在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇一

近日，我有幸觀影了一部引人深思的電影《革命者》，該片以中國共產黨的誕生為背景，講述了革命志士鄭重音艱辛的革命道路和為實現中華民族的復興夢想而付出的巨大犧牲。這部影片讓我深深地感受到了革命者的付出和無私的奉獻精神，同時也啟發了我對于時代責任和家國情懷的思考。

第一段：革命者的付出與犧牲

《革命者》通過鄭重音從學生時代到成為共產黨領袖的過程，深刻反映了革命者為了實現民族復興而付出的巨大犧牲。他毅然決然地放棄了華麗的生活，擔起了推翻封建統治的歷史責任，他隱姓埋名，經歷了數次生死考驗。這種為了理想而愿意犧牲一切的精神，讓我深刻地感受到了革命者的偉大與崇高。

第二段：時代責任的意義與使命

觀影《革命者》讓我認識到了每個人都有屬于自己的時代責任和歷史使命。正如鄭重音在片中所說：“每一個革命者都應該為實現民族振興的偉業而努力。”這句臺詞深深地觸動了我，讓我明確了自己不僅僅是一個個體，更是這個民族，這個國家的一份子。我們都應該秉承著奮斗精神，為時代前行貢獻自己的力量。

第三段：家國情懷的升華與內化

影片展現了鄭重音對于家國情懷的默默耕耘和深深內化。在革命的道路上，他經歷了無數的磨難和挫折，然而這并沒有動搖他對于中華民族的深情厚意。他心懷家國情懷，將個人理想與民族復興緊密結合，最終為了國家的未來付出了寶貴的生命。這種家國情懷的升華和內化，讓我深刻意識到我們每個人都應該扎根于自己的土地，為國家的繁榮努力奉獻自己的力量。

第四段：革命者的智慧與勇氣

《革命者》揭示了革命者的智慧和勇氣在實現民族復興過程中的不可或缺的作用。當人民的利益受到壓迫時，鄭重音依靠自己的智慧，不斷探索出一條真正符合中國國情的革命道路。他以倒計時的方式激勵自己，在最困難的時候仍然堅持不懈地為實現民族復興而努力。這種智慧與勇氣的結合，讓我深感到一個革命者面對困境時應該如何勇往直前，不達目的絕不罷休。

第五段：觀影后的啟發與反思

觀影《革命者》讓我思考了很多。我深刻地認識到革命者為了民族復興的奉獻和犧牲，同時也激勵我要擔負起自己的時代責任和歷史使命。我們應該培養起家國情懷，將個人理想與民族繁榮緊密結合，為國家的未來貢獻自己的力量。同時，我們也需要培養智慧和勇氣，在面對困難時始終堅持不懈，不達目的絕不罷休。這部電影讓我意識到只有通過自己的努力和奮斗，才能實現個人與國家的共同發展，為實現民族復興的偉業作出自己的貢獻。

總結：

觀影《革命者》讓我認識到了革命者的付出與犧牲、時代責任的意義與使命、家國情懷的升華與內化、革命者的智慧與勇氣以及觀影后的啟發與反思。這部電影深深地觸動了我內心深處的那份家國情懷，讓我深刻意識到自己不僅僅是一個個體，更是這個民族，這個國家的一份子。只有通過自己的努力和奮斗，才能實現個人與國家的共同發展，為實現民族復興的偉業作出自己的貢獻。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇二

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

暑假假一放，經過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教，進小區和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語，在街心公園設點，拉橫幅，標注“攜手關愛留守兒童”，邀路人簽名，發放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

轉眼間，已經在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。

在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學生了，每每談起他們，我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學們之間最初的師生關系變成了朋友關系，我與每位同學都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。

9月1號，我參加了xx三高的開學典禮，內容跟每年的開學典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學生，而是以一個老師的身份坐在那里，意義不一樣。

來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。

最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動力，可能結果并不是我想要的，但我至少努力過。

最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導老師學著怎么樣處理這方面的問題。

除了在班級管理上的進步，我也跟著指導老師聽了一個月的英語課，還聽了10節其他老師的公開課，每節課都不落，只要有機會我就要去聽，多聽老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學們都聽懂，我認真揣摩指導教師的每個教學細節，并用積累本記錄下來，努力學習。

這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰。馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。

我于8月12號從西安坐火車于13號懷著復雜的心情來到唐山，14號正式在唐山冀東樂業維修車間實習。初到這里，這邊飲食習慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點失落感。但我也做好了心理準備，畢竟我來這邊不是為了旅游玩耍，是來實習學東西，條件越是艱苦，就越發要好好實習，好好學東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過來，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒有載聲怨道，而是默默無聞的向這邊的師傅們學習。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學點東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比較照顧，對此我表示感謝。

來唐山至今已有一個來月了，再苦再累都熬過來了，通過一個多月的實習在這邊學到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來這邊的師傅工作經驗都非常豐富，而我工作經驗比較短，唯一的優點就是理論知識比他們豐富，所以剛來這邊的時候壓力比較大。

但是來了這長時間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來了這長時間學的東西實在太多，對奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對奧迪車輛的常見維修保養也基本了解，所以回西安工作我也不會因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業實習收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂業實習心得和體會和大家一起分享。

首先，這一個來月的實習讓我對奧迪4s店特別是冀東樂業維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進入維修工位開始、經過車輛內外和底盤檢查、常規保養維修操作流程、領料流程、打保養表、填寫保養表、填寫診斷報告書以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質檢驗車整個流程有了一個清晰的認識和了解。對整個車間的日常運作流程也大致能夠了解。

之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區別很大，現在對冀東樂業這種工作流程已經深入我心。還有對奧迪車系有了更全面的認識和了解，之前對奧迪車系也知道但只是一點皮毛，現在對奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認識更加深刻，對這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車系的維修保養也更加了解，這些車系維修保養相同和不同之處認識也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因為老款a6燃油系統有個回油管，所以清洗噴油嘴的時候必須拿一個卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死，結果幾秒鐘時間清洗液全部流回油箱了。

還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發動機里面把進油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車系每款車機油加入量也有一個大致的了解，對于四缸發動機老款加入量不到4升、新款發動機4升多一點，對于六缸發動機一般都是6.5升左右。

還有不同車系加入的機油也不一樣，對于進口車奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會再犯。

其次通過這一個來月的實習使我的思想感悟極深，使我的工作態度更加端正、提高了我今后工作的責任心，對我今后的職業生涯規劃有及其重要的影響。在這一個多月的實習期內我也犯過不少小錯誤，比如加機油有幾次加多了、觀擦不夠仔細誤導師傅工作，現在想起這些錯誤簡直不可思議、不相信自己會犯如此低級的錯誤，有時候這些小錯誤會給我這天的工作帶來非常不愉快的影響。現在想想其實人都有犯錯誤的時候，犯錯誤不要緊，關鍵是遇到錯誤要不斷的進行自我反省，為什么會發生那樣的錯誤，怎樣才能避免發生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量避免新的錯誤的發生。記得我這組吳師傅給了我一句很經典的評價：“你用心去觀察去學習了，但是觀察的還不夠仔細不夠專一”。

這句話對我來刻苦銘心，時常在我腦海里蕩漾，想想這一個來月犯的錯誤都可以用這句話來總結了。這句話對我以后的工作包括我回西安工作都將產生重大的影響，它就想一個警鐘隨時提醒我無論以后何時何地任何工作都要做到用心、仔細、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個技術崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質，以該工作為榮。我雖是一名大學生，我記得教育部部長周濟說過一句話“今后的大學生要把自己定位為普通的勞動者”。

我一直把自己定位為普通的勞動者，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點輕視汽車維修工作，認為沒什么了不起的，只是換件，技術含量不是太高，可來這之后我出現我許多低級的錯誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當不過了“看起來簡單做起來難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業維修車間里面的師傅學習，想當初他們能夠達到現在的水平他們付出了很多很多，學習他們那種對待工作認真謹慎的態度。

幸慶的是我現在明白這個道理，其實應該這樣說，之前我也明白這個道理，只是現在用教訓明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂業工作我得吸取教訓，對于任何簡單的工作都得以認真的態度去對待，做到心無雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡單的工作做好，接著師傅領導都放心把復雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。

實習心得體會及收獲

本人于2013年7月10日來到東莞長發光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習。最后由于該企業設備的維修以及車間的裝修，本次實習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發。

1.上學與上班的區別

上學的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務，同時有一種責任抗在肩上，即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業;上班了，才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓;出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來，個人覺得能作為一名大學生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學生活，讓大學生涯充實無憾。

2.適應

從學校走到社會，環境、人群、責任都一下子發生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時間和節奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態。

3.堅持大三暑期實習心得體會

我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺，便產生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說話

我們到企業工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度認真了，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態度。工作如此，為人處事也是如此。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇三

第一段：引言（150字）

革命者守島的任務是非常艱巨的，他們需要在島嶼上堅守，執行各種任務，始終保持戰斗力和志氣。守島的革命者要面對的不僅是外來敵人的進攻，更是內心的壓力和疲勞。然而，正是這種生死與榮辱兼并的環境，磨煉出了他們堅毅的意志和不屈的精神。

第二段：無助與彷徨（250字）

每個守島的革命者剛開始時都會感到無助與彷徨。島上的資源有限，生存條件惡劣，孤獨和寂寞成為他們的常態。每天的例行公事和單調重復的生活，讓他們不禁思考自己所做的一切是否有意義，是否能對革命事業做出真正的貢獻。這時，他們需要時刻提醒自己，也讓身邊的同志互相鼓勵，堅信自己是對的，自己的付出終將換來長遠的勝利。

第三段：堅守與希望（300字）

在無助與彷徨的階段之后，守島的革命者會逐漸找到自己的堅守和希望。他們意識到，守島的任務是保護親人、家園和革命的動力所在。對于這個信念，他們甘愿付出一切，甚至生命。同時，革命者之間也形成了深厚的情感紐帶，他們互相激勵、互相支持，堅信只有共同奮斗，才能打贏這場守島戰斗。

第四段：成長與覺醒（300字）

守島的歲月催人成長，讓革命者們逐漸覺醒。他們學會了獨立思考和決策，學會了在重壓之下保持冷靜和應對各種突發狀況。同時，面對敵人的進攻和壓力，他們也發現自己身上所具備的潛力和能力。這樣的成長和覺醒，讓革命者們更加堅定地相信，只要堅持下去，勝利就一定屬于他們。

第五段：守島精神的傳承（200字）

革命者守島的經歷是一生難忘的，而其中積淀下來的守島精神更是值得傳承和發揚光大的。這種精神，不僅體現在島上的戰斗中，更是融入到了革命者的性格和行為中。堅韌不拔、忍耐和奉獻的品質，使他們成為了革命事業中具有不可替代的重要力量。因此，我們要銘記這份精神，爭取在自己的崗位上也能成為一名勇敢、堅定的革命者，為我們的家園和人民貢獻自己的力量。

結論（100字）

革命者守島經歷的艱辛，鍛造了他們堅定無畏的意志和奮發向前的決心。在守島中，他們逐漸擺脫了無助與彷徨，找到了堅守與希望；在面對重壓時，他們成長覺醒，展現出卓越的能力和潛力。這種守島精神不僅值得傳承發揚，更是我們應該學習和借鑒的典范。在我們的崗位上，無論面臨什么樣的困難和壓力，我們都應該像守島的革命者一樣，堅守信念，勇往直前。只有這樣，我們才能在行動中實現自我的成長和價值，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇四

當人長久地身處黑暗之中，以為這一輩子只能任由被黑暗吞噬，但是某一天，一個人告訴你，你可以通過反抗獲得光明，獲得一個大寫人字的待遇，這個人就是李大釗同志。

和觀看《革命者》的觀眾一樣，過程中幾次流淚。

為那個時代犧牲生命來警醒民眾的學生們感動。那時候的民眾被欺壓太久了，變得只愿意順從甚至麻木，最先覺醒的青年學生們走上街頭，敢于用生命去換中國的未來。如此，茶館里看客發出幸好有這些學生的感慨。

那個時代無數的革命前輩們為了未來的祖國可期而拋頭顱灑熱血。面對軍閥的槍和酷刑，他們守住了自己的信念，一杯酒，一會見，唱著共產國際的歌，獻出了自己的生命，可歌可泣。

今日之中國，我輩無不為自己是中國人而感到自豪。

《革命者》講述了1912年-1927年期間，以李大釗同志為代表的革命先烈們懷抱救國救民的赤子之心啟發民智，帶領大家走上革命之路。

本部影片中，李大釗是由張頌文來飾演，相比《覺醒年代》張桐飾演的李大釗，張版的李大釗先生更接地氣，更柔軟，常常為受苦受難的民眾滿含眼淚。

李大釗先生，常常被人稱呼為守常先生，他給人的感覺是如沐春風，反抗成功之后，他會和工友們說謝謝，然后默默地消失在人海里，就像從來沒出現過一樣。在那個會讀書認識字之人極其稀缺的時代，守常先生是北大的教授，是新青年的編輯，還曾留學海外，如此大才之人，卻絲毫未有傲慢之氣。

他期待孩子們都能去識字讀書，扛起中國站起來的大旗。他喜歡和孩子們聊天，和學生們一起討論未來，和他們成為朋友。遇見已經工作的報童阿晨，希望他可以好好工作以后送妹妹去讀書，遇見澡堂里的小朋友大慶，希望可以為天下人去做事。

他和農民一起在秋天里收割，在平時的聊天談話中，傳播信仰，啟發他們可以反抗起來；他和曠工工人同胞們一起反抗，為勞工爭取利益，也為了以后的孩子們不再受那些屈辱。

他做事不為私心，一切為未來中國而服務。他不畏生死，團結上海所有的工人團體為報童的死討要一個說法。那時候，工人團體如一盤散沙，只為了自己的利益行事，為此，他拜托工會的會長，給他一個小時即可。為此，他寫抗議書，組織工人走上街頭，最終行兇外國人被抓起來，大快人心。

守常先生，也是一個特別愛書和慷慨之人。

他，常常搜羅新書，書房里堆得滿滿當當，不舍得用吃過油條的手去摸書，怕會損壞。看到此處，我真是慚愧不已，常常是邊看書邊吃零食，怕不記得常常是這本書折下那本書折下。

還記得《覺醒年代》里，家人剛到北京，他答應帶著孩子去吃北京烤鴨，因工友家里有急事，想也沒想就把錢全給人家了，差點讓孩子們大失所望。

《革命者》也有表現先生慷慨的場景。最難忘的是，那個大雨天，他給了一個男人幾塊錢。這個男人被人當作小偷，被人當街鞭打，一句“我不是小偷，我妹妹病得很嚴重”道出了不得已的世間苦。

先生被捕后，他選擇用自己的死去喚醒民眾，讓青年后輩們覺醒，繼續奮斗下去。在獄中，他嘗遍了所有的酷刑，仍然不能使他放棄自己的信仰，慷慨赴死，自古就有。

選擇赴死，不止先生一人，還有無數的革命先烈們。他們在行刑前，要被要求剃去頭發，大家都待在一個屋子里，先生慢慢走進來，一句玩笑話，逗樂了大家，緊接著大家互相調侃來世的愿望，屋子里充滿了笑聲。

走上斷頭臺，他告訴世人要心懷希望，要相信。

李大釗先生就像黑暗里的一束光，帶給人們希望，給青年人指明了一條可救國救民之路。

他愿意充當黑暗與光明的中間人，即使被黑暗吞沒，也沒關系。

謝謝李大釗先生，謝謝無數革命先烈們。今天的中國已經站起來，你們期許的未來已來。

今日之中國來之不易，是無數革命者用生命換來的，希望我們要在新時代里學會珍惜，努力奮斗，為現代化強國貢獻自己的一份力量。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇五

影片是一種富有藝術性和思想性的媒體，通過影片，我們可以感受到導演對于社會現象和人類命運的思考和表達。作為新時代的革命者，我們應該注重觀影的方法和心得體會，用以激發我們的理論思維和實踐行動。本文將分析我作為革命者觀影的心得體會。

首先，作為革命者觀影，我們應該選擇與革命理念相符的電影作品。在如今商業化電影泛濫的時代，我們不能貪圖熱門大片的娛樂性，而是要選擇那些反映社會問題，揭示階級矛盾的作品。例如，電影《戰狼2》呈現了當代社會的貧富差距和國家之痛，激勵觀眾用自己的實際行動來改變社會現狀。觀看這樣的作品，我們應該及時把握其中的革命要素，關注到導演對于社會問題的深刻思考和獨到見解。

其次，觀影過程中，我們應該注重對電影中人物形象的觀察和思考。電影中的人物形象是導演對社會人物的一種塑造，通過他們的言行和命運，反映了社會形態和階級關系。例如，電影《辛亥革命》中，經過殘酷的戰爭和反動派的鎮壓，革命者們付出了巨大的犧牲與努力，最終實現了辛亥革命的勝利。觀看這樣的歷史題材電影，我們應該體悟革命先烈們的無私奉獻和堅定信念，從而激發自己的愛國熱情和社會責任感。

再次，觀影過程中，我們應該積極參與并與他人交流。影片作為一種媒體，它具有傳播、啟發和引發思考的功能。觀看電影后，我們應該積極參與到觀影交流活動中，與別人分享自己的看法和感受，傾聽別人的觀點和思考。通過這樣的交流，我們可以不斷提高自己的文化素養和社會觀察力，加深對于社會問題的認識和理解。同時，與他人交流也是鍛煉我們團隊合作和溝通能力的機會，有助于我們更好地組織和領導社會運動。

最后，觀影后我們應該及時踐行所學所思。電影給予我們的不僅僅是思考和啟示，更重要的是行動。觀影后，我們應該把影片中的理念與實際生活相結合，踐行我們的革命理念。無論是通過參與社會運動和公益事業，還是通過向他人宣傳和普及革命思想，我們都應該將觀影所得付諸于實踐。只有這樣，才能真正成為一名革命者，為社會進步和人類利益的實現貢獻自己的一份力量。

總之，作為革命者觀影的心得體會，在于注重選擇與革命理念相符的電影作品，關注人物形象的觀察和思考，積極參與交流并及時踐行所學所思。觀影不僅是放松娛樂的方式，更是一種學習和啟發的機會。通過對影片的深入思考和行動，我們可以擴展自己的視野，提升自己的綜合素養，為革命事業的推進做出貢獻。不管是在電影院還是在生活中，我們都應該時刻保持革命者的意識和行動，為實現共產主義事業而奮斗。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇六

7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現實的重要講話，以八個字統貫全文：“不忘初心，繼續前進”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產黨的精神基因中。這使得中國共產黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。

95年來，這顆初心未黯，使得中國共產黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產”。

扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執政的堅實基礎。

在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創造了一個有別于西方的發展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發展道路。

這次總書記提出了解決人類發展問題的“中國方案”，這個方案不是對現有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規律的“中國方案”。

正像總書記所說的，歷史沒有終結，歷史也不會被終結。“中國方案”來源于我們對發展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態。

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。

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讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇七

《讀革命者一書心得體會》是我所讀過的一本非常有啟發性的書籍。這本書由多位革命前輩的經歷和故事編寫而成，對于我們這些當代年輕人來說，可以從中汲取到很多有益的人生經驗和價值觀。在我的閱讀中，我深刻感受到了革命者們對于理想、信仰、責任和付出的堅定執著，使我倍受鼓舞和敬佩。

第二段：革命者理想與信仰

無論是革命的先驅者還是后來的傳承者，他們都有一個共同的追求 —— 實現自由、平等、公正的社會。在革命者心中，理想與信仰是如此地重要，以至于他們認為“行動勝過言辭”，不惜生命去為此奮斗。革命者們的信仰和理想，啟示了我將來也要秉承這樣堅定執著的信仰，不斷追求真理、促進社會公平正義。

第三段：革命者責任和付出

“以身許國，以血灑革命”，革命者們在實現理想的過程中，不斷地付出自己的血汗和犧牲。從孫中山領導的辛亥革命到建國初期的革命者，他們一次又一次地挺身而出，用自己的革命行動譜寫了一曲曲感人肺腑的歷史。如今，我們身處和平年代，不用再以血肉之軀去為國家和人民做出犧牲，但是我們也應當承擔自己在當下的社會責任，為了社會的進步、人民的福利，貢獻自己的力量。

第四段：革命者的勇氣和智慧

革命者們的勇氣和智慧是我們必須高度贊揚和學習的品質。他們在困境中從不屈服，繼續前行，用自己的言行引領了歷史的潮流。他們在面對各種復雜的政治、軍事、外交等問題時，也總有出類拔萃的決策和運籌施策。這對于我們這些年輕人來說，是極具啟示的，希望我們也能在獨立思考和勇敢表達方面不斷錘煉自己。

第五段：結語

讀革命者一書，讓我了解到了革命先驅們對傳統啟蒙思想的批判，對新思想的探索與創新，他們經歷坎坷的道路里仍然保持著堅定的信仰與理想鏈條。這對于我而言，是一本開拓視野、內心觸動的好書。也希望更多的年輕人能夠一起讀革命者一書，汲取志愿和勇氣，同樣擁有一個勇往直前的革命精神。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇八

尊敬的黨組織：

看完電影《張思德》，心里有種難以言喻的感動，心情久久不能平復。觀看電影《張思德》后，我頗有感悟，讓我對無數中國共產黨的優秀革命者產生了崇敬之情。

該電影以高超的藝術手法向我們重沉了革命年代真實畫面。從電影中，我們了解了一代偉大的風采。毛主席不反在戰爭中具有高度的指揮才能，不愧為偉大的軍事家，而且在對待革命戰士上更具備關懷之情。毛主席作為革命，張思德作為一名普通的革命戰士，他們能夠相互客觀地指出對方的特點。毛主席說張思德的弱點是不吭聲，但他還看到了這個弱點之中的優點。可見，弱點經過恬當地運用也可成為優點。因此，張思德多次給毛澤東同志將稿件送到解放日報編輯部。而張思德也看到了毛主席的“缺點”——很晚才睡覺。殊不知，許多指揮都是在這段時間構思出來的。

張思德是一位好戰士。他具備一個戰士所具備的本領和品質。作為中央央警衛團的成員，聳能主動地關心領導的健康，他能認真地執行好任務。而且，給人留下深刻印象的是。在毛主席專車的輪胎壞后，他不畏吃苦，步行去扛一個新胎回來。這充分反映了黨的革命者能不怕吃苦，勇于解決問題的品質。

張思德是一位好戰友。他的一位負傷的戰友犯了錯誤，他首先的反應是不相信，然后是哭，然后是痛苦難受。可見他本身是一個嚴守黨的紀律的積極分子，因此作出如上反應并不為奇。更為可貴的是，他能經常去看望他的戰友，積極地說服教育他的戰友。而且，他是勸說他戰友的女友去看望望去接張思德的戰友。他要他的戰友過33年，而當時如44年。從這之中，我們看到了中國共產黨的胸懷和革命真情。

張思德是一位好師長。在小自犯錯后，他自為是扔了小白的口琴并狠狠地批評了小白。小白不服。張思德深深反省之后，重回了口琴，追回了離開路上的小白。小白折服了，小白開始信任張思德。事實也如此。張思德給了這位小白以關懷和關愛也給了他教導。張思德也正是對小白的關懷獻出了他29歲的生日。

張思德死得期所。張思德的死激發其它革命者的斗志。毛澤東同志在他的追掉會中作了精僻的演講。是的，張思德死得其所。在許多革命崗位上，都有無數的張思德存在，也正是這無數的張思德為黨的事業，為中華民族的事業付出相交大的貢獻，才有我們的新中國的誕生，才有我們現在的中華民族的復興。

張思德的平凡并不與他精神偉大矛盾。我們入黨積極分子要向這些為黨的事業，中華民族的事業浴血奮戰默默無聞而做出貢獻的人致以崇高的敬意。因此，我們的黨員要在骨子里有這種精神斗志，要學習張思德，焦裕祿，雷鋒，任長霞等優秀黨員的選進事跡，更好地全心全意地為人民服務，更好地為黨的事業，中華民族的事業做貢獻。

讓我們向張思德同志致敬!

匯報人：

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇九

近日，我觀看了一部名為《革命者》的電影，該片以一個黨員的身份為視角，通過展現歷史事件與人物，向觀眾展示了革命者為實現理想而不懈努力的精神面貌。通過觀影，我深刻地理解了作為一名黨員，要時刻保持堅定的理想信念，勇于擔當，堅持追求真理的責任和義務。以下是我對《革命者》的心得體會。

首先，電影中所展示的革命者精神深深地觸動了我。在電影中，主人公作為一名黨員，始終堅定信仰，對革命事業充滿熱情。無論是面對敵人的追捕，還是被捕后的嚴刑拷打，主人公始終堅守自己的初心。他始終相信革命事業是正確的，是為人民謀福祉的偉大事業。他用自己的堅定信念激勵著身邊的同志和支持者，共同奮斗，最終實現了革命的勝利。這一種具有犧牲精神的奮斗意志，使我深受感動，并堅信只要我們保持對共產主義信仰的堅定，積極主動投身于黨和人民的事業中，就一定能夠克服困難，取得勝利。

其次，電影中所展示的歷史事件和人物也令我深思。電影通過重現歷史事件，給觀眾展示了一系列的革命先烈。這些革命者用自己的血肉之軀為人民謀幸福，為革命事業獻出了寶貴的生命，他們為我們樹立了崇高的楷模。比如在電影中，有一幕主人公參加了麥爾沃斯游擊隊，他們英勇抵抗敵人的侵略，為了革命理想堅決而勇猛地戰斗。他們的舉動不僅僅體現了個人英勇，更重要的是表達了對自己事業的堅定信仰。他們的忠誠和勇敢，激勵著我們黨員勇往直前，為實現中國夢而努力。

再次，在電影中，主人公的個人成長與黨員責任緊密相連。主人公在成長過程中，始終保持著對共產主義的堅定信仰，不斷探索實踐，不斷完善自己的思想和修養。他始終保持著奮斗的狀態，始終堅持自己的信念，努力學習并提高自己的能力。他積極參與革命活動，堅守崗位，無私奉獻。這種精神，讓我們深入反思作為一名黨員，我們應該如何對待我們的黨員責任和使命，如何提高自己的政治水平和修養。只有不斷進取，不懈奮斗，才能夠更好地履行自己的黨員責任，并對黨和人民做出更大的貢獻。

最后，觀影過程中，我還找到了一些不足之處。電影中，有時候主人公在面臨極端生死的困境時，似乎沒有太多的內心矛盾和掙扎，而是毅然選擇了英勇拼搏。這樣的情節設定讓我感到有些虛幻和不真實。作為一個理性的觀眾，我希望電影能夠更加貼近現實、深入人心。我希望看到主人公在面對困境時內心的苦悶和掙扎，更加真實地展示人性的復雜和變化。同時，電影中還存在對歷史事件的簡化和刪減，缺乏對歷史背景的詳細介紹。這樣的缺憾也限制了觀眾對歷史真相的全面認識。我認為制作方應該在電影中更加注重對歷史事件和人物的細致還原和刻畫，以更加真實的方式展示歷史的發展和革命者的奮斗。

綜上所述，觀看電影《革命者》后，我深刻地認識到作為一名黨員，要始終保持對共產主義信仰的堅定，勇于擔當，努力追求真理。同時，電影也展示了一些不足，讓我對電影制作和歷史呈現產生了思考。我希望能夠通過電影中的啟示和反思，更好地履行自己的黨員責任，為實現國家繁榮與人民幸福而不懈奮斗。

讀革命者心得體會 觀影革命者心得體會篇十

劉少奇同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家和理論家，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代領導集體的重要成員，黨和國家久經考驗的卓越的領導人。

劉少奇同志為中國人民的解放和新中國的建設，在政治、經濟、軍事、外交、文化教育和黨的建設等領域，都建樹了卓著的功勛。他對毛澤東思想的形成和發展，作出了重要的貢獻。劉少奇同志光輝戰斗的一生，同我們黨和國家的歷史緊密相連。他受到全黨、全軍和全國各族人民的愛戴，他的名字永垂史冊。

劉少奇同志出生在十九世紀末。那時候，中華民族正處在半殖民地半封建社會的深重苦難中。進入帝國主義階段的資本主義列強紛紛向中國猛撲過來，掀起了瓜分中國的狂潮。空前嚴重的民族危機，喚醒無數愛國志士為挽救民族危亡和尋找民族解放的道路而頑強求索。劉少奇同志是他們當中涌現出來的優秀代表人物之一。

在學生時代，劉少奇同志受辛亥革命的影響，成為反對帝國主義和封建主義的民主主義者。隨著俄國十月革命的勝利和中國五四運動的爆發，他同我們黨的先驅們一樣，開始接受馬克思列寧主義，并在這一理論的指引下，努力從當時的中國實際出發，思考救國救民的道路。一九二0年，他加入社會主義青年團。一九二一年春，他前往蘇俄，進入莫斯科東方大學，學習馬克思列寧主義理論，實地考察十月革命的經驗，更加堅定了對共產主義的信念。

這年冬季，他由青年團團員轉為中國共產黨黨員，成為我們黨最早的黨員之一。從此，他矢志不移地投入我們黨領導人民進行的爭取民族獨立和祖國富強的偉大革命斗爭。

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