計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕造人工作計劃 圣誕節活動工作計劃篇一

12月25日。

本班教室。

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

1.教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。

3、家長準備：

1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。

2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。

3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

圣誕造人工作計劃 圣誕節活動工作計劃篇二

報佳音是圣誕節不可缺少的一個節目，通常佳音隊是由大約二十名青年，加上一備裝扮成天使的小女孩和一位圣誕老人組成。每當佳音隊去到一個家庭，會先唱幾首圣誕歌，然后小天使報耶穌的降生，一起禱告，最后圣誕老人贈送禮物。它的由來源于耶穌誕生的夜晚，一群牧羊人聽見天使傳來耶穌降生的好消息，然后牧羊人把消息傳給更多的人知道。

活動目的

1、給幼兒講述圣誕文化的來歷，了解溫情的圣誕節文化;

2、和同伴分享節日的快樂，懂得感恩他人;

3、提高幼兒的表達能力，肢體表達、語言表達等，促進社交能力的發展。

活動準備

2、確定活動時間，可以定在下午或傍晚，發送活動邀請卡，邀請家長準時參加本次活動。

3、老師可以將幼兒在園生活制定成幻燈片或視頻，活動時作為背景播放。

4、各班自備圣誕背景音樂，廚房準備足夠的水果、飲品等。

活動過程

1、活動當天，各班分別接待本班的家長，要求幼兒、家長、老師間都相互擁抱并感謝對方。

2、幼兒、家長、老師在班內圍圈而坐，可以聊聊孩子的優點與進步，聊聊家長和幼兒園的教育，讓孩子談談自己的好朋友，談談新年的愿望，說說對父母老師的感謝等，中間可以穿插一些小游戲，如擊鼓傳花。

3、大概各班活動開始15分鐘后，佳音隊出發，按班級依次行進，感謝大家的相聚，送上圣誕祝福，贈送圣誕禮物，并與大家擁抱合影。

4、活動結束，各班送走家長和幼兒，收拾整理教室。

圣誕造人工作計劃 圣誕節活動工作計劃篇三

圣誕節是西方傳統的節日，就像中國的春節。如今中國人對圣誕節已不再陌生。現在可以說沒有一家餐廳不搞圣誕狂歡活動，連一些小飯館、大排擋也貼上“圣誕”的標簽，不失時機地打出了圣誕牌，圣誕節之所以被炒得火熱，是因為它帶有商業性特征，而這種商業性是全球的，聲勢和影響都很大。現在，在中國過圣誕節已漸成時尚，特別在年輕人中很有市場。

_酒樓作為一家在_餐飲市場的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機。為了順應市場需要，同時擴大餐飲客源市場，樹立良好的品牌形象，體現_酒樓圣誕節活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。

1、_酒樓節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

2、緊緊把握以“濃郁的節日氛圍營造+適度的促銷活動跟進”的思路，吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對_酒樓的關注，以達到提升店面銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、充分利用_酒樓硬件設施的優勢，通過聲音(圣誕歌曲)、圖像(圣誕電影)和的特色節日裝飾，讓每位進店消費的顧客倍感舒適和溫馨，在消費者心目中樹立良好的形象。

通過圣誕節的策劃活動，擴大_酒樓的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

_酒樓

20xx年12月23日—25日

“繽紛圣誕美食無限”

1、歡慶圣誕美食升級(活動僅限3天，不限大廳包間)

活動期間，進店就餐顧客消費滿100元返20元代金券，以此類推;

注：

(1)本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有;

(2)本活動返還的代金券不可當餐抵用現金，二次消費僅限大廳;

(3)尋找圣誕“福”星

24/25日晚市，19：30由店總抽出圣誕“福星”，抽中的顧客可享受圣誕特別折扣，每日17位幸運顧客，總計34位。

一等獎(2位)：菜金8.8折

二等獎(5位)：菜金9折

三等獎(10位)：菜金9.5折

2、幸運24/25

24/25日，凡進店消費的顧客，年齡是24/25周歲，手機尾號為24/25，生日是12月24/25日，駕駛證尾數是24/25等的顧客，均可獲贈_秘制辣椒醬一瓶。

3、狂歡派對好禮多多

圣誕節期間，更有神秘圣誕老人派發圣誕禮品，好禮多多，驚喜多多。

主體思路：重點以大堂和人員為主，包間大廳點綴為輔。

1、大堂

(2)環繞頂部水晶燈懸掛購買的彩球和麋鹿掛件;

(3)中間電梯門制作圣誕拱門(歐式城堡式);

(4)大堂四角布置圣誕樹，樹上纏繞彩燈;

(5)大堂中間靠近吧臺位置布置一處圣誕主題景點(圣誕樹、圣誕老人、雪人雕塑、禮品堆頭、籬笆等)。

2、大廳和包間

(1)大廳頂部懸掛若干關于圣誕主題的小飾品;

(2)包間門上張貼圣誕卡通造型貼畫。

3、人員

(2)需要一名表現力極佳的男生選扮演圣誕老人。

4、禮品

大量的蘋果、糖果、巧克力、玩具、圣誕玩偶等;

(1)將酒樓節日宣傳策劃活動的內容大例會宣講形式向員工進行講解;

(2)屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓;

(3)挑選合適的人員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓;

(4)播放節日期間的背景音樂、電影，以烘托整個酒樓的過節氣氛。

(5)參考背景音樂：

《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《聽啊，天使唱高聲》、《圣誕鐘聲》、《鈴兒響叮當》;播放電影：《全城搜尋圣誕狗》(24日)、《飛屋環游記》(25日)。

(3)電子屏活動概要宣傳(12月15日前完成);

(5)軟文宣傳：在_晚報美食版發布節日促銷軟文。(12月21日刊發)。

圣誕造人工作計劃 圣誕節活動工作計劃篇四

1：美工：我設計的圣誕襪---材料---各種卡紙、布條、瓦楞紙----設計自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。

2：美工：我為圣誕老爺爺設計的圣誕帽子----材料--剪刀、紅色卡紙、a4紙等等----為圣誕老爺爺設計一個漂亮的圣誕帽。

3：情景創設：包裝圣誕禮物---材料---各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。

4：手工：馴鹿、圣誕老人----材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。

5：美工：立體的圣誕樹---材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。

6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。

7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子、瓦楞紙、剪刀。

8：圣誕老人：材料：飲料瓶、紅色水粉、水粉筆、棉花、瓶蓋

9、表演區：《鈴兒響叮當》《送禮物》----材料：音樂、頭飾、衣服。

圣誕造人工作計劃 圣誕節活動工作計劃篇五

每年的12月25日，是基督^v^紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督^v^都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督^v^的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似西方像我國過春節。

用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

的日子。

二、活動目標：

1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

四、活動過程

(一)活動導入

姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

…)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

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