心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級課堂禮儀心得體會篇一

五年級的孩子們正處在學習生涯的重要階段，家長們不僅扮演著支持者的角色，還應該積極參與孩子的學習。近期，我校舉行了五年級父母進課堂活動，讓家長們親身體驗孩子們的學習環境，我參與其中，深感受益匪淺。

第二段：感受孩子學習氛圍的變化

踏入五年級的班級，我不禁驚嘆于學習氛圍的改變。從展示墻上五顏六色的海報看，孩子們在各個學科上都做出了不少努力，培養了良好的學習習慣和積極進取的精神。而在課堂上，老師們精心設計了有趣的教學內容，讓孩子們積極參與，激發了他們學習的興趣與熱情。通過進課堂，我深刻體會到了良好的學習氛圍是如何對孩子們的學習產生影響的。

第三段：了解教學方法的變化

參與進課堂活動，我還有機會親身了解了五年級教學方法的變化。與我小時候單一的教學方式不同，現在的教師更加注重培養學生的綜合能力。課堂上，老師們采用了多樣化的教學手段，如小組合作探究、情景模擬等，這些方法能夠有效地激發孩子的學習興趣和創造力。我深感這種教學方法的改變有助于培養孩子的綜合素質和實際操作能力。

第四段：與教師間的交流與合作

進入課堂，我還有幸與老師們親密合作，共同討論孩子的學習問題和解決方案。在與老師的交流中，我深刻了解到了孩子們的優點和不足之處，也對孩子的性格特點和學習方法有了更清晰的認識。同時，老師們也十分熱情地與我們分享了最新的教育理念和教學方法，為我們提供了寶貴的教育指導。通過和老師的親密合作，我深感到家校合作對孩子的成長非常重要，家校共同努力才能讓孩子取得更好的學習效果。

第五段：家庭學習支持的重要性

通過參與進課堂活動，我意識到了家庭學習支持對孩子的學習是至關重要的。在課堂上，有些學生家庭的學習環境與其他學生存在差距，他們的學習成績也相對較低。這讓我意識到，家庭對孩子學習的關注和支持是決定其學業成績的重要因素之一。家長需從孩子的學習計劃、學習方法、作業完成和復習等方面給予適當的指導與幫助，為孩子創造良好的學習環境。我相信，只有家庭與學校緊密合作，才能真正實現孩子們的全面發展。

總結：

五年級父母進課堂活動給了我深入了解學校教育和孩子學習環境的機會，強調了家校合作的重要性，也讓我重新認識到了家庭對孩子學業成績的影響。未來，我將繼續關注孩子的學習，積極參與家校合作，共同幫助孩子取得更好的學習成績，讓他們茁壯成長。

五年級課堂禮儀心得體會篇二

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣?！弊屑毾胂耄皇菃?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起，文明禮儀伴我行。

禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

同學們：在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

為將學生文明禮儀普及活動引向深入，學校將開展下列活動：

6、利用學校廣播、黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。

當然，我們老師更會用自己的言行引領和感化你們，共建師生文明禮儀校園。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。

五年級課堂禮儀心得體會篇三

五年級天宮課堂是一種創新型的課程，它與傳統的課程不同，它是基于未來科技的學習模式。在這個課程中，我們可以學習到不同的內容和知識，拓寬我們的視野和思維方式。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：認知知識的拓展

在五年級天宮課堂中，最讓我興奮的是認知知識的拓展。通過課堂的展示和講解，我了解到許多我之前從未了解過的概念。比如，課堂介紹了三維打印、編程、機器人等課程內容，它們都是未來發展的趨勢和方向。當我了解到這些內容時，我感到非常的興奮和好奇心被激發了。在這個過程中，我不僅僅了解到知識，更重要的是，我意識到要保持學習新知識的熱情和勇氣，并且學習它們的重要性。

第三段：自我認知的提高

通過五年級天宮課堂的學習，我發現自己的自我認知得到了提高。在課堂上，老師經常給我們一些小活動，比如小游戲或是問答等等，通過這些小活動，我發現自己在很多方面都得到了提高。比如，我學會了如何合理地利用時間和如何與他人合作。這給我留下了深刻的印象，我意識到自我認知的重要性，以及如何不斷地追求并提高自己。

第四段：學習方法的改變

除了知識和自我認知，五年級天宮課堂還讓我學習改變了我的學習方法。相對于傳統的課程，五年級天宮課堂更加強調自主學習、合作學習以及主動思考等。在這個過程中，我學會了如何更好地利用自己的時間，并思考應該怎樣更好地完成學習任務。在日后的學習中，我相信這些方法將會起到更大的作用，讓我更好地學會與人合作和自我學習。

第五段：結尾

總而言之，在五年級天宮課堂中，我不僅僅學到了知識、豐富了自己，還學會了如何進行自我認知和學習方法的改變。這不僅僅在日常生活中給我帶來了便利和可持續性，而且也促進了我個人的成長和進步。我相信，在未來的學習中，我會更好地將這些技巧應用到學習中，并不斷追求成長。

五年級課堂禮儀心得體會篇四

“講文明、懂禮儀，講衛生、重禮儀”。這是做人的最重要的要求，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮儀用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應該清晰、明了，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話。

然后，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮儀，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。

最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

五年級課堂禮儀心得體會篇五

五年級的天宮課堂是一門以中國航天事業和天宮工程為背景的課程。在這門課程中，學生將會學習到關于天宮工程的知識，了解中國航天事業的發展歷程以及科學家們的貢獻。

第二段：體驗課程中的趣味性

這門課程非常富有趣味性。老師將會引導學生通過小組討論、實驗演示、觀察天體等方式來學習相關知識。學生們可以通過這些趣味性活動更好地理解課程內容，并在其中獲得樂趣。

第三段：認知課程中的重要意義

這門課程不僅僅是為了傳授知識，更是為了引導學生思考、發現、探索問題的能力。在這個過程中，學生將學會如何采取科學方法去解釋問題并且進行相應的研究實驗，這樣才能在以后的學習和生活中更好地應對問題。

第四段：實踐課程中的實用性

這些實驗和實踐活動是這門課程的重要組成部分，這些活動能夠幫助學生將理論知識應用到實踐中。通過這樣的實踐活動，學生們更容易掌握和理解所學知識，從而更好地應對學習和生活中面臨的問題。

第五段：總結課程體驗

總之，五年級的天宮課堂非常有趣且富有挑戰性。在這門課程中，學生們可以探索航天科學的奧秘，了解在這個領域取得很多突破的科學家們。通過這些學習和探索，學生們能夠更好地理解航天科學的重要性，進而激發他們對科學的興趣和探索的欲望。

五年級課堂禮儀心得體會篇六

大家早上好！

我是五（3）班的徐戌。今天，站在鮮艷的國旗下，我想和大家談談“文明禮儀”這個話題。

文明是進步的表現，是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。然而，遺憾的是，校園里還是時不時地出現一些不和諧的畫面。

有些同學出口臟話，滿嘴粗話，甚至還打架、罵人，這也是“禍從口出”的'主要原因吧。同學們，在校園里，我們應該傳遞美麗的話語，讓文明的語言暖遍所有人的心。

有些同學的衛生意識較差，造成校園環境不夠整潔。我在校園里走了一圈，很少看到有同學能夠自覺撿起地上的垃圾，甚至有些同學直接把垃圾隨手一扔。有風的日子，你可能還會看到到處飄的紙屑、塑料袋呢！在此，我倡議同學們，請大家彎一彎，撿一撿，放一放，讓我們的校園變得更美吧！

還有的同學會破壞公物，在課桌上亂涂亂畫；有的在走廊上依舊大聲喧嘩，有的同學見到老師像空氣一樣……這些同學，總是把校長和班主任的教誨當做耳邊風，左耳進右耳出。在此，我真誠地向同學們建議：遠離陋習，讓文明之花開遍校園的每一個角落。

謝謝大家，我的演講完了！

五年級課堂禮儀心得體會篇七

近年來，家長進入學校教室與教師共同開展教學活動的現象越來越普遍。這一現象為家長提供了更多了解孩子學習狀況的機會，讓家長與教師密切合作，共同關注和照顧孩子的成長。作為一個五年級的家長，我也懷著期待進入孩子的課堂，近距離感受學習氛圍和親身體驗教學。在走出課堂的同時，我收獲了許多關于學習、教育和家庭教育的經驗和啟發，下面將與大家分享我的心得體會。

第一，家校合作是促進孩子發展的重要方式。當我進入孩子的五年級課堂時，我發現教師和家長緊密配合，共同為孩子的學習和成長而努力。教師把我們家長融入課堂教學，讓我們參與討論和互動，這樣不僅讓孩子感受到家庭與學校的關懷，并且提升了教學的效果。通過與孩子一起參與課堂，我明白到家校合作不僅是學校和家庭之間的聯系，也是促進孩子學習和發展的有效手段。

第二，學習需要有效的引導和支持。五年級是孩子們學習能力快速提升的重要階段，他們經常面臨困難和挑戰。在進入課堂后，我發現教師注重對孩子學習的引導和支持，鼓勵他們積極思考、解決問題。教師們通過提問、討論和小組合作等方式，激發起孩子的學習熱情，讓他們主動參與學習。這也啟示我，作為家長，我們也需要給予孩子積極的支持和引導，在學習過程中與孩子共同成長。

第三，教育需要家校共同肩負責任。家庭是孩子成長的第一課堂，而學校則是繼續教育的重要場所。在家校合作中，我們要共同肩負起教育的責任，無論是在學習成績、行為習慣還是價值觀方面，都要保持家校的密切聯系。進入孩子的課堂后，我意識到了自己在教育中的重要性，不僅要關注孩子的學業成績，還要培養他們的品德素質和健康發展。

第四，多角度了解孩子的成長。作為家長，我們往往只能通過孩子的成績單和老師的評語來了解孩子的學習情況。然而，進入孩子的課堂后，我發現孩子在學校的表現與家庭給我的印象有所不同。通過親身觀察和參與，我更加全面地了解了孩子的學習狀態、與同學的相處以及自身的優勢和不足。這種多角度、全方位的了解對于我們與孩子的溝通和教育非常有幫助。

第五，家庭教育需與學校教育相銜接。孩子的家庭環境往往對他們的教育產生重要影響，而學校是教育教學的重要場所。在進入孩子的課堂后，我深刻體會到了家庭教育與學校教育的關聯性。在家校合作中，我們需要密切配合，相互借鑒，使孩子能夠在家庭和學校兩者間得到更好的成長。

通過進入孩子的五年級課堂，我深刻體驗到了家校合作的重要性，孩子的學習需家庭和學校共同支持，同時也意識到自己作為家長在教育中的責任和作用。通過與教師的互動、學生的觀察，我對教育有了更深入的理解，也為家庭教育提供了新的思路和啟示。在今后的教育工作中，我將更加重視與學校的聯系，與孩子共同探索成長的道路。

五年級課堂禮儀心得體會篇八

“歡迎光臨，需要我幫忙嗎？”

“幫我拿下這個?！?/p>

“好的！”

生活中，禮儀隨處可見：商場、餐廳、茶館……禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，；也可以促進交流，減少相互間的阻礙。

一天，鄰居家一只小狗在我家的家門口拉了屎，鄰居發現后，連忙打掃干凈，并且在我媽媽回來時主動道歉：“真是對不起，我家狗在你家門口拉了屎，真不好意思！”“沒關系，還幸虧您打掃得快哩！要不然我家小孩回家踩到腳就麻煩了！”聽了這話，鄰居深受感動?？梢?，文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

然而，也有許多無禮讓你感覺和這個社會很不協調。

禮儀在生活中是必不可少的，少了它這個世界就會亂成一團。讓我們做一個有禮貌、懂禮儀的人，在這喧鬧的城市里，感受禮儀吧！

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