每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在醫院的實踐活動心得體會篇一

今年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然20天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過20天的實踐，使我對醫生這個職業有了更深刻的認識。

實踐內容;

社會實踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫生，老醫生了解到我是大一的學生尚不懂得太多臨床知識，所以開始就讓我在這20天時間能掌握生命的4項指針，在老醫生的指導下我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。 聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。

健康所系、性命相托

前些天看見一個很痛苦的病人，一進門家屬就來了個下馬威，他說：我們去了很多縣級醫院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫，今天聽人家說您老醫術好可以，也不知道是不是真的，反正今天過后一天，實在不行我就會鄙視你們這些醫生，我們去武漢，去北京，我倒要看看這到底是個什么并。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫生卻說：我給你開點藥打一針，第二天應該可以好點，這群人憤憤的走。人走后老醫生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的態度來了180度打轉變，提了一袋子雞蛋。但醫生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責任的重大

這是整個見習過程中給我最大感觸的時候。老醫生用他的行動告訴我，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動來證明自己，用精湛的醫術來證明自己，用良好的修養來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫學生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學醫先和他學做人。

在醫院的實踐活動心得體會篇二

醫院是一個特殊的環境，各個科室之間相互合作，協調工作。而在醫院工作中，五提六爭是一種常見的管理方式。五提指的是提前提醒、提醒問題、提出反饋意見、提高方案的針對性、提請正式研究；六爭是指爭取時間、爭取機會、爭取情況、爭取條件、爭取資源、爭取人心。在我多年的醫務工作中，我深深地體會到了醫院五提六爭所蘊含的價值和作用。以下是我對此的心得體會。

首先，五提是醫務工作的基礎和保障。醫院工作繁忙，各個科室之間需要進行多方面的溝通和合作。而五提的方式可以確保信息的傳遞暢通和問題的及時解決。在工作中，我經常遇到一些突發情況，如果不能及時進行提醒和反饋，就會導致問題的惡化。通過五提，我們可以將問題及時暴露和解決，保證醫療工作的順利進行。

其次，六爭是醫院管理的核心和動力。在醫院工作中，資源是有限的，需要充分爭取和合理利用。通過爭取時間，我們可以更好地安排工作，提高工作效率。爭取機會可以使我們有更多的展示自己和提高自身能力的機會。爭取情況是指通過及時反饋和溝通，讓領導和同事了解工作的進展和問題，以便及時調整和支持。而爭取條件和爭取資源則是為了給患者提供更好的醫療服務。而最重要的是爭取人心，只有讓團隊的成員感到被關心和尊重，才能形成強大的整體力量，充滿活力地推動工作的進行。

再次，五提六爭體現了醫療工作的專業性和責任心。作為一名醫務人員，我們的職責是為患者的健康盡心盡力。五提六爭正是在這樣的背景下誕生的。加強提醒和反饋，可以減少工作中的疏漏和錯誤，降低患者的風險。爭取時間和機會，可以提高工作效率和質量，使患者能夠獲得更好的治療效果。爭取情況和條件，可以保證患者在醫療環境中得到更多的關愛和支持。爭取資源和人心，可以為患者提供更好的醫療服務，緩解他們的病痛和不安。

最后，五提六爭需要全員參與和協作。在醫院工作中，每個人都承擔著不同的職責和任務，沒有一個人可以獨善其身。只有全體醫務工作者齊心協力，才能形成統一的管理理念和工作模式。無論是提前提醒還是爭取資源，都需要各個科室之間的緊密合作和溝通。每個人都需要明確自己的職責和工作，積極地參與到五提六爭中，共同為醫院的發展和患者的健康貢獻力量。

總之，醫院五提六爭是一種行之有效的管理方式。通過提前提醒、提醒問題、提出反饋意見、提高方案的針對性、提請正式研究，在醫立足與合理爭用時間、機會、情況、條件、資源和人心，可以更好地解決問題和推進工作。而在醫療工作中，五提六爭體現了醫務人員的專業性和責任心，需要全員參與和協作。只有不斷地提升五提六爭的質量和水平，醫院才能更好地服務患者，提供更好的醫療保障。

在醫院的實踐活動心得體會篇三

醫院管理年活動心得體會

管理年，與其把它說成一個名詞，倒不如稱它作一位導師。它的出現，就像一本無形的教科書，對所有從事醫療機構的人員在思想和行動上都進行了一次為之徹底的洗腦和檢驗。
目前正值醫院管理年活動如火如荼階段,作為醫院的一名普通職工，除了積極響應之余，還真想為之作些什么，因為醫院是個大家庭,大家庭給予我們溫暖，作為其中一員,更應盡我們所能去維護她的完好與尊貴。
以下是我在醫院管理年開展中的一些心得，在此奉獻給各位同事：
愛崗敬業職業已經成為一個人真正走向社會的必經之路，是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫療作為畢生的職業，選擇了獨山子石化醫院的崗位，這個職業和崗位也必將成就我們的人生理想，既然如此，獨山子石化醫院的整體發展目標，也就應當是我們每個員工必須追求的目標，只有在與醫院整體發展目標和個體發展目標一致的情況下,員工與醫院才會獲得雙贏的局面，愛崗敬業是職業精神的靈魂，因此，我們更應熱愛自己的專業，珍惜自己的崗位，認真履行自己的職責。
服從大局服從是職業精神的精髓，每位員工必須服從上級安排,就如同每位軍人都必須服從首長的指揮一樣，設想,如果在醫院管理年活動開展中出現有令不行,有禁不止,政令不通的現象，對于我們這樣的綜合性醫院,勢必會給醫院管理,醫院建設和發展造成損害。.醫院就像一個團隊，對于一個團隊而言,要步調一致,首先就必須是服從，如果你學會了服從,那么你就容易被你的上級和同事所接納,那么這支團隊將會是一支所向無敵的隊伍。
改變觀念患者及其他服務對象是醫院生存的`基礎，要讓醫院在眾多競爭對手中脫穎而出,明確我們的核心競爭力是關鍵。就目前形勢而言,醫療關系中以醫患關系的問題尤為突出;在我們現有基礎上,解決好醫患關系中的醫患矛盾問題也就解決了醫院和諧發展的問題，因為只有和諧發展才能催生出強大的核心競爭力。另一方面,增強醫院的核心競爭力還有賴于我們在戰略上實現從以醫療為中心的傳統質量觀向以病人為中心的現代質量觀的轉變;這也是我們醫院管理年所倡導的核心本質。
創新意識創新工作是決定醫院核心競爭力的關鍵因素，創新包括觀念創新,制度創新,技術創新等，在我院的業務工作中,所占比重最大的基礎醫療工作，其次還包括醫療程序,規范,服務，環境,條件等等方面，作為醫院的一名員工，人人都應具有創新意識，切實加強我們的核心競爭力。
偉大領袖毛曾說過：一個人能力有大小,但只要有了這點精神(毫無自私自利之心的精神),就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。我個人認為,如果都以這樣的標準來衡量,只有每位員工都愿意為獨山子石化醫院貢獻自己的力量,認真負責地堅守崗位,履行自己的職責，一切從大局出發，并不斷的改變觀念，敢于創新，才能共同管理好這個家。
管理年工作開展的成敗是關系到全院職工切身利益的問題，借此也呼吁全院職工都應認真學習并領會其精神,樹立家園意識,真正以主人翁的身份對我們共同的家庭負責。我相信,只要全院職工思想統一,步調一致,同舟共濟,獨山子石化醫院這艘大船一定會乘風破浪,駛向美好的明天,獨山子石化醫院院這個大家庭就會迎來更加燦爛的輝煌！

在醫院的實踐活動心得體會篇四

隨著醫療行業的發展，醫院的管理理念也在不斷更新。為了提高服務質量和醫療水平，我所在的醫院近期開展了一項名為“五提六爭”的活動。通過這個活動，我更深刻地認識到了醫院管理的重要性，從中得到了相應的啟示和體會。

第一段：感悟醫院管理的重要性

醫院作為一個大的組織體系，管理的規范與合理性直接關系到醫療服務的質量。在五提六爭活動中，我們全體員工積極參與，圍繞著醫療流程、人文關懷、溝通交流、工作效率及團隊協作這五個方面進行提出自己的想法和建議，并且克服了種種困難，爭取實現更好的醫療管理和服務質量。從這個角度看，醫院管理的重要性不言而喻，只有抓好管理，才能提高服務水平。

第二段：醫院管理中的良性競爭

五提六爭活動不僅僅是一次管理活動，更是一次提高員工之間競爭意識的機會。在活動過程中，我們相互之間爭取更好的提案被采納，相互之間競爭，促使自身不斷進步。這種良性競爭能夠推動醫院服務質量的提升，同時也培養了團隊合作精神。我發現，在這樣的競爭中，我們之間的合作更加深入，互相借鑒學習，形成了一個更加積極向上的團隊氛圍。

第三段：醫院管理中的改革與創新

通過五提六爭活動，我們將醫院管理中的改革與創新貫徹到這個一期的實踐當中。管理層也根據員工提出的建議，積極對醫院的管理進行調整和完善，改進了流程，提升了效率。同時，激發了醫生們的創新思維，提高了他們的職業素養。我相信，這樣的活動對醫院管理的長遠發展有著積極的意義。

第四段：醫院管理的個人體會

作為醫院的一員，參與五提六爭活動，讓我更加深刻地認識到了作為一名醫生，自己對于醫院管理的重要性。我結合自己的崗位需求，提出了一些建議并與同事們進行交流。同時，也通過爭取到自己的提案被采納，實現了自身職業發展的機會。因此，我深受鼓舞，會更加努力地提高自己的醫療水平，為患者提供更好的服務。

第五段：對醫院管理的展望

通過參與五提六爭活動，我看到了醫院管理的巨大潛力與廣闊前景。在以往的醫院管理中，有一些利益矛盾和問題延續了很長時間無法解決。但是通過五提六爭活動，我們找到了一個公平競爭的方式，并且發揚了團隊合作的精神。我相信，在全體員工共同努力下，醫院管理將會獲得質的飛躍，服務質量也會大幅提升。

通過“醫院五提六爭”活動，我從中領悟到了醫院管理的重要性和改革的必要性，并且發現了良性競爭的作用和團隊合作的重要性。同時，我深受鼓舞并對醫院管理的未來充滿了信心。希望在未來的日子里，醫院能夠繼續推動管理的創新與改革，以提供更好的醫療服務，造福于廣大患者。

在醫院的實踐活動心得體會篇五

時間過得飛快，忽然意識到，這已經是我在心外科實習的第七周了，下周就要出科了。從剛進臨床的迷茫到融入，生活無緒到有條不紊，工作疲憊不堪到逐漸適應，這一系列的轉變讓我覺得，只要我們有自信，沒有什么是克服不了的。

心外科是我實習的第一個科室。這個科室專業性強，工作強度也很高，病人都比較危重，可以學到很多知識。我和在別的科室實習的同學交流過，就舉一個很簡單的例子，她說她所在的科室，能把腎上腺素放到過期，但是在心外科，可以說這是一個很常見的藥品了。我覺得我很幸運，我相信在第一個科室學到的知識，足以讓我在接下來的科室工作能夠容易上手一些。

帶教老師們溫柔而又親切，她們知識豐富，又善于講解，每次都能夠清楚地為我們答疑解惑，使得我很快完成由學生到護生的角色轉變。有什么不足的地方，老師們耐心指導，有一點小小的進步，老師們都會表揚我們，這對我來說是莫大的鼓勵。

我剛開始做操作，完全專注于操作本身，整個過程默默無語。忽略了操作過程和患者的溝通交流。后來老師告訴我，宣教要貫穿于操作的始終。慢慢的，我也改掉了這個缺點。

通過這將近兩個月的學習，我基本掌握了各種儀器的使用方法，危重病人的護理常規，各種常見病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本可以獨立完成一些簡單的操作技術。

讓我感觸最深的就是，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術，它架起人與人之間信任的橋梁。在實習期間，我們不僅要學會做事，更要學會做人。良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創造性工作，護士不僅要幫助患者恢復身體上的健康，還要幫助和指導恢復患者的心理健康。

有一個患者給我的印象最為深刻。他是我第一次獨自去扎的留置針。在他床旁，我開玩笑問他，要是一次不能成功怎么辦。他笑著說，沒關系，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼，你不要害怕，膽子放大，越緊張反而越扎不上。聽了他這番話，我瞬間淚目了。來自于陌生人，尤其是患者的鼓勵和信任，真的很讓人感動。很感激他們對我的信任。正是這份信任，讓我能夠更加有信心，在未來做一名優秀的護士。

上周休假回家之后，奶奶住院了。我去醫院照顧了她兩天。奶奶住院的科室也有實習護士。在這兩天期間，我以一個患者家屬的身份，來看待實習生。看到實習護士兩次給奶奶抽動脈血，都抽不出來，我當時很心痛。我當時想，我作為實習生，去給病人做操作，如果因為我的操作技術不熟練，給病人帶來額外的痛苦，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。

我當時暗下決心，一定好好學習，熟練專業技術，盡可能的減輕病人的痛苦。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺，實習生來給他換液體，他問實習生是什么液體。實習生說，是平衡鹽。那位爺爺年紀大了，耳朵估計也聽不清，多問了一遍。實習生很不耐煩的說，不是給你說了是平衡鹽。等實習生走了之后，爺爺小聲說，也不知道這個藥是干啥的，人還不敢問。這件事讓我反思很深刻。或許臨床上絕大多數的護患矛盾都是源于護士的態度問題。在今后的工作中，我一定會嚴格要求自己。設身處地的為病人著想，關愛每一位病人。

除了這些，我還有一個特別大的收獲就是，學習一定要有積極性和主動性。這是領導和每個老師都不忘的提醒。有問題及時解決，有收獲及時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會轉為明天的知之，這就是進步!

我非常珍惜在心外科實習的這兩個月。這里良好的學習氛圍，老師們規范的護理操作，認真負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，在今后的工作中，我將會繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，做一名真正的優秀“白衣天使”。再次感謝我的帶教老師們和這個充滿活力的的護理隊伍。

在醫院的實踐活動心得體會篇六

教師五提六爭活動是教育系統中一項非常重要的活動，旨在促進教師的教學能力與水平的提升，提高教學效果，實現教育教學工作的常態化、科學化和規范化。在參與過這項活動后，我深深感覺到這項活動對于教師職業發展的重要意義，并且也有了一些新的體會。下面，我想就這次活動給我帶來的收獲和感悟進行總結和分享。

首先，我認為這項活動對于教師的職業道德和教育理念起到了很大的引導作用。教師作為一個肩負著培養未來的棟梁之才的重要角色，必須具備良好的職業道德和教育理念。通過參與這項活動，我們得以深入探討和交流關于教師職業道德和教育理念的重要性，深化對這些概念的理解與實踐。在這個過程中，我們能夠更加明確自己的教育目標和教育理念，相信只有這樣，我們才能夠在教育教學工作中更好地履職盡責。

其次，通過教師五提六爭活動，我們的教學能力和教學水平得到了很大的提升。這項活動鼓勵教師們圍繞教育教學中存在的問題進行探討和解決，推動教師專業素養提升。在活動中，我們了解到了先進的教學方法和教育技術，認識到了自己的不足并積極改進。通過和其他教師交流和學習，我們獲取到了各種教學經驗和案例，進而提高了我們的教學能力和教學水平。我想，只有不斷地更新自己的知識和提升教學能力，才能夠更好地適應教育教學改革與發展的需求。

再次，教師五提六爭活動還幫助我們建立了良好的師生關系。教學工作是一個相互交流與協作的過程，只有建立良好的師生關系，才能夠形成積極健康的學習氛圍。通過參與這項活動，我們與學生進行了更多的溝通和交流，了解到了學生的需求和困惑，也主動地與家長進行聯系與教育合作。在這個過程中，我深刻地感受到了與學生共同成長的快樂和幸福。我想，只有與學生建立起真誠互信的關系，我們才能夠更好地引導和教育他們走向成功的道路。

最后，通過教師五提六爭活動，我深刻感悟到了教師職業的使命和責任。作為一名教育工作者，我們的最大使命就是為學生的成長和發展創造良好的條件。而只有通過不斷的學習與改進，我們才能夠更好地履行這個使命。教師的職業責任是偉大的，需要我們經得起考驗和磨練。只有通過五提六爭的不斷努力，我們才能夠不斷進步，提高自己的教學水平，為學生的未來貢獻更多的力量。

總之，教師五提六爭活動是一項對于教師職業發展非常重要的活動。通過參與這項活動，我們深入理解了教師職業道德與教育理念的重要性，提高了教學能力和水平，建立了良好的師生關系，深刻認識到了教師職業的使命和責任。我相信，只要我們在今后的教育教學工作中不忘初心、砥礪前行，我們一定能夠在教育教學領域中有所建樹，為學生的成長和發展作出更大的貢獻。

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