大家都寫過作文，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀什么有感作文【范文7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀什么有感作文【范文7篇】一

幸福是什么?幸福是一個擁抱，一個微笑，一句話；幸福是一節旋律，一支曲子，一首歌；幸福是吃你煮的魚，喝你煲的湯，品你炒的菜；幸福是聽你講的故事，哪怕你已經講了幾千遍。

我依然在這兒握著手心里的幸福和生活的點點滴滴，還有和你————我的媽媽在一起的瞬間。

讀什么有感作文【范文7篇】二

據科學家說明，火星上曾有過生命跡象。

這引起了我的好奇心……

2043年，一位科學家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學家名叫吳怡君，正是我，現在不怎么出名的小丫頭。

當快達到目的的時候飛船快沒油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的精原才能修復飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發現寫在筆記本上。我突然走到一個小樹林中，一棵樹用它的枝條“抓住”了我，使我動彈不得，我開始非常地著急，后來心中慢慢平靜，輕松起來，“哎喲”“怎么又把我放開啦?我還沒做好準備呢!”“咦?這棵樹好富有，一定要吸收它的精原!”我便把一大堆精原吸跑了。

離開了小樹林，我又來到火星上的一塊沙漠。“吱吱”，這是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠?我趕忙過去，可惜它躲開了，我看到了它的大概外貌，長得有點像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動物，“別怕，打一針就沒了!”吸收這只小動物的精原，我還不滿意，要去火星的其他地方探索。

我走呀，走呀，走進了一個古怪、陰森的山洞?！昂每膳掳。也幌朐僮呃?”“可是我還是要走下去!”走到洞穴深處，發現了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒路了，剛準備往回走，我被一個東西給絆住了。仔細一看，原來是一個火星特種U盤。得到了這么多收獲，我就心滿意足了。我快步跑回去，修復了飛船，回到了地球。

我把U盤插進電腦里，發現這是一個被遺棄的星球，以后人類就可以轉到火星上去生活了!

這次火星之旅可真是收獲多多呀!給我的科學發展也增進了不少。

讀什么有感作文【范文7篇】三

什么是教育?這個問題看似很簡單。可是，古今中外多少大教育家都研究探討這個問題，仍沒有一個標準答案?？梢?，這個問題并不那么簡單。德國哲學家雅斯貝爾 斯也在其著作《什么是教育》中，表達了自己對這一命題的看法。下面，我就書中的觀點談談自己的看法。

他認為，教育的目的不是培養某一方面或只具備某種技能、能力、意識的人，而是培養“整體”的人或“全人” ，他稱之為“有教養的人”。所謂有教養的人，即按一定時代的理想所陶冶的人，在他那里，觀念形態、活動、價值、說話方式和能力等構成了一個整體，并成為他的第二天性。

我覺得他的這個觀點很有道理，甚至在21世紀的今天都具有其科學性。例如我們中國的應試教育只重知識傳授，忽視能力與心理素質培養，它所追求的是片面發展， 而不是全面發展。所以才會出現清華學生劉海洋用硫酸潑大熊貓以及馬加爵殺人等學生缺乏良好心理素質的實例?？纯次覀兩磉呉粋€又一個真實的案例，無不讓人觸目驚心，同時感到教育的悲哀。劉海洋和馬加爵都是具備科學文化知識的大學生，然而他們的行為卻都喪失了做人基本的道德情感。他們正如雅斯貝爾斯所說的是只具備某種技能的人，而并不是“全人”。另外，還存在一些大學生缺乏自理能力，需要家長陪讀，請保姆或者把自己的臟衣服寄回家洗等情況。生活自理不是大學的選修課，而是每個人從小就必須學習的必修課。一名大學生不僅要文化知識方面合格，更要在生活自理能力方面也合格，這樣才能過好自己的大學生活。如果連自己的生活都不能自理，大學畢業以后又何談求職以及在社會立足呢!

以上的實例，都與雅斯貝爾斯培養“全人”的教育觀相違背，都是只注重培養學生的考試及應試能力，而忽略培養人的“整體”，導致學生在價值觀、能力等方面產生與正規偏離的情況。我認為，隨著社會的發展，我們國家的教育及考試制

度可以逐步完善。我們可以向一些發達國家的教育制度借鑒，不僅要學習考試的科目，還要學習音樂、美術等藝術課程;不僅要具備理論知識，還要加強實踐教學;不但要鍛煉身體，還要提高心理素質，做到身心發展。這樣才是真正實現我們常說的“德智體美勞全面發展”，才能培養雅斯貝爾斯所描述的，同時也是現代社會所需要的“全人”。

讀什么有感作文【范文7篇】四

恐龍為什么會滅絕？天上究竟有多少個星星……一連串的問題令我不得其解。這時，我就會想起我的“朋友”——《十萬個為什么》！

有些問題大人們總是無法解釋！就比如為什么海水不容易結冰？《十萬個為什么》就是這樣回答的：這是因為海水中含有大量的鹽分，鹽分能夠阻止水分的凝結，同時，海水的流動性很強。無風也能起三丈浪。所以海水不容易結冰！

當我們知道這些問題的答案時，千萬不要忘了我們的“朋友”——《十萬個為什么》哦！

讀什么有感作文【范文7篇】五

這本書是著名的前蘇聯作家米·伊林寫的，里面包含了許許多多生活中的知識。例如，電燈、森林、煉丹爐等，每一個知識里都會演變一個小故事，使讀者看得簡單、清晰、明了。

米·伊林寫的十萬個為什么不想平時看到的，只是干巴巴地講其作用，或是聯想到另一個事情了。他把燈稱作“桌上的太陽”，利用了孩子的理解方法去思考?？墒沁@里并不顯幼稚，而是博學，但是其中又帶有一絲童趣，令我百看不厭。

伊林先生的《十萬個為什么》里，有圖片相照應，不論多么簡略的回答，多么詳細的介紹，只要一看圖，立刻就明白了不少。里面圖片不少是伊林先生寫書時就手繪的，我想，伊林每走到哪里，都會有一名畫家跟著他吧。只要一說“畫電燈”畫家就“沙沙”地在紙上畫起來，不同形狀的電燈顯現在紙上。也有可能是伊林先生自己畫的圖，同樣是畫家，但是卻在看伊林畫的圖，看看漂不漂亮哩。

高爾基先生評價伊林：“伊林，他以前的許多著作早已為許多讀者所熟知。這些著作非常成功，是因為作者那種把復雜深奧的事情講的簡單明了的稀有的天才?！倍硗庖粋€有趣的語句則來自盧·吉卜林，這句話只有簡短的幾句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么。”

讀什么有感作文【范文7篇】六

暑假的一天，我做完作業，在家實在閑得無聊，于是我就去逛書店。書店里的書真是玲瑯滿目，我找了半天，也沒找到心儀的書。突然我眼前一亮，我找到了我眼中的瑰寶——《能笑為什么哭》。

這本書的作者是張笑恒，是一部關于快樂心靈的哲學，能為你除去煩惱和憂愁。書本一共分十一章，每7-8篇文章為一章，每一章的題目都富含哲理，讓人深受啟發。題目有的是：“除了你自己，沒有人會讓你不快樂?！庇械氖牵骸暗弥倚?，不得我命”……每一篇文章都是一個哲理小故事。我就從這本書里看到了一個真實的故事：一只又累又餓的駱駝在沙漠中行走，生氣的它被玻璃硌了一下，它飛起一腳，把玻璃踢走了，自己也因此劃出了血，結果引來了食人蟻，它們就開始瘋狂地吞噬駱駝，駱駝臨死前說：“早知今日，我又何必跟一塊玻璃生氣呢？”

讀了這篇文章，我想，人生之事，不如意者十有八九。我們永遠無法控制每一件事情，比如生老病死、挫折失敗、海嘯地震，以及各種不幸的降臨，等等，但是我們永遠可以選擇自己的心態。我們在不愉快的時候，更需要放寬心胸，善待生命，善待他人，善待自己。

生活中我們難免會遇到一些挫折、困苦和不愉快的事情，一味的生氣、焦慮、怨恨，不但不會使事情好轉，反而會更糟！倒不如我們大度一點，拋開那些讓我們不快的塵土，保持愉快的心情，保持美麗的笑臉！

讀什么有感作文【范文7篇】七

最近，我閱讀了《十萬個為什么》這套書，我學到了很多課本和日常生活中無法了解到的知識。

我最感興趣的是《動物與昆蟲》這本書。它告訴了我為什么動物不會說話？動物有年輪嗎？為什么有些動物會冬眠？真好玩，馬居然是站著睡覺的！這是因為馬繼承了野馬的生活習性。野馬生活在遠古時期的沙漠草原地區，為了迅速而及時的逃避人類的狩獵和豺、狼等肉食動物的捕食，只好站著打盹，以防不測。家馬是由野馬馴化而來，因此站著睡覺的習性也是被保留下來了。

通過閱讀《十萬個為什么》，我對這個絢麗多姿的世界更加好奇了。以后我會努力學習，去發現更多奇妙的知識。

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