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他是我成長的引路人作文【精選6篇】

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他是我成長的引路人作文【精選6篇】
時間:2022-05-19 15:11:12     小編:楊同學

在學習、工作、生活中,肯定對各類作文都很熟悉吧。是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編收集整理的他是我成長的引路人作文【精選6篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

他是我成長的引路人作文【精選6篇】一

人不是出生就會所有的事,每個人都需要一個引路者。這個人可能會是你的老師,你的父母,你的哥哥姐姐。而引領我成長的那個人就是——我的媽媽。

在十一年前,一個剛滿一歲的寶寶,正在蹣跚學步,站在她面前的是一個初為人母的女生。她正在拍打著雙手吸引寶寶的注意力。毫無疑問,這個剛滿一歲的寶寶就是我,那位初為人母的女生便是我的媽媽。我很艱難地邁出了一步,身體因為重心不穩,不自主地晃了一下,媽媽看見了我邁出的小步,高興得像個小孩子,眼睛都瞇成一條線。我看后,又連走了幾步,一步,兩步…走到了媽媽的懷里,媽媽高興的合不上嘴。媽媽一直引領著我成長,無論是小時候還是我已經長大了。

那一次,我要去容桂外國語考特長生。當時,我和媽媽一起走向預備室,在預備室里開著空調,理應很涼快,可我背后一直冒冷汗,

我用手緊緊地握住了媽媽的手。媽媽似乎感覺到了疼痛,笑著對我說:“沒關系,放松考,一切就隨緣吧,考上了我們去慶祝,沒考上,我們就換一間學校。”聽到了這段話,我仿佛吃了一顆安心丸。也許是我從媽媽的眼睛里看到了堅定了吧,輪到我進去考試了,我的心情沒有怦怦亂跳了。可意外的事還是發生了,誰也沒有想到那里的電腦竟然播不了視頻,我只好在沒有音樂背景的情況下,完成了我的考試。出來后,我感覺自己失敗了,一副無精打采的樣子。媽媽看到我沮喪的樣子,便安慰我:“沒關系,這間學校沒過可以換一個學校,正所謂天道酬勤,只要多練習,一定會成功的。”聽完媽媽的話后,我再次振作起來,牽著媽媽的手走出了學校門口。

也許她告訴你的不是什么大道理,但她所告訴你的,全是她親身經歷過的總結和經驗,感謝媽媽——那個引領我成長的人。

他是我成長的引路人作文【精選6篇】二

人生不如意十有八九,沒有人在成長的道路上一帆風順,從來都是坎坷難行。有人問我為什么寫這篇作文?對我來說,我描述的故事不會有結局,只能是自欺欺人罷了,它不會幫我續寫結局,但它可以做為一種希望,延續下去,雖然不會有結局。  至今我的腦海還回蕩著零星的記憶,它足夠寫成一篇故事了。  那時我大約十歲,正為貪玩之時,也并無太多作業。那時正在學校,課間看到一位同學正在玩一個玩具,我在一旁看得出神,一會過后,他玩得有些膩了,嚷嚷著要賣出去,正巧我有十元錢,便迫不急待地買下了這個玩具,我對此愛不釋手,生怕弄壞,果不其然,我將玩具放在家中一小會兒,便被爺爺用屁股壓碎了。我一進屋便傻眼了,坐那兒不管三七二十一就嗷嗷大哭,爺爺一再道歉,我全當聽不到,他的眼神里充滿了疲憊和無奈,我的眼睛里充斥著淚水,失常的淚水不斷涌出,拉大我們之間的裂痕,爺爺承受不了我嚴厲的斥責,他生氣了——換作你也會這么做的,他將玩具部件用手散落在地上,再把微小的零件扔到垃圾埇里,這使我再也不能拼回整個玩具了。事后我也無絲毫悔改之意,如果這件事僅僅只是這樣,我怎能直到現在還記得?這篇故事仍沒結束。  在事過之后,爺爺仿佛一天比一天蒼老。一天,他得病了,重病,我和奶奶渾然不知,認為這病并無大礙,能抗過去,對時間也無概念。在我們都不知道的情況下,他知道,爺爺從始至終都知道,他強烈要求回家,一兩天后,他回到了醫院。陽歷2017年9月13日星期三,他去逝了。那天我活蹦亂跳地走出了奧數班,沒想到迎接我的是這件前塵往事,我想,我再不會討到他的原諒了。  我懺悔的不是這件事,而是我錯過的珍惜時光。  我愿將自己困在良美景里,放縱在富麗堂皇的世界中,沉溺在書海里那無限的情趣內——但這不是結局。

他是我成長的引路人作文【精選6篇】三

路是踏出來的,人生之路雖然漫長又挫折,但我們要踏踏實實的走好每一步,不斷反省,不斷提高自己,人生之路就會越走越寬。

每個人的成長之路,都會有挫折和取得成功,歡笑和淚水伴我們成長。我們的成長像一條路通往前方,勇往直前,也像時間一樣彈指而過。

我生于2009年,在成都生下來的。可我的戶口在老家南充,我漫長的人生正在等著我呢!

2012年我上了幼兒園,名叫金豆豆幼兒園。就在我家附近沒多遠,在這里,似乎全班都在和我交朋友。上了一年后,我參加了幼兒園的跆拳道,教練人特別的好,只要我們會了一個動作,教練就會獎勵我們一個玩具。常常都是我第一個學會的,學了兩年,我的玩具就多了一大盒。這兩年我學習過一學期的街舞,到了大班最后要畢業時,老師帶我們去錦帝大酒店表演。由于我們班街舞、跆拳道都要表演。而且是連著的,所以我只表演了跆拳道,不表演街舞。表演結束后,老師就宣報畢業了。

2015年我就讀晉陽小學。在這里有我太多事情,比如踢足球,打羽毛球,打籃球……

打籃球我只打了一學期。可是踢足球一直從二年級踢到了四年級。有特多比賽,去過都江堰和其它區的隊比,我們贏了五場比賽,輸了兩場比賽。但比賽不重要,參與才重要。比賽中我還認識了許多新小朋友呢。我們班的同學我也認識全了。我還有個兄弟,他叫胡先珂,他一直幫我出氣……

這是我十歲的成長之路,這段路很光輝,我相信以后的路會更加光輝。記住,我們每天走的路都是自創造的!

他是我成長的引路人作文【精選6篇】四

我是一個小學生,我有一條成長之路。這條路上不光有我一個人。

我一歲時,媽媽,奶奶一直呵護我。把我抱著,哄著,一步都不肯離開,她們那么關心我,雖然那時我不懂,但我有一種感覺:我的成長之路上,有人陪伴我。

我三歲時,奶奶帶著我去草坪上玩,讓我有認識了三個朋友,我們一起玩耍,嬉戲,一起成長,并互相幫助,那感覺又來了:我的成長之路上有人陪伴我。

我六歲時,認識了隔壁的一個小女孩,從此,我在外面也不孤單了。我們最喜歡攪泥巴,把襪子,手弄得臟臟的,可我們還是非常開心,因為我們的“友誼橋”是用泥搭成,不過上面有一句話:我的成長之路上,有人陪著我。

我九歲時,在小廣場上,我把腳,腿碰傷了,我的朋友們都分頭去幫我,這在我的成長之路上又烙上一個深深的印跡,并讓我成長一步,告訴我要去幫助別人,而且那個感覺又告訴我:在我的成長之路上,有人陪伴我。

我十歲時,已經成為小大人了,我可以幫媽媽掃地,幫奶奶做些力所能及的事。那句話變了一次:在我的成長之路上,我要幫助別人。

我的成長之路上,有伙伴,有家人,我很快樂。不過,我的腦海里經常閃過一句話:我的成長之路上,一直有很多人陪著我。

他是我成長的引路人作文【精選6篇】五

路燈

是夜的引路人

他們提著燈

一直這樣站著

引導來來往往的行人

你們累嗎

他們笑而不答

星星

是夜空的引路人

他們睜著眼

一動不動

凝視著忙忙碌碌的人們

你們快樂嗎

他們笑而不答

夜空的引路人

不屬于你

不屬于我

他們屬于

陸地上

大大小小的每一個人

他是我成長的引路人作文【精選6篇】六

要想了解一個國家,就必須首先了解這個國家的文化,而對于我們偉大的中華民族來說,我們對自己的民族又知道多少呢?

現代的人們將自己鎖在一道道鐵欄內,社會活動中還會受到頻發惡性事件的威脅,在當前文化缺失,物欲橫流的大環境下,有不少的人會誤認為道德是限制人們行為的條條框框。北京大學的一位著名教授曾感嘆道:21世紀初人的行為連道德底線都沒有了。這不僅說明了現代人的道德缺失,更說明了人們離傳統文化漸行漸遠了。

談到中華傳統文化,有人會說了,中華文化歷史悠久、博大精深、兼容并蓄,和而不同;也有人會說了,傳統文化要取其精華,棄其糟粕。我想他們也只知道這么多了。

中華傳統文化是中國古圣先賢幾千年來的經驗、智慧的結晶。其內容包含廣泛,其中大致可分為諸子百家,如儒、釋、道、法等等,琴棋書畫、傳統文學、傳統節日、中國戲劇、中國建筑、漢語漢字、傳統中醫、宗教哲學、民間工藝、中華武術、地域文化、民風民俗、衣冠服飾……這其中的隨便一個便能講上三天三夜,其中我認為最重要的就是中華傳統文化的核心,那便是道德教育。

我曾有幸參加了寧海縣首屆公民道德公益大講堂,堅持學習了整整四天,收獲頗豐。大講堂的主題是“弘揚中華傳統文化,做有道德的中國人”,這個主題是吸引我去學習的主要原因,其一,對于自己國家的傳統文化我一竅不通,其二,我想做一個有道德的中國人。

在每天到達講堂之后,全場三千多人,都會誦讀經典——《弟子規》,讓我記憶最深的就是“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”這是為人子的道理。記得有一位講師說過,中華傳統文化用一個字來概括那就是“孝”字,兩個字就是“道德”二字;還有一位講師講過,《弟子規》不僅僅是兒童的規,更是做人的規,確實,《弟子規》中許多都是為人處事的道理。對父母要“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”;對兄弟朋友要“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”;對自己的行為要“朝早起,夜眠遲;老易至,惜此時”;與他人相處則要“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載”等等為人處事的智慧不勝枚舉。

我對傳統文化的認識也處于學習的路上,最熟悉的應該是傳統文學了,經典的傳統文學著作是我童年的美好回憶,《水滸傳》的英雄傳奇,《三國演義》的忠義故事,《西游記》的魔幻奇跡……我覺得這就是潛移默化的道德教育,我學得了水滸英雄的反壓迫的抗爭精神,君主之間的忠義之德,師徒團結一心、持之以恒的優秀品質,這就是傳統文學的魅力,這就是傳統文化的真正意義所在。

五千多年了,傳統文化傳承至今,它的生命力經久不息,但文化并不是一成不變,在不同的歷史時期都有她新的涵義于傳承方式。

6月,中國當代偉大的人民思想家謝周勇,在《論新時代》一書中,首次提出“社會人道”概念,創立了偉大的“社會人道主義”學說,將傳統文化創新、發展到社會人道主義階段,才真正為傳統文化的科學發展奠定下了偉大的基石,并為人類社會學理論奠定下了真正科學的基石。

在我的心中,中華傳統文化是一盞永不熄滅引路燈,她影響著一個人的一生,她指引著一個民族的方向。

21世紀的今天,我想學習傳統文化是必不可少的,尤其是在幼時,更容易受到優秀的傳統文化熏陶,讓傳統文化在我們身上傳承下去,從現在起,做一個有道德的中國人。

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