心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇一
近年來(lái),我國(guó)教育改革取得了顯著成績(jī),學(xué)習(xí)改革文件也相繼出臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)改革文件,我深切體會(huì)到了教育改革的重要性和意義。本文將從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推行素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神五個(gè)方面,探討學(xué)習(xí)改革文件的相關(guān)心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)改革文件加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是推動(dòng)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量,具有舉足輕重的地位。學(xué)習(xí)改革文件明確提出要加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn)和教師評(píng)價(jià)體系建設(shè),提高教師的教育水平和教育教學(xué)能力。針對(duì)不同教師的需求,建立多種培訓(xùn)模式,為教師提供個(gè)性化成長(zhǎng)空間。此外,通過(guò)加大教師工資待遇和職稱評(píng)定力度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造力。這些舉措無(wú)疑將促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的全面提升。
其次,學(xué)習(xí)改革文件推行了素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是以學(xué)生發(fā)展為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育方法。學(xué)習(xí)改革文件明確指出,應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)開展實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。此外,學(xué)習(xí)改革文件還提倡教育教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。這些舉措為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三,學(xué)習(xí)改革文件強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展的核心。學(xué)習(xí)改革文件明確提出要加大教師教育教學(xué)改革研究力度,推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的更新與創(chuàng)新。通過(guò)優(yōu)化教學(xué)資源配置,改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。此外,學(xué)習(xí)改革文件還鼓勵(lì)學(xué)校開展教育教學(xué)督導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)行為的監(jiān)督和評(píng)價(jià),確保教學(xué)質(zhì)量的有效提升。這些舉措必將推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
第四,學(xué)習(xí)改革文件致力于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。近年來(lái),學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)成為教育改革中亟待解決的難題。通過(guò)學(xué)習(xí)改革文件,我深感政府對(duì)此問(wèn)題的高度重視和積極努力。學(xué)習(xí)改革文件明確提出要推行素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。此外,學(xué)習(xí)改革文件還提倡多樣化評(píng)價(jià)方式,以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。這些舉措將為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,創(chuàng)造更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,學(xué)習(xí)改革文件注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在當(dāng)今社會(huì),創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。學(xué)習(xí)改革文件明確提出要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。通過(guò)開展科技、藝術(shù)等創(chuàng)新型活動(dòng),培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能。此外,學(xué)習(xí)改革文件鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索和獨(dú)立思考。這些舉措必將激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,為我國(guó)的發(fā)展注入源源不斷的活力。
綜上所述,通過(guò)學(xué)習(xí)改革文件,我深切體會(huì)到了教育改革的重要性和意義。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推行素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神,這些都是我國(guó)教育改革的方向和目標(biāo)。我相信,隨著學(xué)習(xí)改革文件的不斷實(shí)施和推進(jìn),我國(guó)的教育事業(yè)將迎來(lái)更加美好的明天。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇二
這段時(shí)間我通過(guò)學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》,深有感觸。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程,應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟,形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。達(dá)到有效教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,形成問(wèn)題,使學(xué)生愿學(xué)。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情,以情激境,以最好的境、最濃的.情導(dǎo)入新課,形成問(wèn)題。提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn),這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激,學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來(lái),萌芽學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)知系統(tǒng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。
具體還應(yīng)從以下幾個(gè)方面開始抓:
1、不要傷害孩子的自尊心。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害,比如遭到諷刺,挖苦;受到不應(yīng)有的干涉,與家長(zhǎng)、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾,尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí),他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
2、對(duì)學(xué)生的期望值不要太高
有的學(xué)生是因?yàn)榻處煛⒓议L(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望太高,孩子因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感,因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
3、真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界
有的學(xué)生是因?yàn)槲覀兘處煕]有適應(yīng)人本教育,沒有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為。同時(shí)自己不能做到以身作則,對(duì)學(xué)生的愛心不夠,不能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4、教師要幽默
5、教師要講究對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的方法
評(píng)價(jià)很重要,無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì),及時(shí)鼓勵(lì),肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià);學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好,不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低,或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺,評(píng)價(jià)要中肯,要切合實(shí)際。只有這樣,學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
6、教師應(yīng)做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇三
近年來(lái),師德師風(fēng)教育日益受到重視。作為一名教師,培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)意識(shí)和時(shí)刻保持崇高職業(yè)道德是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了提高自身的師德師風(fēng)素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)文件,并從中深刻體會(huì)到了教師應(yīng)該具備的精神追求和職業(yè)責(zé)任。
首先,師德師風(fēng)的核心是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)習(xí)文件中指出,作為一名教師,要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),把人的全面發(fā)展作為教育的根本目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和人生觀。從學(xué)生的視角出發(fā),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)健全的思想品德,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我深感自己要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的修養(yǎng),才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
其次,師德師風(fēng)的實(shí)踐基礎(chǔ)是教師的尊重與關(guān)愛。作為教育工作者,我們承載著教育的偉大使命和神圣責(zé)任。學(xué)習(xí)文件中指出,要真心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),為學(xué)生提供更多關(guān)懷和支持。在教育教學(xué)工作中,我應(yīng)該注重每一位學(xué)生的特長(zhǎng)和需求,傾聽他們的聲音,尊重他們的選擇權(quán)和權(quán)益。作為教師,我們要做到公正、公開、公平,做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),真正做到以學(xué)生為中心,讓他們感受到我們的尊重與關(guān)愛。
再次,師德師風(fēng)的實(shí)踐方式是以身作則。作為學(xué)生的榜樣和引路人,我們需要以自己的言行和行為來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)習(xí)文件中強(qiáng)調(diào)了教師的自律與廉潔,以及對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)熱愛。在日常工作中,我要恪守師德規(guī)范,維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序,嚴(yán)格要求自己,在品德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、教育能力等方面不斷提高自己。同時(shí),我也要不斷學(xué)習(xí)和反思,不斷更新教育理念和教育方法,不斷豐富自己的知識(shí)和能力,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后,師德師風(fēng)的實(shí)踐要求是與家長(zhǎng)和社會(huì)的良好溝通。學(xué)習(xí)文件中強(qiáng)調(diào)了師生家三方的緊密合作與良好溝通,促進(jìn)教育教學(xué)的有序進(jìn)行。我深刻體會(huì)到,與家長(zhǎng)和社會(huì)的良好溝通,有助于全面提升學(xué)生的教育質(zhì)量。在工作中,我要積極與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生在家庭中的情況和需求,爭(zhēng)取家庭和學(xué)校的共同教育,形成合力。同時(shí),也要擴(kuò)大與社會(huì)的交流和合作,開展各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng),提供更多的社會(huì)資源和機(jī)會(huì),讓學(xué)生更好地實(shí)踐和發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)文件,我更加深刻地理解了作為一名教師的責(zé)任和使命。我意識(shí)到,培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)素質(zhì)不僅是一種要求,更是一種追求。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的道德修養(yǎng)和教育能力,才能更好地履行自己的教育使命,為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中,我將一如既往地堅(jiān)守師德,不斷追求師風(fēng)優(yōu)質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)
完“ ”的專題
教育后,你有什么心得
體會(huì)
呢,下面小編為大家搜集的2篇“學(xué)習(xí) 心得體會(huì)2016”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上,今年在全體黨員中開展“ ”學(xué)習(xí)教育,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育,讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),無(wú)論何時(shí)何地何事,都牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè),。
“ ”,貴在學(xué)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論,是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí) 總書記系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。總體來(lái)說(shuō),引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī),須堅(jiān)持正面教育為主,須弄清楚什么該做什么不該做,把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握 總書記系列重要講話,須弄明白豐富內(nèi)涵和核心要義,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,為黨在思想、政治、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。
“ ”,貴在做。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。利用學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。突出問(wèn)題導(dǎo)向,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。切實(shí)在做中學(xué)、學(xué)中做,達(dá)到“學(xué)有所得”、“做有所用”的目的。
“ ”,貴在改。突出問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改,端正思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題。弄清主次和輕重,什么問(wèn)題百姓反映最強(qiáng)烈,就先著重整改什么問(wèn)題,對(duì)要解決的問(wèn)題排出任務(wù)書、列出時(shí)間表、明確責(zé)任人,細(xì)化整改內(nèi)容、整改步驟、整改措施,確保整改一絲不茍落實(shí);對(duì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題要用“壯士斷腕”的勇氣、“刮骨療傷”的氣魄,以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)進(jìn)行整治。
“ ”,貴在干。把學(xué)習(xí)教育著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在做合格共產(chǎn)黨員上,教育引導(dǎo)黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng),從而把開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前決勝同步小康、推進(jìn)“四個(gè)全面”、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)干興省,做到兩手抓、兩不誤,干出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
“ ”不是一次活動(dòng)。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā),注重分類指導(dǎo),給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。黨委(黨組)要堅(jiān)持兩手抓,防止“兩張皮”,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育,把廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來(lái),爭(zhēng)取成為“ ”
優(yōu)秀
黨員,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。“ ”學(xué)習(xí)教育要求,全體黨員要堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。“ ”作為當(dāng)前黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)黨員的新要求,是全體黨員在新常態(tài)下思想、工作和
生活
的.導(dǎo)航儀,全體黨員應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入領(lǐng)會(huì) 總書記系列重要講話精神,自覺用“四有四講”導(dǎo)航,從思想靈魂深處給人生“定位”,爭(zhēng)做好黨員,才能為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn),資料共享平臺(tái)
《學(xué)習(xí) 心得體會(huì)
》(https://
)。講政治、有信念,補(bǔ)足精神之鈣。堅(jiān)定理想信念是我們的安身立命之本。如果理想信念這個(gè)“總開關(guān)”出了問(wèn)題,遲早要摔跟頭、摔大跟頭。作為一名黨員,要時(shí)刻牢記,理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡,理想信念缺失是最危險(xiǎn)的缺失。因此,作為一名黨員,一定要自覺做到講政治、有信念,對(duì)黨忠誠(chéng)。在任何時(shí)候都要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,絕對(duì)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民,不管面臨什么艱難險(xiǎn)阻,不管遇到什么大風(fēng)大浪,都要始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終堅(jiān)定馬克思主義的信仰,始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,始終保持政治上的清醒自覺。努力為黨工作,無(wú)條件地履行黨員義務(wù),堅(jiān)決服從黨的安排,全力做好黨交辦的工作,恪盡興黨之責(zé)。
講規(guī)矩、有紀(jì)律,筑牢法紀(jì)防線。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人,不管官多大、
資格
多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律,黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力,自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。那么如何真正將“規(guī)矩”二字始終落實(shí)、貫穿到我們的工作與生活中?如何將紀(jì)律始終停在前面?“心如水之源,源清則流清,心正則事正”,作為黨員,只有經(jīng)常拂拭思想上的灰塵,守法紀(jì)、守規(guī)矩、守本分,做到不越“雷池”,不亂“章法”,并著力樹立正確利益觀,才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,明確“紅線”在哪里,知道不可逾越“底線”,認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),自覺按黨章辦事,自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī),自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。講道德、有品行,立正價(jià)值操守。“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。”黨員的道德是力量的源泉、是純潔的保證、是抗腐的良藥,是我們事業(yè)走向一個(gè)又一個(gè)新勝利的根本保障。有品行是講黨性的體現(xiàn),是作表率的基礎(chǔ)。因此,作為黨員不但要樹立正確的價(jià)值取向,更要注重對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的“保鮮”,自覺注重對(duì)黨性的錘煉和提升,在做人上明辨是非、嚴(yán)于律己,品德高尚、情趣
健康
,并且比普通人有更高的要求。這樣才能自覺“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,把個(gè)人興趣、愛好、欲望等一言一行,嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中,真正樹立高尚的品格;這樣才能真正做到嚴(yán)以修德、以德立身,坦坦蕩蕩做人,老老實(shí)實(shí)干事,多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失,多一點(diǎn)浩然正氣、少一點(diǎn)私心雜念,守住如玉名節(jié),守住人格尊嚴(yán),守住做人的底線。講奉獻(xiàn)、有作為,錘煉擔(dān)當(dāng)精神。開展“ ”,做是關(guān)鍵,在做的過(guò)程中能否具備擔(dān)當(dāng)意識(shí)則十分關(guān)鍵。 總書記指出:“是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。履職盡職、為民奉獻(xiàn)、為民擔(dān)當(dāng),是黨員職責(zé)所在。在新常態(tài)下,全體黨員只有以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)任感,深學(xué)篤行,無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能在“ ”的實(shí)踐中探索突破,在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面;才能依靠自己的辛勤努力,開辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路;才能圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象,助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
總之,作為共產(chǎn)黨員,我們只要用“ ”標(biāo)準(zhǔn)定位人生“坐標(biāo)”,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中把握際遇和機(jī)緣,在推動(dòng)生態(tài)文明和“美麗中國(guó)”建設(shè)中迎接困難和挑戰(zhàn),時(shí)刻將“ ”要求內(nèi)化于心、外化于行,勤勉敬業(yè),歷練人生,有一分光,發(fā)一分熱,就一定能創(chuàng)造出無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的業(yè)績(jī)。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇五
近年來(lái),黨中央加大了反腐敗斗爭(zhēng)的力度,紀(jì)委的工作也更加繁忙而嚴(yán)肅。為了提高自身的反腐敗工作能力,我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)了紀(jì)委的文件,通過(guò)深入研讀、思考和總結(jié),我有了許多收獲和感悟。
第二段:認(rèn)識(shí)到紀(jì)委文件的重要性
紀(jì)委文件是黨的路線方針政策在反腐敗工作中的具體指導(dǎo)和執(zhí)行工具。通過(guò)研讀文件,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了紀(jì)委文件的重要性。文件內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的反腐敗工作。尤其是文件中對(duì)于查處腐敗問(wèn)題的流程、程序等方面的規(guī)定,讓我對(duì)紀(jì)委的工作流程有了更加清晰的了解,也為我的具體工作提供了指導(dǎo)。
第三段:學(xué)到了反腐敗工作的方法與技巧
紀(jì)委文件中不僅包含了反腐敗工作的基本原則和方法,還有許多具體的執(zhí)行規(guī)定和操作手冊(cè)。通過(guò)研讀文件,我學(xué)到了許多反腐敗工作的方法與技巧。例如,在查處腐敗問(wèn)題時(shí),文件中明確要求要依法依規(guī)進(jìn)行,不能隨意處理;而在調(diào)查過(guò)程中,要保護(hù)好證據(jù),確保調(diào)查的公正性和有效性。這些規(guī)定對(duì)于我的工作非常寶貴,讓我不斷提高我反腐敗工作的能力與水平。
第四段:拓寬了思路,提升了綜合素質(zhì)
通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)委文件,我不僅學(xué)到了反腐敗工作的方法與技巧,還拓寬了自己的思路,提升了自己的綜合素質(zhì)。紀(jì)委文件涉及的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,不僅有法律法規(guī),還有社會(huì)政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到反腐敗工作需要全局觀和系統(tǒng)思維,要站在全局的高度來(lái)思考問(wèn)題,既要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又要注重社會(huì)公平,要綜合權(quán)衡各種利益。這樣的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到反腐敗工作的復(fù)雜性與重要性。
第五段:加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)習(xí)紀(jì)委文件讓我深刻體會(huì)到紀(jì)律意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴N募袑?duì)于紀(jì)委工作的各種規(guī)定,對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一種要求,更是一種警示。我深刻地意識(shí)到,作為一名紀(jì)委工作人員,我必須時(shí)刻保持清正廉潔的公正態(tài)度,決不能有任何違紀(jì)行為。同時(shí),我也意識(shí)到,我肩負(fù)著重大的責(zé)任,要秉持紀(jì)委的宗旨,全心全意為人民服務(wù),為建設(shè)廉潔政治貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾:
通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)委文件,我深刻認(rèn)識(shí)到了紀(jì)委工作的重要性與復(fù)雜性。學(xué)習(xí)紀(jì)委文件使我受益匪淺,提升了自己的工作能力與素質(zhì)。我將在今后的工作中,繼續(xù)遵循紀(jì)委文件的精神,努力做到勤勉盡責(zé),為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)學(xué)心得體會(huì)篇六
近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)發(fā)2號(hào)文件,感觸頗深。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得分享如下:
一是要“快”,就是要迅速。全村干部和全體黨員要以飽滿的政治熱情和高度的歷史使命感、責(zé)任感,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到文件精神上來(lái),全加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,切實(shí)把握重點(diǎn)。按照上級(jí)政府的要求,真抓實(shí)干,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
二是要“實(shí)”,就是務(wù)實(shí)。要充分發(fā)揮我村干部及黨員的`主觀能動(dòng)性,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的價(jià)值觀,始終堅(jiān)持以人為本,服務(wù)居民,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把群眾的實(shí)惠作為加快發(fā)展的工作價(jià)值取向,把村民群眾滿意度作為最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。切合自身實(shí)際條件“爭(zhēng)”“搶”發(fā)展項(xiàng)目,抓緊抓好抓實(shí)。把思想統(tǒng)一到我村的發(fā)展上、把心思集中在我村的建設(shè)上、把力量凝聚在我村的前景上,在實(shí)干中想辦法、找路子,以艱苦奮斗百折不饒的精神來(lái)推動(dòng)我村各項(xiàng)工作的開展。
三是要“干”,就是要實(shí)實(shí)在在的干,真干,干出實(shí)績(jī)。要通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,結(jié)合實(shí)際注重效應(yīng),抓好落實(shí),搶占先機(jī)。近年來(lái),城郊村綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力有一定增強(qiáng),村民群眾生活水平有一定提高,但城郊結(jié)合部的區(qū)位弱勢(shì),居民、村民混居的意識(shí)、素質(zhì)差距,總體上的一個(gè)“發(fā)展慢”仍是城郊村老大難的問(wèn)題。因此要“闖”為先,“干”當(dāng)頭,“拼”中勝。說(shuō)一萬(wàn)句好話,不如干一件事!
四是要“統(tǒng)”,就是統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一工作方向。首先要統(tǒng)一學(xué)習(xí)好《意見》,形成學(xué)習(xí)《意見》的濃厚氛圍,加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真解讀《意見》的內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會(huì)《意見》的精神實(shí)質(zhì),普及對(duì)《意見》的正確宣傳。其次要根據(jù)我村實(shí)際工作的安排,全體村民和黨員要在上級(jí)黨委和村黨總支部的帶領(lǐng)下,心往一處想,勁往一起擰,眾人同心,齊力斷金。五是要“謀”,就是要仔細(xì)研究《意見》精神,理清發(fā)展方向,謀劃發(fā)展思路。這就要求全體村干部和黨員要圍繞《意見》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,細(xì)致分析研判,準(zhǔn)確掌握《意見》要求,結(jié)合我村工作實(shí)際,有針對(duì)性地早建議、早謀劃、早確定工作重點(diǎn)、早征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核同意及相關(guān)部門的支持幫助、早安排、早部署,使城郊村工作卓有成效地向前推進(jìn),為進(jìn)一步建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。
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