計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
機電工主要工作計劃篇一
(1)建立健全技術檔案資料管理制度。
(2)建立各類機電設備技術檔案、整理規范各類技術資料。
(3)強化機電設備安裝技術資料管理、嚴格執行國家機械化礦井安全質量標準化變質要求。
2、具體措施
(1)根據各級政府、部門的相關規定和礦井實際管理狀況,對海灣煤礦機電管理制度進行補充、修改、完善。
(2)建立煤礦標準化資料檔案室,配備專職技術資料管理員、對礦井大型設備、各主要機電系統相關資料施行部門存檔制。
(3)根據礦井機電系統、設備安裝使用、管理狀況,認真編制各類管理制度及計劃,機電科及礦井指定專人負責檢查落實情況,并進行考核。
(4)根據陜西省機械化礦井安全質量標準化要求,認真組織機電技術人員落實安裝質量,建立標準化驗收技術檔案。
(5)根據《煤礦安全規程》及礦井設計,繪制礦井供電系統圖、設備布置圖、通訊系統圖、給排水系統圖、安全監測監控系統圖、運輸系統等圖紙。
機電工主要工作計劃篇二
一、繼續增加組內教師團結協作精神
專業的建設與發展是學校、專業的生存之本,除了各級領導的正確引導,組內每位教師的積極參與,群策群力,同心合力更是優化、強化本專業十分重要的條件,所以本學期要加強組內教師的團結,合作精神。
二、規范專業課程標準,使專業教學更規范化
每位專業教師的教學進度不一樣,技能要求不一樣,致使學生的專業水平不一樣,被社會承認的程度不一樣,為此,在學校教務處的領導下,組織機電教師,制訂本專業的課程設置和標準。
三、提高教師的業務水平
本組教師將組織組內聽課,評課,適時組織校外聽課,增加教師的業務水平。組內電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫,力爭取得好成績,同時向外校同類專業教師學習取經,提高自身業務能力。教研組將在適當時候開展校內專業培訓,以提高專業教師的技能水平。
四、強化學生專業技能訓練,提高學生專業水平
中專學生專業技能水平的高低,反映了學校的教學質量,為此,本學期專業教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業強化,使學生能達到初級職業技能的水平。成立電子競賽培訓小組,包括學生的選拔和培訓計劃。
五、強化教科研意識,積極參與教科研活動
組內數位教師已有數篇獲獎論文、科研成果,準備申報一個校級課題,進行專業科題標準的研究和實施,本學期組內各位教師要結合課堂,在教學中研究,在研究中教學,寫出更好的論文。專業教研組將合力搞好專業模塊教學法的開展工作,爭取在學期末拿出科研的初步結果。
六、配合教務處做好常規教學工作
落實好本專業各科的教學計劃,督促本專業老師做好常規教學工作。在教研活動中,解決教學中的一些問題。做好常規教學的查檢工作。
對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足,針對這些情況,開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求:常規工作有創新,重點工作有保障,難點工作有突破,各項工作齊落實。
一、加強機電部教師隊伍的建設
我部青年教師居多,他們有精力、有智慧、有熱情。只是經驗不足。都是有待雕刻的璞玉,這就需要我們正確的引導和管理。
1、加強師德建設,提升師德水平
開展“從細節看師德”的活動,就是要求老師在日常工作,學校活動中給學生做出表率。比如:參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾,比如節約水電、愛護公物,各個方面,老師首先應該是道德表率。也就是說,我們要從細節上去要求老師,細節造就品質、細節成就輝煌。要求學生養成良好的道德習慣,教師必須從點滴小事做起,關注影響師德的每個細節,樹立良好師德形象,同時努力關注學生的細節行為,力爭做到“播種一個行為,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”以此來提升師生素養,建設和諧校園。
2、加強政治、業務學習,切實提高教師政治業務素質。
二、強化教學管理,抓好教學工作
1、對常規教學工作檢查、監督、防止發生教學問題。多跑多看多聽,注重教學過程的監控,幫助教師改進教學方法。
2、深入課堂,靠近學生了解學情,反饋信息,提高教學質量。
3、安排、檢查、監督第二課堂,切實提高學生的技能水平,為就業做好準備,為技能大賽選拔人才。
4、協調學校各部門為教學工作做好服務。
機電工主要工作計劃篇三
陽春既去,迎來了萬物勃發的四月,總結上月的工作,我們計劃了四月份的工作,以繼續努力發揚我們勤勞的品質。
一. 社團活動
1. 這月我們決定舉辦“啞劇大賽”,這次活動只在機電工程學院內部舉行,本次活動得到學院團委的大力支持,到時預計在四月中旬舉行。 2. 社團聯合會機構調整,部門整和及個別干部的調整,更加有利于今后的工作管理和開展,調整后的社聯機構將更加優化和簡單,也更加合理化。
二. 社團工作
1. 社聯干部培訓的開展,社聯干部大多都是新生力量,缺乏經驗和知識,對于日常開展工作不力,只有提高了他們的整體素質和對社團的`近一步了解,社聯未來的發展才有希望,也為社聯新一屆的換屆準備充實的人力。
2. 社團聯合會在學期末也將面臨干部換屆的重任,我們將在本學期注重干部的培養,為社聯造就源源不段的新的血液和活力,傳承社聯人文和諧的精神。打響最后的戰役!
3.加強落實加分條的工作
三.下屬協會
1.下屬協會按時進行例會,做好會議記錄
2.下屬協會落實加分計劃,積極配合社聯的工作
以上是我們四月份的計劃,我們一定會再接再厲!!!
2011年3月26日
一、整理并組織資料迎接年終評比,把這一年來的資料進行完善,同時補齊缺少的資料,包括書面材料和電子檔。在整理資料的過程中鍛煉新干部的綜合能力。我們將以充分的準備迎接年終評比。
二、準備校里面的“12.9”越野賽。充分配合各部門的工作,做好組織上安排的工作。
三、本著“豐富校園生活”的宗旨。通過多種活動形式。全方位繁榮校園文化。提高學生的綜合素質。豐富學生的精神文化生活。打造具有機電系特色的社團活動。最終達到為創建和諧校園服務的目的。我部書畫協會和機電系學生分會聯合舉辦的“書法大賽”也將于十二月份展開。時間、地點視情況而定。
四、由于十二月十本學期的最后一個月,所以我部人員將計劃召開一次學期會議。主題圍繞著本學期的工作,主要是大一新干部對本學期的體會以及對下學期的工作安排、工作態度。總結本學期工作的收獲,以及下學期將怎樣面對工作。
希望我部所有人員能認真完成本學期的收尾工作,對自己的本學期工作生活能有一個好的總結。
機電工程系團總支委員會?
社聯部
機電工主要工作計劃篇四
為加快機電設備安全、快捷、高效運行,提高設備運行率;確保生產任務順利完成。為了不斷提高我隊機電系統各崗位員工的操作技能,加強機電人員的安全意識,結合我隊機電各崗位的特點,特制定以下工作計劃。
先進的設備流暢運行,發揮最大功效,必須要實施最優秀的管理。設備管理的創新、模式創新 讓設備管理成為煤礦安全、高效生產的推進器。
計劃對機電進一步設備維護標準,推行包機、制,做到“三定、四包”,即定人員、定設備、定任務;包使用、包管理、包維修、包故障排除,確保包機責任制落實到位。 做到機械設備的“潤滑、緊固、冷卻、過濾”八字維修方針。 以設備運行管理為重點,加強現場管理,定期分析設備運行情況,總結機電事故原因,強化點檢管理,提高機電管理水平。
2、 加強設備管理
“工欲善其事,必先利其器,君若利其器,首當順其治”講的是 企業要保持最強的核心競爭能力,必須要有先進的設備,要讓先進的設備流暢運行,發揮最大功效,必須要實施最優秀的管理。設備管理的創新、模式創新 讓設備管理成為煤礦安全、高效生產的推進器。
計劃對機電進一步設備維護標準,計劃出臺機電設備完好標準、機電設備檢修規范,機電設備硐室質量達標、。
3、 加強技術管理
加強機電技術管理,加強采面 掘進供電先設計后施工,在驗收的程序。
加強運輸技術管理工作,加強運輸系統的先設計,后施工,運輸維護質量。
4、 加強質量標準化建設
對機電硐室機電質量標準化,通風硐室、以及機電系統質量標準化、運輸系統質量標準化。
1、 通過人力資源的管理加強企業職工凝聚力,向心力、提高機電職工的工作積極性,工作歸屬感。
2、 加強設備管理,提高設備的利用率,杜絕井下機電設備失爆現象,提高設備完好率,延長機電設備使用壽命。
3、 加強機電技術管理提高機電管理安全管理意識,加強機電工程技術保障能力,提高機電設備抗礦井災害的能力。
大柳塔煤礦連采六隊
20xx年5月2日
機電工主要工作計劃篇五
專業的建設與發展是學校、專業的生存之本,除了各級領導的正確引導,組內每位教師的積極參與,群策群力,同心合力更是優化、強化本專業十分重要的條件,所以本學期要加強組內教師的團結,合作精神。
每位專業教師的教學進度不一樣,技能要求不一樣,致使學生的專業水平不一樣,被社會承認的程度不一樣,為此,在學校教務處的領導下,組織機電教師,制訂本專業的課程設置和標準。
本組教師將組織組內聽課,評課,適時組織校外聽課,增加教師的業務水平。組內電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫,力爭取得好成績,同時向外校同類專業教師學習取經,提高自身業務能力。教研組將在適當時候開展校內專業培訓,以提高專業教師的技能水平。
中專學生專業技能水平的高低,反映了學校的教學質量,為此,本學期專業教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業強化,使學生能達到初級職業技能的水平。成立電子競賽培訓小組,包括學生的選拔和培訓計劃。
組內數位教師已有數篇獲獎論文、科研成果,準備申報一個校級課題,進行專業科題標準的研究和實施,本學期組內各位教師要結合課堂,在教學中研究,在研究中教學,寫出更好的論文。專業教研組將合力搞好專業模塊教學法的開展工作,爭取在學期末拿出科研的初步結果。
落實好本專業各科的教學計劃,督促本專業老師做好常規教學工作。在教研活動中,解決教學中的一些問題。做好常規教學的查檢工作。
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