無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
核心制度落實工作實施方案 安全管理制度的核心是篇一
食品安全監管制度的核心是民事責任
國以民為本,民以食為天,食以安為先,安以法為基。良法是食品安全走向法治的前提。因此,重典治亂不僅是法治工程,也是經濟工程,發展工程、政治工程、民心工程與社會工程。食品安全法治的重要性如何強調都不為過。
多次強調,要實現食品安全根本好轉,必須重典治亂。并明確指出,要建立最嚴格的食品藥品安全監管制度。筆者認為,“最嚴格的食品安全監管制度”包括最嚴格的法律制度體系、最嚴格的行政監管體系、最嚴格的司法保障體系、最嚴格的商人自律體系、最嚴格的行業監管體系、最嚴格的社會監督體系與最嚴格的消費者維權教育體系。
良法是食品安全走向法治的前提。建議立法者根據以人為本、特事特辦、改革與立法同步推進的原則,盡快啟動修改食品安全法、農產品質量法和刑法的立法程序,并與消費者權益保護-法聯袂修改,盡快建立最嚴格的食品安全法律制度體系,包括但不限于最嚴格的法律義務制度、最嚴格的食品安全標準制度、最嚴格的法律責任制度與最嚴格的消費者權益保護制度。“最嚴格”具有雙重涵義。從橫向看,我國的法律制度要嚴于其他國家和地區;從縱向看,我國的法律制度要嚴于現行法律制度。
市場有眼睛,法律有牙齒。在科技水平不斷提高的今天,食品安全事件頻發的主要癥結在于:商家的失信收益高于失信成本,消費者的維權成本高于維權收益。因此,一些奸商為追逐不法利益而肆意踐踏食品安全制度,而消費者卻陷入“為了追回一只雞、必須殺掉一頭牛”的窘境。因此,對不法食品生產者和經營者,既要依法追究行政責任和刑事責任,更要依法追究民事責任。只有三大-法律責任并行不悖,才能充分發揮法律的補償、制裁、教育、引導、保護與規范的社會功能。
懲罰性賠償制度具有嚴厲制裁失信者、充分補償受害者、慷慨獎勵維權者、有效教育社會公眾的四大功能,是懲惡揚善、鼓勵誠信、制裁失信的好制度。為大幅提升經營者的失信成本和消費者的維權收益,建議加大懲罰性賠償制度力度,擴大懲罰性賠償的適用范圍。要對所有懲罰性賠償采取“上不封頂、下要保底”的政策,懲罰性賠償金額要由食品安全法第九十六條第二款規定的“消費者購買價款的十倍”提高到消費者所受損失的十倍以上,且不得低于消費者所在地上年度的人均月工資收入。無論對生產者,還是經營者,在適用懲罰性賠償時均不以主觀故意為要件,以充分體現生命至上、安全至上、以人為本的理念。
橋歸橋,路歸路。建議進一步激活先行賠付制度與追償制度。就消費者與商家之間的外部關系而言,因食品存在缺陷造成損害的,被侵權人既可向食品生產者請求賠償,也可向食品銷售者請求賠償。就商家內部關系而言,生產者與銷售者之間的責任確定遵循過錯責任原則,誰生產誰負責、誰銷售誰負責。食品缺陷由生產者造成的,銷售者賠償后,有權向生產者追償。因銷售者的過錯使食品存在缺陷的,生產者賠償后,有權向銷售者追償。
害蟲皆有天敵。建議早日建立強制性的食品責任保險制度。根據該制度設計,食品生產者是投保人,消費者是被保險人與受益人。一旦消費者利益受損、而生產者拒絕賠償或者缺乏賠付能力,消費者就可直接前往具有較強賠付能力的保險公司主張損害賠償。由于食品生產者的食品安全隱患與保險公司的保險費率成正比,食品安全隱患越大,保險費率越高,一直到食品生產者難以負擔。倘若保險公司拒絕對安全風險極高的食品生產者出售責任保險,食品生產者的破產關門也就在所難免。可見,保險公司為了自己的利益也會慎重確定保險費率,進而把失信企業逼進絕境,把誠信企業推向輝煌。強制責任保險制度具有降低消費者維權成本、鼓勵生產者公平競爭與創新保險市場業務的三大功效,可謂一舉三得。
為大幅降低維權成本、提高維權收益、降低失信收益、提升失信成本,建議食品安全法進一步將2012年民事訴訟法第五十五條規定的公益訴訟制度引入食品安全領域,授權消費者協會對大規模食品侵權商家提起公益訴訟。受害消費者無需出資聘用律師,也無需前往法院出庭,只需把身份證號碼、銀行賬號信息與受損證據提交消費者協會,就可正常工作與生活,坐享勝訴利益,實現零成本維權的夢想。
由于消費者與商家間的信息占有不對稱,消費者維權時經常面臨舉證難、鑒定難的困惑。為適度減輕消費者舉證負擔,避免其由于舉證不能而遭受不利后果,建議對食品經營者采取舉證責任倒置的政策。倘若占有信息多的商家都無力證明自己的食品沒有安全缺陷,占有信息少的消費者更無力證明自己購買的食品存在缺陷。由于消費者維權難的核心是舉證難,舉證責任倒置有助于降低消費者維權成本,提高維權的成功概率,實現商家與消費者之間的實質平等。
在此,也敦促食品生產者和經營者常思“誠信有價”之古訓,常懷對消費者的感恩之心。“誠信有價”與“誠信無價”看似反義詞,實系同義詞,都蘊含著誠信的雙重含義:巨大的誠信價值與沉重的失信代價。從正面看,誠信是資本,誠信創造價值,誠信品牌會給企業帶來溢價。誠信理應成為現代市場的通行證。與失信者相比,誠信企業交易成本更低,市場機會更多,市場份額更大,融資渠道更廣,社會形象更好。從反面看,失信者最終要付出沉重代價。
安全管理的核心是完善hse體系和安全文化推介。hse管理體系是安全工作的基礎,安全文化是安全工作的靈魂。
一個完整的hse管理體系,應該是由一個管理機構、一套嚴密的管理體系文件和運行控制文件構成的一個循環漸進的管理體系。一個企業,從最高管理層到基層車間(隊)、班組,都是管理體系的組成部分,班組是管理體系最基本的單元,每一個層次都有自己的結構和控制文件,文件規定了各自的權利、義務和職責。因為一個完整的hse管理體系是否能夠發揮最大的作用,要看是否能夠形成“齊抓共管、層層落實”的hse管理格局,是否能夠構建安全與生產和-諧、員工與管理和-諧、企業與社會和-諧、環境與發展和-諧的安全環保機制,是保證體系運作連續和持續性的關鍵。
安全文化是企業生產經營中產生的安全活動文化。它包括安全生產月、宣傳教育、安全培訓、危害識別與評價、安全標識標牌和個體行為。
完善hse管理體系,完善各項管理規定、安全操作規程,是提高員工安全文化素質,樹立員工hse理念的基礎,通過宣傳、教育、培訓和對危害的識別與評價,逐步實現員工由“他律”到“自律”的轉變,樹立科學的hse價值觀,實施hse文化管理。
企業安全文化是實實在在的,是企業在組織、管理、生產過程中所創造的文化,是積淀于企業及其員工心靈深處的安全意識形態,是企業的安全理念、行為和表現在企業的各個層次的宣揚和推介,是企業員工應遵循的安全行為方式,是安全管理的準則和靈魂,貫穿于企業安全活動的全過程,是企業各階層安全觀念、意識形態、行為方式的基礎。
二、安全管理與安全文化的內在聯系。
安全管理的主體是對人的管理,在生產經營過程中,對安全生產起主要因素的是人。人是國家和企業的寶貴財富。黨的十六大之后,國家提出了以人為本的管理理念。把以人為本,落實到安全生產管理上,首先是要尊重人的生命,尊重人的健康權和生存權。企業安全文化的特點就是重視人的價值,把尊重人、關注人、關心人作為中心內容。
安全管理的對象是人,在企業經營活動中,起決定性作用的還是人。環境的改變、機器設備狀況的改變、設備的操作與管理,都是靠人來實現的。環境、設備狀況的改變,不僅要有必要的安全投入,還要靠物質文化和制度文化來制約,管理與操作要靠精神文化、制度文化和行為文化來實現。
精神文化是用以規范企業員工安全生產工作規范、增強群體意識和價值觀念的文化,是企業員工共同的.追求。河南油田以“誠惶誠恐知敬畏”,使員工在安全觀念上確立了一種內在的自我約束的行為標準,使員工知道自己該敬畏什么。所謂敬畏,就是敬畏生命、敬畏責任、敬畏法律。員工一旦違背了行為標準,違背了安全生產理念,就會自責,會受到共同意識的壓力和公共輿-論的譴責,使其自動糾正錯誤行為。
物質文化是安全生產的基礎,企業通過對工作環境的優化、勞動條件的改善、文化設施的建設,來滿足員工追求的安全生產的需要,以合理的安全獎勵機制,來滿足員工追求的自身利益最大化的需要,激勵員工安全生產的工作積極性。
制度文化是對企業員工的安全生產行為規范進行約束的規則。《安全生產法》明確了各級人員的責任、義務和權利。用安全生產規章制度來明確企業安全管理、安全生產的行為規范。用安全技術操作規程來明確員工從事生產經營過程的操作規范。只有形成責任明確,責權一體,在安全管理才能做到敢抓敢管,才能落實執行力度,使員工逐步形成良好的安全行為習慣。
行為文化是規范生產經營活動中個體行為的文化。在管理學上有一個“海恩法則”,講述了安全管理的金子塔原理:每10000起不安全行為,孕育著3000起被忽視的隱患、300期可記錄在案的隱患、30起嚴重的違章操作和1起安全事故。要想消除這一起事故,就必須從細節上把這10000起不安全行為控制著。要通過安全活動、預案演練、安全教育、技能培訓、危害識別與風險評價等,并把危害識別與風險評價列入日常安全管理和生產運行中,提高危害識別與風險評價能力,使員工熟練掌握本崗位安全操作技能,樹立責任感和使命感,使員工自覺規范自己的操作行為。
三、安全管理、安全文化與執行力的辯證關系。
安全管理的主體是對人的管理,要樹立以人為本的管理理念,首先是要靠文化,文化是企業的靈魂,是管理的最高境界。安全文化是實實在在的,是建立在以人為本的制度文化基礎上,責權分明,在執行過程中,要“責權一體”,強化執行力度,使安全生產理念在員工心靈中逐步扎根,促進精神文化建設和行為文化建設,以良好的安全文化氛圍,使大家都發自內心的做好自我安全,養成良好的行為習慣。
安全管理規定的落實,靠的是執行力。管理的規則是先有行為標準,后有執行行為。目前,在國家的高度重視下,各行各業的安全管理制度、標準都逐步完善,但在執行上往往出現偏差。出現偏差的原因:一是,一些企業為了獲取高額利潤,有意識的忽視物質文化建設和精神文化建設,降低了生產環境、生產設施的基本安全條件,使安全管理和安全生產出現嚴重的漏洞,在執行上出現偏差。二是,一些企業在用人上不是“用人唯賢”,而是“用人唯親”,企業高層、中層管理人員文化素質低,規定、標準都有了,但對管理過程控制力和結果評估力度不夠,造成企業執行力差,在執行上出現偏差。三是,一些企業在安全行為文化的推介上重視不夠,對操作人員的安全素質、技術素質、危害識別與風險評價能力、事故預防能力等培訓不到位,使個人在執行和完成任務的能力差,在執行上出現偏差。所以,一個企業要在安全管理上達到一個最高境界,在企業安全文化建設的基礎上,要尋找合適的人做合適的事,用人唯賢,提高企業執行力度,才能讓管理行為用規章制度說話,用規章制度規范管理行為,才能保證執行正確、有序和執行有效。
管理靠制度,規章制度只有在運行中才能體現其生命力,也只有在持續改進、完善和提高中才能體現其價值,其價值就在于能夠有效地規范管理行為。在安全管理中,一個非常重要的思想就是要把危害識別與風險評價工作,融入到日常安全管理和生產運行中去。危害識別與風險評價是安全行為文化的重要組成部分,是提高員工安全意識和素質的關鍵,通過開展全員危害識別與風險評價,持續不斷的改進和完善體系文件、運行控制文件,逐步完善和細化hse工作指導書,強化執行力度,使風險削減到最低限度,才能使安全意識形態逐步在員工的心靈深處扎根,才能適應持續改進的安全生產工作需要。
核心制度落實工作實施方案 安全管理制度的核心是篇二
對鄉煤礦及重點非煤礦山、煙花爆竹企業等實行安全生產特派員制度。受縣安監部門或鄉政府委派,常駐指定企業履行安全生產監管職責;協助監管對象解決安全生產問題;參加監管對象的安全生產會議和安全檢查;執行委托部門指令,督促監管對象的隱患整改;負責按要求向委托部門定期報告監管情況。
為確保各項安全生產工作到位,防范措施落實,特制訂本制度:
2、凡發生一般死亡、中毒、消防安全生產責任事故的,一律進行書面告誡。
3、對村委會、企事業單位的主要負責人,不按規定履行安全生產職責的,不按要求及規定標準落實整改措施的,一律進行書面告誡。
4、對不符合安全生產條件的企業,而又不按規定整改的,一律進行安全生產告誡。
5、凡被警示和書面告誡的村和企事業單位,其主要負責人和分管人員應及時召開安全生產工作會,認真總結經驗教訓,分析原因,研究制定有針對性的整改措施,切實防止或減少事故的發生。
6、凡被警示和書面告誡的村和企事業單位要在收到告誡通知書后10天內,書面向鄉政府和鄉安委會報告警示、告誡整改計劃和整改落實情況。
p核心制度落實工作實施方案 安全管理制度的核心是篇三
為了進一步搞好學校安全文明校園管理工作,切實有效地提高值周值日工作成效,增強全體教職工的主人公意識和責任感,根據區教育局有關文件規定,經學校會議研究決定,現制訂本工作制度。
一、校長、環節干部實行每日24小時巡邏值班,值班安排由學校辦公室統一安排,值班表在開學前印發到校領導和環節干部手中,值班表上報教育局,并張貼于學校大門口的保衛室內。
二、值班工作細則
(一)堅持每日24小時巡邏值班制度
(二)值班領導工作職責
1、值班領導和環節干部必須提前半小時上班,掛牌值日,履行相關職責。注意巡視校園,觀察校內有關學生課間情況,必須認真登記有關情況。
2、值日領導查問學生值日情況。
3、早上師生到校、中午放學,下午師生到、下午放學時須值日領導、教師站在校門口協同學生維護學生上學,放學秩序,阻止社會閑雜人員進入校園。
4、負責監督住校生早、中、晚用餐秩序,上晚自習秩序和宿舍內學生午休、晚睡情況。
5、平時課間須在校園內巡視、督促在校學生行為規范履行情況,處理當天偶發事件 。
一、工作范圍
(一)根據校歷或領導指示確定本周工作重點。
(二)1、保安全:校內財產的防盜、防火、水暖設備的檢查,偶發事件的處理、上報。
2、保運行:所有教職工的請假;校內各部門履行管理目標情況的檢查;教職工履行職責檢查監督。
3、保衛生:各部門衛生責任區的督察。
4、保紀律:全體教職工、學生出勤、紀律。
二、工作方式
1、批辦職權范圍內的請假、將批準的假條及時轉交給考勤人員。
2、針對規定的教師上課(尤其是第二晚自習)、學生上課情況進行檢查,發現問題,及時報各部門,并督促解決。
3、調查了解防火防盜取暖用水情況,發現問題,責成總務部門解決。
4、主要檢查學生課間、放學時間的違紀(如罵人、吃零食、打鬧、破壞環境等)。
5、對公寓樓學生宿舍紀律衛生情況的檢查指導。
三、工作時間
周一至周日7天。(晚間在公寓樓住宿)
四、交接
每周日晚6:00時上、下班人員共同檢查上述項目,下一班了解情況后,交接值班記錄。
五、記錄
值班結束,記錄交考勤人員處理,作為校史和發放補助的依據。
六、監督和考核
值班領導值班情況由校長監督,其工作情況記入中層領導實績考核。
七、責任追究
在值班期間,遇到大的'安全事故發生(失火、學生人身傷害、食物中毒、盜竊等),值班領導不在現場或玩忽職守,出現后果的,要停職檢查。
大楊樹二中
2015年2月27日
加強和改進值班帶班工作是確保各項工作高效運轉、提高應急管理能力、及時妥善處置緊急突發情況的重要環節,各單位要主動站在講政治、保穩定、嚴紀律、促發展的高度,切實做好該項工作。為深入貫徹落實涵委辦〔2012〕65號文件精神,規范值班帶班工作,更好地為各級黨委、政府了解情況、科學決策和指導工作提供有力保障,結合本區實際,特制定本制度。
一、值班帶班工作安排
(一)日常及雙休日值班帶班
1、開發區每天安排1名班子領導帶班。每天安排干部1名值班,聯防隊24小時值班巡邏。
2、各單位每天確保至少有1名值班員24小時在崗值班。
3、雙休日期間,開發區每天各安排1名領導帶班。黨政辦公室每天安排1名值班干部值班。
(二)法定節假日值班帶班
1、開發區每天安排1名班子領導帶班,黨政辦公室每天安排1名干部值班,聯防隊24小時值班巡邏。
2、各單位每天確保至少有1名值班員24小時在崗值班。
3、每天各安排1名領導在崗帶班,每天確保至少各有1名值班員24小時在崗值班。
(三)應急值班帶班
發生突發公共事件或可能造成重大影響情況(如臺風)期間,開發區每天安排1名領導在崗帶班,黨政辦每天確保至少各有1名值班員24小時在崗值班,并視情增加值班人員。聯防隊值班員24小時在崗值班。
二、值班帶班工作職責
(一)帶班領導職責。值班工作實行領導帶班制,帶班領導履行應急值守職責。主要負責:組織傳達落實上級黨委、政府有關突發事件的指示批示;協調、組織指揮突發事件的處置;組織上報緊急信息;負責處理帶班期間其他事項。
(二)值班人員職責。值班工作實行專人值班制,值班室履行24小時值班職責。主要負責:接聽電話、處理緊急信息、協助領導處置突發事件和完成領導交辦的其他事項。
三、值班帶班工作要求
(一)帶班要求。(1)領導帶班期間確保24小時聯系暢通,且不能離開本地,日常值班需住開發區帶班,法定節假日和應急期間需24小時在崗帶班。(2)遇突發事件和緊急情況等應及時向主要領導報告,并根據有關規定及時組織協調處置。(3)帶班領導若遇到外出或開會等,須自行調班,并告知黨政辦公室。
(二)值班要求。(1)值班人員必須堅守工作崗位,確保24小時在崗值班,遇特殊情況需離開值班崗位的,須請人代班。(2)熟悉值班工作各項流程,及時準確做好電話記錄,掌握當日帶班領導姓名和聯系電話,熟知上級黨委、政府辦公室電話,認真處理值班工作事項。(3)掌握突發事件信息處置流程與基本要求,必要時可派人深入現場,凡重大自然災害、重大事故災難、重大公共衛生事件、重大群體性事件、重大治安和刑事案件,涉及國-家-安-全和社會穩定的重要緊急情況,涉及國防、外交和港澳臺地區的重要緊急動態,本身較為敏感、已經或可能在社會上形成輿-論熱點的事件,可能引發重大突發事件的內幕性、預警性、行動性信息,均須及時向上級黨委辦公室及當地黨委報送。遇發生突發公共事件,要主動與現場指揮人員保持聯系,實時核實情況、掌握動態,及時主動向帶班領導報告值班情況,并積極協助領導處置。(4)不得將值班電話設置為呼叫轉移,值班電話鈴聲3聲之內接聽電話,答復問題要迅速準確。(5)前后班之間要嚴格交接-班制度,做到無縫交接,防止出現空檔。
(三)保密要求。要嚴格遵守保密規定,增強保密觀念。注意做好值班處理事項的保密工作,無關人員不得隨意翻看值班日記和值班報件。
(四)崗位要求。值班崗位必須由專人值守,嚴禁無關人員(如通訊員、保安、門衛等)頂崗和非正式人員獨立值班。
四、值班工作管理
(一)加強組織領導。各單位要把值班工作列入重要議事日程,研究解決影響值班工作的重大問題,加強值班機構建設,配齊配強值班力量。要明確一位領導主抓值班工作,明確專門人員承擔值班工作和緊急信息報送任務,做到任務到人、責任到人。
(二)重視隊伍建設。各單位要結合值班工作特點,加大對值班人員的培養、使用和交流力度,對在值班與應急工作中表現突出的干部要給予表彰和獎勵;統籌安排好帶班領導和值班人員的休息場所,積極改善值班生活條件。
(三)加大應急保障。各單位要積極創造條件,大力改善值班辦公條件,加強硬件建設。值班室應有專用的辦公場所,配備計算機、傳真機、復印機等必要的值班設備。
(四)強化信息報送。各單位要高度重視緊急信息報送工作,切實抓好落實。較大突發事件發生后應及時報告,最遲不得超過事發后2小時。對于突發事件以及敏感性、預警性等緊急信息,事發地黨政值班室和相關部門必須無條件在第一時間核實并向區委辦公室、區政府辦公室報送。
(五)實行值班報備。每逢法定節假日,各單位要提前3個工作日向區委辦公室、區政府辦公室報送值班帶班安排表。發生重大突發事件時,事發地黨政值班室和相關部門必須立即向區委辦公室、區政府辦公室報送帶班領導和現場指揮人員的姓名和聯系方式,現場相關人員有義務如實向本級或區委、區政府反饋具體情況,對特別重大或重要緊急突發性事件,必須派人前往了解核實情況,及時上報。
(六)落實值班責任。各單位要結合實際,細化工作制度,加強對值班工作督促檢查,適時組織對值班工作的抽查,形成值班工作檢查和通報的常態化機制。對擅離值守、無關人員頂崗、非正式人員獨立值班或未按規定及時核實、報送緊急信息的,要予以通報批評并督促整改;對授意相關工作人員瞞報、謊報重要信息的,對不配合甚至干擾上級黨委、政府調查核實情況的,對在重要信息處理中玩忽職守、失職瀆職造成嚴重后果的,要依紀依法追究相關人員責任。
莆田赤港華僑經濟開發區管理委員會
二一二年十二月三十一日
核心制度落實工作實施方案 安全管理制度的核心是篇四
學習《^v^教師法》、《^v^教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,提高自己的法律意識。利用政治學習時間,觀看了《師德啟示錄》vcd光盤,學習了“師德標兵”們的先進事跡,深受感染。觀看之后,參與了學校組織的討論,談感想,寫體會。決心以“師德標兵”為榜樣,努力學習,認真工作,力爭成為一名合格的教師。師德是做一個合格人民教師的起碼要求,是作為一名教師應該具備的道德修養教師應該熱愛教育事業,要有強烈的責任心和事業心。在工作中,服從領導安排,遵守學校的各項規章制度,按時上下班,從不遲到早退,有病有事先向領導請假,并且嚴格遵守教委對教師提出的“十不準”條例。
在教育過程中,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立*等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。
進一步與學生溝通,更熱愛學生,關心學生,建立真正*等的師生關系,以自己的言行和人格魅力來影響學生,使他們“親其師”,“信其道”。
要以最佳的思想境界,精神狀態和行為表現,積極地影響和教育學生,使他們健康成長。把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為示范。
核心制度落實工作實施方案 安全管理制度的核心是篇五
(一)加強理論學習,堅定政治方向。
一是加強自身政治理論學習。在積極參加市委中心組理論學習基礎上,堅持每天自學 2 個小時以上,每月精讀 2 本書,不斷堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”,提高對現實問題進行戰略思考和政治決斷的能力。
二是堅決維護黨的政治紀律。自覺與黨中央保持高度一致,自覺擔負起執行和維護黨的政治紀律的責任,嚴格執行和帶頭遵守黨的組織紀律,嚴格落實“三會一課”,帶頭上黨課、講黨課,以普通黨員的身份積極參加所在黨支部、聯系縣區下屬支部的組織生活會,充分聽取群眾建議和意見,自覺接受組織紀律約束,自覺維護黨的團結統一。
三是始終圍繞中心服務大局。堅持每周到基層調研不少于 2 天,每月到 2 個以上鄉鎮調研,每年完成 2 個以上研究課題,把貫徹落實中央、省委決策部署,執行市委、市政府決定、決議與組織工作有機結合,不斷提高組織工作科學化水平。
(二)錘煉黨性修養,強化宗旨意識。
一是嚴格執行民主集中制。從嚴落實常委會議事規則,勇于開展批評與自我批評,敢于提出自己的意見建議,堅決克服“只栽花不挑刺”的好人主義。同時,對于常委會班子最后做出的決定也堅決擁護,嚴格執行。嚴格遵循民主集中制的基本原則、程序和要求,不斷提高班子內部運行規范化、民主化、科學化水平,遏制政治腐敗。
二是扎實樹立正確群眾觀。牢固樹立自覺接受群眾監督的意識,堅持領導干部問責制、領導干部定期下訪制和公開辦事制度等,對群眾關心的重大事項和關系群眾切身利益的敏感問題,及時公開、公開到位,為群眾監督創造制度條件,切實保障群眾的知情權、參與權、監督權。
三是帶頭落實常態下基層。深入開展“x”聯系制度、“x”、社區“x”和“x”活動,積極深入基層、深入群眾,和群眾面對面、心貼心,溝通思想、掌握實情、激發智慧、增進感情,了解群眾所思、所想、所盼,做到問計于民、問需于民,掌握實際情況,切實解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。
四是切實提高扶貧真效果。加強“第一書記”選派管理工作,完善“第一書記”任期考核與農民增收三年翻番規劃、年度農村增收目標、農村特色產業發展、“第一書記”升降去留等機制,實行月抽查、季考評、年考核,推動精準扶貧工作取得實效。
(三)依法履職行權,求真務實創新。
一是樹法治意識。強化法治思維,把立黨為公、執政為民落實到思想和行動中去,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私,始終為人民掌好權、用好權。
二是嚴考評制度。探索出臺干部談心談話全覆蓋制度,進一步研究制定《x 市調整不適宜擔任現職領導干部暫行辦法》,加強干部日常監督管理,持續深入開展“庸懶散浮拖”“為官不為”、選人用人等專項整治,對存在問題的干部,堅決處理,絕不手軟,在全市大力營造“能者上、平者讓、庸者下”的良好氛圍。
三是抓科學決策。注重傾聽下屬意見想法,不搞獨斷專行,不搞家長制;做決策時,全面論證,廣納群言,確保決策的科學性。同時,在下任務、定指標時,充分考慮下屬能否按時完成、如何完成、完成質量如何以及有無困難、如何處理等,積極提供支持和幫助,充分調動激發下屬積極性。
四是強實干精神。弘揚求真務實,靠實干立身,把心思花在抓落實上,把精力用在促發展上,做到在思想上想干事、在能力上會干事、在履職上善謀事、在效能上干成事。嚴格落實從嚴治黨要求抓好黨建、干部、人才工作,為x 市跨越發展提供堅實的組織保障。
(四)強化自我約束,帶頭遵規守紀。
一是遵法規促廉潔。嚴格貫徹執行《準則》《條例》及中央八項規定、省x 項規定要求,管好自己、管好部門、管好親屬和身邊工作人員,慎言、慎行、慎獨、慎微,自覺做到主動自律、經常自律、嚴格自律、有效自律,重操守、慎交友、淡名利、高追求,努力做到政治上清醒、生活上清正、工作上清廉。
二是重節約倡勤儉。堅持從身邊小事做起,積極營造綠色低碳生活,注意節約用電、用水和紙張,離開辦公室時關閉所有電源。同時,嚴格監督分管單位、部門做好節能減排工作。
三是擔首責正風氣。切實履行好黨風廉政建設“兩個責任”,不僅抓好分管單位業務工作,更對分管單位黨風廉政建設負責,使干部清白從政、干凈為官。
四是當表率甘示范。不論工作、生活,強化表率示范作用,時時處處帶頭當樣子,要求別人做到自己首先做到。堅決改正在辦公室做決策、在電話里聽匯報,遙控指揮的習慣,重大問題親臨一線、深入基層,使工作在一線落實,問題在一線解決,創新在一線體現。
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