在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇一

4月14日，我們下午登程赴柳州市去參觀景行小學。大約5個小時的車程，我們來到景行小學。一進景行小學的大門，給我的第一印象是：學校很大，也很豪華，很有特色！還有什么，使景行小學蜚聲國內，響譽全桂的呢？帶著這個問題，開始了我的參觀學習。

一進校園，我就被學校的文化氛圍給吸引住了，該校在學校的文化氛圍上很動了一番心思。首先，在學校的大門口，面朝學校里面醒目地寫著：“高山景行，學子如斯。”你再稍抬頭往遠一點看，你就會看到這樣的一句話：讓孩子們明天賽過今天!!這就時刻提醒著老師們熱愛自己的職業，直接起到了愛崗敬業的教育。其次是無論學校的圍墻，還是教室的墻壁、乃至學校的樹木，都被該校得以運用到了文化宣傳上了；就連藝術樓的樓梯，也把平時孩子們的佳作貼成了一條藝術長廊。

在參觀學習過程中，我還被學校學生的寫字給吸引住了。無論是哪所學校，都會要求學生們把字寫好，可能會對學生提出這樣或那樣的要求，讓學生怎么樣去把字寫好。然而，在景行小學，我們看到得是該校從一年級至六年級自始至終地培養著學生的寫字，而且是契而不舍地在訓練著學生的寫字，把學生的寫字習慣培養得相當地好，學生的各學科的作業本都干凈整潔，字也寫得很有功底，使學生終身受用。景行小學還把學生的書法作品盡可能地展示出來,作為激勵學生進步的動力，讓學生有了超越自己，趕超同學的方向和目標。

1）每學期開學提前三天對年青老師的上崗“合格證”的培訓。

加一分（每時刻）

當上值日班長（每天）

當上班干，成為小明星，得到借書卡，選擇其它（每兩周）

成為三好學生考取好成績

考取好學校

向終極目標進軍

從這個流程圖我們就會不禁想起這句話：細節決定成敗！黃老師定的每一個層次都定有很細的要求，只可惜我沒有抄下來。

3）開展“青藍工程”——接對子。每個領導作一個團隊的領頭“羊”，中層（骨干老師）作為a類導師，下面帶二到三個青年老師，這樣就形成了團隊青年培養隊。景行小學的老師真幸福。是雖然說每個人都要“活到老就要學到老”，但能在這樣的高素質集體里學習，你不認為是幸福的嗎？可能正因為有了這樣的學習氛圍，才使得他們成為：研究形的教師。連下面我要說的：他們的校本研修也是那樣有特色。

a,如何研讀教材。

b，教師課堂提問的策略研究。

他們通過四年級上冊《合理安排時間》來進行研究。他們把組員進行很細的分工。例如有人去進行學生學習前和學習后掌握知識的測試卷進行分析研究；有人去統計授課教師上課有效的提問而進行分析。。。。。。他們每一項還有很多小項的數據，得出來的數據再進行分析研究。真的是：細節決定成敗。可能是他們經過這種高要求的研修吧！我們聽了好幾節課，他們授課水平真的很不錯，他們向學生提的問題舊那么的成效，他們的授課過渡也是那么的自然。。。。。。聽到他們細聲細語，像涓涓細流把知識授予學生。我開始羨慕景行小學的同學們，他們真幸福！！不禁我又想到自己，我也要努力提高自己的業務水平，也讓我的學生感覺到幸福！

1,集體教研中幸福成長。

2,集體備課集思廣益，讓課堂更有魅力。

3,集體備課，積眾家之長，拓教深思路，促老師成長。

4,集體教研，情感的迸發。

5,語文的本質在于創造，語文時時在創造。

6,閱讀教學——讓孩子們眼睛亮起來。

7,成長需要理論錘煉，更需要交流研討。

8,語文很小，只是“字，詞，句，點”。它也很大“包羅萬千”。

景行小學的老師他們能通過校本研修學到這么多的知識，我想主要是因為他們的學習太度很端正，自己高要求自己，是真正的學習主人。反思自己以往的學習和工作，自己感覺非常羞愧。在自己的腦海中，從來沒有追求卓越的思想，自己經常拿著放大鏡看問題，把事情做不好歸結為種種客觀原因；自己的積極性沒有調動起來，自己的成長意識也非常的差。

通過參觀景行小學，使我認識到：教師的工作一要實（過硬的業務水平），二要新（創新精神）；要做到這一點，關鍵是要加強自己的業務水平的提高，提高自己工作的執行力。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇二

20xx年11月13、14號學校組織高中教師到慈利一中參觀學習，這是史上規模最大，檔次最高的一次活動。

早上7點多我們乘車出發，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情，逛了鎮上的商鋪體會到我們生活在大城市的優越感，買了當地的特產為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認為當地政府要引導農民種植優良品種，規模化種植，把優質農產品推向市場。湘西風景秀麗、民風淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當地經濟發展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。

參觀慈利一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內功能分區明確，教學區、生活區、運動區、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標語體現了學校重視學生的身心健康，為學生的終身發展奠定基礎。第二節課后學校舉行升旗儀式，學生腳步從容、列隊整齊，體現了學子們良好的素質。老師們看了學校的光榮榜，高三學生優異的成績真讓人羨慕，學校每年都有學生考入清華、北大，彰顯了學校的實力。

校長介紹了學校的辦學歷史、辦學理念和發展現狀，一中有百年歷史，從小學堂到中學經歷了戰火的洗禮，一中的辦學理念與時俱進，為社會培養了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學習。

返程時途徑益陽市區，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風能，城市擴展迅速。寧鄉縣發展也很快，工業園、高檔樓盤沿著金州大道展開。縣里利用當地優勢條件引進外資，通過調整產業結構，迅速崛起，實現了工農業生產的大發展。

通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學積累了素材。希望學校經常組織老師或學生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產和生活相結合，有利于師生的發展。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇三

day1:

上海乘坐航空公司客機飛往北京，機場導游接機，后入住酒店休息。可自行品嘗帝都美食，恢復體力，養精蓄銳，準備接下來幾天的游覽活動。

day2:

早餐后游覽世界上最大的城市中心廣唱—天-安-門廣場，毛主席紀念堂。天-安-門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣常它占地面積44公頃，東西寬500米，南北長880米，地面全部由經過特殊工藝技術處理的淺色花崗巖條石鋪成。每天清晨的升國旗和每天日落時分的降國旗是最莊嚴的儀式，看著朝霞輝映中鮮艷的五星紅旗，心中升騰的是激昂與感動。同時天-安-門廣場是無數重大政治、歷史事件的發生地，是中國從衰落到崛起的歷史見證。天-安-門廣場于一九八六年被評為“北京十六景”之一，景觀名“天安麗日”。 還有世界上最大的皇宮建筑群——故宮。位于北京市中心，舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(14)建成，是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。

游覽京城王府之冠——恭王府：是我國保存最為完整的王府建筑群，分為府邸和花園兩部分，府在前，園在后。王府占地約3.1萬平方米，分為中、東、西、三路建筑，由嚴格的軸線貫穿著的、多進四合院落組成。府邸不僅寬大，而且建筑也是最高規制。明顯的標志是門臉和房屋數量。親王府有門臉五間，正殿七間，后殿五間，后寢七間，左右有配殿。低于親王等級的王公府邸決不能多于這些數字。房屋的形式、屋瓦的顏色也是不能逾制的。恭王府的中、東、西三路各有三個院落，其中每一路的后兩個院子是人們要游覽的主要區域。

day3:

早餐后游覽世界著名的皇家園林“萬園之首”——頤和園，是中國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園(另三座為承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園)之一。位于北京市海淀區，距北京城區十五公里，占地約二百九十公頃。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林的某些設計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館。接下來可游覽“萬園之王”——圓明園遺址，位于北京市海淀區中部偏東，西北去西直門二十華里。其東南角為清華大學西門，今之正門昔為萬春園大宮門，在清華西路上，街南臨北京大學燕園(即前燕京大學燕園)，北大北校門即在沿街的萬泉河石欄桿間，向西則掛甲屯地區，街之南今為郵電部療養院，街之北越過一層單位和民居，便是圓明園的南宮墻，其中包括原來的大宮門。

隨即參觀國家非物質文化遺產——中華皮影文化藝術城觀皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。皮影戲是中國民間的一門古老傳統藝術，老北京人都叫它“驢皮影”。

day4:

早餐后游覽世界八大奇跡之一的萬里長城——八達嶺長城，位于北京市延慶縣軍都山關溝古道北口。八達嶺長城是中國古代偉大的防御工程萬里長城的重要組成部分，是明長城的一個隘口。八達嶺長城是明長城向游人開放最早的地段，八達嶺景區以八達嶺長城為主，興建了八達嶺飯店和由總書記親筆題名的中國長城博物館等功能齊全的現代化旅游服務設施。八達嶺景區以其宏偉的景觀、完善的設施和深厚的文化歷史內涵而著稱于世。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇四

2月29日—3月7日，在公司領導的關懷及主任的帶領下，我們新進廠學員進行了為期八天的參觀學習。此行，我們雖然跋山涉水一路上非常的艱辛，但我自己收獲頗多也使自己也成長了許多，更重要的是此次參觀使自己浮躁的心找到了方向，為自己的人生找準了定位。

經過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規劃6個梯級中的第四個梯級。總裝機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發電機組，設計多年平均發電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網供電的壓力，為加快縣域經濟發展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產投入、旅游、交通、運輸等行業起到拉動作用。

我們第二站是被譽為“西江明珠”“小葛洲壩”的長洲水利樞紐工程，長洲水利樞紐是一座發電和航運為主，兼有提水灌溉、水產養殖、旅游等綜合效益的大型水利水電工程。電站大壩跨長洲和泗化洲兩島并跨內、中、外三江長3350米,裝有15臺燈泡式貫流機組，總裝機容量為62.13萬千瓦。樞紐的建成將能更有效地控制削減西江的洪峰，提高防洪標準，確保堤防安全，解除西江日趨嚴重的洪澇災害并且可替代一座裝機54萬千瓦的火電廠對減輕梧州地區的酸雨危害，保護生態環境，實現了可持續發展的戰略選擇。年吞吐量2千噸的船閘設計使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。

參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發電機組。龍溪電廠為永福縣域電網提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網供電的壓力，為加快縣域經濟發展奠定堅實的能源基礎。

第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9.8mw混流式水輪發電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發電機組。三級水電站以發電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。

最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家“二五”計劃工程，前期是蘇聯設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發電量109.91億kw﹒h,年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區境內最早的一座以發電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區工農業的發展，發揮了很大的作用。

古人云：“二人同心，其利斷金。”最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰，戰勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。

雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們去了解員工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規守紀的工作作風更好地為人民服務。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇五

秦山，坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面，距海鹽縣縣城約十公里。據說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。

參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻”原陜西省核工業局基建處處長－謝恩吉。他為建秦山核電站帶領全國核電專家、工程技術人員十一次登上秦山峰頂，進行科學勘探和考察。

1985年3月，秦山一期核電站主體工程正式開工，1991年12月開始發電。至今建成的有秦山一期、二期、三期，總裝機容量為300萬千瓦，另外還有320萬千瓦機組在建。近萬名工作人員服務于秦山核電站的各個崗位，而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區等，就是秦山核電站一期、三期的員工生活區。

秦山核電站目前已完成三期。第一個30萬千瓦級的核電站就放在秦山腳下的龍王廟處；第二個放在秦山西側和方家山；第三個秦山南端的楊柳山下；第四個放在長山河畔的長山腳下。經過20年的努力，我們中國人自力更生，自行設計，自行建造，滾動發展，把秦山地區建設成為融設計建造、技術更新、人才培養為一體的新中國第一個核電基地。

我不懂核電站發電原理，但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設計比日本福島先進。秦山核電站不會發生像日本福島那樣的事故，福島采用的是第二代早期的沸水堆技術，而秦山選用的是改進型的壓水堆，堆型和特性與福島不同，萬一失控或發生故障，反應堆會自動停堆。所謂壓水堆是目前國內外建造核電站時采用最多、最成熟的堆型。

中國的核電站都不是在地震帶上的，而且抗震、防洪的標準都‘高一級，像秦山核電站就建在花崗巖上，而且遇到地震等，保護措施會自動啟動。而且秦山核電站的設計有固有安全特性，能限制功率突增，而且壓水堆有厚達1米左右的鋼筋混凝土安全殼，內襯密封鋼板，即使反應堆出事故，安全殼也能將放射性物質包容起來，防止向環境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底，海鹽核電關聯產業產值已逾億元。

我們看到海鹽縣周邊并沒有因為日本核電站發生泄漏事故就產生聯想式的恐慌，是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇六

為期一周的第x屆房車文化節展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續七天的汽車狂歡讓我們看到汽車產業的蒸蒸日上，汽車在這次車展中大放異彩，成了整個車展場外最火爆的展廳。火爆的背后是我們所有同事們共同努力的結果。

本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40余個，10余款暢銷車型齊上陣。最全服務，二手車免費評估、優惠置換、公平收購;到場的車輛即可享受售后免費檢測，以及各項咨詢服務。購車即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點：r4政策120xx元精品和3個之最：銷售臺次最多、顧客來店量最多、訪的目標。

對于這次車展活動的成功舉辦，我感觸良多。整個車展過程井然有序，各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動，必將為我們汽車xx區域片區x店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。

車展中各色名車玲瑯滿目，與藍天白云相得益彰，形態均異而不失尊貴典雅。我們汽車本身的實用價值與觀賞價值深深將觀眾打動，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優雅的灰，風姿靈巧中透著靚麗光澤，別致的風韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用說我們滿足了顧客的各種需求，更不用說我們為顧客提供了各種質優價廉、快速便捷的服務。僅口碑便high翻全場。不難發現，車展參觀者們對我們x周到細致的服務和深得顧客信賴的信譽，贊不絕口。車展為我們發展錦上又添了新花，上了一層更高的臺階。過去已經名揚四方，而今更將享譽海外。

這次的市場宣傳也達到了比預期更好的效果，尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模，為我們展區吸引了大量的客戶;同時，精彩的車展的活動現場也給交易市場贏得了大量的客戶，來店洽談的客戶更是絡繹不絕。總的來說，這次的車展我們做的的確很成功。回首往昔，成績凝聚著諸位同事的心血與汗水;展望未來，在大家的拼搏之中定將再展宏圖。

總的來說，本次車展活動已完成前期制定的目標，而且超出預期計劃訂單數。活動期間，上前詢價顧客數量較多，與工作人員的互動非常完美。誠然，消費者欣喜的反應便是對我們大家最好的饋贈。最后，我謹代表我部門全體工作人員祝愿明天飛黃騰達，再創佳績!

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇七

近日，我們隨領導來到漢沽管理區第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。

或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。

另外，二小還有獨立的廣播室，專業教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。

也因此使在場的老師為之嘆服。

此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。

我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇八

在北京市的中心，有一座城中之城，這就是赫赫有名的紫禁城，現在的人們叫他故宮，也叫故宮博物館，這是明清兩代的皇宮，是我國現存最大最完整的古代宮殿建筑群，有著近六百年的的歷史。

故宮被分為幾個大殿，沒去過故宮的人都會去想，我也這么想過，今天在課本上我正真了解到了故宮分為三個大殿———太和殿、中和殿、保和殿。

太和殿俗稱“金鑾殿”高二十八米，面積兩千三百八十平方米是故宮最大的宮殿，太和殿是舉行重大典禮的地方。

中和殿在舉行大殿時，是皇上休息的地方。

保和殿是舉行最高一級的考試——殿試的地方

透過故宮都能看到古代人民建筑的智慧。

第一、要贊嘆建筑物和文物的做工精美，例如最為高大輝煌的太和殿中那金黃色的琉璃瓦上承重檐廡屋殿頂，顯得格外的金碧輝煌。

第二、要贊嘆古代勞動人民的智慧，故宮的每一個結構、每一個布局都凝聚著古代勞動人民多少汗水多少結晶、需要耗費多少腦力體力啊，我為他們驕傲和自豪。

同理，在學習中我們也要這樣投入自己所有的精力認認真真腳踏實地的去學習，只要你肯付出努力，總是有回報的。就如古代勞動人民一樣用智慧踏踏實實的精雕的每一塊磚每一片瓦即使我們故宮再大，只要根基打牢了就是十級地震也絕不會動搖她的。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇九

1、細致工作。在參觀整個過程中，我們一致體會到師幼老師們工作的精細。活動室兒童化的裝飾和物品的歸類整理，讓我們耳目一新，各年齡段班級幼兒的晨檢卡和很多教師制作的玩具都凝聚了老師們的智慧和靈巧，包括整個參觀過程師幼老師們的接待也都處處細致貼心，令人印象深刻。正如師幼給我們展示的，作為幼兒園，只有充分發揮自己的優勢，把工作做細，做好，才能提高幼兒園的品質，讓幼兒園成為孩子們的樂園。

2、辦園理念新穎，辦園思想明確。 師幼兒園園長的講話和參觀讓我們感受到全新的教育教學理念和處處體現以幼兒為本，讓幼兒自主學習的教學模式。師幼兒園每個班級里都設計了不同主題的區域活動角的，在區域活動中，孩子們人人是主角，老師只是引導著、組織者。孩子們在區域活動中創造能力、語言表達能力、社會交往能力、同伴之間的合作能力等都得到迅猛的發展。孩子們在游戲的過程中體驗、學習，在實踐中探索、發現。正是這些豐富多彩的活動以及先進的辦園理念，使孩子們不僅得到情感方面的發展，也有了知識技能方面的提高，促進了幼兒全面健康的成長。而我們團場幼兒園，由于教師專業素質的問題，家長育兒觀念的陳舊，是我們步入“小學化”傾向的誤區。我們應該加強師資隊伍建設，加強對家長的宣傳才能逐漸的走出“小學化”傾向的誤區，還給孩子快樂的童年。

3、藝術氣息。整個師幼兒園的環境設計和局部的裝飾都體現出一種理念性，設計感。走廊上美工作品的展示，不僅布局美觀、豐富，而且幼兒作品形式多樣，感覺師幼兒園的孩子們都是小小藝術家，作品中體現出孩子們的童真和歡樂情緒，很有感染力。

1、 如何充分利用幼兒園先有的條件提高保教質量？如何利用團場資源和周邊自然環境資源，擴展幼兒生活和學習的空間？幼兒園如何更好地利用家長與社會等教育資源？如何開展真正富有特色的活動，打造團場幼兒園特色效應？這些都是值得我園在今后發展過程中思考的問題。

2、幼兒園的發展離不開團領導和師教育局的支持，雖然政府非常重視學前教育，關注學前教育的發展，并在政策上給予了一定的支持，但我們這些團場幼兒園資金非常欠缺，團場經濟條件差學費又收得低，這使我們團場幼兒教育的發展有了很大的局限性。我多么希望政府能為幼兒教育給予更得支持，為我們的教職工解決實際問題：如工資、職稱及師資培訓等方面，從而能更好地保證幼兒園健康可持續地發展。

總之，非常感謝園長為我們幼兒園提供了這次學習的機會，通過參觀學習，使我受益匪淺，使我感受到如何使環境創設更加的貼近于生活，貼近于幼兒，更加的新穎、持久有效。以幼兒為出發點，讓幼兒成為環境的主人，并讓幼兒充分有效的感知、自主地參與、共同進行再創作。在創設環境時，教師應從幼兒的興趣，需要和現有發展水平出發，讓幼兒多動手動腦，按照科學的原則來創設班級環境，發揮環境對幼兒的影響和促進幼兒發展的教育價值。

寶雞旅游感受 參觀小學心得體會篇十

20xx年2月24日上午，在這春意盎然的時節里，我們大塘初中一行14人在胡勇校長的帶領下，離開了平日熱鬧而有序的工作崗位，來到了“以文化引領，打造一個書香校園”的xx初中，參觀了xx初中的校園文化建設，并學習了xx初中的先進管理理念。

二、參觀學習體會

1、濃厚的校園文化氛圍

沒有教師的好好學習，就沒有學生的天天向上;

學會做人，學會學習，學會生活，學會創新，做一個有責任心的人;

今天你提問了嗎;

用愛心托起愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格;

用欣賞的眼光看學生，用尊重的態度待老師;

沐浴晨風，想一想，今天該干什么?踏著夕陽，問一問，今天學了什么;

堂堂正正為人，以真以善心坦蕩;認認真真做事，惟勤惟謹志高遠;

環境衛生，從我做起;

自覺養成衛生習慣;

在家做個好兒女，在校做個好學生，在社會做個好公民等等。

有很多標語都用塑膠字貼在墻上的，正如校長陳會海說的，這是為了全校師生走到哪里都能看見自己的形象。

這一個個塑膠字，一條條標語，具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著xx初中的每一個師生，他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。

我認為，這對我校的校園文化建設有很好的啟迪作用，甚至可以想法讓我們學校的一草、一樹、一墻、一角也都充分利用起來，傳播知識，弘揚文化，從而體現學校深厚的底蘊和內涵。

2、卓有成效的寫字教育。

在參觀中發現，xx初中在xx年開始在學生之中開展“每日七個一”活動，即每天寫一篇日記，練寫一張字，進行一分鐘鍛煉，一分鐘朗讀，一分鐘記憶，一分鐘整理生活用品(做家務)和進行一分鐘總結。并從20xx年秋始，開始安排每班每天一名學生7:50輪流到寫字墻上書寫，每個年級都有一位指導教師現場指導評比，各年級評出今日之星一人，每周評出年級周冠軍一人。以此激勵學生“寫好字，讀好書，做好人”。同時，教師要做好學生的表率，我們開展“值日教師每日一格言”的活動。每天值日的三位教師都要在校門口的小黑板上正楷書寫一句名言警句，供師生鑒賞理解，從而起到“提醒師生，促其反省”的目的。這種做法如果開展對我校師生的師德師風教育也定會有很大的幫助。

3、值得推廣的儉樸教育

從參觀中發現，xx初中的儉樸教育，是從節約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起，大力宣傳“儉樸”的意義，將諸葛亮的《誡子書》全文書寫在校門通道，將“儉以養德”的觀念深入人心這些方面來做的，到現在為止，最得了良好的效果。而相比于我們學校，不說用電量大，就說粉筆吧，經常也能在教室甚至學校的各個角落看到。

4、挺有防效價值的閱讀活動

一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育;教師教書而不讀書，成為了教育上既尷尬又無奈的現實，同時也是荒唐的和對教育人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學習，學生才能天天向上”中，我們不難發現，xx初中中考取得好成績決非偶然。但愿在我們學校也能讓閱讀成為教師一生當中的必需，提升教師的品位。

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