講奉獻、有作為，要有公而忘私、甘于付出的崇高境界。下面是小編整理的講奉獻有作為發言材料精選5篇，希望能對大家有所幫助。

講奉獻有作為發言材料 1

人們常說，思想是行動的先導，這一年多來，通過學習黨的方針政策、法律法規，我逐步樹立了“執法為民、服務大局”的社會主義法治理念，使自己的思想和工作不偏離社會主義方向。我還通過學習任長霞等革命前輩的光榮事跡，更加堅定了我做人民忠誠衛士的決心和信心。在他們的身上，我看到了警察職業的崇高，我體會到了人民警察責任的重大。我覺得，我應該扎實工作，樂于奉獻，做一名人民滿意的警察，努力實現自己人生的價值。

講奉獻，我想首先要做的就是做好自己的本職工作，否則其余的就無從談起，從警一年多來，我一直負責著刑偵方面的工作，從一個學建筑設計的外行，到刑事案件、行政治安案件程序的掌握，從一個小徒弟到派出所的主心骨，很多工作我都一個人承擔。由于工作繁重，我這近一年的365天至少有300天是睡在單位，刻苦的努力和認真的學習讓我得到了一系列的成績， 20xx年以來，已經主辦行政案件33起，刑事案件12起，連續9個月在分局的執法質量中排名全局第二，在同類派出所和刑偵民警中排名第一，我主辦的張柳、張銳、田震紅盜竊案更被評為3月份分局最佳刑事案件，在20xx年的9個月中，我在單位績效考核中也都是排名第一。我做好了自己的本職工作，確保了公安執法的準確性和嚴肅性。因為我深深的知道，我的工作和執責是什么，我的工作做好了，犯罪分子得到處罰了，百姓才會覺得有安全感，老百姓才會對我們人民警察打上一個滿意的分數。

如果說工作的認真負責取得的成績是對人民群眾是否滿意的筆試答卷，那么面對人民群眾的困難做出的第一反應和態度則是對人民群眾是否滿意的面試答卷，20xx年1月21日晚21時左右，大雪過后的雨夾雪中夾著刺骨的寒風，氣溫在0下2度多，我剛處理完一起糾紛從××街道亞太路準備回單位，突然接到群眾報警，稱亞太路旁有一輛小車掉進了河里，車上有人落水，我迅速趕赴事發地點，發現整個車沖到了河中央，車身已經翻轉，僅能看到兩個后輪，我絲毫沒有考慮，當即跳入河中，那河中央的水幾乎淹沒了我的嘴巴，河底的淤泥和生活垃圾又厚又臭，根本無從著力，我使勁想拉開車門，可是根本拉不開，車門在水下有壓力，駕駛員又上了鎖，我當即指揮協警將巡邏車上的麻繩仍下，用巡邏車的力量想把汽車拖到岸邊，但是巡邏車的動力根本沒辦法拉動陷在淤泥里的汽車，于是我又指揮協警攔下一輛落過的大貨車，用大貨車和巡邏車的力量，加上我在水中配合，周圍的群眾見此情景，也紛紛上前在岸上拉動麻繩，終于將汽車拉到岸邊，我又連忙指揮協警將巡邏車上的錘子拿來，擊碎駕駛員車窗玻璃后實施營救，最終和趕來的消防同志和醫護人員一起將車內落水者拉出，在第一時間由現場等候的救護車送去醫院。這時候，我才感到我整個人已經凍僵了，毛衣和褲子上全是黑黑的生活垃圾，天上依然下著雨夾雪，但是周圍的群眾都對我們樹起了大拇指，對我們公安民警的工作做出了一個極為滿意的肯定回答。

太陽燃燒，那是因為它選擇了輝煌;高山偉岸，那是因為它選擇了堅毅。 民警愛崗敬業演講稿。而我呢，當自己成為一名刑警，一名責任重大、使命光榮的刑警時，我覺得，和許多同事一樣，我選擇了 “堅守”：堅守平凡，堅守奉獻。回顧自己一年多來的經歷，在刑警這個平凡的崗位上，我為人民、為公安工作作了一些力所能及的工作，人民也給了我榮譽，給了我鮮花和掌聲，我覺得，我是最幸福的人。但我知道，自己所做的一切與黨和人民的要求還有很大差距。在未來的工作中，我將進一步端正執法理念，增強執法能力，把自己的全部奉獻給我的公安事業，更好地為人民服務，做一名人民滿意的警察。

講奉獻有作為發言材料 2

各位領導，各位同事：

你們好!

很榮幸今天能在這里為大家演講。我叫__，來自__分公司，我們公司自成立以來，經過不斷發展壯大，鑄就了一支追求理想，奮發向上，忠誠于企業的員工隊伍。他們以主人翁的精神，不斷提高自身的道德修養和服務水平，為企業贏得了各種贊譽。他們以感恩企業、報效企業的責任感和使命感，維護著企業的光榮。

魯迅先生曾經說過：人是需要一點奉獻精神的。奉獻像一只火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;奉獻像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計名利的付出。

說到這里，我不由地想起了我們__分公司倉管__，從20__年進入公司這些年來，無私的把自己那份真摯的感情獻給了自己的工作崗位。他以身作則，勤勤墾墾地工作，在家庭和事業的天平上，從來都是毫不猶豫的選擇后者。每次提起家庭，他總是心存愧疚。

在20__年8月的時候他父親去世，本來他馬上就要請假回家的，但是當時公司正缺人手，而自己所在的--分公司也沒合適的人交接手頭的工作，一股強烈的主人翁責任感使他毅然決定留下來繼續工作而沒去給父親送終。現在他母親也快70了，各種疾病開始纏身，這個時候他多么希望兒女能陪在自己身邊，可他卻只能在電話里問候母親的身體，默默乞求上天保佑她平安。正是因為我們企業廣大員工這種默默奉獻、默默付出的主人翁精神和永不停息，奮斗不輟的拼搏精神，使公司從一個不知名的運輸公司發展成國家AAAA級綜合服務型物流企業并邁進了全國物流行業前列。

俯首甘為孺子牛，是我們廣大員工的真實寫照，也是我們城市之星人無私奉獻的真實寫照。如果用貪圖名利來衡量他們，他們的確最笨、最傻;但如果用履行職責來評價他們，他們最光榮、最高尚。正是因為他們的默默奉獻，我們的企業才能蒸蒸日上;正是因為他們的辛勤付出，我們才能對未來充滿希望。

是平凡的，許許多少像---這樣的--人也是平凡的，其實他們并不是不懂得生活，也并非不珍惜感情，而是對事業的執著追求，對企業的主人翁責任感，如一汪海洋，一片藍天，深沉而熱烈。他們以扎實工作、無私奉獻的精神風貌體現了我們廣大員工愛崗敬業的決心;以無怨無悔，盡職盡責的實際行動，譜寫著城市之星企業建設的動人篇章。

講奉獻有作為發言材料 3

要時刻強化黨規黨紀意識，認真學習領會中央和省委的決策部署，進一步理解把握基本內涵和精神實質，學思踐悟、融會貫通，切實提高貫徹落實的自覺性、堅定性，真正把黨規黨紀內化于心、外化于行。要堅持黨的群眾路線，時刻把百姓的冷暖安危放在心上，及時了解群眾的所思所需所盼，把群眾工作做實、做細、做深、做透。要有“計利當計天下利”的廣闊胸襟，不計較個人得失，經得起考驗，真正做到大公無私、克己奉公。

講奉獻、有作為，要有干在前列、敢于負責的擔當精神。作為黨員干部，要做到面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。特別對于改革發展中遇到的難題，要知難而進、積極面對，拿出逢山開路、遇河架橋的勇氣，積極尋找解決問題的辦法，千方百計地化解矛盾，真正做到不為困難找借口、只為成功找方法。

講奉獻、有作為，要有腳踏實地、真抓實干的優良作風。要樹立實事求是的態度，不耍小聰明、不弄虛作假，敢于講真話、講實話，不唯書、不唯上、只唯實。要保持“功成不必在我”的定力，甘施鋪墊之力，善抓利遠之事，一任接著一任干，一張藍圖繪到底。要有“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁，對部署的工作咬住不放、常抓不懈、一抓到底，真正做到落細落小落地落實。

講奉獻有作為發言材料 4

要做到三個“強化”，爭當講奉獻有作為的表率。一是強化理想信仰，做忠誠于黨的表率。作為市委辦的黨員干部，更要堅定正確的政治方向，始終牢記入黨誓詞，不忘初心。二是強化規矩紀律，做遵規守紀的表率。我們市委辦作為保障市委運轉和推動市委決策部署貫徹落實的中樞機構，各項工作的政治性、政策性都很強，必須以鐵的紀律和規矩作保證。三是強化奉獻意識，做積極有為的表率。作為市委辦的黨員干部，要有奉獻精神，不計個人得失，任何時候不講條件，不論事大事小、事重事輕、事難事易、事緩事急，只要是領導交辦的任務，都要認真去辦，竭盡全力去做好。

我的看法是“講奉獻不吃虧”，因為奉獻的過程就是積累的過程，每天工作14個小時，“身在兵位，胸為帥謀”，日積月累，肯定是一年一個樣，三年大變樣;奉獻的過程就是收獲的過程，在奉獻的過程中收獲了思考能力、組織能力和領導能力，若干年后，市委辦出去的人能夠出任領導崗位，其實這也是組織、群眾對我們奉獻的認可;奉獻的過程就是自我價值實現的過程，努力在工作中積累，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，敢于奉獻，樂于在奉獻中獲得成就感、滿足感，在奉獻中實現自己自我價值。

我認為，講奉獻就是要有“能吃苦、能吃虧”的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心;有作為，則是要體現在本職崗位上勤勉敬業，精心謀事、潛心干事、專心做事。作為人大干部，監督是最主要的工作方式，自己要先把相關問題搞懂、弄透徹，這樣才能有針對性地開展監督。工作生活中，不能斤斤計較，要常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，多講奉獻，多換位思考。面對困難，要迎難而上、主動擔責，要多走訪、勤調研，積極撰寫有質量的調研報告，多提出一些切實可行的建設性意見。

我想，奉獻是一件容易的事，因為有時就是舉手之勞;奉獻也是一件困難的事情，因為它更是一種覺悟、一種境界。實際工作中會存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉的問題，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于不出問題，存在不求有功但求無過的思想;工作量大時會急躁會抱怨，會有依賴性，碰到加班加點會有不情愿心理產生。這些歸根結底還是境界不高，覺悟不強，奉獻意識不夠。在本職工作上，我要進一步增強服務意識，從信教群眾的需求入手，以優質周到的服務把信教群眾最大限度團結起來，學會運用宗教的正能量來做群眾工作;在精神上，要注意保持良好的精神狀態，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中。

講奉獻有作為發言材料 5

一、做好本職工作，奉獻自己。教師這個職業本身就是講奉獻的職業，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家幾代人從教，一直都是這樣。我的舅爺爺，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農村小學任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作占據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公后私，絕不損人利己。我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，積極追求進步。我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養有作為的學生，我們上課時可能會認為怎么現在優秀的學生不多，但一個班級總還是有優秀的學生的，我們應該記住優秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。

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