我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇一

11月8日，黨的在北京隆重召開，胡的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。

報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環境中掌握知識技能。

從的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優教”。

“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。 ”這是最讓我感動的地方。

黨的報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

如何在教育教學一線深刻領會與落實精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“”的要求。

首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責。

其次，自覺把精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關注。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇二

學習了在黨的上所作的報告，我感觸頗深。胡的報告從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來的基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署。報告高屋建瓴，立意深遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

深刻領會報告精神

首先要準確把握的基本精神。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。其二要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。其三要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證。只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。

聯系實際談體會

一是進一步強化學習，加強黨性修養，密切聯系實際，提升學習的針對性、實效性。認真領會黨的精神，不斷加強自身政治理論的學習，進一步提升領導干部的綜合素養，按照《黨章》的規定規范自己的言行，進一步提高自身政治思想覺悟，不斷強化黨性鍛煉與黨性修養，進一步發揮好黨員領導干部的表率作用;制定學習計劃，結合分管工作，系統地有針對性地開展學習。注重學習過程的交流，與班子成員、分管部門定期不定期溝通討論，結合實際問題和困難，增強理論轉化能力，提升學習的實效性。

二是求真務實，深入開展調查研究，提升調研成效。進一步務實工作作風，堅持深入實際開展調研分析，對一些熱點、難點問題做到勤關注、勤思考，著力于對全局性、區域性監管和銀行業機構穩健發展有影響的深層次、重點、難點和熱點問題的積極關注與研究，加強對調研工作的指導督促，對一些重點課題主動帶頭深入開展調查研究，豐富調研成果，提升調研成效，有效指導監管工作。

三是堅持黨的群眾路線，繼續發揚密切聯系群眾的優良傳統和作風。作為一名基層黨員領導干部要進一步堅持黨的群眾觀點，努力做到從群眾中來、到群眾中去，主動與班子成員進行工作與思想上的溝通交流，以增強相互理解、相互信任;要定期不定期找干部職工談心交流思想，深入了解干部職工的思想動態，做好干部職工的思想政治工作，開展批評與自我批評，對同志們的不足要做到多提醒、多給予指導幫助，這樣有利于干部的不斷成長進步。對職工群眾的一些所想、所盼及正常合理需求，要加大呼吁的力度，真正做到關心和幫助解決職工生活中的實際問題，以充分激發職工的工作熱情，維護分局和諧氛圍。

四是繼續認真貫徹執行《廉政準則》，模范遵守廉潔自律各項規定。自覺保持黨員先進性和純潔性，不斷加強廉政建設規定的學習，積極參加警示教育，深刻吸取一些腐敗案例的教訓，做到自重、自省、自警、自勵，警鐘常鳴。要繼續認真執行好領導干部報告個人有關事項的規定、干部選拔任用監督制度和組織人事紀律，堅決同跑官要官、買官賣官、拉票賄選等不正之風作斗爭，要配合好紀檢、組織人事部門當好選人用人的“守門員”，筑牢抵制不正之風的思想防線。在管好自己的同時，要切實堅持“兩手抓”，加強對干部職工和身邊的人進行廉潔從政從業的宣傳與教育引導力度，隨時掌握干部職工廉政紀律的執行情況。

四川職業技術學院辦公室主任兼教工團總支書記、市青年聯合會委員劉強

黨的是在我國經濟社會發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。黨的報告科學總結過去十年黨領導人民所取得的歷史性成就和基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等一系列重大理論和實際問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，為黨和國家事業進一步發展指明了方向, 是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

認真學習領會精神，是當前和今后一段時期我們的首要任務。要學習領會精神，必須準確把握的主題和基本精神。黨在科學總結認識xx大以來科學發展觀的重大理論貢獻和實踐價值基礎上，首次將科學發展觀寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導思想，有利于增強全黨貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，為全面小康社會的建成打下了堅實的思想理論基礎。報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面回顧了黨開創發展中國特色社會主義的奮斗歷程，深刻揭示了堅持中國特色社會主義的重大意義，系統論述了中國特色社會主義道路、理論體系和制度的科學內涵，指出道路是實現途徑，理論體系是行動指南，制度是根本保障，著重闡述了中國特色社會主義的基本要求，提出了中國特色社會主義的總依據、總布局和總任務，作出了全面建成小康社會的總體部署。

黨的精神思想深燧、內涵豐富、意義深遠、意義重大，是我們當前和今后一個時期的行動綱領，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的氣力。我們要深入學習報告和新黨章，通過自學、專題研討、聽輔導報告等形式，深刻領會報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把思想和行動統一到精神上來，統一到科學發展觀上來，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，深入學習踐行社會主義核心價值體系，為全面建成小康社會努力奮斗。

學習貫徹精神，必須發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用。學習精神的目的，是用精神武裝我們的頭腦，指導我們的工作，為全面建成小康社會、實現現代化而積極工作，奮力進取。我們必須聯系自己的工作實際，堅持用精神指導我們的實踐，使我們的工作符合的要求，體現學習精神的成效，同時還要在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。

高校擔負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。作為高校教師，必擔負著傳承知識和文化，為社會主義建設培養人才的重任，必須把學習宣傳貫徹精神作為一種自覺行動。我們要在自身認真學習領會精神的基礎上，認真學習宣傳精神，把精神的學習貫徹體現在自己工作實際中，貫穿于教書育人的全過程中，用馬克思主義中國化的最新成果武裝學生的頭腦，讓學生學會用馬克思主義的立場觀點和方法去分析解決問題，逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起遠大理想，自覺傳承中華民族的優秀傳統，為建設中國特色社會主義而努力學習，成為又紅又專的高素質人才，擔負起社會主義建設者和接班人的重任。

在工作中為群眾服好務

中國共產黨第次全國代表大會于20xx年11月8日在北京勝利召開。報告從歷史和時代的高度出發，回顧和總結了改革開放以來黨的偉大歷史進程和寶貴經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇三

堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂，延安時期的政治方向，就是堅持抗日民族統一戰線，體現在堅持黨的七大路線，建立獨立自由民主各平的新中國，中國共產黨為什么能在艱難困苦的環境中創造奇跡，這就是精神的理想信念的力量。是堅定的理想信念支撐著中國共產黨人克服種種艱難險阻。中國革命的勝利，是理想信念的勝利。

在今天，堅定的政治信仰和百折不撓的革命意志，依然是我們戰勝一切艱難險阻，實現中華民族偉大復興的力量源泉。要時刻保持堅定信念和旺盛的革命斗志，只有通過不斷地加強學習和總結，學習已經是時代賦于我們的責任。歷史證明，毛澤東的《論持久戰》、《矛盾論》和《實踐論》，劉少奇的《論共產黨員的修養》等，都是我們要反復學習的精典著作，只有不斷地重溫學習，不斷領會其中的思想精髓，才能用先進的理論武裝自己，不斷加強個人黨性理論修養，不放松對自己的要求，同時，加強實踐，加強廉政建設，接受監督，使自己永遠有憂患意識，在任何復雜的環境中，都能堅定理想信念，戰勝一切困難。

延安時期，是毛澤東思想走向成熟并確立為全黨指導思想的時期，解放思想，實事求是的思想路線，就是一切從實際出發，理論聯系實際，把馬克思主義的基本原理與中國具體實際相結合，在延安時期，解放思想，實事求是蔚然成風，學習理論之風，調查研究之風，求真務實之風、總結經驗之風，開展了延安整風運動，開展了大生產運動。

今天我們弘揚延安精神，落實科學發展觀，就是要繼續解放思想，為斷地把握事物發展的規律，科學解決我們前進中遇到的各種難題，不斷提高領導科學發展，促進社會和諧的能力，即解放思想，改革創新，按規律辦事。用延安時期解放思想，實事求是的思想路線，來促進思想解放，解放改革創新求發展的問題。

全心全意為人民服務的根本宗旨是延安精神的本質和核心，是我們黨的根本宗旨，馬克思主義政黨的一切奮斗都應致力于實現最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務回答了中國共產黨的人生目的、人生態度、人生何價值等根本性的問題。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇四

11月8日，黨的勝利召開，黨的是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，聆聽報告，很受教育，深感振奮。報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀為指導，為我們堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，實現全面建成小康社會的奮斗目標指明了方向。報告高屋建瓴，思想深刻，內涵豐富，求真務實，科學地回答了黨在改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么發展目標繼續前進等重大問題，是指導中國特色社會主義偉大事業和我國社會主義現代化建設的綱領性文獻。”胡的報告目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。

科學發展、和諧發展和改革創新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養，這既是一種品質;又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。

身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。的報告對我國今后教育的發展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。為此，我們每一位教師，都應該為了推進社會主義建設，為教育的發展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。

黨的報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

同時，作為一名黨員教師，要發揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養專業的自信心。要勇于實踐，勇于創新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱巨。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇五

20xx年8月29日上午參加公司總經理《優秀團隊的建設與管理》培訓課程后，我感觸很深。他言簡意賅，生動形象的表達與我們工作、生活、學習有機的聯系到一起，不僅給我們帶來無窮信心和勇氣，而且給我帶來深刻的思考與啟迪。

一、優秀團隊應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目標以及為了實現目標而制定的計劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，導致每個人性格、處事不同，那么作為領導者就應該正確引導團隊中每個人的思想和團隊意識。

二、其次合理分工，相互配合。一個團隊每個人只有分工不同，沒有輕重不同，都應該各司其職，最大化的發揮自己的特長，團結協作，共同努力創造好的成績。

三、要不斷溝通，互相信任。做好溝通是一個團隊健康的基本標準，也是人與人之間交往的橋梁，有效的溝通可以增進信息共享，分享經驗教訓，也是上級關心員工善于聽取每個員工意見和建議的良好途徑，部門之間的互通，可以迅速傳遞各種信息，增進配合提高默契合作，使工作順利進行。

四、制度建設，建立健全規章制度，有助于團隊實現規范化管理，促進團隊快速發展，不斷提高生產和經濟效益，同時完善的制度可以保護職工的合法權益，能夠滿足職工公平感的需要，合理規范權利、義務和責任，使每一位都可以預測到自己行為和努力的后果，激勵大家為團隊的目標和使命不斷奮斗。

五、激勵原則，一切的激勵都要與目標達成相結合，激勵的目的是要員工能夠以更大的心力來創造更好的業績，所以激勵的行為要和績效掛鉤，而且團隊績效必須與個人績效掛鉤，激勵應因人而異，合理設置精神激勵與物質激勵方案，正確應用正激勵和負激勵，制定適合于團隊發展的獎罰制度并不斷優化調整機制，使激勵原則成為打造高效團隊建設的強心劑。

最后，希望我們通過不斷的學習培訓，提高自身素質，提升團隊能力，真正打造一支狼性團隊，實現我們公司的愿景！

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇六

愚公移山的故事，在我國家喻戶曉。愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他為什么不“搬家”呢？一家幾口背上行李，翻過大山，走不多遠，就可以到達洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧，還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊。

他為什么不找領導解決呢？兩座大山，擋的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找鄉長匯報，還可以找縣長匯報。如能爭取到國家立項撥款，還可包下一段工程。

也有人說，這樣一來，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得學習的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們的面前，還有很多的“山”。比如落后的西部地區、基層單位和工作較艱苦的行業，都需要有人去“挖”。現在，很多大學畢業生主動做當代“愚公”：他們也知道大城市里經濟待遇高，生活條件好，但還是義無反顧地奔向基層，奔向西部，奔向艱苦的地方。因為他們明白，“搬家”可以改變自己的生活環境，卻改變不了艱苦地區的落后面貌。

學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領導，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務”。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。

學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯問題、穿衣問題、工具問題、傷病問題、有人說閑話的問題、做了驚天動地的好事卻沒有得到獎勵的問題等等。可是無論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足，才會為偉大的事業奮斗終身。事業的成功與實干密不可分。我們今天學習《愚公移山》，就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業。

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇七

想起雷鋒時，總想起這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。回顧歷史，我們可以發現，雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

不管是在工作中還是在生活中，我們都應該把雷鋒精神發揚光大。

三月即將過去，但是學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧！

參觀沙鋼集團有感 學習精神心得體會篇八

三月的“雷鋒活動月”轉眼即將結束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創造出無限而長久的價值。

雷鋒精神的內涵：

在改革開放的進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。

雷鋒精神永遠不會過時。

雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發生什么樣的變化，也無論社會發生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。

雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。

雷鋒精神是永遠都不會過時的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的！

我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發，用實際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒，爭做雷鋒，讓我們的家園更加友愛，更加和諧！

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