總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：下午好！ 雖然天氣寒冷，但是擋不住我們參與科技實(shí)踐活動(dòng)的熱情。今天，在學(xué)校教導(dǎo)處的精心策劃下,在西南大學(xué)物理學(xué)院大哥哥大姐姐的大力支持下，全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了！ 科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象,動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的，放飛夢(mèng)想的春天！

我校首屆校園科技節(jié)的主題：“航模放飛我們夢(mèng)想”。從2015年12月5日起老師布置準(zhǔn)備，直到今天正式舉行進(jìn)行航模比賽，花費(fèi)時(shí)間約大半月。

本屆科技節(jié)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容是一二年級(jí)做紙飛機(jī)并飛翔；三到六年級(jí)的進(jìn)行航模制作與飛行。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登，盡情遨游！

小學(xué)是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許，我們的同學(xué)不久的將來也會(huì)成為科學(xué)家，因?yàn)槲磥聿皇菈?mèng)；也許，我們的同學(xué)沒能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以，同學(xué)們要通過這次活動(dòng)，激發(fā)孩子們的愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的熱情，進(jìn)而使大家養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，做一個(gè)既具有科學(xué)理念，又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。

雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無到有，從少到多，所謂“鳥槍換大-炮”，“農(nóng)村娃也能上好學(xué)校，不到城里照樣能讀好書！”再加上我們學(xué)校老師和西南大學(xué)物理學(xué)院的大哥哥大姐姐的幫助，這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學(xué)奧秘的舞臺(tái)！

同學(xué)們，“放飛夢(mèng)想”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造！

愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢(mèng)想起航的起點(diǎn)，為你們的理想在將來能實(shí)現(xiàn)而插上騰飛的翅膀！

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

早上好！

第二屆校園科技節(jié)已在同學(xué)們收獲的喜悅中降下了帷幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆科技節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

我衷心地祝賀在科技節(jié)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)——因?yàn)槟銈兪斋@了成功！我也衷心地祝賀參與科技節(jié)活動(dòng)，但沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)——因?yàn)槟銈儷@得了追求真知的過程，展示了自己的才華！我更要衷心地感謝組織、參與科技節(jié)活動(dòng)的所有老師——因?yàn)槟銈兊母冻觯銈兊男燎趧趧?dòng)，讓同學(xué)們得到了體驗(yàn)，收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

經(jīng)過精心策劃，本屆科技節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激-情參與，實(shí)現(xiàn)了“人人都來參與，人人都有收獲”的預(yù)定目標(biāo)。本屆科技節(jié)歷時(shí)一個(gè)月，設(shè)立了科幻畫、創(chuàng)意制作、小發(fā)明、小論文靜態(tài)作品類；越長(zhǎng)越好（撕紙條）賽 、紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽、降落傘留空賽、越遠(yuǎn)越好（滾紙環(huán)）賽、“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)比遠(yuǎn)賽、框架結(jié)構(gòu)承重賽等現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類計(jì)9個(gè)大項(xiàng)目，19個(gè)小項(xiàng)，共有57名同學(xué)獲獎(jiǎng)。內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、科學(xué)性、娛樂性于一體，全面展示了同學(xué)們的才能和學(xué)校科普教育的成果，取得了令人滿意的效果。各種活動(dòng)形式紛紛亮相，你方唱罷我登場(chǎng)，為校園增添了無窮的魅力和活力！

本屆科技節(jié)為廣大師生搭建了一個(gè)充分展示自己的大舞臺(tái)。通過科技節(jié)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批科技活動(dòng)積極分子，表現(xiàn)出較高的科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和水平。我們確信：我們梁徐中心小學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，無論是教師，還是學(xué)生。

雖然科技節(jié)的時(shí)間是短暫的，以至于同學(xué)們還有許多設(shè)想來不及實(shí)現(xiàn)。但是，科技節(jié)又為我們提供了一個(gè)無限的空間，我們積極參加、勇于探索。它留給同學(xué)們的記憶和影響將是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)科技節(jié)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，保持發(fā)揚(yáng)已取得的優(yōu)異成績(jī)，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，積極地展示到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中。

“沒有最好，只有更好。”梁徐中心小學(xué)正以年輕的姿態(tài)、年輕的步伐追趕時(shí)代的列車。我們相信，梁徐中心小學(xué)的明天一定會(huì)更美好！讓我們共同期待明年的此時(shí)——第三屆科技節(jié)！希望更多的同學(xué)做好更充分的準(zhǔn)備，積極參加各項(xiàng)比賽，更自信、更大膽地展示自我！

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠(yuǎn)》科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不得益于對(duì)未知世界的探索，無不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。

科技離我們并不遙遠(yuǎn)。我們有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也嘗試著多方面科技活動(dòng)的探索與實(shí)踐，并取得了不俗的成績(jī)。

為了組織好今年的科技節(jié)，學(xué)校投入了一定的資金，老師們也動(dòng)了很多腦筋，為大家準(zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與。

同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

春回大地、萬物復(fù)蘇，我們感受春的來到;春暖花開、萬象更新，我們唱響春的樂章。在這生機(jī)勃勃的三月，我們迎來了一年一度的校園科技節(jié)。

曾經(jīng)，我們徜徉在四大發(fā)明的榮耀里;曾經(jīng)，我們沉浸在五千年文明古國(guó)的睡夢(mèng)中。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的炫耀已經(jīng)成為歷史。

如今，“科技是第一生產(chǎn)力”的號(hào)角已經(jīng)吹響，科技創(chuàng)新的時(shí)代已經(jīng)悄然向我們走來。強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要科學(xué)技術(shù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)需要科學(xué)技術(shù)，我們的生活更離不開科學(xué)技術(shù)!從鐘南山團(tuán)隊(duì)攻克sars病毒，從袁隆平培育超級(jí)雜交水稻，從神舟載人飛船的成功發(fā)射，從嫦娥二號(hào)的繞月運(yùn)行，從“北京奧運(yùn)”到“上海世博”，無一不展示著我們偉大祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的魅力!

當(dāng)科技之風(fēng)輕輕掠過校園之時(shí)，我們能做些什么呢?關(guān)注科學(xué)，實(shí)踐科學(xué)。從身邊的小事做起，從平常的點(diǎn)滴做起。用你那敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用你那勤巧的雙手去觸摸，用你那智慧的大腦去思考，科學(xué)地生活，快樂地成長(zhǎng)!

知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。本屆科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開，請(qǐng)大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的'特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。

一滴水的研究，一張紙的發(fā)現(xiàn)，一棵幼苗的呵護(hù)，一次觀月的經(jīng)歷，都將記錄著你科學(xué)探究的經(jīng)歷!

一塊石頭里能看到風(fēng)景，一粒沙子里能發(fā)現(xiàn)靈魂!讓我們?cè)凇罢湎зY源，低碳環(huán)保”的主題下，為人類美好家園奉上自己年輕的愛心。百合外語(yǔ)學(xué)校因你的存在而精彩，科學(xué)探究的星空因你的加盟而閃爍!

最后，預(yù)祝學(xué)校第十三屆科技節(jié)圓滿成功!

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師范附小第十四屆科技節(jié)開幕式講話稿

老師們，同學(xué)們，大家早上好！

結(jié)束了期中考試，我們高興地迎來了我校的第十四屆科技節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校宣布本屆科技節(jié)正式開幕。

老師們同學(xué)們都知道，國(guó)家創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力取決于一個(gè)國(guó)家的教育能否培養(yǎng)和造就出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大批創(chuàng)新人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)需要從青少年開始，青少年時(shí)期是一個(gè)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力發(fā)展的重要階段。未來的人才必須素質(zhì)全面，必須有著強(qiáng)烈的人文精神和科學(xué)意識(shí)，必須有著較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，才能在民族世界之林中為祖國(guó)贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為自己求得生存和發(fā)展。我校一年一度的科技節(jié)，就是為在場(chǎng)的每一位同學(xué)提供這樣一個(gè)平臺(tái)。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

同學(xué)們，你們正如初升的朝陽(yáng)，噴薄著新生的力量和光芒，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的你們，必須用科學(xué)武裝自己的頭腦，因?yàn)橹挥杏每茖W(xué)武裝的人才是不可戰(zhàn)勝的！我校的科技節(jié)，是我們學(xué)校辦學(xué)歷程當(dāng)中形成的一道亮麗風(fēng)景線，更為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問科學(xué)殿堂，接受文化藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì),大家要自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。一跨進(jìn)去，眼睛就要看個(gè)不停，頭腦就要轉(zhuǎn)個(gè)不停，雙手就要忙個(gè)不停，從而完成一次課堂外的學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐和創(chuàng)造，把一件件閃耀著你們創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶獻(xiàn)給科技節(jié)。

本屆科技節(jié)的主題是：《觸發(fā)少年靈感? 點(diǎn)亮科學(xué)生活》，在本屆的科技節(jié)中有不少活動(dòng)是要我們同學(xué)們親自動(dòng)手的，比如我們每位同學(xué)要看一本科普書、看一場(chǎng)科普電影、創(chuàng)造一件科技小發(fā)明、聽一場(chǎng)科普講座、做一個(gè)科技小制作、講一個(gè)科普故事、做一期科技手抄小報(bào)、出一期科普黑板報(bào)等等。一二年級(jí)的同學(xué)會(huì)有一個(gè)“植物剪貼畫”比賽，三四年級(jí)同學(xué)還有一個(gè)“創(chuàng)意紙飛機(jī)留空”比賽，五六年級(jí)同學(xué)有一個(gè)“科技創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)”比賽等等，這豐富多彩而又充滿奧秘的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能積極的參與。特別是科技節(jié)后，我們將組織在科技節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)到南京天文臺(tái)參加科技實(shí)踐活動(dòng)，在那里，相信會(huì)給同學(xué)們帶去一場(chǎng)“科技盛宴”，一定會(huì)讓同學(xué)們大開眼界，引來同學(xué)們一陣陣的驚嘆！

同學(xué)們，讓我們記住：創(chuàng)新是人類社會(huì)不斷向前發(fā)展的永恒主題。我們的生活也會(huì)因“創(chuàng)新”而更加美好和多彩。

最后，預(yù)祝我校第六屆教育科技節(jié)取得圓滿成功！預(yù)祝我校同學(xué)在本次科技節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家！

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇二

在此，我向大家推薦一種新能源――太陽(yáng)能，太陽(yáng)能是取之不盡、用之不竭綠色環(huán)保能源。人們的科技水平已經(jīng)能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能、熱能等各種形式的能量，并且已開始應(yīng)用。例如，我們用的太陽(yáng)能熱水器就是其中只一。

太陽(yáng)能熱水器不但不利用和破壞地球資源，而且省時(shí)、省力、省錢。赤日炎炎的一天，當(dāng)你出去工作，累的滿頭大汗，很想洗澡，這時(shí)卻放出冰涼刺骨的自來水，使你打個(gè)哆嗦感冒了。但是，如果有太陽(yáng)能熱水器，一回家就能沖個(gè)舒服的溫水澡，沖掉你一身的疲憊；寒風(fēng)呼嘯的冬天，泡熱水澡是最享受的一件事，此時(shí)，你只需打開太陽(yáng)能熱水器，熱水嘩啦啦的流出來，躺在浴池里盡情地享受只屬于你的溫暖吧！

現(xiàn)在還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車。這種汽車不用燒汽油，而是靠車頂上的太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)光，并把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能，儲(chǔ)存下來，再由電能來帶動(dòng)汽車，沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音和尾氣絕對(duì)環(huán)保。假如你坐在它的.里面，只要打開衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)，輸入你要去的目的地后，你只管聽聽音樂、欣賞路邊風(fēng)景，它會(huì)以最安全、最快捷的路線把你送到目的地。

太陽(yáng)能是環(huán)保的綠色能源是我見過的最好的能源了。我們一定要好好地開發(fā)和利用上帝賜予我們寶貴的太陽(yáng)能，讓它為人類作出更多的貢獻(xiàn)！

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇三

。時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步。科技越來越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。

小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

科技不僅改變了我們的生活，動(dòng)物也難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動(dòng)物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

2

從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號(hào)太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對(duì)人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問題問老師、問大人。

對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無處不在。

當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊！

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！

科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的'生活更加美好！

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇四

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

二、發(fā)展目標(biāo)

開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4、通過各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

三、具體工作

1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。

(1)、模型、工藝品制作；

(2)、廢品利用小制作；

(3)、實(shí)用生活用品小改革。

3、開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇五

科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

二、學(xué)生情況分析

作為三年級(jí)的小學(xué)生來講，本冊(cè)課本是科技活動(dòng)課的起始冊(cè)，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚沒有形成，更無從談起科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居其次，更重要的是對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。

三、教材分析

科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國(guó)歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。

2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣;培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

五、教學(xué)措施

1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。

3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。

4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。

5、樹立開放的教學(xué)觀念。

6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。

7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。

六、課時(shí)安排

1、吹泡泡的科學(xué)1課時(shí)

2、水會(huì)溢出來嗎1課時(shí)

3、向上流的水1課時(shí)

4、奇妙的吸水瓶1課時(shí)

5、顯字小魔術(shù)1課時(shí)

6、紙飛機(jī)1課時(shí)

7、返回式滾筒1課時(shí)

8、看不見子彈的槍1課時(shí)

9、小雞啄米1課時(shí)

10、電子計(jì)算機(jī)1課時(shí)

11、身邊的英特網(wǎng)1課時(shí)

12、電子書1課時(shí)

13、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時(shí)

14、精心選題1課時(shí)

最新小學(xué)科技教育工作總結(jié)大全篇六

石油

“石油”這個(gè)名字，早在北宋時(shí)期就有了，那是著名科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中一文指出的.，并預(yù)言“此物后必大行于世”。果真，20世紀(jì)，石油大顯身手。它不僅開動(dòng)了數(shù)以萬計(jì)的機(jī)器，交通工具，但也驅(qū)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的豐輪。由于各方面的需要，人們盲目地開來，以至當(dāng)現(xiàn)在科學(xué)家呼吁節(jié)約石油時(shí)，以為時(shí)過晚。目前全球每年石油開采量約30億噸，但在1990年統(tǒng)計(jì)，世界石油儲(chǔ)藏僅剩1300億噸。按照這樣的開采和消費(fèi)速度，石油尺能開采幾十年了！幾十年！才短短幾十年！幾十年后，石油將在地球上消失，這多么可怕呀！

煤

煤是世界上儲(chǔ)量較為豐富的能源之一，它主要分無煙煤，并是火力發(fā)電于主要的發(fā)電能源之一。所以，它遭受到與石油同樣的命運(yùn)––––被大量開采。于是，按照目前開采和消費(fèi)速度，煤只能存在二三百年。不過，相對(duì)于石油、天然氣，已經(jīng)算長(zhǎng)了。

天然氣

天然氣是蘊(yùn)藏在地層內(nèi)的可燃性氣體。主要成份有甲烷、乙烷和丙烷組成。它是現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要能源之一，而且它還是重要的化工原料。常見的沼氣就是天然氣之一。禍不單行，天然氣的儲(chǔ)量也不多。按照目前開采速度，和石油同樣，不過幾十年，也會(huì)枯竭了的。

其它

除了石油、煤、天然氣三種常見能源外，還有很重要的一個(gè)能源––––核能。1克鈾235（原子核）完全分裂后的能量，相當(dāng)于燃燒2000千克石油或3.8噸原煤的能量，能供小汽車行駛地球關(guān)圈。但是，核能也并不是取之不盡，用之不竭的，萬年之久后，它也會(huì)用盡。加上戰(zhàn)爭(zhēng)也破壞和能源的浪費(fèi)，萬年之后的子孫后代怎么辦？另外的風(fēng)能、地?zé)帷⒊毕入m用之不竭，但都難以經(jīng)濟(jì)地利用，使它們發(fā)出巨大能量。

交通運(yùn)輸需要耗費(fèi)能源；工業(yè)上要消費(fèi)能源；航空事業(yè)更要耗費(fèi)巨大的能源；甚至人類娛樂也要耗費(fèi)能源……為了人類的生存，我們?cè)趺崔k？怎么辦？目前人類以意識(shí)到了能源短缺的重要性，并已積極地行動(dòng)起來。在目前以開發(fā)了太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力能、地?zé)崮艿热≈槐M，用之不竭的能源。特別是在太陽(yáng)能方面的開發(fā)，取得了可喜的成果。太陽(yáng)，是一個(gè)有著1500萬––––2000萬攝氏度的大火球。利用太陽(yáng)發(fā)給地球的光和熱，就有了一種能源（風(fēng)能、水力能等）和生物質(zhì)能（石油、煤等）形成的根源，是能直接利用的新能源。現(xiàn)在，各地以建成了各式各樣的太陽(yáng)能發(fā)電站，利用幾十面電腦控制的鏡子自動(dòng)把陽(yáng)光集中反射到集熱諾頂端。鍋爐里的水受熱變成水蒸氣，水蒸氣就會(huì)推動(dòng)地面的渦輪機(jī)發(fā)電。除了太陽(yáng)能發(fā)電站，人們還發(fā)明了聚光式太陽(yáng)灶，太陽(yáng)能溫室等有很大經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的發(fā)明，尤其是太陽(yáng)能熱水器，以走時(shí)了千家萬戶，給人們送去了溫暖的熱水。但是，由于地球只吸收了太陽(yáng)能量的112000000000，所以利用能量有限。如果能接受全部太陽(yáng)的能量，那么15分鐘就可以提供當(dāng)前全進(jìn)一年耗用的全部能量。其它風(fēng)能，水力影響相繼得到了一點(diǎn)開發(fā)。世界以有不少風(fēng)站和水力氣發(fā)電站。

未來的世界環(huán)境無人可知，但耗費(fèi)巨大的能源是在預(yù)料之中的。所以，我們要盡快找出對(duì)于能源短缺的對(duì)策。我認(rèn)為預(yù)防的辦法有八個(gè)字：節(jié)約舊能，開發(fā)新能。首先，我們要合理利用好現(xiàn)在世界不多的有限能源，不能過份地開采，給予開發(fā)新能源寶貴的時(shí)間。更不能因?yàn)閾寠Z石油等能源導(dǎo)起戰(zhàn)爭(zhēng)，這更會(huì)加速能源枯竭和開發(fā)新的能源的大潮中。特別是對(duì)最有希望的太陽(yáng)能的開發(fā)。我有這幾點(diǎn)設(shè)想：一把太陽(yáng)能電站建到太空上去，再用各種方式把電能輸送回來；二使太陽(yáng)能更方便地運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，如各類交通工具，娛樂設(shè)施等，這樣，既可以得到無窮無盡的能量，又可以保護(hù)環(huán)境，避免環(huán)境污染，是一個(gè)兩全其美文策；三運(yùn)用到航天事業(yè)上。可以建成太陽(yáng)能火箭，航天飛船，進(jìn)入宇宙后，利用太陽(yáng)能甚至其它恒星發(fā)出的巨大能量。除了太陽(yáng)能外，我覺得還要開發(fā)，風(fēng)能和水力能，地?zé)崮埽踔翃Z磁能。生然，要在經(jīng)濟(jì)開發(fā)條件下。據(jù)我了解，有一種設(shè)想中的新式“飛碟”，利用由電力產(chǎn)生磁物，利用磁物跟地心引力均相互排斥的原理飛行，不僅節(jié)能，而且速度可達(dá)光速。

總之，節(jié)約舊能源也好，開發(fā)新能源也好，都要靠我們這一代的將來努力。我們要牢記身上的重膽的份量，利用現(xiàn)在能源不未斷絕地大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)素質(zhì)文明和科學(xué)文明，長(zhǎng)大了把開發(fā)能源作為自己的責(zé)任，為全人類做出貢獻(xiàn)，制服能源短缺這嚴(yán)重的課題，讓人類永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃地生活在這美麗的共有家園上貢獻(xiàn)應(yīng)有的一份力量。

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