演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

詩朗誦演講稿初一篇一

今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就再次舉行詩歌朗誦會。

老師滿面春風地走進教室，同學們早就等不及了。

比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時地念一下自己朗誦的詩，評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。

終于，輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺，臉上帶著“苦苦”的笑容，淑女般地向評委們觀眾們問好，我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目，接著就到我們自由發揮的時候了。開始時，可能因為緊張，說活有點結結巴巴，我的身上已經冒了一身汗，可是后來我們開始放聲朗誦。

越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲也越來越大。

小演員表演地越來越出色，詩歌朗誦也越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠處望著我們。接近尾聲的時候，也就是總結的時候，選手們神情緊張，目不轉睛地望著老師那蒼老的臉，可老師還在賣關子，說還要在商量一下，當老師念出我們小組名字的時候，我們組的同學不禁歡呼起來，望著老師加的分數，眼睛里滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地為我們得獎的組祝賀。

這次詩歌朗誦會就這樣結束在我們幸福之中……

詩朗誦演講稿初一篇二

陪伴著母親由青絲到白發

涉過許多喜怒哀樂

記得困苦的歲月

糧食垛多高幸福就有多高

母親與我

歲月如畫我如詩

母親總是在這幅畫中

圍繞我幸福微笑

母親我懵懂知道

我是你的心肝寶貝

是你骨子里的那團血肉

無時無刻

帶著你體溫與傷痛而凝成的相思

在那一刻

一個母子連心的寫照

母親您說

讓我永遠長成紅花參樹

那樣你就不會老去

就能和爹永遠守著愛情故事

您說想讓我開成窗前花盆的指甲草

永遠把我嵌進美麗的指間

看著它

一生幸福色彩不斷

一顆永遠屬于你的心

魂牽夢繞

歲月的天狗

啃噬著心頭的蒼茫

養育與滄桑

剝殼了母親漂亮的容顏

日子的平淡

永遠沒了沒完

母親啊!愿用終生的身心呵護身邊子女

坦然的沒有怨言

母親

我知道我正在您的羽翼下長大

有如你的那滴種子

那滴栽落在愛河岸邊的小小幼芽

仰望您的微笑

拼命長高

母親我親愛的母親

我在踉蹌中感到

因為我的破土生長

才是您年輪樣一圈一圈地褪老

老褪如門前您親手植的那棵榆錢樹

春末

吹落一地淡淡的馨香

母親的脊背彎拖

可您還如向日葵般撐高這個家

撐高希望中的那些亮麗與尊嚴

母親

您是我心頭中的航標燈

我終于知道您畢生用愛

為家園的和諧、安寧、快樂、幸福祈禱操勞

詩朗誦演講稿初一篇三

你那灰白的衣衫，躲羞了天邊的晚霞

這，是一個櫻花飄零的季節

六月的天空，忽而晴空萬里，忽而陰郁滿天

這，是一個揮手告別的時刻

不變的，是你流著淚的笑臉 逝去的，是那些云淡風輕

這，更是一個瞬間定格的畫面

九月，這片熟悉校園，一定又是一片喧囂熱鬧

三年前的這個時候 ，我們帶著滿心的憧憬，踏足這片陌生的土地

打開身上的背包，將新的生活，在眼前鋪展開來

同樣的年紀，我們在同樣的校園里， 體驗相似的成長

在終點與起點的交替中，

那些記憶里幸福的張揚，是否會勾起你我相似的回憶。

從那時開始

開始了生命里最燦爛的一段年紀，開始了最自我的一段輕狂歲月

從那時開始

開始體會學科的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應對生活

從那時開始，故事就在夏天和秋天的區間里重復的上演著

就像一幕沒有結局的舞臺劇，情節沒變，場景沒變，而主角變成了我們

也許，畢業那天，我們還會像三年里的每一天一樣

沿著再熟悉不過的路線 走出學院的大門

不過，當們我的腳步，跨出門檻的一剎那，我們將不再是這里的一員

這一次 我們會很鄭重的對這個留下我三年青春的地方

說一聲 再見

還記得嗎 ?那永生難忘的軍訓

九月的暑氣還未褪去 ，烈日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來

面對繁重的內務整理 ，也許我們埋怨過

面對鐵般的規章紀律 ，也許我們抗議過

面對教官的嚴厲教導 ，也許我們委屈過

可是 當我們在涼風習習的夏日里拉歌

當我們在最后的列檢中取得名次

何嘗沒有歡呼 何嘗沒有雀躍

依稀記得

大一的生活是橙色的

太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。

橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想

幻想走在雨后的林蔭路上，邂逅迎面而來的美麗姑娘，

直到雙腳踏進大學的門檻，才明白理想與現實的距離，

沒有淫雨霏霏的林蔭路，也無從邂逅美麗的姑娘

我們就像這片土地一樣,豐沃、華美，卻有少許荒涼

然而，頑強的生命總能吸引發現的目光，烏云也不能阻擋我對未來的向往

于是從失望中尋找希望，于迷茫中分辨方向，

睡不盡的是早起跑操的最后一刻

走不盡的是文科樓錯落有致的階梯，

不上的是食堂擁擠的坐位，趕不及的是綜合樓八點上課的鈴聲

真慶幸，趕上老師擲地有聲的點名，

真走運，在圖書館借到最后一本

好驚險，上課差點兒遲到，

好幸福，在校園中找到那個心愛的他

大一的生活是忙碌的，上課，吃飯，睡覺

依稀記得

大二的生活是綠色的，青春在這里迸發出生命的活力

它旺盛得像正在生長的小草，伴隨著夢想一點點接近現實。

當別人還在游戲里廝殺時，我們早已習慣了圖書館的安靜

在每一個旭日東升與夕陽西下的交替中，我們開始讀懂了大學

你拼了命得在足球場上揮灑 卻流下了男子漢的第一滴眼淚

第一次掛科懇求老師網開一面 卻聽到了語重心長的話語

一回回臥談會 凝結了 多少兄弟情誼 姐妹情思

一場場運動賽 展現了 多少團體精神 班級榮譽

一次次辯論賽 秀出了 多少出類拔萃 年少有為

一年年迎新會 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗水

大二的我們，依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書館之間，

我們收獲了知識、勇氣、友情，還有愛情

依稀記得

大三的生活是藍色的

我們從迷茫中冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠

選課的人少了，上課的人漸漸更少了，大家都在為自己的前途忙碌著;

昔日的學生會、社團干事如今也成了元老

周圍喧囂的聲音逐漸降低，生活開始變得安靜，

今天，我再次走在學府路上，細撫著時間的脈搏

離別女神的腳步近了，又近了 慢數回憶，往事涌上心頭

現在，也許就在明天

身邊的知己朋友 兄弟姐妹 校園的一花一草 一蜂一蝶

都將離我們而去

然而許多年后 當你閑暇時

是否會想起曾經與你共看花開花落的兄弟姐妹

當你功成名就時 是否會想起曾經育你成才

引領你走向精彩人生的大學校園 當你白發蒼蒼時

是否能在那片友誼之洋中 擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞

終究是要離別嗎

畢業聚餐的那個晚上 已分不清你的笑臉與淚眼

觥籌交錯間 你溫熱的手掌拍著我們的肩膀

一遍一遍 傷感的像個老者 卻又故作瀟灑地揮揮手

作別了今天 踏上遠方的征程 在執手相看淚眼的瞬間

終究是要離別的

然而我們為離別傷感 卻不會淚水漣漣

我們為母校留戀 卻不會止步不前

因為這里醞釀了我們的夢想 磨礪了我們的智慧

因為這里鍛煉了我們的意志 增強了我們的信心

因為這里激發了我們的熱情 給予了我們展示的舞臺

因為這里充實了我們的頭腦 放飛了我們的青春

3個365啊

我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁

我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

我們不會忘記政治系，給予我們知識和力量的殿堂

我們不會忘記濟寧學院，它將是我們一生的印記

再見了，最可愛的同學

再見了，最敬愛的老師

再見了，最親愛的母校

詩朗誦演講稿初一篇四

想著讀過的詩章，

時光激動拍門，

沖開一道光芒。

是從春天趕來，

還有百花芬芳，

帶有夏季熱烈，

暖意圍我不放，

冬日裹起肅殺，

釋放慈祥訊號。

我們的皺紋多了幾道，

隱隱伏下世態炎涼，

走過四季甜酸苦辣，

坦蕩的心懷激情寬敞。

無怨歷過艱辛，

無悔遭遇誤傷，

迎那百舸競渡，

劈開洶涌的波浪，

為著萬紫千紅，

情愿獻出熱量。

新年的大門已經打開，

我們一同跨進時空隧道，

換成歡樂和祝福，

大聲問候新年你好!

詩朗誦演講稿初一篇五

是我感情的流露，是我精神的滿足，是我成長的見證！

我還記得那個懵懂的我，那個天真的我，那個在田里奔跑的風車。不經意間，我愛上了讀書。

上幼兒園的時候，我正坐在教室里悠閑的聽老師講課。老師讓我讀一首兒歌，我在其他孩子無辜的眼神下讀完了。老師揚起迷人的笑容；“好好讀書！聲音真大，孩子要鼓掌！”那時候我還小，不知道什么叫大聲！我吸了吸鼻子，傻傻地笑了笑。

從此我越來越舉手要求背誦。我只知道，如果我舉手背誦，老師會表揚我。我的大紅花！

隨著年齡的增長，我上了小學，告別了？我在幼兒園留下了無數美好的回憶。看著鏡子里一天天長大的自己，我的性別也發生了翻天覆地的變化。面對陌生的環境和不再對我微笑的老師，我選擇了沉默，變得內向，更別提小時候舉手要求背誦了。

直到那個時候：“翻開97頁的書，今天上新課。誰來讀？”那你！”老師用教鞭指著我，被叫我“受寵若驚”，只好低著頭看書。我仿佛找到了幼兒園的感覺，就像遇到了多年未見的老朋友，沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完，在老師的贊同下坐下。這一次，我真的覺得自己愛上了讀書。它？我帶來的不僅僅是老師的欣賞，還有幼兒園的回憶，這就是人們常說的快樂！

從那以后，老師讓我背的次數越來越多，我對閱讀的熱愛也逐漸在我心中生根發芽。

詩朗誦演講稿初一篇六

我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會！

自從老師宣布此項活動起，我就開始在家里苦練。

早上起床穿衣服時不自覺的'就念了起來；吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景；晚上回家時拿著書在上面標標寫寫，站在鏡子前朗誦。

終于，那一天來到了。說實在的，我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。

老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上，小鳥和風兒為我們歌唱；松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。

接著，“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩；春江花月夜。在動聽的配樂中，她們開始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。

然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。

接下來是同學們的個人表演，大家都表現的非常優秀。到我的時候，我在臺下默默的緊張，終于我說服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發現手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。

這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞，變得更自信了。

詩朗誦演講稿初一篇七

我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的`“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會！

自從老師宣布此項活動起，我就開始在家里苦練。

早上起床穿衣服時不自覺的就念了起來；吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景；晚上回家時拿著書在上面標標寫寫，站在鏡子前朗誦。

終于，那一天來到了。說實在的，我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。

老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上，小鳥和風兒為我們歌唱；松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。

接著，“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩；春江花月夜。在動聽的配樂中，她們開始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。

然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。

接下來是同學們的個人表演，大家都表現的非常優秀。到我的時候，我在臺下默默的緊張，終于我說服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發現手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。

這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞，變得更自信了。

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