總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇一

農(nóng)業(yè)是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)之一，為保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，全國(guó)各地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的工作人員都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平。為此，全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)在每年冬季都會(huì)舉辦冬訓(xùn)會(huì)議，針對(duì)不同的工作領(lǐng)域開展專業(yè)培訓(xùn)，以促進(jìn)工作人員的成長(zhǎng)和發(fā)展。今年我有幸參加了全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的冬訓(xùn)會(huì)議，并從中受益匪淺，下面就是我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性

在冬訓(xùn)會(huì)議中，我們學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)和新技能，比如最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)推廣策略、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理等等，這些內(nèi)容都對(duì)我們工作有非常大的幫助。通過(guò)參加冬訓(xùn)，我們不僅可以了解行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還可以與其他從事農(nóng)業(yè)工作的同行們交流心得，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。因此，學(xué)習(xí)的重要性是顯而易見的。

第三段：對(duì)工作的促進(jìn)

冬訓(xùn)會(huì)議的目的是培養(yǎng)工作人員的專業(yè)能力，提高工作水平，進(jìn)而促進(jìn)工作的發(fā)展。在這次冬訓(xùn)中，我們不僅了解到了農(nóng)業(yè)上各種先進(jìn)的技術(shù)和管理技巧，還學(xué)習(xí)到了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率。同時(shí)，我們還獲得了更廣闊的視野，能夠更好地為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)

在冬訓(xùn)會(huì)議中，我們還學(xué)習(xí)了很多與職業(yè)相關(guān)的課程，這些內(nèi)容涉及到了個(gè)人的素質(zhì)和能力的提高。對(duì)于我們從事農(nóng)業(yè)工作的人來(lái)說(shuō)，我們的職業(yè)素質(zhì)和能力越強(qiáng)，就能在工作中表現(xiàn)得更加突出，開展更多創(chuàng)新性的工作，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。因此，冬訓(xùn)會(huì)議對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)作用非常明顯。

第五段：總結(jié)

參加全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的冬訓(xùn)會(huì)議，對(duì)于提高農(nóng)業(yè)工作人員的專業(yè)能力和水平具有非常重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和交流心得，不僅可以促進(jìn)我們的工作發(fā)展，還可以推動(dòng)個(gè)人素質(zhì)的提升。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，就一定能夠在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇二

??1、課前認(rèn)真準(zhǔn)備，充分的預(yù)設(shè)。

??沒(méi)有預(yù)設(shè)的課堂是放任的、雜亂無(wú)章的，必然也是低效的。要使課堂教學(xué)高效，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。教師要明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到有重點(diǎn)的點(diǎn)撥，不要胡子眉毛一把抓；體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破；合理地講練，每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)整，確保每節(jié)課中目標(biāo)的達(dá)成度。

??2、營(yíng)造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境。

??適當(dāng)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是必要的。恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)教學(xué)情境能有效地吸引學(xué)生的注意力，保證學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，有效地提高學(xué)生感悟能力和實(shí)踐能力。

??3、懂得欣賞學(xué)生。

??懂得欣賞每一位學(xué)生，美國(guó)教育心理學(xué)家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)啟示：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，？我？是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”是的，我們教師的“權(quán)利”有多大，我們直接關(guān)系著一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的悲哀與快樂(lè)，直接左右著孩子的精神生活，想想都覺(jué)得可怕。當(dāng)我們一臉陽(yáng)光的走進(jìn)教室時(shí)孩子們的心情也是舒展與放松的，當(dāng)我們給孩子們一句誠(chéng)信的贊美，他會(huì)是多么的幸福與喜悅；而我們的可能是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會(huì)給孩子遮蓋上一片沉重的烏云。所以欣賞我們的孩子吧，只有真心的去欣賞他們才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入思考和創(chuàng)造的境界，也才能保證我們課堂的高效。

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇三

近年來(lái)，隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展與改革開放的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的人開始關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)。為了不斷提高農(nóng)業(yè)系統(tǒng)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，各地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)定期組織冬訓(xùn)。本文主要介紹我在參加全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)冬訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性

在參加冬訓(xùn)的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一種綜合性的、高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，同時(shí)也是一種國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。只有把現(xiàn)代化的思維引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與改革，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)，提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

第三段：深入了解新技術(shù)新工具

在冬訓(xùn)中，我們對(duì)新技術(shù)、新工具進(jìn)行了深入了解，這讓我大開眼界。比如，我們了解到如何利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行農(nóng)田作業(yè)，如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品電商化，如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，等等。這讓我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有新的理念，還需要掌握新的工具和技能。

第四段：加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)專家的交流學(xué)習(xí)

在冬訓(xùn)中，我們與業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行了密切接觸和交流，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這讓我深深認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和不斷掌握前沿技術(shù)是非常必要的。通過(guò)與專家的交流學(xué)習(xí)，我們能夠更快地了解到行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，優(yōu)化我們的決策和規(guī)劃，并在實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)水平和工作質(zhì)量。

第五段：總結(jié)

通過(guò)此次全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)冬訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)更重要的是從根本上認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。讓我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇四

按照組織安排，我有幸參加中央紀(jì)委在中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院舉辦的執(zhí)紀(jì)審查工作培訓(xùn)班。中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院莊嚴(yán)肅穆、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序、管理細(xì)致周到。中央紀(jì)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者的精心授課，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了技能，開闊了視野，受益匪淺。紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大、使命光榮！自己作為一名新兵，應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，認(rèn)真履責(zé)，不斷開創(chuàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面，為譜寫蔡家坡追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。

一、圍繞建設(shè)“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”干部隊(duì)伍，強(qiáng)化政治監(jiān)督

當(dāng)前，蔡家坡正處在追趕超越、奮力重塑的關(guān)鍵時(shí)期，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要在助力追趕超越奮斗目標(biāo)、重塑蔡家坡的偉大進(jìn)程中找準(zhǔn)定位，有所作為。一是以講政治為導(dǎo)向履行監(jiān)督責(zé)任。著力督促區(qū)內(nèi)各單位建立主體責(zé)任清單，細(xì)化分解班子和班子成員的主體責(zé)任。加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，及時(shí)查處通報(bào)失職失責(zé)問(wèn)題，通過(guò)明責(zé)、督責(zé)、問(wèn)責(zé)，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊實(shí)。二是以講政治為遵循規(guī)范黨內(nèi)生活。探索黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化有效方式，通過(guò)參加列席會(huì)議、工作約談、溝通會(huì)商等途徑，督促各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活有關(guān)要求，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。三是以講政治為標(biāo)尺督促工作落實(shí)。督促各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”做到重點(diǎn)工作親自部署、親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督察，執(zhí)行好中央、省市關(guān)于扶貧攻堅(jiān)、重大民生方面的政策措施，切實(shí)維護(hù)好人民群眾切身利益。

二、圍繞糾“四風(fēng)”、正黨風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)監(jiān)督

中紀(jì)委七次全會(huì)明確提出，要把糾正“四風(fēng)”往深里抓、實(shí)里做，堅(jiān)決防止反彈回潮。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)更要深刻理解“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的要求，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為重點(diǎn)，馳而不息糾“四風(fēng)”，正作風(fēng)。一是健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。綜合運(yùn)用短信、微信平臺(tái)、專欄等載體，提醒黨員干部知規(guī)矩、守紀(jì)律。緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題易發(fā)多發(fā)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，綜合運(yùn)用跟蹤督查、交叉檢查等方式，做到露頭就打、違紀(jì)必究。二是著力整治“為官不為”問(wèn)題。堅(jiān)持兩月一輪作風(fēng)效能明察暗訪，對(duì)黨員干部執(zhí)行力差、不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)茸黠L(fēng)頑疾，從嚴(yán)查處，提振干部隊(duì)伍士氣和干勁，為追趕超越偉大實(shí)踐提供紀(jì)律保障。三是保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)。緊盯春節(jié)、國(guó)慶、中秋等重點(diǎn)節(jié)日，對(duì)公款吃喝、違規(guī)收送節(jié)禮、公款旅游、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼福利、公車私用等“節(jié)日病”，提前警示提醒，早打招呼提要求，嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮。

三、圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)審查

學(xué)習(xí)的成效，需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。而實(shí)踐的關(guān)鍵，就是要把工作始終聚焦在紀(jì)檢監(jiān)察主責(zé)主業(yè)上，以零容忍態(tài)度加大執(zhí)紀(jì)審查力度。一是充分挖掘問(wèn)題線索。加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門聯(lián)系，建立線索移送機(jī)制，拓寬線索來(lái)源渠道。通過(guò)評(píng)估會(huì)、研判會(huì)、專題會(huì)，科學(xué)分流、高效研判，精準(zhǔn)處置問(wèn)題線索。二是強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管。緊盯工程招投標(biāo)、政府采購(gòu)等領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力整治利用職權(quán)或者職務(wù)上影響，插手干預(yù)工程項(xiàng)目，在規(guī)劃審批、招投標(biāo)、物資采購(gòu)過(guò)程中謀取利益的問(wèn)題。三是深化專項(xiàng)整治。聚焦脫貧攻堅(jiān)、集體“三資”管理、拆遷補(bǔ)償、土地征收流轉(zhuǎn)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)等五個(gè)領(lǐng)域，督促職能部門履行監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)查發(fā)生在群眾身邊的貪污賄賂、徇私枉法、腐化墮落、失職瀆職等“微腐敗”， 以正風(fēng)肅紀(jì)的實(shí)際成效取信于民。

四、圍繞追趕超越服務(wù)大局，踐行“四種形態(tài)”

實(shí)踐好“四種形態(tài)”是對(duì)紀(jì)檢干部政治水平、思想水準(zhǔn)、把握政策能力的考驗(yàn)，要圍繞黨委、政府追趕超越工作部署找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，用好“四種形態(tài)”，全面做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，確保政策生根、任務(wù)落地、措施有效。一是管在日常，讓紅臉出汗成為常態(tài)。將經(jīng)常性的提醒、約談、輕處分作為紀(jì)律檢查工作的重中之重，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)做深做細(xì)做實(shí)。通過(guò)召開組織生活會(huì)、民生生活會(huì)、平時(shí)廉政談話等積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，防止小問(wèn)題演變?yōu)榇髥?wèn)題。二是嚴(yán)在經(jīng)常，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警。通過(guò)搭建“百姓問(wèn)廉、干部答廉、公示亮廉、群眾評(píng)廉”監(jiān)督平臺(tái)，將易出現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員干部列為談話提醒教育的重點(diǎn)對(duì)象，及時(shí)介入、迅速糾正。三是震懾常在，保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，在充分運(yùn)用第一種形態(tài)的同時(shí)，絕不放松后三種形態(tài)，特別是對(duì)第四種形態(tài)的運(yùn)用，做到力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松。

五、圍繞“五個(gè)過(guò)硬”要求，打造紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇五

農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，我參加了一次農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我加深了對(duì)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了提高農(nóng)業(yè)效益的信心，同時(shí)也意識(shí)到了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)所面臨的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)思考農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

首先，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性。在培訓(xùn)中，我們了解到農(nóng)業(yè)是糧食安全的基礎(chǔ)，是人類生存和發(fā)展的基石。然而，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的種種問(wèn)題也不容忽視。我在培訓(xùn)中了解到，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要解決生產(chǎn)效益低下、農(nóng)民收入不高、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定等問(wèn)題。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)進(jìn)一步激起了我對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注和熱情，我明白只有發(fā)展和改革農(nóng)業(yè)，才能保證糧食安全，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

其次，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)提高了我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們深入了解了全生命周期管理、科學(xué)施肥、疾病防治、機(jī)械化作業(yè)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和專業(yè)講座的結(jié)合，我們學(xué)習(xí)了如何控制病蟲害，如何合理配置農(nóng)業(yè)機(jī)械，如何利用生物技術(shù)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量等。這些實(shí)用技能的學(xué)習(xí)為我未來(lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了基礎(chǔ)，并且增加了我對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的信心。

再次，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)拓寬了我的農(nóng)業(yè)視野。通過(guò)參觀農(nóng)業(yè)示范基地和與農(nóng)業(yè)專家交流，我了解到了農(nóng)業(yè)科技的最新進(jìn)展，了解了國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。在培訓(xùn)中，我還了解到了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情、政策變動(dòng)等信息，增長(zhǎng)了對(duì)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。這些信息讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也為我今后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了參考和指導(dǎo)。

最后，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的思考。培訓(xùn)中，我們通過(guò)小組討論、座談會(huì)等形式交流意見和思考。我思考了自己未來(lái)如何在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，如何更好地推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。我認(rèn)為，農(nóng)業(yè)需要更多的科技支持、政策支持和市場(chǎng)支持，同時(shí)也需要開拓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)等。我決心積極踐行培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展盡一份力量。

總之，通過(guò)參加農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有了更深入的了解，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題有了更清晰的認(rèn)識(shí)。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)、提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的思考和探索。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索農(nóng)業(yè)發(fā)展的新路徑，農(nóng)業(yè)將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)。

農(nóng)牧民冬季培訓(xùn)總結(jié)篇六

近日，省級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)班（第一階段）暨首屆農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)致富大賽活動(dòng)在泰州市江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院開班，很榮幸能夠參加這樣的培訓(xùn)班，和全省眾多優(yōu)秀的農(nóng)場(chǎng)主進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)短短兩天的培訓(xùn)，受益良多。在首日開班儀式省農(nóng)委蔡恒副主任所講的《新時(shí)期“三農(nóng)”問(wèn)題思考》課題中提到20xx年是中國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)元年，剛產(chǎn)生的事物應(yīng)當(dāng)有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，但是現(xiàn)在一些地方卻已經(jīng)開始忙于總結(jié)，這不但不科學(xué)而且還容易走入誤區(qū)，使家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展參照“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不因地制宜也毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)。

農(nóng)戶、種植大戶和農(nóng)場(chǎng)主的區(qū)別在哪里呢？農(nóng)戶往往把生產(chǎn)與生活混為一談。種植大戶重在生產(chǎn)，而農(nóng)場(chǎng)主則要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。家庭農(nóng)產(chǎn)的出現(xiàn)讓農(nóng)場(chǎng)主要從戶主轉(zhuǎn)變業(yè)主。農(nóng)民在目前是一個(gè)身份，而不是職業(yè)的標(biāo)志。

糧食目前依然是我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)，無(wú)法取代的產(chǎn)業(yè)。但是第一產(chǎn)業(yè)的重視程度和發(fā)展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認(rèn)目前農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)依然薄弱，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)沒(méi)有根本轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)根本沒(méi)有轉(zhuǎn)變；農(nóng)民的增收仍然困難，沒(méi)有全面富起來(lái)；農(nóng)村的發(fā)展依然落后，沒(méi)有像期望那樣得到改變；農(nóng)技推廣依然故我，沒(méi)有走出新路子。

可以說(shuō)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代的路還要有2萬(wàn)5千里的路要走，目前的現(xiàn)狀是：1、城鎮(zhèn)化滯后于工業(yè)化，2、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，3、信息化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的融合程度滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。農(nóng)業(yè)不能被邊緣化，目前進(jìn)入過(guò)往政策負(fù)作用的消化時(shí)間。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題那就是試點(diǎn)一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問(wèn)題往往被忽視。

關(guān)于農(nóng)業(yè)問(wèn)題，今天是永遠(yuǎn)的現(xiàn)代，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化只有轉(zhuǎn)型沒(méi)有定型。

新型的農(nóng)業(yè)模式應(yīng)該是：新型經(jīng)營(yíng)主體+新型服務(wù)組織+新型職業(yè)農(nóng)民。

一些發(fā)到國(guó)家農(nóng)場(chǎng)主是這樣經(jīng)營(yíng)的，首先到信貸公司去申請(qǐng)一個(gè)id，然后用此id到良種公司購(gòu)買種子，再聯(lián)系植保公司進(jìn)行植保，最后通知收購(gòu)企業(yè)到田間收購(gòu)，返回信貸公司進(jìn)行結(jié)算。整個(gè)過(guò)程農(nóng)場(chǎng)主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國(guó)估計(jì)發(fā)展起來(lái)不那么容易，但是現(xiàn)在很多農(nóng)業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農(nóng)機(jī)合作社，植保公司，收購(gòu)企業(yè)。現(xiàn)在怎么樣讓金融公司參與進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)閉環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵档醚芯康膯?wèn)題。

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