報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

晉升主任申請書 班主任工作報告篇一

本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一。我堅持以“德高為師，身正為范”來要求自己。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

踏上工作崗位后，對于為人師表，愛崗敬業(yè)，諄諄善誘這些詞有了完全不一樣的理解與體會。我認(rèn)為的教師是一份充滿愛的職業(yè)。沒有對教師這一職業(yè)由衷的熱愛，很難在繁瑣的工作中堅持下去。沒有對學(xué)生發(fā)自肺腑的愛很難快樂的工作下去。我熱愛我從事的職業(yè)，所有的付出也就無怨無悔。本學(xué)期，學(xué)校舉辦教育教學(xué)現(xiàn)場會，我認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，工作中積極主動，顧全大局。同時在學(xué)習(xí)上不放棄任何一個孩子。這是我的工作原則，我也努力堅持做到這點。利用課余時間，我手把手的對后進(jìn)生輔導(dǎo)，讓每個孩子都不落在起跑線上。我更關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和孩子們交流生活狀況。

要想成為學(xué)生受歡迎的老師，上好課是必要條件。作為新手教師，我也在上好課方面下足了工作。

如何更好的吸引學(xué)生的興趣，構(gòu)建高效課堂，成為我不斷探索的內(nèi)容。為此，我有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法中找規(guī)律的題時，我就充分利用課本中的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子在游戲中真正理解此類問題。

因為初次教學(xué)，為了更好的把握教學(xué)重、難點，我在平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況，認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。除此之外，我積極參加 校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)及學(xué)生管理的經(jīng)驗。工作期間，我的搭檔李秀玉老師給了我很多的工作上的幫助與支持。也得到了曹如景老師、孫春霞老師、張永新老師很多教學(xué)上的提點。

此外，我還格外重視學(xué)生作業(yè)的批改。在全批全改的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生評語的批注。及時用作業(yè)批語的反饋鼓勵學(xué)生。“你的書寫有進(jìn)步，如果在做題時再認(rèn)真些就更好了。”“相信你能做得更好，期待你下一次表現(xiàn)！”……一句句批語，對學(xué)生充滿了期望，給學(xué)生莫大的鼓勵。

工作一年，最值得我驕傲的就是教學(xué)成績了。兩學(xué)期的期末考核，我們班的數(shù)學(xué)都取得的較好的成績。第一學(xué)期期末是全校第一，全縣第二，這學(xué)期進(jìn)一步提升，成為全縣第一。作為新手教師，這樣的成績給了我莫大的鼓勵，也給了我繼續(xù)努力的信心。同時我在李秀玉老師的幫助下，積極參與班級管理，配合班主任工作，組織孩子在快樂、寬松的氛圍下學(xué)習(xí)。

這是我職業(yè)生涯的開始，我深知未來的道路還很長。自己還有很多不足之處，包括組織教學(xué)、班級管理與家長溝通等各方面需要不斷向其他教師，尤其是經(jīng)驗豐富的教師來學(xué)習(xí)。

一學(xué)期的工作接近尾聲，忙碌、充實、幸福，這就是我對這學(xué)期我的工作的評價。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我熱愛我的職業(yè)，我會在接下來更長的時間內(nèi)不斷鞭策自己，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名樂享其中的幸福的教育工作者。

晉升主任申請書 班主任工作報告篇二

您好！

晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認(rèn)識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥；同時能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。

及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《x》課題，提出使用強(qiáng)制性運動療法加強(qiáng)肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運動治療對上肢運動功能恢復(fù)療效較好，但對下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《x》的相關(guān)研究，采用踏車運動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有建樹。

自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。

此致

敬禮！

述職人：xx

2021年x月x日

晉升主任申請書 班主任工作報告篇三

從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內(nèi)形勢，拒絕賄賂、賄賂。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的醫(yī)學(xué)專用方法，做出最理想的醫(yī)學(xué)專用效果。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應(yīng)用各種醫(yī)學(xué)專用常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身醫(yī)學(xué)專用方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導(dǎo)、輔導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握基本醫(yī)學(xué)專用方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對他們進(jìn)行良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應(yīng)有的作用。

日間醫(yī)學(xué)專用水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了醫(yī)學(xué)專用科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人醫(yī)學(xué)專用更加得心應(yīng)手。

今后，要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù)，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。

就是這樣的，作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責(zé)任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術(shù)會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務(wù)的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫(yī)師的責(zé)任和天職就是這樣，我會在來年工作的更好的!

晉升主任申請書 班主任工作報告篇四

大家好！

我記得網(wǎng)絡(luò)上盛傳的幾句話：

人生在世，有五大幸事：

1.出生后遇到一對好父母

2.上學(xué)時遇到一位好老師

3.工作時遇到一位好師傅

4.成家時遇到一位好伴侶

5.晚年時遇到一個好子女

比如，教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)、餐具洗刷……等等，孩子們在家中很少做，但在學(xué)校咱們的要求應(yīng)該很嚴(yán)格，這就需要老師俯下身來，親身示范，一遍不行，兩邊，一天做不好，兩天，一遍遍的教，一天天示范，再三提醒強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們必然會做得很熟練。

比如說：你要求孩子們不遲到不早退，珍惜時間。但你卻上課來得晚，盯自習(xí)不斷出入，甚至晚來早走。你要求孩子們上課專注，學(xué)習(xí)用心，但你竟然站在講臺上打電話！……這種種行為，你想把孩子帶成什么樣的人！

班主任的首要責(zé)任是做出榜樣！這就叫身教，榜樣的力量是無限的.

感情是雙向的,所謂“親其師,信其道”.班主任只有以滿腔的熱情去關(guān)心愛護(hù)、嚴(yán)格要求學(xué)生,才能教育感化學(xué)生.只有把“生命的愛、赤誠的火、真摯的情”奉獻(xiàn)給學(xué)生,才能打開學(xué)生的心靈大門,才能喚起他們的自信、自愛.我們學(xué)校有很多值得敬仰的老師，他們兩眼一睜，就忙到熄燈，這是一種對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)任，是大愛！這種愛更主要的體現(xiàn)是：在學(xué)生心目中，他已經(jīng)認(rèn)可你是負(fù)責(zé)任的人！

作為一位管理者，要有預(yù)瞻觀念，很多事要做到未雨綢繆。

孩子們有他們獨有的一片天地，在他們的空間，有好多小計劃、小秘密，甚至在每個人的心中，都有不少不便于告訴老師的想法。

管理無小事，細(xì)節(jié)論英雄！

晉升主任申請書 班主任工作報告篇五

扶風(fēng)縣新城高中法學(xué)禮

尊敬的學(xué)校職改領(lǐng)導(dǎo)小組：

一、不斷提高思想政治素質(zhì)，提高自己的思想道德水平。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到“學(xué)高為師、身正為范”。努力保持正派的工作作風(fēng)，講團(tuán)結(jié)，講正氣，與同事和睦相處，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到了同事和學(xué)生的好評。以愛心構(gòu)筑起了與學(xué)生、同事聯(lián)系的橋梁和紐帶。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，鑄師魂，樹師表。

興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)效果較好。

三、勤學(xué)習(xí)，勤研究，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，不斷充電，積極參加各類培訓(xùn)，努力拓寬自身知識面，以較敏銳的眼光關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注生活，見賢思齊，學(xué)做真人，教人求真，以良好的素養(yǎng)塑造了教師的光輝形象。

近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷與幫助下，我在工作上取得了一定的成績。多次被綜合考核為“優(yōu)秀”，自己撰寫的教研論文多次在市縣獲獎。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

二〇一一年二月二十八日

晉升主任申請書 班主任工作報告篇六

本人思想上積極要求進(jìn)步，在工作中時刻嚴(yán)格要求自己，以救死扶傷為宗旨，甘于奉獻(xiàn)。在工作中做到既有較強(qiáng)的專業(yè)知識，又有為人民服務(wù)的端正態(tài)度。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，在實際工作中注重醫(yī)生的職業(yè)道德，以人為本，從生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式關(guān)心和照顧患者。

20xx——20xx年于xx醫(yī)科大學(xué)附屬第二臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)修一年，20xx年通過成人自學(xué)考試獲得xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷，xx錦州醫(yī)學(xué)院后本畢業(yè)，為了使自己的知識有全面的發(fā)展，更新理論，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，20xx年x月——20xx年x月于xx醫(yī)科大學(xué)附屬總醫(yī)院進(jìn)修半年。在教授和專家們的細(xì)心的教導(dǎo)下，解讀一個又一個疑難、危重、罕見的病例。一直以來我非常注意加強(qiáng)本專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，并將理論與具體工作實踐相結(jié)合在一起，用于指導(dǎo)具體的工作實踐，又在工作實踐中不斷的豐富和發(fā)展理論。經(jīng)常訂閱代表中國醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的有關(guān)書刊，如《中華內(nèi)科雜志》、《中國誤診學(xué)雜志》、《中國全科醫(yī)學(xué)》等，通過對這些書刊的學(xué)習(xí)，拓寬視野，了解新理論、新觀點、新技術(shù)；了解醫(yī)學(xué)發(fā)展的動態(tài)，從中學(xué)習(xí)新的成功的臨床經(jīng)驗。

20xx年工作以來，一直在臨床一線工作，尤其是在擔(dān)任內(nèi)科主任期間，組織與開展了適合林區(qū)人民的急性心肌梗死的搶救工作，為心血管病人建立綠色通道，共搶救急性心肌梗死患者xx人，患者的死亡率較前明顯降低；為陣發(fā)性室上速的病人在本地區(qū)首次開展同步直流電復(fù)律，成功搶救了，，例藥物治療無效的室上速的患者；成功搶救頑固性心衰xx例。所在的科室工作成績突出，百姓認(rèn)可。在臨床工作中注重為患者進(jìn)行健康教育，每次接診患者不只對病人進(jìn)行藥物指導(dǎo)還注重告知患者疾病的危險因素對疾病的作用。

每天都工作在病房、門診，接觸大量的病人。對他們傾注了無限的愛心。患者的每一個細(xì)微的變化，都會記在心上，每一個重癥患者，都要認(rèn)真檢查，耐心會診。數(shù)不清有多少個深夜在睡夢中被叫醒，奔赴醫(yī)院去參加搶救危重病人，也數(shù)不清多少次下班后，剛剛邁進(jìn)家門，又踏上了返回醫(yī)院的途中。面對每一個重危病人，首先想到的是全力救治，而不是患者的地位和金錢……病人就是病人，都是需要救治的，也都同樣享有健康活下去的權(quán)利，無論他是貧是富、是官是民、是老年是少年。

由于工作能力突出，20xx年x月調(diào)到xx市xx醫(yī)院副主任，工作的一年中，組織單位健康教育宣傳活動，深入社區(qū)為廣大居民進(jìn)行心血管疾病、老年意外傷害、冠心病等疾病相關(guān)知識的講解；深入學(xué)校，給學(xué)生講解兒童意外傷害的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。宣傳高血壓病、糖尿病相關(guān)知識與注意事項，并指導(dǎo)預(yù)防慢性病、督導(dǎo)合理用藥、科學(xué)防治，取得了良好效果。由于主管中心醫(yī)療業(yè)務(wù)工作，每天至少查房兩次，并親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例的搶救處理與特殊疑難病例的會診及死亡病歷的討論。經(jīng)常利用節(jié)假日率領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員深入到老年公寓及社區(qū)進(jìn)行隨訪義診，使重病的患者及時送往醫(yī)院救治，拯救了許多患者的生命。

特別重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，每年積極認(rèn)真參加內(nèi)蒙古自治區(qū)組織的各項繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育并參加培訓(xùn)考試，繼續(xù)教育分?jǐn)?shù)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。能熟練地運用word、excel、powerpoint，自己設(shè)計講課的幻燈片，深受社區(qū)老年人和孩子們的喜歡。20xx年，任副主任后，面對新的平臺、新的挑戰(zhàn)，如何指導(dǎo)全中心醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)及理論提高工作成了我工作的目標(biāo)。每周出x次門診，年診治病人xx人次。作為基層醫(yī)院要實行走出去，帶回來的辦法。積極組織本單位人員到上級醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，把新理論、新技術(shù)新經(jīng)驗帶回本院，進(jìn)而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。每周五下午組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們每位醫(yī)護(hù)人員既是教員又是學(xué)員，這樣極大的鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上及時帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)，使大家懂得要依法執(zhí)業(yè)文明行醫(yī)，及時督促醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程，嚴(yán)防醫(yī)療差錯發(fā)生。

xx年考取了內(nèi)科主治醫(yī)師，xx年考取了全科主治醫(yī)師，取得主治醫(yī)師后共計搶救危重癥患者xx例，其中心肌梗死xx例，上消化道大出血xx例，肺性腦病xx例，惡性心律失常x例，搶救長期反復(fù)食用草烏致尖端扭轉(zhuǎn)室速的病人x例，搶救頭孢曲松鈉致重癥多形紅斑型藥疹x例，每年平均系統(tǒng)治療內(nèi)科、兒科等病人xx例，治愈好轉(zhuǎn)率達(dá)到xx%。

多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助下，經(jīng)過不懈的努力、工作上取得了良好的成績，在取得臨床醫(yī)療效果的新突破的同時，更有醫(yī)學(xué)理論方面的新成就；撰寫了x篇論文發(fā)表在省級以上刊物上，分別是20xx年《xxxxx》在xxx大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版上發(fā)表與20xx年《xxxx》在xx大學(xué)學(xué)報上發(fā)表。

在工作中，我能夠認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，以病人為中心，因解除病人的痛苦而幸福，這就是醫(yī)生的職業(yè)道德，是我的使命。

晉升主任申請書 班主任工作報告篇七

本人xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項醫(yī)療教學(xué)工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù)，認(rèn)真履行作為一名副主任醫(yī)師的崗位職責(zé)。

在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，本人愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職醫(yī)療工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，從未出現(xiàn)任何及醫(yī)療糾紛。為了能更好的為患者服務(wù)，我努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識，積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，聆聽學(xué)術(shù)講座，閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，從而極大地開闊了視野，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平不斷提高。臨床工作中能熟練掌握血液系統(tǒng)及風(fēng)濕系統(tǒng)常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治，堅持以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。

作為一名副主任醫(yī)師，認(rèn)真批改下級醫(yī)師書寫的.各種病案資料并指導(dǎo)他們對疑難危重病人進(jìn)行救治，嚴(yán)謹(jǐn)制定診療方案。做為一名帶教老師，積極服從科教科及內(nèi)科教研室的工作安排，認(rèn)真做好實習(xí)生及住院醫(yī)師的帶教工作，承擔(dān)骨穿術(shù)及骨髓活檢術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)指導(dǎo)及考核工作。在做好臨床工作的同時，本人還擔(dān)任科室秘書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師、科室臨床路徑個案管理員、科室醫(yī)療質(zhì)控管理組及科室醫(yī)院感染管理小組成員等職責(zé)，負(fù)責(zé)本科室各項管理工作及各種文件的書寫、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等繁雜的工作，能圓滿完成上級指派的任務(wù)。

醫(yī)學(xué)科技日新月異，相關(guān)專業(yè)知識更新迅猛，在今后工作中，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)更新，努力克服理論知識上的不足，不斷提高臨床實踐能力，以期創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

1.

醫(yī)院主任醫(yī)師工作總結(jié)

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主任醫(yī)師年終工作總結(jié)范文

3.

主任醫(yī)師個人年終工作總結(jié)

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醫(yī)院主任醫(yī)師總結(jié)范文

5.

教師職稱晉升個人工作總結(jié)

6.

住院主任醫(yī)師年終工作總結(jié)

7.

主任醫(yī)師年終工作總結(jié)范文

8.

主任醫(yī)師年終工作總結(jié)范文

晉升主任申請書 班主任工作報告篇八

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

本班共有學(xué)生66名，其中男26名，女生40名。學(xué)生來源遍及全市各地，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。

1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、

學(xué)習(xí)、健康、生活，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)生情況。

4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。

5、協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。

6、每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結(jié)匯報。

7、及時向?qū)W校、學(xué)生、家長通報班級工作的情況。

8、做好個別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好畢業(yè)教育，爭取做一個合格的畢業(yè)生。

二月份：

1、學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實在校常規(guī)要求。

2、制定班級計劃，選取新的班委。

3、召開“尊師守紀(jì)、愛護(hù)公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。

4、出版“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報。

三月份：

1、開展"學(xué)雷鋒"系列活動，出版學(xué)雷鋒專題黑板報。

2、開展心連心活動，組織學(xué)生向文祠李工坑小學(xué)貧困學(xué)生捐款。

3、開展“我愛人民廣場”活動。

4、三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心。

四月份：

1、借清明節(jié)之際，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2、 組織春游活動，開闊視野。

3、出版革命傳統(tǒng)教育專題板報。

4、進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。

五月份：

1、結(jié)合“五一”節(jié)，進(jìn)行熱愛勞動的教育。

2、召開"熱愛勞動，講究衛(wèi)生"主題班會。

3、出版“熱愛勞動”為主題的黑板報。

4、結(jié)合母親節(jié)開展親子活動。

5、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動，分別召開優(yōu)生、差生座談會，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗介紹會。

六月份：

1、慶祝"六一"兒童節(jié)。

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