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最新下月工作計劃總結優質

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 09:44:30
最新下月工作計劃總結優質
時間:2023-08-25 09:44:30    

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

最新下月工作計劃總結優質篇一

一、指導思想

家訪是教師的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質,必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現,這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際,特制訂本學期如下。

二、班級學生家庭情況分析

班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通,發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生,導致學生不良的行為習慣,對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心,但是缺乏正確的方法,導致學生出現厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求

1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現。

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結經驗教訓。

1、 推心臵腹,相互理解。

2、 注意信息反饋。

3、 持續性與重點性相結合。

五、 家訪應注意的問題。

1、要全面了解學生。

2、要提前預約。

3、要注意家訪時間的選擇

4、不宜在學生出現問題時才去家訪。

5、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

六、家訪重點

1、落后生,查找落后的原因及在家表現。

2、優等生,了解在家表現及家庭教育情況。

3、問題生,隨機家訪。

一、家訪的目的:

家訪——教師教育的延伸,家庭教育的補充。學生的成長和發展是教師、家庭、社會相互作用的結果,其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。 通過家訪活動,切實加強學校和家庭、教師和家長的聯系,使家長了解學生在校表現,教師了解學生的家庭狀況和成長環境,宣傳正確的家庭教育思想,倡導正確的人才觀、教育觀、質量觀,營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,營造尊重教育規律,因材施教,激發學生潛能、張揚學生個性的育人環境,使學生身心得到健康發展,成為德、智、體、美全面發展的社會主義現代化建設者和接-班人。同時,通過家訪活動,促使教師進一步增強服務意識、責任意識,不斷改進工作作風,提高教育水平,以實際行動回報黨和政府、社會各界對教育的關懷、重視和支持。

二、領導小組成員:

組 長: 顧小寶

副組長: 項劍峰、周建新、陸佰生

組 員:孫惠林、朱玉林、沈學觀、鈕偉榮、王霆、鈕建明、陳素梅

三、參加人員:全體領導和教師,班主任做好本班任課教師分組和協調工作。

四、家訪形式: 最好是以3人以上小組為單位(九月三十日前各班把分組情況上交)

五、家訪時間、安排:

活動時間為2015年9月至2011年6月。

2015年10月至11月集中家訪,家訪比例不低于在校學生家庭數的50%。2011年5月底前基本完成所有學生家訪工作,特殊學生應進行多次家訪。

六、家訪前的準備工作

1、了解學生:家訪前,教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

2、時間的選擇與控制:家訪時間選擇在雙休日或節假日,學生也在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的休息。

3、提前預約:家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。 4、明確家訪內容: (1).了解學生的家庭狀況、成長環境,以及學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。

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最新下月工作計劃總結優質篇二

1.終端培訓

2、收集小票信息

2.建檔

利用統一的專業的管理軟件分類建立客戶檔案;

分析,比較客戶消費信息,及時反饋到相關部門,并附加初級建設性意見;

4.客情維系

尋找、創造機會采取多種形式與不同類型的客戶加強溝通,比如:顧客滿意度調查、節日期間的互動,基本的色彩搭配建議,高級的私人形像顧問等等。及時掌握客戶需求盡努力滿足客戶需求,為客戶提供高附加值的服務,提高顧客滿意度,發展提升與客戶的關系。

5.客訴處理

根據客戶反饋投訴的信息,及時做出反映。以客戶為中心,改善處理流程、操作程序。

由于對服裝業的客服工作是首次參與,在進入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多,但也發現了自己的很多不足,我會努力,爭取把客服工作做得更好。

在工作中,我也遇到了一些問題和困難:

2.人事方面也不是很清楚,這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間;

由于自己在服飾客服方面,經驗上有很多的欠缺和不足,也為了把客服工作高效率地做好,因此,希望公司相關領導及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助,使客服的工作能夠得到很好的銜接。

最新下月工作計劃總結優質篇三

學習貫徹執行,教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到各項到位,責任到位。經常向家長、學生(工廠對工人)進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全(生產安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

二、具體工作和措施

要定期分析學校的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

1、建立健全領導機構和有關規章制度,層層落實責任,各項部門安排專門管理人員,堅持“一日三講”制、“一日三查”制,加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查,加強安全管理。

3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發生(1-3年級禁止騎自行車,違反規定結果自負),1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門,以及指定接送地點。

4、加強上課安全,完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內不準離開崗位。

5、要加強學值班,值宿工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班、值宿工作制度,嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學校任務,并及時記錄出入人員,值宿人員2人,保證晚上下班2小時的輪流巡管理)。

6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設施等),嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量,全面消除和杜絕學校危房。

7、全體教師要重視食品衛生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質量關,不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品,不容許過期,變質食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。

8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護學校正常教育教學工作。

9、嚴格執行大型活動審批制度,凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準,并制定有關安全防范措施,做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領導負責)

10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理,有專人負責,堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生,凈化校園網絡環境。

11、嚴格把好教師和學生進出入,實行封閉式管理,實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校,學生沒有班主任、專師批準不能外出。

12、加強發生以外事故或火災時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期初,組織有關人員針對火災進行速散演練。

13、根據市教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

三、領導機構

學校安全工作領導小組:

組長:__(校長)全面管理

副組長:__(工會主席)主管安全

最新下月工作計劃總結優質篇四

養老規劃實際上是一種財務規劃,保證我們在退休后,不會由于收入下降、醫療開支的增加等因素,而使我們老年生活質量有較大下降。

我國目前已形成以基本養老保險為第一支柱,企業年金、職業年金為第二支柱,商業養老保險為第三支柱的三支柱養老保障體系。“第一支柱獨大”,第二支柱企業年金的增長態勢緩慢,三支柱不平衡的情況近年來逐漸引起政府的重視。

以此去應對人口老齡化的趨勢,以及日益增加的養老需求,勢必會給社會養老保障體系造成沉重的壓力,一直被大家關注的延遲退休和養老金缺口,已經顯示出了這種壓力的顯現。

也許你會說,我有社會保險不怕老了沒人養。據我了解,如果你不是政府部門事業單位,現在不少企業為職工繳納社保的基數都是選擇的最低標準,并不是以真正工資數去繳納的,所以退休后你的養老金拿到的也將是比較低的標準。社會基本養老保險是低水平、廣覆蓋的特點,只保障基本生活,如果你想擁有高品質的老年生活,這時就需要購買商業養老保險做補充。

商業養老保險是社會養老保險的有力補充,建議在中年階段即應該開始規劃未來的養老現金流,以退休后生活品質維持在退休前同樣水平為目標,考慮適當的通貨膨脹來選擇合適的養老保險計劃。

在選擇商業養老保險產品時,建議考慮以下幾方面因素:

首先,明確購買商業養老保險的目的。對于僅有基本養老保險的人群,或者連基本養老保險都未參加的靈活就業、彈性就業人群,需要盡早規劃,通過投保商業養老保險,保障老年階段的基本生活需求;對于已參加基本養老和企業(職業)年金人群,養老資金較為充足,通過購買商業養老保險可以更好地儲備養老資金,豐富老年生活,如滿足旅游、入住高端養老機構等需求。

其次,擇需根據保障缺口確定所需的保障水平。不同人群的養老保障缺口有所不同。有專業人士建議“通常,養老金替代率(退休時的養老金領取水平與退休前工資收入水平之間的比率)至少應達到70%,方能維持退休前后生活水平基本持平。”個人可根據自身已有的基本養老、其他補充養老情況,結合當前收入水平、未來養老資金支出需求,確定所購買的商業養老保險保障水平。

同時,對于中端及以下的客戶,其收入或財富積累相對有限,且收入主要用于生活必需支出(衣食住行、房貸、子女教育等),可用于養老保險的支出相對較少。專業人士建議這類人群提早規劃、盡早投保,增強養老金的增值效果,從而可以提高未來領取階段的額度。除此之外,也可選擇分期交費等相對靈活的交費方式,降低每期交費壓力。

最新下月工作計劃總結優質篇五

本學期我班,共有學生42人,其中男生14人,女生27人。從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的--班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生,在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差,學習主動性不強。作業不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

二、目標任務

1、培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

4、與學生融洽相處,建立的新型師生關系。

三、具體措施

(一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

1、借助"學校德育教育活動開展"之際,盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

2、加快培養班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

(二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

4、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

(三)、繼續加強法制教育,綜合整治管理。

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養學生法制意識,增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展"上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的"六個一"活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養成健康文明的生活方式。

3、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到"三不",即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

6、續開展好"學雷鋒、獻愛心"活動,幫助貧困學生,升華愛心教育。

(四)、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

四、本學期工作具體安排:

1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規范》,使每一名學生能夠重新對照檢查。

2、組織一次以"自尊、自強、自立、自愛"為主題的教育活動。

3、對"雙差生"進行個別談話。

4、配合團委搞好團員正面引導工作。

5、遵照學校安排開好"家長會"。

6、紀律方面:發揮班團干部的功效,正面加強引導,繼續推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止"曠課",盡量減少"遲到""早退"現象。

7、利用半學期形成良好的學習風氣。科代表、及時與科任教師取得聯系,服務于學習。辦好本學期的四期板報。

最新下月工作計劃總結優質篇六

一、高考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢,齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會,加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學生高考體檢工作。

5、加強與家長聯系。

6、協作各課任教師工作。

7、高考動態信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時了解學生思想動態。

10、高考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、高考前準備工作

14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段)

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