用資源，走可持續發展道路。

28、企業職工工作以安全為天，掘進進尺尺度以質量為本。

29、狠抓綜合治理，打擊違法犯罪。

30、密切注意勤分析，防范措施不可少人人安全員，處處安全崗。

31、以人為本，安全至上。

32、居家防火，日子紅火。

33、防微杜漸，警鐘長鳴。安全無小事，處處要留心。

34、嚴抓安全是關愛，疏忽放任是禍害。

35、小失誤，誘發大事故。

36、安全幸福百年，違章禍在旦夕。

37、食品安全進校園，健康生活進宿舍。

38、消防連著你我他，校園安全靠大家。

39、失去安全，你將失去一切。

40、全校動員起來，強化全民安全意識！

安全知識競賽口號篇二

為貫徹落實集團成本戰爭的指導精神，圍繞“安全、穩定、優質、降耗”，強化安全生產管理和設備管理，深入學習國家有關的安生生產法律及法規，提高廣大員工的安生生產意識，公司于4月份開展了百日安全生產知識競賽活動。

動力車間、制氫車間、反應車間、分離車間、儲運處、電儀中心、實驗室，共七支代表隊。

團體獎：一、二、三等獎各一名；個人獎：一、二、三等獎共六名；員工現場答題獎：十名。

1、時間：20xx年4月

2、地點：金寶特公司生產部三樓活動室

3、形式：現場作答

現場規章制度、安全常識等。

（一）比賽由2名主持人主持。主持人合理把握比賽進程，適時提醒時間，調節比賽氛圍。

（二）對于臺上參賽選手答錯或在規定時間內沒有答完的題目，可由場下觀眾舉手回答，答對者可獲得一份獎品。

（三）比賽由必答題、問答題、搶答題、風險題、加賽題組成，每隊基數分為100分。

規則：

1、答題時，只有在主持人按鈴后說“開始”，才可以站起回答，否則視無效，此題作廢。

2、選手回答問題必須站立，題答完應說“答題完畢”，后不可再作補充。

3、答題時超出限定時間此題按不計分處理。

4、各參賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。第一環節為必答題。

第二環節為問答題

問答題共7組(b1b2b3b4b5b6b7)每組為4道題(分值為20分)，以上輪比賽分數最低最先抽取問答題題組，每組為4道題每道題可任選一名隊員進行回答，其他隊員不可補充答題，如補充答題扣除相應分值，答錯不扣分。每題答題時間為30秒。

第三環節為搶答題。

搶答題共40道題，由各隊選手按搶答器搶答，每題為10分，由主持人按鈴后〈開始〉，在沒按鈴〈開始〉前如按搶答器示為違規,扣除相應的答題分數,每題答題時間為30秒；第四環節為風險題。

注：每道題答對80%以上以，評委亮出紅色牌為準回答視為滿分。答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，宣布比賽正式開始時才可以拆開；如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五環節為加賽題

若在第四輪結束后出現平分現象，對打成平手的隊進行加賽，加賽題為判斷題，限時限量。為每隊準備了10道判斷題，每道題答題時間為10秒，答對每題加10分，答錯不扣分。

5、比賽評論

比賽結束后，仲裁委員會將對每個參賽隊伍的團隊合作，精神面貌、比賽風格做客觀評價，就本場比賽操作情況和意義發表看法。

6、頒獎

（一）與會人員要關閉手機或調到振動狀態；不得在場內隨意走動，保持會場嚴肅；不得提前退場。

（二）各代表隊不得帶題上場參賽。

4月29日下午13:30，在公司三樓會議室舉辦了現場安全生產知識競賽。

本次“百日安全知識競賽”活動共分三個階段進行：

第二階段，公司在各車間抽取該部門總人數的10%參加公司級安全考試，由公司統一組織，本次考試的成績計入安全知識競賽的總成績內。

第三階段，4月29日舉行安全知識競賽現場答題活動。

這次大賽從籌備到開賽始終是在公司生產部的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了集團領導及相關部門的高度贊揚。籌備時間從20xx年4月初到20xx年4月底，歷時1個月。公司7個代表隊的28名隊員參加了此次比賽，共有觀眾100多人次觀看了這場比賽。比賽還邀請到集團安全環保辦公室齊鳳和經理及同仁，集團消防辦陳曉明主任，公司總經理及各部門領導。經過激烈的角逐，最后分離車間代表隊摘得本次比賽的桂冠，反應車間代表隊榮獲團體第二名，電儀中心代表隊榮獲第三名的優異成績。

通過比賽，使員員工們學到更多的安全知識，領悟安全的重要意義，在生產實踐中，警鐘常鳴。

安全知識競賽口號篇三

醫學檢驗是一門實踐性極強的學科，實踐教學作為醫學檢驗專業核心課程教育的一個重要部分，在檢驗專業人才培養中發揮重要的作用。開展技能競賽，通過以賽促訓，賽訓結合的方式，規范學生技能操作，強化學生實訓練習，以提高學生的綜合能力及就業競爭力。

為適應社會需求，提高學生就業能力，我校檢驗系以就業能力為導向，制定了以培養從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的實用型人才為主的專業培養目標。培養應用型人才就必須促進醫學檢驗實踐教學改革，改變現有實踐教學模式，規范學生操作技能，提高學生綜合能力。為此，我校自20xx年起，每年舉辦醫學檢驗專業技能競賽，通過以賽促訓，賽訓結合的方式，規范學生技能操作，強化學生實訓練習，以提高學生的綜合能力及就業競爭力。

技能競賽由醫學檢驗系主辦，由系主任組織各專業教研室主任及教師對競賽進行策劃，挑選本專業的競賽實驗項目，對該實驗項目制定操作規范及評分標準，并聘請本專業的`校外專家共同進行論證，最終制定出一個相對統一的實驗操作標準及評分標準。競賽參加對象為醫學檢驗專業二年級各班即將實習的同學，根據每年的實習時間從7月開始，競賽時間安排在5月份。

為保證競賽的公平性，成立裁判委員會，由系主任擔任總裁判長，下設三個分專業裁判組，由相關專業教研室主任分別擔任各自專業組裁判長，選拔各專業有豐富教學及臨床經驗的老師與校外專家共同擔任裁判，每個專業組至少選拔5名裁判，其中校內教師3名，校外專家2名。

技能競賽方案確定后，由系學生會通過微博、微信、qq、張貼海報等形式進行廣泛宣傳。詳細介紹競賽內容及具體的實施辦法，包括競賽所選用的實驗項目、操作標準、評分標準、獎項的設立等，讓學生對競賽有一個全面的了解，并充分調動學生的參賽積極性，激發學生的參賽熱情。

由系學生會組織學生報名參賽，報名結束后，各相關專業教研室組織指導教師對報名學生分組后進行賽前培訓，培訓內容為講解各實驗項目的操作標準、評分標準、注意事項及扣分點等。培訓結束后，利用業余時間面向所有報名學生開放相關實驗室，實驗人員準備項目相關的器材與試劑，指導教師對學生的操作練習進行指導。學生練習前，指導教師先進行標準操作的示范，并對學生提出的問題進行答疑，然后學生進行實操練習，指導教師在學生練習的過程中，對學生出現的錯誤操作做出糾正，并在練習結束后進行總結與點評。學生練習兩周后正式開始競賽。

1.競賽項目的設置。競賽開設三個實驗實驗項目，分別為“白細胞計數”“血清葡萄糖測定”“細菌革蘭氏染色與鏡檢”，主要考察學生對臨床檢驗基礎、生化檢驗技術及微生物檢驗技術這三門主要專業課的實踐操作能力。規定每名參賽學生都要對這三個實驗進行操作。

2.初賽。參賽學生分別對三個實驗進行操作，各專業組裁判對本專業的實驗進行評分，并在學生操作結束后告知其在該實驗過程中的錯誤步驟及該步驟的分值，讓學生能夠明白自己的扣分原因。

3.決賽。16名取得決賽資格的同學再次對三個實驗項目進行操作，并在每個實驗項目結束后對該實驗的臨床意義進行描述，最后對自己的操作進行總結性闡述。

4.獎項評選與設置。16名決賽同學的決賽成績×70%加上初賽成績×30%為最終的成績，按最終成績從高往低取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名，由系主任為獲獎同學頒發獲獎證書及獎品。

1.技能競賽對學生的影響

開展技能競賽激發了學生的學習興趣，提高了學生對實踐能力的重視。通過參加技能競賽，還能使學生更加熟練的進行技能操作并在競賽的過程中發現自己的不足之處，讓學生在即將到來的臨床實習中能有目的的去學習，激發學生的學習積極性。

2.技能競賽對教師的影響。我校對師資隊伍的培訓采用了送出去，請進來的辦法。一方面，安排教師利用假期時間到醫院進行頂崗輪崗學習，了解最新的行業動態與崗位需求，掌握最新的臨床檢驗技術，規范自己的標準操作技術，豐富自己的臨床實踐帶教經驗。另一方面，通過技能競賽的開展，我們也聘請醫院一線的專家對我們的教師進行專業理論和實踐操作的培訓，并請校外專家不定期對教師的專業技能進行考核。

3.技能競賽對教學的影響。技能競賽推動了實踐教學模式的改革，醫學檢驗是一門實踐性極強的學科，醫學理論也是為以后走上工作崗位后的實踐做準備的。傳統的實踐教學都是在理論教學以后開展實驗，實驗內容多為演示性、驗證性實驗，實驗內容枯燥，學生也多是按照實驗計劃按部就班操作一次，對于不會的或者掌握不好的實驗沒有重做的機會，導致學生的實踐積極性不高。通過技能競賽的賽前培訓，我們對學生開放實驗室，讓學生在完成既定項目的同時，有充足的時間對自己未完全掌握的項目進行反復的練習，指導教師也可以對學生的弱項進行專門的指導。通過指導，教師也能夠發現自己在平時的理論與實踐教學中的不足，促進教師及時更新教學內容，改進教學方法，提高教學質量，從而達到了以賽促教的目的。

技能競賽還促進了實踐考核改革，實踐教學作為醫學檢驗專業核心課程教育的一個重要部分，在檢驗專業人才培養中發揮重要的作用。醫學檢驗是一門對學生實踐操作技能要求較高的學科，為了提高學生對實踐操作能力的重視，我校在醫學檢驗專業課的課程設置上將理論教學課時與實踐教學課時平均分配，在專業課的考核成績中，增加了實踐操作成績，占專業考核總成績的30%。但由于各專業的實踐操作考核都是單獨進行且選取的實驗都較簡單，不能正確反映學生在實踐操作中的綜合能力。技能競賽的開展，能真實有效的反映出學生在各門專業課中的綜合實踐操作能力，為我們以后各專業課的實踐考核改革提供了重要依據，為我們以后探索新的考核模式奠定了基礎。

目前技能競賽參賽模式多以個人參賽為主，所選實驗項目也都是考察個人的操作能力。今后我們將探索一種團隊參賽模式，既考查個人操作能力、又考查團隊協作能力，增強學生的團隊配合意識。競賽獎勵制度有待于進一步改進，考慮在以后的競賽中，通過與學校其他部門的配合，將競賽成績與學生的獎學金、實習分配等進行關聯，進一步提高學生的參賽積極性。

技能競賽的開展，激發了學生的學習興趣，提高了學生的實踐操作能力;豐富了教師的實踐教學經驗，使教師的專業知識技能得到了提高升華，增進了教師對學生學習情況的了解，促進了教師在以后的教學內容的更新及教學方法的改進，提高了教師的教學質量，更加強了校企之間的交流與合作，實現了“以賽促訓、以訓促教、校企合作、共同培養”的競賽目標。通過不斷總結技能競賽的經驗，為今后高職高專醫學檢驗專業的教育教學改革奠定了良好的基礎。

安全知識競賽口號篇四

1. 愛妻愛子愛家庭，無視安全等于零。

2. 安全傳家久，幸福長又長。

3. 安全第一，預防為主。

4. 安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。

5. 安全人人抓，幸福千萬家。

6. 安全日日好，生產節節高。

7. 安全生產，人人有責。

8. 安全生產創效益，違規操作釀禍端。

9. 安全萬事興，麻痹人財空。

10. 點滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。

11. 電力建設第一線，安規條例記心間，安全第一是關鍵，預防為主永不變。

12. 狗芝麻!狗芝麻!狗芝麻開門。

13. 健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

14. 渴望安全，在最危險的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴隨你我他!

15. 夢想成就未來。拼搏鑄就發展。

16. 你的認真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

17. 你重視，我參與，安全生產一起抓;齊努力，共謀劃，生產安全靠大家。

18. 人人講安全安全為人人。

19. 人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。

20. 生產是花，安全是根。要想花美，必須強根。

1. 安全傳家久，幸福長又長。

2. 安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。

3. 安全人人抓，幸福千萬家。

4. 安全日日好，生產節節高。

5. 安全生產，人人有責。

6. 安全生產創效益，違規操作釀禍端。

7. 安全萬事興，麻痹人財空。

8. 點滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。

9. 電力建設第一線，安規條例記心間，安全第一是關鍵，預防為主永不變。

10. 健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

11. 渴望安全，在最危險的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴隨你我他!

12. 夢想成就未來。 拼搏鑄就發展。

13. 你的認真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

14. 你重視，我參與，安全生產一起抓; 齊努力，共謀劃，生產安全靠大家。

15. 人人講安全 安全為人人。

16. 人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。

17. 生產是花，安全是根。要想花美，必須強根。

18. 未雨就要綢綽，防火需在未燃。

安全知識競賽口號篇五

人人講安全，事事為安全;時時想安全，下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。

1. 不懂莫逞能 事故不上門

2. 閉著眼睛捉不住麻雀 不學技術保不了安全

3. 熟水性，好劃船;學本領，保安全

4. 違章違紀不狠抓 害人害己害國家

5. 絆人的樁不在高 違章的事不在小

6. 出門帶傘防天雨 上崗遵章防事故

7. 點滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。

8. 電力建設第一線，安規條例記心間，安全第一是關鍵，預防為主永不變。

9. 健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

10. 渴望安全，在最危險的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴隨你我他!

11. 你的認真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

12. 你重視，我參與，安全生產一起抓; 齊努力，共謀劃，生產安全靠大家。

13. 你對違章講人情 事故對你不留情

14. 與其事后痛苦流涕 不如事前遵章守紀

15. 遵章是安全的先導 違章是事故的預兆

16. 管理基礎打得牢 安全大廈層層高

17. 嚴格要求安全在 松松垮垮事故來

18. 好鋼靠鍛打 安全要嚴抓

1. 只有防而不實 沒有防不勝防

2. 走平地，防摔跤;順水船，防暗礁

3. 無事勤提防 遇事穩如山

4. 安全第一，預防為主。

5. 安全生產，人人有責。

6. 安全萬事興，麻痹人財空。

7. 驕傲源于淺薄 魯莽出自無知

8. 防護加警惕保安全 無知加大意必危險

9. 驕傲自滿是事故的導火線 謙虛謹慎是安全的鋪路石

10. 鏡子不擦試不明 事故不分析不清

11. 事故教訓是鏡子 安全經驗是明燈

12. 愚者用鮮血換取教訓 智者用教訓避免事故

13. 安全人人抓，幸福千萬家。

14. 安全日日好，生產節節高。

15. 綠葉底下防蟲害 平靜之中防隱患

1. 制度不全 事故難免

2. 安全措施訂得細 事故預防有保證

3. 遵章守紀光榮 違章違紀可恥

4. 夢想成就未來。 拼搏鑄就發展。

5. 安全生產創效益，違規操作釀禍端 。

6. 安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。

7. 想要無事故 須下苦功夫

8. 安全靠規章 嚴守不能忘

9. 居安思危 常備不懈

10. 小蟲蛀大梁 隱患釀事端

11. 安全來自長期警惕 事故源于瞬間麻痹

12. 人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。

13. 生產是花，安全是根。要想花美，必須強根。

14. 未雨就要綢綽，防火需在未燃。

15. 莊稼離不開陽光 安全少不了規章

1. 安不可忘危 治不可忘亂

2. 常添燈草勤加油 常敲警鐘勤堵漏

3. 入海之前先探風 上崗之前先練功

4. 筑起堤壩洪水擋 練就技能事故防

5. 記住山河不迷路 記住規章防事故

6. 群策群力科學管理 戒驕戒躁杜絕事故

7. 專管成線，群管成網;上下結合，事故難藏

8. 落實一項措施 勝過十句口號

9. 不怕千日緊 只怕一時松

10. 疾病從口入 事故由松出

11. 見火不救火燒身 有章不循禍纏身

12. 一人違章 眾人遭殃

13. 氣泄于針孔 禍始于違章

14. 安全傳家久，幸福長又長。

15. 人人講安全 安全為人人。

16. 知識競賽，友誼競賽;不要第，只求冠軍

安全知識競賽口號篇六

1、安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。

2、人人講安全，家家保平安。

3、安全生產，重在預防。

4、質量是企業的生命，安全是職工的生命。

5、事故出于麻痹，安全來于警惕。

6、好鋼靠鍛打，安全要嚴抓。

7、安全生產莫僥幸，違章操作要人命。

8、逞一時之勇，得一世之悔。

9、車輪一轉想責任，油門緊連行人命。

10、防事故年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。

11、思想松一松，事故攻一攻。

12、安全生產，人人有責。

13、健康生活、文明做人、平安每天、幸福一生。

14、抓基礎從小處著眼，防隱患從小處著手。

15、生產再忙，安全不忘。

16、校園是我家，平安靠大家。

17、維護校園治安秩序，保障師生人身、財產安全。

18、人人持有一卡通，健康衛生伴我行。

19、道路因文明行駛而暢通，生活因出入平安而幸福。

20、人生起落，安全保障。

21、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

22、安全就是節約，安全就是生命。

23、樹立企業安全形象，促進安全文明生產。

24、事故不難防，重在守規章。

25、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。

26、倡導文明出行，牢記安全準則。

27、高高興興上班，平平安安回家。

28、幸福是棵樹，安全是沃土。

29、樹立人生價值，提高安全意識。

30、居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡。

31、歡樂校園，安全校園。

32、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。

33、文明行車千里共嬋娟，遵紀守法萬家得團圓。

34、只要安全心中記，平安一定伴你行。

35、學習是首要，安全更重要。

36、制度不全，事故難免。

37、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

38、眼睛容不下一粒砂土，安全來不得半點馬虎。

39、安全花開把春報，生產效益節節高。

40、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

41、繩子斷在細處，事故出在松處。

42、居安思危，警鐘常鳴。

43、互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。

44、加強安全技術培訓，人人學會保護自己。

45、人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩。

46、快刀不磨會生銹，安全不抓出紕漏。

47、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。

48、簡化作業省一時，貪小失大苦一世。

49、不要推不要擠，關心別人愛自己。

50、火不單行，防患未燃。

安全知識競賽口號篇七

1、多彩的生活世界來自最高品質的境界。

2、質量就是效益。

3、操作不正確，客戶遇到麻煩。

4、質量價值和尊嚴的起點。

5、質量創造生命，保護生命，維修部生存。

6、質量就是效益。

7、質量是提高企業效率的保證。

8、質量是第一競爭力。

9、質量:信譽的基石

10、質量是企業的生命

11、質量是水，企業是船；水能載舟，亦能覆舟。

12、質量，事業之本，管理之本，強商之路；利益，產業發展的源泉。

13、今天的質量，明天的市場。

14、以科技為動力，以質量求生存。

15、以質量求生存，以質量求發展，以質量求效益。

16、質量帶來效益，點點滴滴造就一條河。

17、利益來源于服務社會的回報。

18、日復一日不斷進步；年復一年，利益全得。

19、打造質量高效之路，打造質量高效之事業。

20、當風破浪，質量和效率就會蓬勃發展。

安全知識競賽口號篇八

2.不繃緊安全的弦就彈不出生產的調

3.安全花開把春報生產效益節節高

4.安全第一預防為主

5.人人講安全安全為人人

6.人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全

7.秤砣不大壓千斤安全帽小救人命

8.安全不離口規章不離手

9.安全是朵幸福花合家澆灌美如畫

10.安不可忘危治不可忘亂

11.想要無事故須下苦功夫

12.安全人人抓，幸福千萬家

13.安全生產人人有責

14.安全生產重在預防

15.忽視安全抓生產是火中取栗脫離安全求效益如水中撈月

16.幸福是棵樹安全是沃土

17.安全保健康千金及不上

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