在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

北京十二屆十五次會(huì)議篇一

坐上了我夢(mèng)寐以求的飛機(jī)，我的北京之旅就從這里開(kāi)始了，我的心如一只快活的小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，縷縷陽(yáng)光送來(lái)絲絲暖意，飛機(jī)朝著那美麗的北京飛去了。

故宮的雄偉讓人感到震驚，那是世界上最大的宮殿群。我曾領(lǐng)略過(guò)廈門(mén)的高樓大廈，莆田的風(fēng)土人情，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么氣派的皇宮。在這里我感受到王者的風(fēng)范、王者的氣質(zhì)和王者的權(quán)威。但看到神話(huà)和奇跡般的圓明園在一念之間變成一片廢墟，只剩斷恒殘壁時(shí)，我的心情因而更加沉重起來(lái)，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，不受別人欺凌。

讓我感受最深的還是那輝煌的長(zhǎng)城。

在遠(yuǎn)處眺望長(zhǎng)城，它好似中國(guó)的巨龍，浩浩蕩蕩，無(wú)限的蔓延開(kāi)來(lái)。它以那英雄的氣魄和強(qiáng)壯的軀體保衛(wèi)著我們中華大地，我們中華民族將要在你的守護(hù)下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。

啊！長(zhǎng)城，你是我們中華民族的象征，從秦朝至現(xiàn)在，你依然保持著強(qiáng)壯的體格。在我們中華民族最困難的時(shí)候你如一條巨龍保衛(wèi)著中華民族，激勵(lì)著中華民族的兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，捍衛(wèi)著我們中華民族的邊疆。

站在你的身體上，用手觸摸著你，靜靜的聽(tīng)你訴說(shuō)你的心聲，五千年的歷史文化，在你這兒發(fā)揚(yáng)光大，你是用祖先們辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶凝結(jié)而成的，幾千年來(lái)，你一直為我們抵御著敵人的攻擊，如果沒(méi)有你，很難想象我們的今天是什么樣子的。我們中華兒女要像你一樣偉大，堅(jiān)強(qiáng)。像你一樣偉大，堅(jiān)強(qiáng)。

我們還參觀了頤和園、天壇、恭王府等等，這些古建筑都讓我開(kāi)了眼界，這是我國(guó)古代勞動(dòng)人民英雄的杰作，是我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該好好保護(hù)這些歷史文物。

短短的五天很快就過(guò)去了，我們就要離開(kāi)這美麗的北京了，再見(jiàn)了北京，我相信當(dāng)我讀大學(xué)時(shí)會(huì)再次與你相逢。

北京十二屆十五次會(huì)議篇二

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造想、說(shuō)、做的機(jī)會(huì)，允許他們暢談自己的想法，使不同的觀點(diǎn)激烈交鋒，在摩擦碰撞中閃耀出智慧的火花，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的學(xué)習(xí)、互補(bǔ)和再創(chuàng)造。因此，在本節(jié)課中，我不直接給出平角和周角的定義，而是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)的角，讓學(xué)生討論：當(dāng)兩條邊在一條直線(xiàn)上時(shí)和當(dāng)兩條邊完全重合時(shí)所形成的圖形是不是角？為什么？一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，引起學(xué)生的思維沖突，使不同認(rèn)知水平的學(xué)生紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在積極的思辯中形成正確的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生自己得出了平角和周角的定義，真正掌握了平角和周角的特征。

《平角和周角》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第四章的內(nèi)容。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了角的基本特征，知道了角的各部分名稱(chēng)，并且對(duì)銳角、直角和鈍角有了一個(gè)表象的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過(guò)讓學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)的角來(lái)認(rèn)識(shí)平角和周角，從中體會(huì)到各種角之間的關(guān)系，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量打下良好的基礎(chǔ)。從接受能力而言，四年級(jí)的學(xué)生更容易記住直觀可見(jiàn)的事物和通過(guò)自己探索得出的結(jié)論。因此，在本課中的我特意設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的游戲，讓學(xué)生通過(guò)自己的親身實(shí)踐得出直角、平角和周角的關(guān)系。

1、知識(shí)與技能：通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角感受角的形成過(guò)程，認(rèn)識(shí)平角、周角。進(jìn)一步加深對(duì)幾種常見(jiàn)角的認(rèn)識(shí)，掌握角與角之間的關(guān)系。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣，滲透事物間是變化的，聯(lián)系的思想。

教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第四章

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的角，理解它們之間的關(guān)系。

北京十二屆十五次會(huì)議篇三

1.正確、流利地朗讀課文。

2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)，正確美觀地書(shū)寫(xiě)生字。

1.教學(xué)重點(diǎn)

識(shí)字寫(xiě)字，正確流利地朗讀課文，理解詞語(yǔ)的意思。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)以朗讀為主線(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生讀懂詞句，體味情感，受到愛(ài)國(guó)熱情的感染。

(2)了解奧運(yùn)會(huì)的由來(lái)、申辦及北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦等相關(guān)知識(shí)。

1.播放視頻歌曲《我和你》。

聽(tīng)到這首歌，你想到了什么?(或：這首歌是什么活動(dòng)的主題歌?)

2.說(shuō)說(shuō)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的認(rèn)識(shí)。

(北京奧運(yùn)會(huì)是20xx年8月8日舉行的，歷時(shí)17天。20xx年8月24日，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)的首都北京圓滿(mǎn)落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當(dāng)晚，在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運(yùn)會(huì)閉幕式。)

3. 奧運(yùn)會(huì)閉幕式上究竟是怎樣的情景呢?請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地讀一讀第2課，注意把字音讀準(zhǔn)了。

1. 檢查自讀情況

(1)齊讀課文，思考：兩個(gè)自然段個(gè)寫(xiě)了什么內(nèi)容?

(2)教學(xué)生字詞

a出示第一批生字詞。

北京 時(shí)間 五環(huán)旗 表演 幾名

飛機(jī) 場(chǎng)上 運(yùn)動(dòng)員 朋友 外國(guó)

b領(lǐng)讀，指名讀。

注意“京、名、場(chǎng)、朋”是后鼻音。

需要重點(diǎn)理解的詞語(yǔ)：

北京時(shí)間：我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。

五環(huán)旗(插入圖片)：奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，旗面白色，上面有五個(gè)環(huán)，分別為藍(lán)，黃，黑，綠，紅五種顏色。這五種顏色分別代表著不同的地區(qū)：藍(lán)代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表大洋州，紅色代表美洲。五個(gè)環(huán)套在一起說(shuō)明全世界人民團(tuán)結(jié)在一起。

c逐排出示第二批生字詞。

帷幕 舷梯 仿佛 燃燒 熄滅 友誼

留戀 不舍 絢爛 拋向 卓越 尊重

側(cè)重讀音指導(dǎo)，詞語(yǔ)了解一下意思，不需要深入解釋?zhuān)谙旅娴膶W(xué)習(xí)中再學(xué)習(xí)。

2.指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句子，注意停頓：

a 在“鳥(niǎo)巢”上空/飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗/已經(jīng)緩緩降下。

b 他們深情回望著/熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑/告別北京;

c 如同/將一束束絢爛的鮮花/拋向天空

3. 齊讀課文，注意生字詞的讀音。

4. 出示填空，了解資料。

奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是( )。

北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)是“( )”。

奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)( )。

“落下帷幕”就是奧運(yùn)會(huì)( )了。

(學(xué)生根據(jù)朗讀與預(yù)習(xí)填寫(xiě)。)

1.須按筆順描紅的生字。

場(chǎng)：共六畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插。重點(diǎn)要記住右邊的筆畫(huà)，右邊的第一個(gè)筆畫(huà)是橫折折鉤，第二筆和第三筆都是撇。

名：共六畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。上面部分起筆是撇，第二筆是橫撇，第三筆是點(diǎn)。

2.其他著重要講的描紅的字。

國(guó)：共八畫(huà)，全包圍結(jié)構(gòu)。

機(jī)：共六畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插，最后一畫(huà)的名稱(chēng)是橫折彎鉤。

3.描紅，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。

完成《習(xí)字冊(cè)》生字。

北京十二屆十五次會(huì)議篇四

北京，北京

一千雙粗糙的手同時(shí)向上

舉起 一千只皮箱

在下著雨的早晨

他們像喝醉了酒

拖著行李 晃晃蕩蕩

到達(dá)了目的地

沒(méi)有喜悅也沒(méi)有悲傷

像沉默的老馬

抬起頭 望望前方

鴿子不再懼怕獵槍

卻也找不到地方死亡

其實(shí)我們也一樣

在不屬于自己的地方

被不屬于自己的人安葬

異鄉(xiāng)的人撐把破傘

站在北京火車(chē)站的廣場(chǎng)

7-5 北京火車(chē)站

你走之后

你走之后日子依然隨意的過(guò)

每天還是不長(zhǎng)不短

天氣正好不涼也不暖

吃飯的時(shí)候不再四處張望

餐具胡亂擺放

不用刻意挨著誰(shuí)的瓷碗。

如果一個(gè)人 倦了

就挑一個(gè)跟那天一樣的傍晚

我找不到你的庭院

就在那條環(huán)山路上看飛鳥(niǎo)

它們會(huì)尋你的方向

從北到南

你走之后馬上立秋

長(zhǎng)大后我們會(huì)原諒許多

不該原諒的事

但 最不能原諒的'是時(shí)間

落葉蓋住了還有許多話(huà)未完

葡萄藤下長(zhǎng)出胡琴

非叫人唱一句 寂寞的空庭春欲晚

8-8 北京

秋天來(lái)的時(shí)候

秋天來(lái)的時(shí)候

驀然忘了哪個(gè)故人的姓名

許多遺憾的往事

被提起 啟發(fā)著下一個(gè)故事

那些未被你帶走的

還夾在兩座山峰中央

我轉(zhuǎn)過(guò)身去 背對(duì)夕陽(yáng)

顧不得身后秋風(fēng)緊了

我舉目望

以我為界 你每走一步

便開(kāi)拓一寸 我的南疆

8-10 北京

當(dāng)你老了

總是在年少時(shí) 夢(mèng)見(jiàn)老了之后的樣子

端坐爐火旁 翻著些泛黃的紙

望你 從窗外走來(lái)

踏著落葉 優(yōu)雅像蝴蝶

一如少年的你 穿過(guò)盛夏的草地

帶來(lái)南方的消息

你靜默坐我身旁 自言自語(yǔ)

我的心在彳亍 尋思些無(wú)關(guān)緊要的東西

你說(shuō)塵世太俗 不如等老了一起看日落

我以北國(guó)的晚風(fēng)許你

生命中殘存的 最后一點(diǎn)勇氣

片段

少年時(shí)用盡了狂狷氣

長(zhǎng)大后遇見(jiàn)你 就不知該如何開(kāi)口

回憶是樹(shù)影縱橫

分割滿(mǎn)地往事

其實(shí)這樣甚好 關(guān)于你

【本文作者：樂(lè)成。(公眾號(hào)： 落魚(yú)兒文學(xué))】

北京十二屆十五次會(huì)議篇五

去年的寒假，我阿姨帶我去了北京。第一次坐飛機(jī)去首都，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高。

到了那一天，我著急的上了車(chē)子，很快，我們到了寧波機(jī)場(chǎng)等待我們的飛機(jī)。在等的時(shí)候，我看到機(jī)場(chǎng)上又各種各樣的飛機(jī)，飛機(jī)上還有各種漂亮的圖畫(huà)呢！

過(guò)了一會(huì)，我們?cè)撋巷w機(jī)了，飛機(jī)起飛的.時(shí)候我們感覺(jué)人要滑到后面去了一樣，當(dāng)飛機(jī)到達(dá)空中后，那可穩(wěn)當(dāng)了比坐公共汽車(chē)還平穩(wěn)好玩了。飛機(jī)上還有兩個(gè)空姐，我看到的那兩個(gè)空姐可漂亮了，白白的皮膚、苗條的身材，真讓人喜歡啊！

經(jīng)過(guò)了大約1個(gè)多小時(shí)的飛行，我們到達(dá)了首都機(jī)場(chǎng)，我高興地下了飛機(jī)，來(lái)到了賓館休息。第二天一早，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，升旗手把國(guó)旗升了起來(lái)。升完的時(shí)候，藍(lán)天上飄著國(guó)旗。觀看完升旗，我們來(lái)到了毛主席紀(jì)念堂。我看到了我們偉大領(lǐng)袖毛主席安詳?shù)奶稍谒Ч撞睦铩?/p>

第三天，我們先來(lái)到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城蜿蜒盤(pán)長(zhǎng)一望無(wú)際，象一條巨龍臥在山頂上，我在長(zhǎng)城上拍了很多照片留作紀(jì)念。接下來(lái)我們?nèi)チ斯蕦m，故宮里有以前的皇帝坐過(guò)的寶座和一些古老的文物。站在寶座前，我眼前好像看見(jiàn)皇帝威嚴(yán)的坐在上面，向站立兩旁的文武大臣發(fā)出一道道，治國(guó)安邦的命令。

第四天，我們先去了天壇，然后去了土特產(chǎn)店和全聚德烤鴨店。剛到全聚德烤鴨店門(mén)口，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)把我肚子里的一條小饞蟲(chóng)給叫醒了，夾起一塊鴨肉沾上佐料放入口中，那味道真是太美了。

最后一天，我們?nèi)チ俗蠲利愖钇恋氖澜绻珗@。到了里面，我看到了許多微縮的景物，有荷蘭的風(fēng)車(chē)，埃及的金字塔、教堂還有微縮長(zhǎng)城真是太美了。在那里我還看見(jiàn)了活的駱駝呢！

時(shí)間過(guò)的太快了，我們要回來(lái)了，我真不想離開(kāi)北京啊！但是我作業(yè)還沒(méi)做好，只好回家了。

回到家里我把這件事告訴了老師和同學(xué)，他們聽(tīng)了都說(shuō)我真幸福。

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