計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

文化工作計劃清單篇一

第一，加大綜合文化站的運行力度，為群眾提供良好的文化陣地。利用文化站配備的投影儀、電腦、電視、音響等設備，利用全國文化信息資源共享工程提供的資源，定期為全鄉居民免費放映農業技術，電影，為他們提供精神食糧。

第二，“農家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它使廣大群眾直接受益，提高了廣大群眾思想素質，拓寬了知識面，掌握科技致富的本領。文化站陣地宣傳活動努力爭取黨委、政府和上級主管部門對文化站工作的關心支持，盡可能地加大對綜合文化站建設的投入，并增加已建農家書屋的藏書量，及時向廣大群眾宣傳新思想、新觀念、新文化，樹立崇高科學，反對封建迷信的思想，更好地滿足人民群眾求知、求美、求樂的需要。

第三，加強文化工作者思想素質建設，改進工作作風，努力開拓創新。為開展文化活動提供有力的思想保證，加強對村級文化協管員的培訓，使其能適應新時期下文化工作的需要。

第四，實施文化惠農。本著“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”的原則，一是配合上級部門實施“送書下鄉工程”、“一鄉一組宣傳文化工程”等重大文化惠農工程，不斷加強我鄉公共文化服務體系建設，讓群眾共享文化發展成果。二是充分發揮鄉土特色文化。繼續開展“咋村也有文化人”活動，加大鄉土文化人培養力度，不斷壯大藝術人才隊伍，激發文化活力，使農民成為農村文化的受益者，更成為農村文化的參與者和建設者。三是充分發揮文化職能，組織開展各類文化進基層活動及組織開展文化站站長、文化專干培訓班，提升基層文化工作人員的業務能力和水平。

第五，強化監管，加強稽查，促進文體市場健康有序繁榮發展。提高維穩意識，維護文化安全、鞏固社會穩定是文化市場管理工作的重點。要把日常監管和專項治理結合起來，切實加強與各相關部門的協調配合，齊抓共管，形成合力。

20xx年，我站將圍繞上述五項重點工作，努力做好xxx的文化事業，為xxx的經濟建設服務。

文化工作計劃清單篇二

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識，不斷提升師生安全防范意識和能力，規范學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，促進教育事業健康持續發展。

二、活動主題

長知識、強意識、善管理、壓事故、保平安。

三、活動內容

(一)構建校園安全物質文化

從優化校區規劃與建設入手，嚴格按照《農村普通中小學建設標準》和《汶川地震后重建學校規劃建筑設計導則》規定，科學規劃校園建筑設施布局，嚴格實行校園功能分區，嚴格進行建筑項目“三同時”審查，確保校園安全設施“三達標”、“三落實”。

“三達標”即：校舍建筑安全達標——無地災隱患，無危房、危墻、危坎，有校門和圍墻;有符合衛生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學需要的教室、實驗室、圖書室、校園警務(門衛)室，按規定配備衛生室。

校園設施設備安全達標——有滿足教育教學活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材，有合符規范的消防設施(滅火器、消防水帶、應急燈等)、防雷設施，有校園報警點等物防設施，有必要的技防設備。校園飲用水源、水質、供水設施達標，校車及駕駛人員合符相關規定。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。

校園周邊安全環境達標——臨近公路的校門口有交通警示標志、標線和標牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標識，校園周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和危化物品倉庫、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象，無無證經營的小攤點等，環境潔凈，綠化美化好。

“三落實”即：校園安全管理人員落實——學校門衛、學生公寓、學校食堂食店的專兼職管理人員要落實，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。

校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。

校園安全教育教材落實——校校有安全教育教師用書和教學光盤，班班有一套學生用書和掛圖。要落實安全教育課時和師資，做到有計劃和總結，有教案或講義、有知識檢測和考核。

(二)創建校園安全制度文化

結合學校實際，不斷修改和完善學校安全臺帳、安全管理制度和應急處置預案，分解落實學校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責任網絡。要通過制度的建立健全，落實國家關于學校安全管理工作的法律法規;通過制度的建立健全，規范學校安全管理行為，提升安全管理水平;通過制度的建立健全，逐步構建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理的長效機制。

1、建立完善學校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門別類建立臺帳，跟蹤整改，把握動態，定期排患。

2、建立和完善學校行政安全管理制度。包括：學校安全投入制度、學校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、衛生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。

文化工作計劃清單篇三

深刻領會和研讀，長創文【20xx】01號《xxx市創建國家公共文化服務示范區工作領導小組辦公室文件》以及長縣文廣發【20xx】8號《xxx縣文化體育廣播電視局20xx年全縣文化體育廣播電視工作要點》文件精神，大力宣傳創建國家公共文化服務體系示范區。通過會議，向各村文化輔導員傳達創建精神和工作任務，提升村級輔導員服務意識。發放《xxx縣創建國家公共文化服務體系示范區基本知識》的宣傳資料，普及群眾的文化知識，為創建打好群眾基礎。

加強文化事業管理制度，保障為民服務的質量。一是制定文化站日常管理制度。文化站保障每周開放56小時，雙休日、節假日照常開放；同時做好圖書室圖書整理工作和文化站衛生清潔工。一是制定村級農家書屋管理制度。嚴格規定開放時間、圖書整理和設備管理制度，發揮農家書屋的作用。三是制定文物保護制度。加強對文物保護員管理，監督按時進行文物巡查，并及時填寫好《文物保護巡查臺賬》。

具備一支高素質的隊伍，是干好工作的基礎。文化站將著力提升村級文化輔導員及村級文藝團隊的水平，提升我鎮文化水平。一是明確文化輔導員職務。各村、社區明確一名人員擔任文化輔導員一職，負責村級文化工作。二是建立一支文藝團隊。明確規定各村、社區必須組建一直以上的村級文藝團隊，隊員數量達20人以上。規模達標的村級，經文化站驗收合格后，上報鎮x委爭取一定的資金來源，同時將文藝團隊組織情況將作為年終績效考核的一個重要方面。三是組織開展文化輔導員培訓活動。配合縣文體局開展好文化輔導員培訓工作，提升基層工作人員文化素養，更好的指導村級文化活動開展。

組織各村文藝隊伍和廣大群眾積，積極參加市縣兩級舉辦的競賽。今年先后將要參加的競賽有“快樂騎行”自行車賽、xxx縣第七屆歌手大獎賽、xxx縣象棋、圍棋大賽、xxx縣第三屆廣場舞大賽、xxx縣職工羽毛球比賽、“歌詠盛世”迎國慶合唱比賽、xxx縣第27屆門球賽等，通過比賽有利于豐富群眾的業余生活，展示雙江群眾的文化魅力。

重視和完善文物安全管理體制，加強對我鎮范圍內不可移動文物巡查，需要修繕保護的文物地點及時關注和上報縣文廣局。同時，配合縣文廣局，重點做好申報“xxx山歌”為市級非物質文化遺產工作。

滾燈車和舞龍舞獅一直是雙江的特色民間文化，特別是滾燈車申請了xxx市非遺項目。為加大我鎮特色文化事業發展，傳承文化精神，文化站決定讓滾燈車走近小學，讓龍獅舞進中學，讓年輕的一輩繼承傳統文化。

文化工作計劃清單篇四

一切事物的發展都是有序的，人的成長和發展具有階梯性、階段性，小學生的成長過程也是一個由低至高逐步漸進的一個過程。不同的階段，小學生的心理和思想特點也各不相同。根據不同階段的學生心理特點來設計相適應的德育活動，有針對性地開展良好學習、生活習慣的養成。

一年級：學生剛入校，一切學習活動由此正式開始。在此階段注重培養學生寫字的興趣和審美能力，培養學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣，使學生養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。通過養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆方法，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

二年級：如果說學生在一年級還處在父母無微不至的關照下，那么二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，由此我們就有意識地培養學生的自立自理能力。首先從儀容儀表的整潔開始，培養學生良好的做人習慣，從小養成端莊、整潔、樸素、大方的品質。

三年級：學生自我意識逐漸發展，逐漸學會道德原則的評價標準，評價能力開始發展起來。在二年級養成整潔、大方的儀容儀表的基礎上，從三年級開始著重培養學生良好的禮儀習慣。培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。將“綠色禮儀，綠色成長”作為三年級的班級文化特色來建設，營造有利于學生健康成長的文化環境。

四年級：學生正處在由兒童期向少年期轉變的過程中，他們的獨立意識開使增強，已經不滿足于單純聽老師的話，他們對自然現象、社會現象發生興趣。他們對集體生活已經比較熟悉和習慣，愿意參加集體活動，也逐步樹立起集體榮譽感。為了使同學們領悟到“自律自立”的重要性，四年級將“衛生免檢，與文明同行”作為級組的特色文化來創建，希望同學們能夠在“自律自立”的基礎上更進一步，從行為舉止、衛生清潔等細節著手，提高自身的修養，努力使自己成為講道德、講文明的小學生。

五年級：學生開始進入少年期，能認識和掌握一定的道理觀念，對社會現象開始關注，開始有獨立見解，但他們的見解極易受外界影響而變化。他們開始以一定的道德標準來評價人、事或社會現象，但仍有片面性。求知的欲望和能力，好奇心都有所增強，學習的興趣更為廣泛。因此班級文化建設重點在于“做一個愛閱讀的人,養成愛閱讀的習慣”。通過營造班級文化，激發學生讀書的興趣，調動每一位學生的積極性，豐富學生的學習生活，并從閱讀經典中受到高尚情操的熏陶，從而養成健康、正確、積極向上的人生觀和價值觀。

六年級：學生基本養成小學生應有的良好行為習慣，接觸社會的面比以前廣，吸取的信息也更多，但還不善于正確地進行判斷與辨析。因此將感恩教育作為六年級班級文化建設內容，通過把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區實踐等各個環節中，讓學生常懷感恩之心，塑造學生的健全人格。

階梯性德育工作的“階梯”是一個整體，是水乳交融，不可分割、互相滲透的。尤其表現在一些活動的長期性、主題的持續性。使學生逐漸形成自尊、自信、積極向上的心態。通過一系列的德育實踐活動，讓學生從小養成一個積極向上的品格，為將來打下正確的健康的'基礎。

班級文化建設活動不僅停留在學校，而且走進家庭，構筑家校互動網絡。如，通過召開家長會和對學生家長問卷調查所獲得的信息制定家長指導孩子成長、成才的階梯，從“從沒管過孩子，任其自由發展”的家長到“家長能做到身體力行，言傳身教，指導孩子養成良好的行為習慣。通過與孩子共同探討，引導孩子達到了全面發展。通過學校與家長的互動，完成學校班級文化活動與家庭教育的互聯互動，實現學校教育與家庭教育的互補互利，激勵學生及其家長的雙面發展，互相促進。

文化工作計劃清單篇五

1、組織居民參加各類文化健身活動，舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區資源，扶持社區各個文體隊伍等。

2、定期組織和舉辦各類文化培訓，提高居民的文化素養。

3、精心策劃和設計文化活動的裁體，組織和發動社區居民、轄區單位積極參與，并協調聯絡有關方面提供場地、項目等支持。

4、社區活動室定期開放，圖書閱覽室藏書達到一定數量，結合社區睦鄰點建設，根據老年人的實際需求，開展適合的活動項目。

5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養。

1、合理的利用社區中的資源，向公眾開放現有文化設施，安排各類文化活動項目以此豐富社區居民的文化活動。

2、利用社區內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社區新聞等，社區內布置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作，及時報導社區新事新風、好人好事。

1、加強學習，提高社區干部的群體素質。做到主要領導親自抓，分管群文干部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍。

2、以良好的社區文化氛圍，鼓勵和吸引更多的居民參與到社區的文化建設中來，使社區的文化氛圍更加濃厚。

以上是xx社區20xx年文化工作方案，我們要充分調動一切積極因素，為社區文化工作做出應有的貢獻。

文化工作計劃清單篇六

20xx年是“”規劃的xx年，也是全面推進我市濱海文化名城建設，實現文化大發展大繁榮的重要一年。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，解放思想、銳意創新，以群文輔導與創作為根本，以群文活動和培訓為重點，以人才隊伍建設為支撐，不斷深入文化體制改革，為全市的文化大發展、大繁榮做出新的貢獻。

一、業務工作

1、立足工作實際重點組織實施“千百重點文化工程”努力推進我市基層公共文化服務體系建設。

2、組織承辦20xx年某某市工商銀行之春新年音樂會。

3、組織承辦某某市20xx年“元宵節民間廣場文藝表演賽”。

4、組織承辦慶祝中國共產黨成立90周年暨某某市第四屆合唱藝術節。

5、組織承辦某某市第十二屆“港城之夏”文藝展演暨第七屆沙灘演藝廣場音樂狂歡節活動。

6、組織承辦某某市少兒美術書法比賽展覽活動。

7、組織承辦20xx年某某市戲曲票友大賽。

8、繼續打造以陽光系列為主題的陽光文化品牌，適時舉辦陽光系列專場演出活動。

9、組織搞好20xx年度山東省群文理論評選和文藝作品創作及音樂考級工作。

10、做好省級第三批非物質文化遺產項目申報工作。繼續完成非物質文化遺產影像集拍攝工作。

11、適時舉辦文藝輔導培訓班(研討會)。

12、以陽光女子樂團、群星藝術團為主體，搞好各類公益性文藝演出及文化下鄉演出活動。

二、隊伍建設

1、以深入貫徹落實科學發展觀為統領，進一步解放思想、開拓創新，通過一系列思想教育和專題知識講座等活動。不斷深化干部職工政治思想教育工作，努力提高干部職工的文化修養、職業道德和政治思想覺悟，營造良好的愛學習、勤思考的學習氛圍和環境。做好全年財務收支、藝術檔案、工會工作、水、電、通訊、衛生管理、老干部、會議安排、上傳下達及日常接待外聯工作、做好防火、防盜安全工作。

2、不斷深化內部機制改革，建立健全和完善的激勵競爭機制、定崗定責明確崗位職責和任務，責任到人、考勤考績、把日常考核和年終考核相結合力爭做到績效有差異，獎勵分配有差別。

3、完善各項規章制度，強化內部管理機制、調動廣大職工的工作積極性。營造勤奮創業、敬業愛崗、能干事會干事干成事團結和諧的工作氛圍，不斷提高干部職工的工作責任感、使命感和自覺性，為我市群文化大發展大繁榮作出應有貢獻。

4、不斷加強人才引進和專業人員隊伍建設，尤其是對年輕人的培養使用，逐步建立一支結構合理的專業和管理人才隊伍。

5、完成市文廣新局及省藝術館交辦的各項工作任務。

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