在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編幫大家整理的一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。

一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】一

一天，白兔媽媽叫小兔到田里把成熟的南瓜運回來，小兔高興的一蹦三尺高。心想：一定要成功，不能搞砸，不然回來要挨罵的。 小兔飛快的跑到田里，雙眼一掃，大聲地叫起來：“哇，好大的南瓜呀！”他像一支離弦的箭跑到南瓜那兒一看，饞得口水直流三千尺，他趕忙抬起南瓜，可是南瓜太重，小白兔撐不住了，南瓜從他的手中掉了下來，剛好砸中自己的腳，她疼得一邊抱著腳一邊跳。熊貓騎著自行車走了過來，問：“小白兔你不要緊吧？”小白兔說：“不要緊”小熊貓說：“下次小心點兒”于是就騎著自行車走了。小白兔看見自行車的車輪在滾，突然眼睛一亮，想到了一個絕妙的主意。他使出九牛二虎之力把南瓜豎了起來小白兔一邊哼歌一邊把南瓜滾回了家。 烈日把光芒灑向了大地，小兔熱得實在受不了，于是就摘下一片大大的荷葉蓋在頭上當帽子。他走著走著不知不覺就到家了。小兔大聲喊了起來：“媽媽我回來了。”兔媽媽走出來問：“你是怎么運回家的？”小兔神秘兮兮的說：＂不告訴你＂兔媽媽摸了摸小兔的頭說：＂傻孩子＂

一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】二

一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。

一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎么辦哪？

這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現(xiàn)在我要去學校上課。”小白兔看見了小熊貓的車輪，靈機一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊。”小白兔把吃奶的`勁也使出來了，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。

小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的大南瓜說：“你怎么運回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。

這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。

一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】三

有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園，看到一個又大又胖的南瓜，“哇！好大的一個南瓜呀！”小兔看了高興得眉開眼笑，一想：“這么大的南瓜，我要把它搬回家。”

于是，小兔使出了吃奶的力氣，累得氣喘吁吁，可是南瓜一動也不動。小兔想：“有什么運走南瓜的好辦法呢？

小兔正在發(fā)愁時，熊貓騎著自行車飛快地過來了，小兔靈機一動，想了一個好辦法，它想我能滾動南瓜，像車輪一樣滾動起來，它滾啊滾啊……

兔媽媽從家里出來，看到小兔把一個大南瓜運到家里了，感到很奇怪，她說：”小乖乖，你是怎么把南瓜運回來的？“小兔興高采烈地說：”我是把南瓜豎起來，然后像輪子一樣“轱轆轱轆”地滾回來的。“媽媽聽了后夸小兔是一個聰明的小兔，小兔聽了很開心。

一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】四

一天，小兔蹦蹦跳跳地走進菜園里。小兔說：“哇，這個南瓜好大呀。”小兔高興得不得了。他推了一推，南瓜沒有動，他再推了一推，南瓜還沒有動。小兔想：“這么重，該怎么運走呢？”

小兔想到一個好主意，去大象伯伯家借手推車，他也叫大象伯伯過來幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車上，小兔自己把南瓜運回家，小兔把南瓜運回家后，小兔把手推車還給大象伯伯。

這時，兔媽媽出來了，發(fā)現(xiàn)小兔把這么大的南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔說：“我用大象伯伯的手推車運回來的。媽媽，我棒嗎？”媽媽說：“你太棒了，兒子，我愛你。”

一年級小冤子運南瓜作文什么寫【范文5篇】五

秋天，南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去摘南瓜。

小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里找南瓜，哇！好大的南瓜呀！小兔尖叫到，小兔看見綠油油的葉子像一把把扇子，又看到金燦燦的小花像一顆顆五角星，還看到了許許多多的黃南瓜像一個個輪胎。它手舞足蹈，精心挑選了一個大南瓜，它用力一扯，南瓜藤斷了，可是南瓜太重了，它使出九年二虎之力南瓜在地上紋絲不動，小兔累得氣喘吁吁心想：這么大的南瓜，怎么搬回家？

小兔正在發(fā)愁時，熊貓騎著自行車飛快地過來，老遠就跟小兔熱情地打招呼。看見飛快滾動的車輪，它靈機一動心想：我可以滾動啊！于是豎起南瓜滾回了家。

兔媽媽看到小兔已經(jīng)把南瓜搬回家大吃一驚，好奇地問：“你的體重都沒有南瓜重，你是怎么把南瓜搬回來的？”小兔得意洋洋地說：“我是滾動的。”兔媽媽豎起大拇指，高興地說：“你可真能動腦筋。”

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