無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
音樂表演專業目標篇一
尊敬的校領導:
????? 您好!
????? 忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職
自薦書
。????? 我叫田西玲,是安陽師范學院2003級音樂學系音樂表演專業的
應屆畢業生
。????? 在大學四年里,經過堅持不懈的努力,我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬,實踐經驗欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外,我曾在安陽市帶過一段時間家教,具備了一定的教學能力。通過鍛煉,我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。
????? 為了實現自己的人生價值,為自己爭取一個施展才華的'良好環境,我真誠希望加入貴校。我相信,通過自己的努力,一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩,沒齒不忘,企盼您能給我機會。若有幸成為貴校的一份子,我將倍加珍惜這來之不易的機會,與學校所有教學員工一起,精誠團結,用智慧和汗水去創造學校美好的未來!
????? 隨信附上我的簡歷及聯系方式,真誠期待面試機會 !
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????? 祝您身體健康,萬事如意!
音樂表演專業目標篇二
兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態度,商量的口吻,指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態。這樣,就可以充分激發學生的主體意識,使他們學得主動、學得開心。
1、 創設舞臺,展示自我
音樂表演專業目標篇三
2、可以提高幼兒的音樂能力和社交技巧;
3、可以發展幼兒的語言能力,擴大知識面,學會很多有用的知識;
4、還可以激發幼兒的熱情,豐富他們的情感體驗??梢姡枘芙o幼兒的生活帶來無窮的樂趣,是他們生活中的重要組成部分。因此,唱歌應該成為幼兒音樂啟蒙的一個重要手段,成為幼兒音樂教育的核心內容。使每一個幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅。
三、文獻綜述音樂教育活動是幼兒園諸多教育活動中的一種,要有目的、有計劃引導幼兒主動活動,又要熟知幼兒音樂教育的功能,遵循音樂藝術教育的規律和特點,結合幼兒年齡特點,引導幼兒在音樂藝術美的感受;情的激動中主動活動,使幼兒在豐富多彩的音樂教育活動過程中,從多方面接受教育,促進發展。
四、研究對象 實驗幼兒園小(三)班全體幼兒。
五、目標及研究假設
(一)研究目標:
1、發展幼兒音樂聽覺能力,培養幼兒聽辨,感知音樂表現手段及其在音樂中的表情作用。
(二)研究假設: 幼兒歌唱水平存在明顯的差異。
六、研究方法
(一) 觀察法: 1、觀察內容:觀察幼兒一日生活的各個環節中,每個幼兒的歌唱能力的不同表現。
2、觀察時間、次數:采用隨機觀察的方式,每日至少一次。
3、記錄方法:采用符號描述與概括描述相結合的方式,記錄觀察結果。
(二) 測查法: 1、采用整體抽樣法,從本班中抽取10名幼兒為被試驗者。
2、測查內容:通過小舞臺進行表演。
3、測查結果:采用符號描述與概括描述相結合的方式,記錄幼兒的測查結果。
七、成果形式
階段小結及成果研究報告。
音樂表演專業目標篇四
本人于20xx年畢業于福建師范大學音樂學院,在大學所學的專業是音樂表演專業,主修聲樂,副修鋼琴,葫蘆絲..本人性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備較強的組織能力、思維活躍、敢于創新有較強的集體觀念和社會責任感。我的業余愛好廣泛,熱愛音樂,文學.書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動,榮獲一定的獎項,同時也積累了豐富的舞臺表演經驗,有較強的音樂表演能力.在大學期間,擔任學習委員,嚴格要求自己,樹立良好的班級學習風氣,得到學校領導與老師的重視與栽培,工作能力得到認可.經過校黨委一致決議批準為中國預備黨員。/信息來源于大學生個人簡歷網
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轉載請注明)在學習上刻苦認真,力爭上游,成績優良,獲得獎學金以及優秀三好生的稱號;在生活上能獨立自主,勤儉節約,養成良好的生活習慣和作風;在工作上積極肯干,任勞任怨,不斷提高自己組織管理和策劃能力。
大學生活豐富了我的思想境界,讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言,幾年的大學生活讓我明白了很多道理,這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先,我明白了一個人不應該聽從命運的安排,要堅信命運是自己創造的。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右,但我早已正視這個問題,這是對我奮斗的`肯定;其次,我學會了思考。每個人都有不同的人生之路,無論在任何情況下要學會自己拿主意,不隨波逐流。大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人,經常的“一日三省”,及時的糾正自己的不良情緒,主動勾畫自己美好的未來,自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次,就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后,便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己,也隨時擺正自己的位置,沿著自己的目標一步一個腳印的前行,可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者;最后,要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力,但我深知當前人才競爭激烈,所以我會繼續努力創造條件,不斷提升自我,完善自我。實現自我的人生價值.為社會所需,為人民所需.。/信息來源于大學生個人簡歷網
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轉載請注明)我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業,在競爭中迎接挑戰。
我知道現實社會競爭是激烈的,但是我相信實踐出真知,我有理想,更有斗志.有強烈的團隊合作精神,我渴求一個發揮自我才能的機會,只要擁有機會,,我定會盡我最大的努力,扎扎實實的做起,用我的能力證明:我是行的.在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。
音樂表演專業目標篇五
溫暖、感恩、畢業。
20xx年x月x日。
xx中學體育館。
全校師生。
學生xxx。
(一)朝花夕拾篇
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧:進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園
三年校園變化:三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。
3、我們的老師
老師風采展示:教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。
4、班級軼事
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情,可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇
1、全體老師畢業寄語
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言。
2、班主任寄語
對自己的班級說些話。
3、級部寄語
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇
合唱校歌送行,學生文藝匯報演出,學生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發畢業證儀式,校長畢業致辭。
(四)溫情感恩篇
1、畢業生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊:在最好握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。
(五)揚帆起航篇
畢業門、紅地毯:學生兩隊從畢業門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!
音樂表演專業目標篇六
您好!
忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。
我叫xx,是xx學院20xx級音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生。
在大學四年里,經過堅持不懈的努力,我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬,實踐經驗欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外,我曾在安陽市帶過一段時間家教,具備了一定的教學能力。通過鍛煉,我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。
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祝您身體健康,萬事如意!
自薦人:xxx
xx年x月x日
音樂表演專業目標篇七
一、教學目標:
1、以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識
1、強化治理,突出重點,抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平
3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量
4、加強合作,優勢互補,共同提高
四、教學內容
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。
五、考試考核制度
音樂欣賞課是考查學科??疾榈姆椒ǚ制綍r考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業等形式;期末考查可采用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。
音樂表演專業目標篇八
??? 本人于20xx年畢業于福建師范大學音樂學院,在大學所學的專業是音樂表演專業,主修聲樂,副修鋼琴,葫蘆絲..本人性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備較強的組織能力、思維活躍、敢于創新有較強的集體觀念和社會責任感。我的業余愛好廣泛,熱愛音樂,文學.書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動,榮獲一定的獎項,同時也積累了豐富的舞臺表演經驗,有較強的音樂表演能力.在大學期間,擔任學習委員,嚴格要求自己,樹立良好的班級學習風氣,得到學校領導與老師的重視與栽培,工作能力得到認可.經過校黨委一致決議批準為中國******預備黨員。
在學習上刻苦認真,力爭上游,成績優良,獲得獎學金以及優秀三好生的稱號;在生活上能獨立自主,勤儉節約,養成良好的生活習慣和作風;在工作上積極肯干,任勞任怨,不斷提高自己組織管理和策劃能力。
大學生活豐富了我的思想境界,讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言,幾年的大學生活讓我明白了很多道理,這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先,我明白了一個人不應該聽從命運的安排,要堅信命運是自己創造的.。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右,但我早已正視這個問題,這是對我奮斗的肯定;其次,我學會了思考。每個人都有不同的人生之路,無論在任何情況下要學會自己拿主意,不隨波逐流。(本文由(
)大學生個人簡歷網提供)大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人,經常的“一日三省”,及時的糾正自己的不良情緒,主動勾畫自己美好的未來,自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次,就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后,便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己,也隨時擺正自己的位置,沿著自己的目標一步一個腳印的前行,可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者;最后,要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力,但我深知當前 人才 競爭激烈,所以我會繼續努力創造條件,不斷提升自我,完善自我。實現自我的人生價值.為社會所需,為人民所需.。我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業,在競爭中迎接挑戰。
我知道現實社會競爭是激烈的,但是我相信實踐出真知,我有理想,更有斗志.有強烈的團隊合作精神,我渴求一個發揮自我才能的機會,只要擁有機會,,我定會盡我最大的努力,扎扎實實的做起,用我的能力證明:我是行的.在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。
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