學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

口腔培訓心得體會篇一

1認識器械、材料及它們的用法。

2了解了其他常見病的護理及預防原則。

3熟悉了常用醫療無菌，污染物品的處理方法。

4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。

5門診病歷的書寫方法。

臨床經驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。

5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。

6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。

7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。

8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。

3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。

口腔小手術飲食問題

(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。

(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。

在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的基本工作職責.時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。

口腔培訓心得體會篇二

第一段: 介紹培訓背景及目的（150字）

最近，我參加了一次醫院的口腔培訓課程，目的是提升自己在口腔領域的專業知識和技能。這次培訓是在我所在醫院內組織的，旨在幫助醫務人員更好地了解口腔疾病及其治療，提高我們的診斷和治療水平。通過參加這次培訓，我收獲了很多寶貴的經驗和知識，讓我在今后的工作中能夠更好地為患者服務。

第二段: 參加培訓的內容和方式（250字）

培訓的內容非常豐富，包括理論學習和實踐操作。我們首先從基礎知識的學習開始，了解了各種口腔疾病的分類、病因和治療方法。隨后，我們圍繞著不同的病例進行討論，深入探討了不同病癥的診斷和治療方案。在實踐操作環節，我們學習了口腔檢查的技巧和注意事項，操練了常見的口腔手術技術。在培訓期間，我們還邀請了專家來為我們講解最新的口腔治療技術和研究進展，使我們對口腔領域的前沿知識有了更深入的了解。

第三段: 對培訓的收獲和自我提升（300字）

通過參加這次培訓，我對口腔疾病的識別和治療有了更全面的認識。在培訓期間，我學習到了許多實用的技術和方法，如X線檢查的正確操作，根管治療的步驟和技巧等。這些知識和技能的掌握使我在日常工作中更加得心應手，也讓我能夠更好地為患者提供個性化、專業化的治療方案。此外，培訓課程還給我提供了與其他醫務人員交流經驗的機會，我通過與他們的互動，學習到了許多寶貴的經驗和方法。這些收獲對于我的職業發展和個人成長都有著重要的意義。

第四段: 對培訓的評價和建議（250字）

總的來說，這次口腔培訓給我帶來了巨大的收獲，讓我受益匪淺。課程的設置非常合理，既有理論學習，又有實踐操作，能夠全面提升我們的綜合能力。而且，講師們都是業內的專家，他們的講解生動詳實、深入淺出，讓我們能夠更好地理解和掌握口腔相關知識和技能。然而，培訓時間較短，有些內容仍然只是涉及到了表面，希望未來能夠有更多的時間用于深入學習和實踐。另外，培訓結束后，希望能夠有持續的跟進和指導，使我們能夠更好地鞏固所學知識，提高自身的專業水平。

第五段: 總結對培訓的感受和展望（250字）

參加這次口腔培訓，我收獲頗豐。通過學習和實踐，我對口腔疾病的認識更加全面，技能也得到了有效提升。我相信，這次培訓對于我未來的工作和職業發展有著重要的影響。我也會將所學所得運用到實際工作中，不斷提高自身的專業水平，為患者提供更加優質的口腔醫療服務。同時，我也期待未來能夠有更多類似的培訓機會，不斷充實自己的知識和經驗，為不斷進步的醫療事業做出更多的貢獻。

口腔培訓心得體會篇三

20__年__月25日，是我開始醫生生涯的第一天。

然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20__年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。

不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。

當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。

當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。

所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。

口腔培訓心得體會篇四

近年來，隨著現代牙科技術的飛速發展，口腔種植術在牙科領域中的地位越來越重要。為了提高自己的專業水平，我參加了一次口腔種植培訓，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。接下來，我將分享我在培訓中所學到的知識和體會。

首先，了解植體的選擇和操作步驟是種植術的基礎。在培訓中，我系統地學習了各種各樣的種植體，并了解它們的特點和適應癥。同時，我們還學習了種植手術的具體操作步驟，包括術前準備、植體安置、術后護理等。這些知識的掌握使我對牙齒種植有了更深入的了解，也為將來實施種植術打下了堅實的基礎。

其次，培訓中非常注重實踐操作環節。在導師的帶領下，我們進行了多次的模擬手術實踐，以提高我們的操作技術。在真實的工作環境中，我學習了正確使用種植器械，熟悉了術前術后的處理流程，并實踐了各種種植手術。通過反復的實踐，我逐漸培養了自己的手眼協調能力，并且對種植手術的操作方法也有了更深刻的理解。

第三，與導師和同學的交流是一種寶貴的學習機會。在培訓中，我們不僅有機會跟優秀的導師交流，還能與同學們互相學習、互相了解。導師經驗豐富，他們分享了很多病例中的處理技巧和臨床經驗，讓我們獲得了很多寶貴的啟示。而與同學們的交流，除了使我們感到共鳴，還能夠互相鼓勵和幫助，共同進步。

此外，培訓中還對口腔種植的并發癥進行了詳細的介紹和講解。通過學習和了解各種并發癥，我們能夠在術前及時評估病人的潛在風險，制定更安全的手術方案。同時，對于在手術中出現的并發癥，我們也學習了應對的方法和措施，提高了自己的應變能力。這些知識的學習使我更加謹慎和細致地對待每一個患者，提高了手術的成功率。

最后，口腔種植培訓讓我深刻感受到了自身的不足與進步的機會。在培訓中，我發現了自己的不足之處，并且通過不斷的學習和實踐，不斷地追求進步。我明白只有擁有一顆持續學習的心，才能在激烈競爭的醫療行業中立于不敗之地。因此，我會繼續學習、提高自己的技能，為患者提供更好的治療服務。

總之，口腔種植培訓讓我獲得了寶貴的經驗和心得，不僅使我深入了解了種植術的基礎知識和操作技巧，還提高了自己的手術能力和綜合素質。我相信，在以后的實踐中，這些經驗和心得將會派上更大的功效，使我成為一名更專業、更出色的牙科醫生。

口腔培訓心得體會篇五

隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國人口出現了壽命延長和老年人比例增多的趨勢，口腔科的老年患者也日益增多，老年從生理意義上講，是生命過程中組織器官和生理功能走向衰退的一個階段。口腔組織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化，對疾病的易感染性增強，修復能力下降，身體某些全身疾患等，都是影響口腔健康的不利因素，我們在工作中積累一點有關老年人口腔護理的經驗，報告如下。

老年人最突出的口腔問題是齲齒后遺癥和牙周病，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質較弱易碎，髓腔和根管小而細，牙髓質不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮，牙槽骨發生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的.某些階段老年患者常常會出現免疫和內分泌失調，造成機體內環境的改變，從而導致口腔并發癥。

2.1 經常保持口腔衛生，控制牙菌斑 囑老年患者經常性漱口，飯后涮牙，或用一些溫水和消毒性藥液，一定濃度的雙氧水、洗必泰溶液等，為老年患者進行口腔清潔護理;飲食營養調整，對于保持口腔健康極為重要。

2.2 清除牙周刺激物 清除包括齦上結垢，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕，清潔要徹底。

學規律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時就醫，平時要堅持叩齒運動和按摩牙齦促進局部血液循環，增強牙周組織功能和抵抗力，定時去醫院進行檢查，這樣可延緩口腔老齡化，使牙齡與壽命大 致相等，提高生活質量。

現代醫學認為，正確指導老年人保持口腔衛生，做好口腔護理，有利于創造出對老年人身心有利的診療環境。

口腔培訓心得體會篇六

20xx年xx月25日，是我開始醫生生涯的第一天。

然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。

不管是作為一名醫生或是一名軍官，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。

當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。

當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。

所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。

口腔培訓心得體會篇七

第一段：引言（100字）

我參加了一次口腔培訓課程，在課程中學到了許多有關口腔保健和治療的知識。這次課程對我來說非常有啟發和幫助，讓我更加了解了口腔的重要性，并明白了正確的口腔保健方法。通過這次培訓，我發現了一些具體的問題和解決方案，對我的實踐有很大的幫助。

第二段：學習知識（200字）

在課程中，我學到了許多有關口腔保健的知識。首先，老師向我們介紹了口腔的基本結構和功能，讓我們了解了口腔在消化、語言和美觀方面的重要性。之后，老師詳細介紹了口腔常見的疾病和問題，如蛀牙、牙周病等，并講解了預防和治療的方法。通過這些知識的學習，我對口腔保健有了全新的認識，知道了如何正確地刷牙、漱口以及選擇合適的牙刷和牙膏。

第三段：實踐經驗（300字）

在實踐環節中，我們有機會進行了刷牙和牙線使用的實踐。老師教給我們正確的刷牙姿勢和方法，讓我們一起動手實踐。通過觀察和指導，我發現以前自己刷牙時往往忽略了一些細節，比如刷牙時間和力度。這對于預防蛀牙和牙周病非常重要。此外，老師還教給我們如何正確使用牙線清潔牙縫。這對于預防食物殘渣在牙縫中滯留，導致口腔問題的發生也非常重要。通過實踐，我發現了自己以前的不足并進行了改正。

第四段：心得收獲（300字）

通過這次培訓課程，我對口腔保健有了更深入的理解。我明白了口腔健康是我們整體健康的關鍵。一個健康的口腔不僅可以預防牙齒疾病，還可以減少其他健康問題的發生。此外，我也意識到了日常生活中的一些壞習慣對口腔健康的影響，比如吃甜食、吸煙等。通過這次課程，我下定決心改掉這些不良習慣，保持口腔的健康。

第五段：總結（200字）

在這次口腔培訓課程中，我學到了很多有關口腔保健的知識并進行了實踐。我明白了口腔健康的重要性，也體會到了正確口腔保健對個人健康的重要性。同時，這次培訓還讓我發現了自己的不足，并產生了改正的決心。通過不斷地學習和實踐，我相信我將能夠保持一個健康的口腔，并更好地關注自己的整體健康。

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