在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

比賽的工作簡報篇一

男：尊敬的各位領導; 女：各位來賓;

男：敬愛的老師,同學們; 男女：大家: ?晚上好!

男： 在這充滿活力的大學校園，我們舞動激情的青春;

女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時代的旋律 ;

女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

男：心有多大，舞臺就有多大;

女：想得多遠，我們就能走得多遠;

男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;

女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

男：現在我宣布，“迎校慶，展風采”合唱比賽

男女：現在 開始！

男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,

女：他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！！

男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水

女: ?班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第二支代表隊 上場，請欣賞他們為我們帶來的校歌。

女： 班唱出了校歌的內涵和激情，我們掌聲鼓勵。 ?男：接下來有請第 支代表隊x班上場，請欣賞校歌。

女： ?班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵。。

男：接下來有請第 ?支代表隊 ?上場，請欣賞他們為我們帶來的校歌。

女： ?班唱出了校歌的節奏和韻律，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第 ?支代表隊 ?上場，請欣賞他們為我們帶來的校歌。

女： 班唱出了校歌的氣勢和風采，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第 ?支代表隊 班上場，請欣賞他們為我們帶來的必唱歌。

女： 班唱出了校歌的抑揚頓挫，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第 代表隊 班上場，請欣賞他們為我們帶來的校歌。

女： ?班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第八支代表隊上場，請欣賞他們為我們帶來的校歌。

男：一首首耳熟能詳的校園歌曲；

女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；

男：一陣陣掌聲雷動；

女：一聲聲喝彩助威；

男：最后，請允許我宣布：“迎校慶，展風采”合唱比賽圓滿成功！ ?女：再次感謝各位的到來！！

比賽的工作簡報篇二

“你的舞臺，你的世界”幾個字幕映入眼簾之際，終于來到鋼琴比賽的場地了！觀眾及參賽者坐定位后，比賽很快地就開始進行。

前幾位表演者個個彈指輕巧俐落，指尖輕觸琴鍵，時而高昂，時而低落，帶領我進入音樂的美妙世界。突然一聲驚天動地的配音，把我拉回現實世界。隨著參賽者巧妙的演出，時光飛逝，終于輪到我上場了！我緩緩走向預備席，腦筋一片空白，心里七上八下的，這數月來的努力，終于要開發結果了。

我的牙齒不自覺得顫抖起來；我的四肢無故的僵硬；我的心更如同可樂罐內的二氧化碳，忐忑不安的急于沖出瓶口。我緩緩走上臺，一顆心飄上飄下的，原本在家練了許久的手指，此刻卻不受控制。坐上鋼琴椅，在眾目睽睽之下，我就要開始演奏了！

我深呼吸一口氣，沉淀起伏不定的心，讓它盡情的奔放于鋼琴原野。手指在琴鍵上跳動飄移，手腕輕松的擺動，擺脫臺下觀眾們專注的眼神，進入音樂世界中…音樂魔術師緩緩走上臺，優雅的樂音中帶點詭譎感，蹦出的兔子在琴鍵上自由跳動，飛出的鳥兒在琴鍵上到處遨游，最后的壓軸，魔術師自己親自在琴鍵上變幻出灑脫的旋律舞步，帶給觀眾最美好的音樂盛宴！

比賽的工作簡報篇三

周五下午，溫暖的陽光灑到大地上，我的心是暖融融的。

每個班都統一了班服，到前廣場集合，舉行了一次手語操比賽。

開始，整個會場還很亂，有往別的班跑的，有玩游戲的，還有忙著化妝的……真是干什么的都有。但是，主持人聲音一響，全場一下子鴉雀無聲，只聽見調試音響和拍照的聲音，大家都伸長了脖子，像看別的班的表演。

七班第一個表演，他們的超常發揮給了其他班巨大的壓力，我們班雖然不是第二個表演，但也有些緊張。

快要輪到我們了，全班同學的心一下子揪了起來，我仿佛聽見同學們的心“砰砰”的跳聲，顯然，比賽雖然規模不太大，但大家都很緊張。

終于到我們了，時間在這一刻停止，邁著整齊的步子，我們神經緊繃的上了場，開始做手語操。雖說緊張，但我們班的同學們都配合的非常好，簡直天衣無縫。

最后，在同學們的歡呼中，我得知我們班得了第一名！但我又想：其實，第幾并不重要，重要的是我們努力了，參與了，付出了，也收獲了，這收獲來之不易，一定要好好珍惜。

只要付出，就有回報！這是我所領悟到的。

比賽的工作簡報篇四

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將采取：

參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生

培訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內容：朗誦藝術表演

活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會

內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）

培訓：

時間：四月二十二日

地點：xx

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

1、《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

2、xx《爐中煤》

3、xx《太陽吟》

4、xx《冰心的故事》

5、xx《向曾經的勇敢致意》

第二章：現代的愛國詩篇

6、xx《我驕傲，我是中國人》

7。xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

8。xx《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

9。xx《我為少男少女們歌唱》

10。xxxx《冬天的雪》

11、xx《春天花會開》

12、合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

比賽的工作簡報篇五

我長大了，也還是一定會永遠記住20xx.4.23。那天，學校舉行了“喪心病狂”的比賽-------閱讀明星，一站到底。

比賽當天上午，我們來到報告廳進行彩排。我們三個見人就問“你背的熟嗎?”希望能夠多找些“同類”。那些被我們問到的同學，大多數都是苦著臉，然后搖了搖頭。我們這是當然很興奮了，因為我們找到了很多同類。自己死太可怕，大家一起死就不可怕了。找到座位，坐下以后，我發現我身邊有一個非常厲害的人，我問他什么他都能答出來。特別是成語故事，氣兒不喘一聲，就說出來。我覺得，這賽都不用比了，我一定是第一個下臺的。

為了我在學校的顏面，我們三個從上午到下午比賽一直在猛補，連課都沒有上!

到了下午，報告廳內莊嚴地令人害怕，比賽氛圍濃重得令人窒息。我的呼吸變得急促了，空氣中彌漫著令人焦心灼慮的氣味。我是比賽的第三組，也就是最后一組。看著前面兩組的題目，我更加緊張了，因為那些題目實在是太難了!可是這時想再看看書，復習復習，那是不可能的，畢竟這種氛圍想讀也讀不進去啊!

“請第三組比賽同學，上臺抽簽，決定比賽順序。”我攥緊了拳頭，“加油!”我抽到了2號簽，還是不錯的。到我答題了，我的早已浸滿汗水的雙手接過了話筒。前兩題我是很確信的，但是最后一題，我便卡住了。“張璪”這個“璪”字我讀錯了。臺下一片起哄聲，和爭吵聲。評委老師最后決定給我分數。我十分激動，朝臺下望了望，尋找我們班另外兩個選手的身影。他們朝我豎起了大拇指。

在最后一輪答題中，我以微小的落后，獲得了二等獎。我已經很知足了，畢竟我已經超越了自己猜測的那個成績。

比賽的工作簡報篇六

星期四下午，我們三（2）班要舉行一次跳繩比賽。老師已經提前通知了我們，我和媽媽每天都在練習，臨近比賽，我和媽媽又進行了一次正式練習。我們把所有的跳繩都拿了出來，全都試了一遍，但是只找到了一根適合我的跳繩，其它的都不行，最后還是爸爸臨時給我們修了根跳繩，萬事俱備，于是我們便期待比賽快點開始。

跳繩在我們的歡呼聲中拉開了序幕。

首先進行的是一分鐘個人賽。薛丁愷跳了130個，而，我卻跳了127個，我很佩服他，不僅是因為他跳的次數多，而且佩服他的毅力。雖然他和我一樣開始都很快，中間開始變慢，最后變得非常慢，但他卻一個都沒壞而我們壞了好幾次，一分鐘個人賽結束了，我跳了127個，我想，這下一等獎應該非我莫屬。

第二項是一次不限時比賽，我最佩服的張靜敏，不僅因為在所有女生都失敗后，只有她邁著輕盈的步伐，掄著繩子，一下一下的跳著迷，就像鐘表一樣，有節奏的跳著在啪、啪”。在我們的吶喊聲，數數聲中，毫不慌亂，最終以455次取得這項比賽的第一名，我頓時想：這下一等獎可能就是我無緣了吧。可是，老天爺偏偏不讓我跳好，只讓我跳了解14下。

緊接著，緊張激烈的第三項親子比賽開始了，我于是在心里暗暗自己加油，結果在我和媽媽的共同努力下，我們跳了140次，達到了預期的目的，在這一輪中，我最佩服的要屬王明瑜了，因為我們跳時都是大人掄繩子，而他卻是自己掄繩子，讓媽媽跟著跳，很有男子漢的氣概。

很快比賽結束了，經過我們的不懈努力，我得了一等獎，得到了一盒跳棋和一根跳繩。我想雖然這次我得了一等獎，我還要繼續努力，爭取下一次奪得第一名。

比賽的工作簡報篇七

今天是期盼已久的足球正式比賽。首先是校長宣讀開幕詞，接著就是啦啦隊展示。大家都穿著顏色鮮艷、各式各樣的隊服，也是賽場上一道靚麗的風景線。

我們班和九班比賽，小球員們都摩拳擦掌，我們作為啦啦隊的成員，也在場邊給我們班男生加油助威，真是非常熱鬧啊！

比賽開始了，球員們在賽場上你爭我奪，看的我是眼花繚亂啊！上半場，九班有好幾次都逼到我們的門下，但是每次都被我們班的守門員唐豆奮勇抱住了，化險為夷，上半場戰成了0比0。

中場休息的時候，我們表演了大夢想家，為我們隊加油鼓氣。很快下半場就開始了。九班的隊員像打了雞血一樣，瘋狂地對我們發起了進攻，球就像導彈一樣飛進我們的球門兩次，比分成了2比0。

我們輸了，雖然很不服氣，但是吸取了不少教訓。我們一定要好好練習，相信下一次比賽，我們班一定會獲得好的成績。

足球比賽，不但鍛煉了我們的身體，還有我們的團結合作，真是一舉兩得啊！

比賽的工作簡報篇八

“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”在這個陽光明媚的日子里，花兒在和我打招呼，小鳥在向我問好。我迎來了平生第一次的舞蹈比賽——馬鞍山體育舞蹈競技賽。

我帶著激動、緊張的心情來到了馬鞍山奧體中心，一眼望去，巨大的奧體中心就像一位高大的巨人。走進體育場，放眼望去，人山人海，各個地市的小朋友都來了。

賽場上已經有人在比賽了。“哇塞”！我驚呆了，她們一個個就像美麗的公主，臉上掛滿自信的笑容。她們盡情地向我們展示著柔軟的身軀，在賽場自由自在地穿梭著，就像一條條美麗的美人魚在水中游動。那動作、那神情，美麗極了。

不知不覺，輪到我上場了，我的心都提到嗓子眼了，腿也跟著不自主的抖動起來。不過，我一直在心里默默給自己加油打氣，相信自己一定能行。隨著音樂響起，我開始了我的第一支舞——恰恰。

后面的兩場比賽我放松多了。我踏著穩重的舞步，在賽場上舞蹈，頓時響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我的第一次舞蹈比賽結束了。

一分耕耘，一分收獲。我相信只要付出了辛勤的汗水，就能有豐碩的果實，跳舞是這樣，學習也是這樣。

比賽的工作簡報篇九

這次比賽主要是比的個人的英語單詞掌握的量，這對于記憶力好的人來講是一次很好的表現。雖然這次單詞比賽只要求把英漢的意思說出來，但難度還是有的，尤其是那些形似的單詞。總之，這次比賽讓我從中收獲了許多。

我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發現了自己的不足，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。

我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的建議，把自己的真實水平發揮出來。

在比賽中，還要表現出真實的自己，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自己，讓自己表現得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。

這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自己的表現能力，從每一件事中找到進步的目標，讓自己變得越來越優秀。

經過這一比賽，我學到了很多知識。也深刻感受到比賽之激烈。 其實，我并不太在意比賽的結果，更加看重的是比賽過程。

人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必備品質。愛因斯坦說過“世間最美好的東西莫過于有幾個有頭腦和心地都有很正直的朋友”。商業也是交朋友的過程，業內人際關系都要成為知心朋友。讓友誼化為成就事業的橋梁。在比賽中也應該做到這樣，因為友誼第一，比賽第二！

在比賽中，要擺正好自己的心態。成功不是偶然的，沒有成績的人肯定沒有足夠的付出，中國人普遍存在著惰性，就是懶，安于現狀，居安不思危，缺乏憂患意識，沒有危機感，所以很難成事，做事在勤奮，要持之以恒，有句話叫早起的鳥有蟲吃，做事情三分鐘熱度也不行，事辦了兩天沒什么成績就放棄了，還是沒結果。貴在堅持，難在堅持，成在堅持。做銷售尤其是這樣。把每件簡單的事做好就不簡單。把每件平凡的事做好就不平凡。

要認真學習好專業知識，知識就是力量，知識是你賴以生存的基礎。鞏固老知識，吸收新知識，今天是知識爆炸時代，以陳舊的知識和觀念固守即將消失的領域，隨時會崩坍。

比賽的工作簡報篇十

日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的`印記。

回眸年華的飛逝與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，讓我們慢慢感悟感恩與擔當。

懂得感恩，就會真情永在;

懂得感恩，就會關愛永存

懂得擔當，就會斗志不敗;

懂得擔當，就會幸福常伴。

讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明、積極，

合：祝大家在感恩與擔當中放飛夢想，逐夢飛翔!

今天的演講比賽到此結束，各位老師、同學，再見!

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