總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇一

周曉強(qiáng)

大家好。今天我和大家交流的題目是《開學(xué)第一個(gè)月，加強(qiáng)德育教育，促使良好班風(fēng)快速形成》。

暑假即將結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期、新的征程。俗話說：萬事開頭難。但經(jīng)驗(yàn)又告訴我們，開好這個(gè)頭就意味著離成功不遠(yuǎn)。作為一名班主任，新學(xué)期伊始，剛接手一個(gè)新班，面對(duì)一群充滿活力但不一定個(gè)個(gè)都守規(guī)矩的學(xué)生時(shí)，我們的內(nèi)心總會(huì)五味雜陳，既欣喜于他們的活潑可愛，又皺眉于他們的沒有規(guī)矩，同時(shí)還有自己的壯志雄心：一定要把這個(gè)班管好。但說著容易做著難，要建立良好的班風(fēng)，需要有一系列切實(shí)可行的班級(jí)制度，要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，更要有正確的思想意識(shí)的培養(yǎng)。這就像一個(gè)浩大的工程，需要我們一步一步去建造。

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)——班集體就像一個(gè)大家庭，全體同學(xué)和老師要共同維護(hù)家庭的形象和利益。以我們的實(shí)際行動(dòng)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)增光添彩。而有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)班集體就會(huì)產(chǎn)生凝聚力。

2、責(zé)任意識(shí)-——學(xué)生在校既要學(xué)習(xí)知識(shí)也要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，做人也是一種責(zé)任。有了責(zé)任意識(shí)，他們自然會(huì)遵規(guī)守紀(jì)。

4、效率意識(shí)——無論做什么事，效率是關(guān)鍵，而方法又是提高效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)同樣要講究方法，方法不一定是最好的但一定要是有效的。

5、榮辱意識(shí)——無論什么時(shí)候，每個(gè)人心中都應(yīng)該明白為集體為他人有付出是光榮的，而損人利己、違規(guī)違紀(jì)是可恥的，班榮我榮，班恥我恥。學(xué)生一旦真正接受了這五種意識(shí)，也就為我們的后續(xù)管理奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。并且這些觀念只要形成就會(huì)表現(xiàn)在做事的整個(gè)過程中。記得應(yīng)該是前年吧，學(xué)校在五一前舉行演講比賽。當(dāng)時(shí)，我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學(xué)參賽，但其他同學(xué)并沒有把自己置身于外，而是利用課余時(shí)間主動(dòng)幫兩名同學(xué)選材、組稿，定稿后又共同商議該用什么樣的表情、什么樣的動(dòng)作、什么樣的語氣等等。這樣群策群力，集大家的智慧為一體，短短的三四天時(shí)間，這兩名選手已做好了充分的準(zhǔn)備，并且在比賽中一舉奪得好成績(jī)。小小一件事可以看出，五種意識(shí)在每個(gè)人的心中確實(shí)起到了作用。

多年的班主任工作告訴我：好習(xí)慣才能帶出好班級(jí)。好習(xí)慣包括的有很多，如紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。對(duì)于一個(gè)班集體要想使各項(xiàng)工作順利開展，紀(jì)律應(yīng)該是一切的保障，因此，首先要求學(xué)生要有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，其次要想盡辦法提高學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，開學(xué)就要告訴學(xué)生：我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要走進(jìn)教室，所有的心思就要集中到學(xué)習(xí)上。從思想上對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。再如，每次過星期天離校日，很多學(xué)生都坐不住，這時(shí)我們同樣要抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我的做法是要求學(xué)生在等待家長(zhǎng)來接的過程中必須保持教室安靜，可以寫作業(yè)，可以看書，除此之外不允許有其他活動(dòng)。在動(dòng)中求靜，磨練性格，培養(yǎng)習(xí)慣。再次，還要有良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，包括在宿舍的早晚洗刷、換衣服、剪指甲、值日打掃衛(wèi)生等方方面面的事。這需要我們開學(xué)的時(shí)候就辛苦一點(diǎn)，嘴勤，多提醒；腿勤，多走動(dòng)；眼勤，多察看。天天如此，一段時(shí)間之后，他們的習(xí)慣養(yǎng)成了，我們也就不必那么辛苦了。

1、第一次對(duì)學(xué)生講話要認(rèn)真準(zhǔn)備。學(xué)生報(bào)到的當(dāng)天晚上，班主任要給學(xué)生講話，這次講話要讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生良好印象，這關(guān)系著學(xué)生對(duì)你的“佩服度”。講話前要充分準(zhǔn)備。講話時(shí)要有藝術(shù)，語言生動(dòng)，精煉，切合實(shí)際，言之有物，思路要清楚，讓學(xué)生初步感到你的口才很好；講話要表現(xiàn)出你的謙虛，禮貌，但講到紀(jì)律時(shí)也要透露出一點(diǎn)嚴(yán)厲，使學(xué)生感到你是“嚴(yán)父慈母”，以后搗亂不得；講話要贊揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)充滿信心，使他們樹立愛校、愛班的思想。

2、第一個(gè)月的紀(jì)律要嚴(yán)格。第一個(gè)月的紀(jì)律管好了，第一學(xué)期的紀(jì)律就好管了，一學(xué)年的紀(jì)律就省心了。管紀(jì)律要抓住兩方面：一面抓教室，一面抓寢室。對(duì)教室，要制定相應(yīng)的班規(guī)班約，如：教室無老師時(shí)不允許討論問題等，目的是讓教室保持安靜有序。教師有意識(shí)地采取彈性坐班，對(duì)你初次不坐班時(shí)說話、搗亂的學(xué)生最好追究到人，以警示今后，否則，以后你離開教室，秩序就難以保持。對(duì)寢室，同樣要有紀(jì)律約束，因?yàn)閷W(xué)生各方面的紀(jì)律習(xí)慣都是相互影響的，我們可及時(shí)與生活老師聯(lián)系或調(diào)查學(xué)生，找出違規(guī)的學(xué)生并嚴(yán)肅處理，這樣教育三次五次，學(xué)生就會(huì)遵守寢規(guī)了。

3、第一周的衛(wèi)生要天天抓。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣主要是從第一周開始的。要求學(xué)生保持自己座位周圍清潔，每節(jié)課間都檢查；勞動(dòng)工具要擺放整齊，不許亂扔；個(gè)人衛(wèi)生更要嚴(yán)格把關(guān)。剛開始，你的要求可能學(xué)生做不到，所以第一周的衛(wèi)生最好做到天天總結(jié)，這樣才能讓學(xué)生長(zhǎng)“記性”。

4、第一次批評(píng)教育學(xué)生要顯示班主任的權(quán)威。第一次批評(píng)教育的效果如何，對(duì)今后的影響很大。第一次的批評(píng)教育要能震懾學(xué)生，如果學(xué)生對(duì)你的批評(píng)滿不在乎，那么以后再批評(píng)他就會(huì)無效。特別是要注意不能讓學(xué)生頂嘴，如果學(xué)生心里不服與你頂嘴，以后會(huì)有很多學(xué)生效仿，那情況就更糟了。第一次批評(píng)一定要抓準(zhǔn)學(xué)生的錯(cuò)處，先讓學(xué)生承認(rèn)或默認(rèn)犯錯(cuò)存在，然后再批評(píng)，學(xué)生就不會(huì)頂嘴，教育效果就會(huì)好。

開學(xué)第一個(gè)月，要想快速形成良好的班風(fēng)，不一定僅限于以上的幾方面，做到這些只是邁好了第一步，更重要的是要持之以恒。對(duì)學(xué)生的德育教育是一個(gè)潛移默化的過程，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，只要平時(shí)的工作做實(shí)了、做細(xì)了，相信我們的班級(jí)是一定能管好的。我在這里班門弄斧了，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇二

暑假即將結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期、新的征程。俗話說：萬事開頭難。但經(jīng)驗(yàn)又告訴我們，開好這個(gè)頭就意味著離成功不遠(yuǎn)。作為一名班主任，新學(xué)期伊始，剛接手一個(gè)新班，面對(duì)一群充滿活力但不一定個(gè)個(gè)都守規(guī)矩的學(xué)生時(shí)，我們的內(nèi)心總會(huì)五味雜陳，既欣喜于他們的活潑可愛，又皺眉于他們的沒有規(guī)矩，同時(shí)還有自己的壯志雄心：一定要把這個(gè)班管好。但說著容易做著難，要建立良好的班風(fēng)，需要有一系列切實(shí)可行的班級(jí)制度，要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，更要有正確的思想意識(shí)的培養(yǎng)。這就像一個(gè)浩大的工程，需要我們一步一步去建造。

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)——班集體就像一個(gè)大家庭，全體同學(xué)和老師要共同維護(hù)家庭的形象和利益。以我們的實(shí)際行動(dòng)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)增光添彩。而有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)班集體就會(huì)產(chǎn)生凝聚力。

2、責(zé)任意識(shí)———學(xué)生在校既要學(xué)習(xí)知識(shí)也要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，做人也是一種責(zé)任。有了責(zé)任意識(shí)，他們自然會(huì)遵規(guī)守紀(jì)。

4、效率意識(shí)——無論做什么事，效率是關(guān)鍵，而方法又是提高效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)同樣要講究方法，方法不一定是最好的但一定要是有效的。

5、榮辱意識(shí)——無論什么時(shí)候，每個(gè)人心中都應(yīng)該明白為集體為他人有付出是光榮的，而損人利己、違規(guī)違紀(jì)是可恥的，班榮我榮，班恥我恥。學(xué)生一旦真正接受了這五種意識(shí)，也就為我們的后續(xù)管理奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。并且這些觀念只要形成就會(huì)表現(xiàn)在做事的整個(gè)過程中。記得應(yīng)該是前年吧，學(xué)校在五一前舉行演講比賽。當(dāng)時(shí)，我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學(xué)參賽，但其他同學(xué)并沒有把自己置身于外，而是利用課余時(shí)間主動(dòng)幫兩名同學(xué)選材、組稿，定稿后又共同商議該用什么樣的表情、什么樣的動(dòng)作、什么樣的語氣等等。這樣群策群力，集大家的智慧為一體，短短的三四天時(shí)間，這兩名選手已做好了充分的準(zhǔn)備，并且在比賽中一舉奪得好成績(jī)。小小一件事可以看出，五種意識(shí)在每個(gè)人的心中確實(shí)起到了作用。

多年的班主任工作告訴我：好習(xí)慣才能帶出好班級(jí)。好習(xí)慣包括的有很多，如紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。對(duì)于一個(gè)班集體要想使各項(xiàng)工作順利開展，紀(jì)律應(yīng)該是一切的保障，因此，首先要求學(xué)生要有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，其次要想盡辦法提高學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，開學(xué)就要告訴學(xué)生：我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要走進(jìn)教室，所有的心思就要集中到學(xué)習(xí)上。從思想上對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。再如，每次過星期天離校日，很多學(xué)生都坐不住，這時(shí)我們同樣要抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我的做法是要求學(xué)生在等待家長(zhǎng)來接的過程中必須保持教室安靜，可以寫作業(yè)，可以看書，除此之外不允許有其他活動(dòng)。在動(dòng)中求靜，磨練性格，培養(yǎng)習(xí)慣。再次，還要有良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，包括在宿舍的早晚洗刷、換衣服、剪指甲、值日打掃衛(wèi)生等方方面面的事。這需要我們開學(xué)的時(shí)候就辛苦一點(diǎn)，嘴勤，多提醒；腿勤，多走動(dòng)；眼勤，多察看。天天如此，一段時(shí)間之后，他們的習(xí)慣養(yǎng)成了，我們也就不必那么辛苦了。

1、第一次對(duì)學(xué)生講話要認(rèn)真準(zhǔn)備。學(xué)生報(bào)到的當(dāng)天晚上，班主任要給學(xué)生講話，這次講話要讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生良好印象，這關(guān)系著學(xué)生對(duì)你的“佩服度”。講話前要充分準(zhǔn)備。講話時(shí)要有藝術(shù)，語言生動(dòng)，精煉，切合實(shí)際，言之有物，思路要清楚，讓學(xué)生初步感到你的口才很好；講話要表現(xiàn)出你的謙虛，禮貌，但講到紀(jì)律時(shí)也要透露出一點(diǎn)嚴(yán)厲，使學(xué)生感到你是“嚴(yán)父慈母”，以后搗亂不得；講話要贊揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)充滿信心，使他們樹立愛校、愛班的思想。

2、第一個(gè)月的紀(jì)律要嚴(yán)格。第一個(gè)月的紀(jì)律管好了，第一學(xué)期的紀(jì)律就好管了，一學(xué)年的紀(jì)律就省心了。管紀(jì)律要抓住兩方面：一面抓教室，一面抓寢室。對(duì)教室，要制定相應(yīng)的班規(guī)班約，如：教室無老師時(shí)不允許討論問題等，目的是讓教室保持安靜有序。教師有意識(shí)地采取彈性坐班，對(duì)你初次不坐班時(shí)說話、搗亂的學(xué)生最好追究到人，以警示今后，否則，以后你離開教室，秩序就難以保持。對(duì)寢室，同樣要有紀(jì)律約束，因?yàn)閷W(xué)生各方面的紀(jì)律習(xí)慣都是相互影響的，我們可及時(shí)與生活老師聯(lián)系或調(diào)查學(xué)生，找出違規(guī)的學(xué)生并嚴(yán)肅處理，這樣教育三次五次，學(xué)生就會(huì)遵守寢規(guī)了。

3、第一周的衛(wèi)生要天天抓。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣主要是從第一周開始的。要求學(xué)生保持自己座位周圍清潔，每節(jié)課間都檢查；勞動(dòng)工具要擺放整齊，不許亂扔；個(gè)人衛(wèi)生更要嚴(yán)格把關(guān)。剛開始，你的要求可能學(xué)生做不到，所以第一周的衛(wèi)生最好做到天天總結(jié)，這樣才能讓學(xué)生長(zhǎng)“記性”。

4、第一次批評(píng)教育學(xué)生要顯示班主任的權(quán)威。第一次批評(píng)教育的效果如何，對(duì)今后的影響很大。第一次的批評(píng)教育要能震懾學(xué)生，如果學(xué)生對(duì)你的批評(píng)滿不在乎，那么以后再批評(píng)他就會(huì)無效。特別是要注意不能讓學(xué)生頂嘴，如果學(xué)生心里不服與你頂嘴，以后會(huì)有很多學(xué)生效仿，那情況就更糟了。第一次批評(píng)一定要抓準(zhǔn)學(xué)生的錯(cuò)處，先讓學(xué)生承認(rèn)或默認(rèn)犯錯(cuò)存在，然后再批評(píng)，學(xué)生就不會(huì)頂嘴，教育效果就會(huì)好。

開學(xué)第一個(gè)月，要想快速形成良好的班風(fēng)，不一定僅限于以上的幾方面，做到這些只是邁好了第一步，更重要的是要持之以恒。對(duì)學(xué)生的德育教育是一個(gè)潛移默化的過程，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，只要平時(shí)的工作做實(shí)了、做細(xì)了，相信我們的班級(jí)是一定能管好的。我在這里班門弄斧了，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇三

在做了對(duì)上學(xué)期的工作反思總結(jié)后，校辦干事在清點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)生會(huì)相關(guān)物資的同時(shí)也完成了學(xué)校的各項(xiàng)考勤工作，搜集“每月之星”的照片，并輔助了各部門活動(dòng)的宣傳出海報(bào)工作。

新學(xué)期對(duì)勤工助學(xué)的學(xué)生規(guī)劃調(diào)度，并制定相關(guān)考勤表和工資表，嚴(yán)格監(jiān)督檢查。為“十佳大學(xué)生”活動(dòng)做了策劃及前期的宣傳準(zhǔn)備工作。

圖書館書籍的招領(lǐng)整理工作，開放“失物招領(lǐng)”平臺(tái)及維權(quán)專欄平臺(tái)，策劃并成功舉辦了“3.15”維權(quán)日活動(dòng)。

對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的策劃和預(yù)算，組織各項(xiàng)體育類活動(dòng)及冬季陽光晨跑的開展，受天氣影響，一些活動(dòng)受到影響，參與體軍部老師的會(huì)議并討論文娛活動(dòng)的開展。

認(rèn)真并一絲不茍的做了考勤工作并做了總結(jié)，進(jìn)行反思。

制定“學(xué)生最喜愛的老師”策劃，并做了前期工作。輔助各部門活動(dòng)資金問題，并成功拉到部分贊助。

這個(gè)月的基本工作就是這些了，這是本學(xué)期第一個(gè)月，我們依然會(huì)繼續(xù)努力，及時(shí)總結(jié)，不斷完善，認(rèn)真完成每一項(xiàng)的任務(wù)，也希望我們能夠做得更好!

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇四

今年以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“科學(xué)發(fā)展、腳踏實(shí)地”的原則，在本年度的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理水平，綠化工程的苗木管理水平進(jìn)一步得到提高。

綠化工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時(shí)間性很強(qiáng)，需腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，才能使各項(xiàng)工作均取得進(jìn)步。

一個(gè)月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司新的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不放過沒一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及時(shí)按時(shí)完成。從思想上到行動(dòng)上多做到真正以公司為家，把公司的事當(dāng)成自己的事去做，做到先有大家再有小家，把公司的事無論大小都當(dāng)成首要大事去做，做到想公司所想，做公司所做。

在綠化工程的管理工作中，在嚴(yán)格按照政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及建設(shè)單位對(duì)工程的要求辦事的同時(shí)，我注重積累大量第一手資料，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)存在問題并能夠在第一時(shí)間妥善解決。全方位為所屬綠化工程提供直觀依據(jù)，力爭(zhēng)在園林綠化養(yǎng)護(hù)水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺(tái)階做好技術(shù)保障。在安全生產(chǎn)方面，我把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)具體從業(yè)者手中，針對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)、園林機(jī)具、農(nóng)藥的使用管理等方面分別制定了操作規(guī)程，并召開安全生產(chǎn)會(huì)議，最大限度地消除安全隱患，確保職工及財(cái)產(chǎn)安全。

在平時(shí)我不斷加強(qiáng)自身在專業(yè)與非專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，提高工程質(zhì)量，在工程建設(shè)中依據(jù)具體情況具體分析，因地制宜的原則，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高公共綠地的景觀質(zhì)量，不為了只完成任務(wù)而建設(shè)，在提高苗木成活率上下功夫，提高管理水平保證公司的經(jīng)濟(jì)效益。在公司同事們的共同努力下，苗木成活率有了提高。

今年我主要參與施工和養(yǎng)護(hù)的工地主要是xxx和xx綠洲。xxx工地今年采取突擊戰(zhàn)術(shù)，把工作緊湊化，統(tǒng)一拔草、澆水、打掃衛(wèi)生，現(xiàn)北環(huán)路真在最終交接驗(yàn)收中。xxx工程面臨的困難多，有拆遷問題、設(shè)計(jì)問題、交叉施工問題、工程進(jìn)度問題、和苗木成活等問題。但xxx工作人員沒有被困難嚇倒，相反在困難中激發(fā)出的是我們克服困難的種種辦法和解決問題的信心。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們堅(jiān)強(qiáng)的意志工作中，今年春季xxx在苗木在栽植過程中取得一定成績(jī)，得到總指揮部和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。共計(jì)栽植苗木xx余種，其中有喬木xxxxx株，灌木xxxx余株，地被xx萬余株、水生植物等。僅綠化共計(jì)完成工程造價(jià)xxxxxxxx元。在綠化的同時(shí)我們還完成了大量的土方工程。此成績(jī)的取得不是我自己一個(gè)人完成的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力的結(jié)果，是我們xxx園林所有人的驕傲。

綠化的養(yǎng)護(hù)管理是工程建設(shè)之后對(duì)園林植物進(jìn)行的長(zhǎng)期撫育管理工作，養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護(hù)對(duì)象自身的特點(diǎn)，尋找最有效地途徑，方法和結(jié)果不能只取其一，俗話說“三分種，七分養(yǎng)”應(yīng)加以側(cè)重，以結(jié)果為主，在養(yǎng)護(hù)管理上下功夫。并逐步合理編制專項(xiàng)施工計(jì)劃，使施工成本與施工質(zhì)量和公司效益達(dá)到和諧統(tǒng)一。

入職已經(jīng)一個(gè)半月了，對(duì)于我來說，與其說是年度工作總結(jié)，還不如說是月度工作心得。關(guān)于這份總結(jié)，我不想用太多過于華麗的語言來書寫，那樣的寫法讓人覺得過于虛浮，不切實(shí)際，我只想用最質(zhì)樸的語句來表達(dá)，我這一個(gè)半月以來的所感、所想。

剛來到公司，對(duì)于一切都是那么未知，看見一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里真的有點(diǎn)忐忑，不知道大家都是什么性情，容不容易相處，但是這種感覺，很快就消失了，大家相仿的年紀(jì)，熱情開朗的性格，和諧工作的氛圍，很快就感染了我，讓我愉快的投入了工作之中。

換了新的環(huán)境，就意味著和以前工作的模式不一樣了，工作的內(nèi)容也是千差萬別，我認(rèn)為作為一個(gè)好的員工，最應(yīng)該做的就是拋棄固有的工作模式，以最快的姿態(tài)投入到新的工作中去。

我的新工作，對(duì)于我來說真的是"新"，所做的內(nèi)容，也幾乎是從前不曾接觸的東西，不能說一竅不通，但也頂多是略知一二。因?yàn)榻ㄖI(yè)是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業(yè)，對(duì)于里面的運(yùn)作也是聞所未聞，好多術(shù)語我也是來到這里之后才開始慢慢知曉，多虧同事和領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)，我才一點(diǎn)點(diǎn)的深入我的工作，否則真的感覺自己像個(gè)無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，必然會(huì)走很多彎路。

既然不懂的東西太多，就要比其他人還要專心、努力，俗話說好記性不如爛筆頭，我把每一步需要做的工作，都寫成筆記，這樣相同的工作就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)漏。日常的工作，我會(huì)事先做好統(tǒng)籌安排，這樣工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行下去。

雖然工作才剛剛開始，但是我要做的卻有很多，公司在發(fā)展中，這就需要我們?nèi)w員工共同努力，來豐富和完善公司的運(yùn)營(yíng)模式和管理機(jī)制。

首先，我需要做的就是建立起公司的人員檔案，構(gòu)建起人員結(jié)構(gòu)花名冊(cè)，制定相關(guān)的制度，合理規(guī)避用人風(fēng)險(xiǎn)，將公司一些不太健全的規(guī)章制度逐步進(jìn)行完善。

其次，隨著工作的深入，我會(huì)發(fā)揮我人力資源專業(yè)的專長(zhǎng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些人員招聘方面的工作，包括發(fā)布招聘信息，預(yù)約人員面試等這些招聘的前序工作，讓領(lǐng)導(dǎo)不在這些小事上費(fèi)神。我會(huì)逐步擬定季度或年度的招聘計(jì)劃，匯總各個(gè)部門所急需和待需的人才，利用現(xiàn)有的資源，發(fā)布招聘信息，進(jìn)行招聘工作。

再次，利用現(xiàn)有的資源，請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人配合，逐步建立起各個(gè)部門每個(gè)人員的崗位說明書，明確各自分工，把工作逐項(xiàng)分解，落實(shí)到人，逐步擺脫一個(gè)工作誰都干，但誰都不精的狀況，讓工作形成模塊，每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的模塊，這樣就不會(huì)出現(xiàn)工作雜而亂，過程遺漏，沒人負(fù)責(zé)的局面。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇五

轉(zhuǎn)眼來公司工作一個(gè)月了，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以啟迪以后的工作。

來到**，等于完全接觸了一個(gè)全新的行業(yè)，一切從零開始。通過公司行政人事部的培訓(xùn)，以及一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)公司和部門的產(chǎn)品和企業(yè)文化有了比較全面的認(rèn)識(shí)。首先，公司主要從事工業(yè)重防腐涂料的技術(shù)、生產(chǎn)、工程服務(wù)為一體的多學(xué)科、全產(chǎn)業(yè)鏈的企業(yè)。20年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在同行里有了深厚的技術(shù)基礎(chǔ)和強(qiáng)大的實(shí)力。

我的工作部門是**，主要涉及**這一領(lǐng)域。自主研發(fā)的**，開啟了國(guó)內(nèi)這一領(lǐng)域的先河。

這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也對(duì)自己的工作和操作流程有了比較熟悉的認(rèn)識(shí)。我的本職工作是**，我的工作隨著訂單來開展工作，需要面對(duì)相應(yīng)的供應(yīng)商和公司內(nèi)部的各職能部門，同時(shí)起到介于銷售人員和項(xiàng)目進(jìn)程的紐帶作用。其工作質(zhì)量的好壞直接影響公司的服務(wù)品質(zhì)和企業(yè)形象，是一項(xiàng)非常綜合性和邊緣性的工作。

我的工作同時(shí)也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹拇_認(rèn)訂單開始，到合同評(píng)審，到與相應(yīng)供應(yīng)商進(jìn)行采買和生產(chǎn)的追蹤，到與中試廠生產(chǎn)狀態(tài)的確認(rèn)，到追蹤項(xiàng)目的到貨情況，到相關(guān)的費(fèi)用結(jié)算等，環(huán)環(huán)相扣，都需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度來開展。這一個(gè)月的工作我了解了整個(gè)流程什么時(shí)候該干什么該跟那些人溝通，也了解了哪些環(huán)節(jié)比較困難，需要特別注意。

當(dāng)然，工作中難免出現(xiàn)一些差錯(cuò)還需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮的更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

這一個(gè)月面臨了很多困難，最大的困難是面對(duì)一個(gè)全新的行業(yè)和工作模式，需要從新熟悉產(chǎn)品和新的工作制度。遇到工作流程和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常需要請(qǐng)教公司領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事。通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，現(xiàn)在我逐漸對(duì)部門和公司的產(chǎn)品有了比較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)我工作的開展起到了很大的作用。

作為20xx年加入公司的新員工，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的像其他同事學(xué)習(xí)，迎接來自工作的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取盡快具備獨(dú)立工作的能力，為**的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇六

我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種公司的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)文件和有關(guān)資料，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)文件，明確了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的和意義，掌握標(biāo)準(zhǔn)化工作的任務(wù)，努力提高工作人員的素質(zhì)。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要包括制定標(biāo)準(zhǔn)、貫徹標(biāo)準(zhǔn)以及考核標(biāo)準(zhǔn)三方面工作。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工程：一是“用素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化培塑優(yōu)秀員工”，就是通過對(duì)員工素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的建立、完善和貫徹實(shí)施、考核，組織廣大員工對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)秀，并向卓越邁進(jìn)。二是“用工作標(biāo)準(zhǔn)化打造精品礦山”，就是通過各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)的建立、完善和貫徹實(shí)施、考核，使各個(gè)崗位的各項(xiàng)工作都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)精品，推進(jìn)精品礦建設(shè)深入發(fā)展，創(chuàng)立品牌。

依據(jù)公司確定的實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作任務(wù)，確定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以規(guī)范員工的工作行為和提高工作效率、工作業(yè)績(jī)，保證所有設(shè)施設(shè)備完好、有效為目的，以各專業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，全面建立、完善和執(zhí)行各個(gè)崗位的工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以及各項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序，各類設(shè)施設(shè)備的管理標(biāo)準(zhǔn)、使用標(biāo)準(zhǔn)。并通過行為養(yǎng)成訓(xùn)練和嚴(yán)格的考核，培養(yǎng)和鞏固全體員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和規(guī)范化的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人人有準(zhǔn)則，事事有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)管理。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)堅(jiān)持全員、全過程覆蓋的原則，要通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立涵蓋每一天、每一人、每一事、每一物、每一處的5e標(biāo)準(zhǔn)體系，為每一人、每一事、每一物建立起科學(xué)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一個(gè)科學(xué)性、專業(yè)性較強(qiáng)的工作，特別是工作的標(biāo)準(zhǔn)和程序具有很強(qiáng)的專業(yè)性。因此，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要堅(jiān)持“誰主管、誰建設(shè)，誰建設(shè)、誰考核”的原則，由各主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織對(duì)所主管人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定，并負(fù)責(zé)具體的考核工作。標(biāo)準(zhǔn)在建立和完善標(biāo)準(zhǔn)過程中，必須認(rèn)真遵循“簡(jiǎn)明、具體、可行、有效”的原則，以保證標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和可操作性。

標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)固定的，但決不是一成不變的，而是隨著時(shí)間推移和工作發(fā)展不斷變化提高的。因此，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要消除一勞永逸的思想意識(shí)和做法，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)中存在的制約工作提高的問題，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期調(diào)整，使標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高，以達(dá)到推進(jìn)工作的目的。在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要充分考慮與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)、規(guī)章制度的一致性，不能脫離這些章程隨意編造。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要建立對(duì)國(guó)家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的制度，使企業(yè)相關(guān)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和員工掌握國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及其修改變化情況，保證其在企業(yè)的嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行。以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，建立、完善適應(yīng)市場(chǎng)要求的、以產(chǎn)品(技術(shù))標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)為主的工作標(biāo)準(zhǔn)體系。以及保證該體系貫徹執(zhí)行的培訓(xùn)、考核、監(jiān)督機(jī)制。建立、完善與企業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)體系要求相適應(yīng)的各個(gè)崗位人員的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系，以及保證該體系貫徹執(zhí)行的培訓(xùn)、考核、監(jiān)督機(jī)制。建立、健全企業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)體系和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系的修訂程序和機(jī)制。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的主要任務(wù)是：堅(jiān)持以“用素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化培塑優(yōu)秀員工，用工作標(biāo)準(zhǔn)化打造精品礦山”為主題，組織動(dòng)員各級(jí)黨組織，全體員工，積極投身實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)中來，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，利用大約三到五年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“培塑優(yōu)秀員工、打造精品礦山”的兩大任務(wù)。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體方法是：以人的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為核心，以物的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，以事的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為紐帶，使人、事、物三者的標(biāo)準(zhǔn)既相互區(qū)別、相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)。即一個(gè)崗位上什么樣的人，運(yùn)用那些資源(包括人、錢、物、權(quán)利等)，做哪些事，做到什么程度，都是一一對(duì)應(yīng)的。其中關(guān)于人、事、物的標(biāo)準(zhǔn)分開來看是明晰的，聯(lián)系在一起來看，也是明晰的，不能含糊其辭。

我們知道全面提高人、事、物的標(biāo)準(zhǔn)是今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們要以進(jìn)一步規(guī)范每一名員工的工作行為，提高每一項(xiàng)工作的工作效率和工作成效，保證所有設(shè)施設(shè)備完好有效為目標(biāo)，以以往標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高各個(gè)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以及各項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)，各類設(shè)施設(shè)備的管理標(biāo)準(zhǔn)、使用標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和可操作性。

我們要建立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管控體系，建立健全公司、區(qū)科、班組三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理控制體系，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入到各條線、各部室、基層各單位和各班組，層層分解責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)考核，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)落實(shí)到區(qū)科、落實(shí)到班組和崗位，確保取得實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作效果、效率和效益的不斷提升，進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

我們要科學(xué)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。要以人的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為核心、以物的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為切入點(diǎn)、以事的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為紐帶，實(shí)現(xiàn)三者的相互作用、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，加強(qiáng)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)考核，鞏固提升全體員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，形成規(guī)范化的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)管理。通過學(xué)習(xí)我們要建立對(duì)國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。要參照___煤礦每個(gè)崗位原有的崗位說明書的素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)，按照合格、優(yōu)秀和卓越三個(gè)層次分別為各崗位制定素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求制定的各項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)，按照達(dá)標(biāo)、精品和品牌三個(gè)層次為各項(xiàng)工作制定工作標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)公司關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作會(huì)議精神的要求，按照標(biāo)準(zhǔn)化工作的三個(gè)方面，即制定標(biāo)準(zhǔn)、貫徹實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，首先實(shí)施了定標(biāo)與認(rèn)標(biāo)階段。在各機(jī)關(guān)部室、基層各單位成立了標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置情況收集整理到公司標(biāo)準(zhǔn)化辦公室備案。

在公司推行的市場(chǎng)化精細(xì)管理和準(zhǔn)軍事化管理建設(shè)兩個(gè)重要載體的推動(dòng)下，各單位已經(jīng)初步建立了各工種序列的崗位標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)員工具備了標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇七

初中和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一，對(duì)很多學(xué)生來說不是一個(gè)坡，而是一座山。

高中重在考察能力，而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這對(duì)才步入高中的新生來說起點(diǎn)就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來說就需要有一個(gè)相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。我覺得解決這個(gè)問題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。

首先，教師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)。

其次，考試命題照顧大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。

次之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì)物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣------卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。

中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。對(duì)這些問題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表揚(yáng)，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。

“不會(huì)就學(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上，有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜歡問；而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請(qǐng)教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對(duì)不對(duì)？”、“如果??將怎么樣？”、“我這樣理解錯(cuò)在那里？”等等。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題，但不鼓勵(lì)盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥枴?/p>

在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。

班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期大全篇八

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，出去之前做過一些兼職以及寒暑假工外啟示還是沒有走出學(xué)校這個(gè)保護(hù)傘，在我們員工的外層還有一個(gè)支撐那就是大學(xué)生的外殼在保護(hù)這我們。但當(dāng)我們畢業(yè)后真正進(jìn)去到社會(huì)上參加工作時(shí)，我們能尋求保護(hù)的只能是自己的能力以及狀態(tài)。在這一個(gè)月里，我盡快的將自己從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成為一名職業(yè)者，在這其中我認(rèn)真和前輩們學(xué)習(xí)交流，找尋狀態(tài)，發(fā)展自我。

工作中，在我下市場(chǎng)時(shí)，我會(huì)遇到各種不同的人，有人會(huì)給我贊美，有人會(huì)給我嘲笑，這些都很正常，我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待工作上的事情，不驕不躁的完成了經(jīng)理交代的任務(wù)，甚至還有些超出他們的意外。與此同時(shí)，在和前輩們一起工作時(shí)，多做多學(xué)，遇到不會(huì)不懂得敢于請(qǐng)教，給自己增加一些護(hù)身的本領(lǐng)。

已經(jīng)度過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，完成了從大學(xué)生到職業(yè)者的蛻變，對(duì)公司的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)深入了解，融入了這個(gè)大家庭當(dāng)中。那么，迎接我的將是更加廣闊的舞臺(tái)，深?yuàn)W的知識(shí)，更多的困難，但我會(huì)繼續(xù)用十二分的精神以及激揚(yáng)的態(tài)度來迎接它們的到來。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我有所成長(zhǎng)和收獲，但也少不了自己的不足被暴露出來。在工作中我有一些的粗心，對(duì)于有些時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)小的東西，雖然只是一點(diǎn)小小的毛病但如果被放大也會(huì)是很棘手的缺點(diǎn)，所以在接下來的工作中我會(huì)仔細(xì)檢查，盡量做到事無巨細(xì)成為更好的自己。

最后想感謝一下公司給我這么大的鍛煉機(jī)會(huì)以及舞臺(tái)，感謝帶領(lǐng)我成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)歷，感謝陪伴我一起為公司的發(fā)展獻(xiàn)力的優(yōu)秀伙伴們。期待我接下來的成長(zhǎng)吧！

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