在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

防邪反邪工作報告篇一

第一章 總則

第一條 依據__《醫療事故處理條例》及上海市衛生局有關規定制定本預案。

第二條 醫院醫療行政及醫務人員在醫療活動中應當嚴格遵守衛生管理法律、行政法規、部門規章，本院的規章制度和診療護理規范及常規，避免發生醫療事故。

第三條 發生醫療事故或可能為醫療事故的醫患糾紛時，應當按本預案的規定及時妥善處理。

第四條 本預案由院部及醫療職能部門負責監督實施。

第二章 醫療糾紛處理部門的設置及其職責

第五條 各醫療職能部門負責相應管理范圍內所發生的醫療糾紛的接待、調查及處理。

第六條 醫院新設醫療事務接待辦公室。接待辦公室的職責：

(三) 負責醫療事故和重大醫療過失行為的報告;

(七) 及時總結醫療爭議的情況，向醫院領導、有關職能部門和業務科室提出有關的合理化建議。

(八) 院領導布置的其它相關工作。

第三章 患者知情權的告知

第一節 告知原則

第七條 醫務人員在醫療活動中應當將患者的病情、醫療措施和醫療風險如實告知患者。因實施保護性醫療措施不宜直接告知患者的，應當請患者簽署《病員告知委托書》。

第八條 醫務人員應當努力提高業務水平，對病情、醫療措施和醫療風險的告知應當力求全面而準確，避免因嚴重告知不法而導致醫療糾紛。

第二節 被告知對象

第九條 18周歲以下的未成年患者，應當直接告知患者的監護人。

第十條 神志清楚的18周歲及以上患者，可以直接告知患者本人;也可以告知患者委托的被告知人，但必須有患者本人簽署的《病員告知委托書》。

第十一條 前款患者因患惡性腫瘤等疾病，告知患者本人可能產生不利后果的，應當告知患者親屬或患者委托的其它被告知人，但必須有患者本人簽署的《病員告知委托書》，醫院只對有患者授權的人進行告知。

第十二條 因患病等原因導致無法正確表達自己意思的患者，可以告知患者的監護人或其它近親屬，但對患者無法正確表達自己意思的情況應當作記錄。

第十三條 對于必須緊急采取高風險的搶救性醫療措施的患者，患者本人無法進行意思表示或為未成年人，且無親屬或與親屬無法聯系的，醫院在進行搶救措施的同時應當請示主管的衛生行政部門。

第三節 告知方式

第十五條 告知方式有口頭告知、書面告知和見證告知三種。

第十六條 口頭告知適用于醫院診療程序等一般性情況的告知。

第十七條 書面告知包括門診告洋、急診告示、留觀須知、住院須知、病歷記錄等醫院單方面出據的書面告知內容及有患者及其親屬簽字的各種醫療法律文書。對醫療診治措施及其風險以書面告知為主。

第十八條 見證告知是指第三人在場見證的告知方式，當醫院有告知義務但患者及其親屬拒絕在書面告知文書上簽字的情況出現時可以適用。

第四節 病情告知

第十九條 醫務人員在診治過程中應當將患者的病情如實告知患者。

第二十條 對于患者不知情的惡性腫瘤等嚴重病情的告知，醫務人員應當采取合適的告知方式，以避免對患者產生不利后果。

第二十一條 患者或其它被告知對象對告知過程中的醫療疑問及咨詢，醫務人員應當給予及時解答，解答過程應當耐心細致，態度友善，醫務人員不得以任何借口拒絕回答問題或對患者及其親屬態度粗暴。

第二十二條 醫務人員應當將重要病情的告知情況在病歷中作記錄;危重病情的告知必須有被告知對象的簽字。

第五節 手術診治措施的風險告知

第二十三條 手術診治措施是指以非藥物治療為主的各種有創的診斷及治療措施，包括外科的急診、門診及住院手術，各種組織器官的穿刺及活檢，各種內窺鏡的診治，需要穿刺的各種血管內診治等。

第二十四條 手術過程中可能有手術和麻醉方式變更、術中及術后均有手術風險發生的可能，故醫院推行患者授權告知的知情權告知方式。

第二十五條 醫務人員應當將疾病的診斷、手術方式、麻醉方式、手術和麻醉中可能出現的醫療風險充分告知被告知對象。

屬于第十三條情況的，無被告知對象簽字的，醫務人員應當在病歷上對請示答復的情況作記錄。

但當出現危及患者生命安全的新情況，必須緊急采取新的搶救性手術治療措施的，在告知的同時不應當停止新的搶救性手術治療措施。

非該手術組的醫師一律不得在手術告知的醫療文書上簽字。

重大手術實行報告制度，各手術科室在實施重大手術前應填寫《重大手術申請報告表》。

第三十條 醫務人員認為必要時，可以請示醫院醫務處對手術簽字進行律師見證，是否同意由醫院醫務處決定。

第六節 非手術診治措施的風險告知

第三十一條 非手術診治措施是指對人體組織器官無直接器械創傷為主的各種診療措施，包括藥物治療及各種物理治療等。

第三十二條 藥物不良反應的告知

(一)對可能引起嚴重不良反應的藥物，醫務人員應當履行告知義務，并在門急診病歷或住院病程錄中作記載。

(二)對于藥典規定要做皮膚過敏試驗的藥物，醫務人員應當詳細詢問患者的藥物過敏史，并在病歷中做記錄。

(三)其它情況。

第三十三條 化療方案及輸血方案的告知。

化療方案應當預告對患者進行告知，患者在《化療知情同意書》上簽字后實施化療方案。

對患者實施輸血治療，因對患者或委托被告知人說明情況，在患者或委托被告知人在有關醫療文書上簽字后，方可進行。

第三十四條 下列物理診治措施應當預先對患者進行告知：

(一) 可能引起不良后果的各種物理牽引措施;

(二) 可能引起不良后果的各種物理手法推拿按摩措施;

(三) 其它可能引起不良后果的各種物理診治措施。

第三十五條 對費用昂貴的自費的治療措施、藥物及醫療用品等應當告知患者。

第三十六條 各科室應當根據需要制定非手術診治的醫療措施及風險告知書，在獲得被告知對象同意并簽字確認后采取診治措施。

第四章 診療過程中醫療事故的預防

第三十七條 醫院將建立健全醫療行政及醫務人員的值班及交接班制度;

各科室要嚴格執行值班及交接班制度，嚴禁值班人員脫崗。

第三十八條 醫院及各科室建立健全的危急重病人搶救制度;

涉及多科室協作的危急重病人搶救的，由相關醫療職能部門組織指揮，各科室醫務人員必須服從醫療職能部門的安排。

第三十九條 各科室應當必備診療護理規范和常規;

各科室可以在參考權威的診療護理規范和常規的基礎上，綜合本科室的業務特點及臨床實踐，分步驟的制定本科主要疾病的診療護理流程，該診療護理流程實施前應當報醫院醫務處審查，在醫務處組織專家論證通過后在科室中推行，以此規范醫務人員的診療過程。

第四十條 醫院將建立健全急會診制度、復雜疑難及死亡病例討論制度;

會診及復雜疑難病例討論應當及時，不得延誤患者的診療時機。

當對診療措施存在分歧時，主管醫師應當及時請示上級醫師或組織討論。

嚴禁在醫院實習的醫護人員在無上級醫師或護師(士)指導的情況下單獨為患者采取診療及護理措施。

第四十三條 各科室必須使用醫院統一供應的藥物和醫療用品用具;

嚴禁科室或醫務人員擅自使用非醫院供應的藥物和醫療用品用具;

對于必須使用但醫院沒有的藥物和醫療用品用具，科室應當請示醫務處，由醫務處負責處理。

第四十四條 病歷書寫。

(一) 醫務人員應當嚴格按照病歷書寫規范如實書寫病歷;

(五) 因搶救急危患者，未能及時書寫病歷的，醫務人員應當在搶救結束后6小時內據實補記，并加以注明。

第五章 醫療事故爭議的處理

第一節 處理原則

第四十五條 處理醫療事故，應當遵循公開、公平、公正、及時、便民的原則，堅持實事求是的科學態度，做到事實清楚、定性準確、責任明確、處理恰當。

第四十六條 堅持不是醫療事故不賠償的原則。

第二節 是否屬于醫療事故及其等級的初步判斷

第四十七條 構成醫療事故必須同時具備以下條件：

(一) 醫務人同對患者實施了醫療診治行為;

防邪反邪工作報告篇二

工作總結

在認真貫徹黨的_精神和“三個代表”重要思想，認真開展“三觀”“三為”教育活動，一心一意全面建設小康社會時，一些_組織仍在暗中活動，干擾人民群眾正常的生產生活，破壞人民家庭幸福，危及群眾的身心健康，阻礙人民致富奔小康。我校為讓青年學生不遭其毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀，全面開展了“崇尚科學、反對_”教育活動，讓學生認識_組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位青年學生自覺拒絕_、反對_，為我校營造一份平安和寧靜。同時也號召廣大學生在家鄉大力宣傳，讓全社會都行動起來，反對_。

一、組織學習、認識_的本質

我校根據_關于嚴密防范和打擊“_功”等_非法活動的指示精神心以及_等各部門的決定，組織了全校師生學習防_、反_的有關資料，以及觀看“崇尚科學、反對_”系列教育光碟，先讓每位教師認識_組織的邪惡本質：反社會、反科學、_、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發展，甚至將矛頭指向_的領導和人民_。號召全校教師要站在講政治、講正氣、講科學的高度，從人民的根本利益出發，全面貫徹執行_精神和“三個代表”重要思想，全面 1 落實“三觀”“三為”教育，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及勤政的權利觀、務實的政績觀和科學的發展觀，樹立教師職業一切為了學生發展服務的職業價值觀。通過組織學習，每位教師都作了深刻的反省，重新為自己的工作定位，用一顆平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一種“淡泊明志、寧靜致遠”的情懷和境界。與此同時，學校工會和校舍團總支還組織了種類校球隊和“教工之家”，以豐富教師的業余生活，緊張的工作之余，教職工也有了一個輕松休閑的去處。

學校團總支組織學校全體青年學生“崇尚科學、反對_”系列教育宣傳活動。今春開學初，校團委、少先隊組織了“崇尚科學、反對_”知識講座，向學生們介紹了_的本質、_的危害、_是怎么騙人的，我們如何拒絕_的一些常識。讓學生明白了_的種種表現。列舉了一些血淋淋的事實，用一些受害者的血淚控訴揭露_組織的害人本質：害人、害己、害社會。集中組織學習后，各支部再進一步組織學習，讓每一位學生不常受_組織的誘惑，并進一步進行宣傳：給家人、給親友。學習后，并讓學生列舉自己身邊發生的真實事例，進一步說明_組織的危害性。并讓每位學生談談自己的體會和感受。

三、多渠道進行宣傳、營造一種反_的大環境

學校利用反_的宣傳掛圖，在校園櫥窗中進行宣傳，讓學生

2 一有空、一有時間就能感受到反_教育的氣息。同時利用校園廣播進行宣傳。學校還專門組辦了班級及校園的黑板報進行宣傳，還下發各種宣傳傳單，這樣學校宣傳教育工作真正做到了有聲、有形，讓教育活動得到升華。

學校是培養人才的地方，是傳播科學知識的殿堂，人類文明從這里開始！我校通過各種教育活動，在學校掀起了一股反_的熱潮。但作為文明程度不高的落后地區，我們宣傳“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對_”的工作任重道遠，但我們相信：文明的殿堂一定會拒絕_組織的污穢！我們一定會去落實“三觀”、“三為”的要求，為孩子的健康成長保駕護航！

二oo八年六月十二日

防邪反邪工作報告篇三

茅橋鎮反_警示教育活動情況匯報

為了進一步加強反_宣傳教育，不斷開拓反_宣傳教育面，筑牢人民群眾識邪防邪的思想防線，提高人民群眾識邪防邪的意識及能力，營造和諧安定的社會環境，根據區委防邪辦要求，我鎮于4月15日至4月25日期間開展了內容豐富的反_宣傳教育活動。

一、加大宣傳力度，營造了良好的輿論氛圍。

首先，以懸掛橫幅、張貼宣傳畫、制作黑板報的方式，圍繞民建設這條主線，大力宣傳黨和國家支農、惠農、扶農政策；二是在農貿市場等群眾相對集中的地方發放宣傳單，張貼宣傳畫，揭批“_功”等_組織的各種違法犯罪活動，使廣大人民群眾深刻認識_的危害，正確認識_的種類，進一步擴大了宣傳教育覆蓋面；三是組織全鎮干部下村入戶，宣傳黨的方針政策和一系列的惠農政策；四是在各村開展滾動播放反_廣播，做到了反_宣傳全覆蓋。

二、組織學習培訓，扎牢理論功底。

教知識宣傳進家，切實做到了“教育一名學生，影響一個家庭”。

本次反_宣傳教育活動，落實到位，效果明顯，我鎮將繼續鞏固此次活動成果，加強宣傳教育，不給_以可乘之機。

茅橋鎮

2015年5月4日

威旁鄉反_法治宣傳周活動工作總結

一、領導重視，部署到位

1、有領導小組。我鄉成立了以鄉人民政府鄉長李忠祥同志為組長，鄉政法委書記林瑤同志為副組長，各部門、各村負責人為成員的反_法治宣傳周活動領導小組，做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門之間配合抓，有專人辦事，確保了工作的全面落實。2、有工作方案。明確了反_法治宣傳周活動的目標任務、工作步驟、具體措施。

3、有經費保障。盡管我鄉財政非常緊張，但鄉政府還是擠出部分資金，專門印制了“崇尚科學、反對_”倡議書、家庭拒絕_承諾書、“反_”簽字橫幅等宣傳材料，以保證反_法治宣傳周活動順利開展。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

1、根據鄉反_法治宣傳工作領導小組統一安排部署，我鄉在12月9日晚適時組織黨員干部、群眾、職工、學生等在鄉中心學校收看反_警示教育片，并開展了座談討論，進一步使不同的人群加強了什么是_、_的危害、特征、_與宗教的區別、如何正確對待人生坎坷和生老病死等方面的宣傳教育，自覺地做到識邪、反邪，不聽、不傳、不看、不參與，確保了我鄉的社會政治穩定。2、充分利用鄉反_警示教育基地的作用，結合趕集人員集中的有利時機，我鄉反邪辦12月10日在鄉中心學校拉開了反_警示教育宣傳月活動序幕。當日會同鄉維穩綜治辦、司法所、婦聯、團委等有關部門開展了“崇尚科學，反對_”簽名活動，并向學生和學生家長發放反_宣傳材料，加深了未成年人對_的認識，也警示學生家長_對孩子的危害。同時結合各中小學的實際情況，認真開展了“六個一”活動，并取得了一定的實效。

3、結合當前我鄉農村新型合作醫療保險、農村養老保險及種草養羊等工作，穿插安排了反_知識培訓，進一步增強廣大群眾的反_意識，同時與全鄉廣大農戶簽訂了《家庭拒絕_承諾書》，進一步維護了當前我鄉的安定團結、和諧穩定的大好局面。

提高，全鄉的大局穩定，社會和諧。

三、存在的不足和下步努力方向 威旁鄉綜治辦

2014年12月15日

反_宣傳周宣傳工作總結

一、加強組織領導，建立工作機構。

建立了由鎮黨委書記、政法委副書記總抓，分管領導親自抓，執法大隊工作人員具體抓、職工干部配合抓的反_工作機制。注重與政法、公安、工商、電信等部門加強信息的溝通與交流，共同研討實際問題，形成快速反應、合力調處的工作格局，為做好反_工作提供有力保證。

二、加強宣傳教育，提高思想認識。

防邪反邪工作報告篇四

人類已經進入21世紀，和平與發展是當今時代的主流。但是，近年來邪教勢力在世界范圍內的滋生蔓延，已成為當今世界的一大公害，既阻礙了社會的進步又給無數家庭帶來了悲劇性的災難。為了更深刻的揭批邪教的罪惡本質，讓邪教遠離青少年，維護我們良好的學習、工作環境，確保校園平安，特制定本責任目標。

1、加強政治學習，擁護共產黨的領導，不聽邪、不信邪、不傳邪，不參與邪教組織和從事邪教活動，不散播反動言論。保持清醒敏銳的政治頭腦。

2、教育學生認清邪教組織反科學、反-社-會、反-人-類的反動本質；使防邪的普及率達100℅。

3、所有任課教師應將反邪教活動與學校德育工作相結合，在課堂教學中滲透科學精神，積極引導教育廣大學生。充分利用實驗課，用科學的觀點解釋自然界奇特現象，使孩子們從科學的道理中吸取知識。

4、教育學生知道什么是邪教，邪教的危害是什么等，從而使學生的認知率達95℅。

5、每位科任教師應積極配合班主任應上好反邪警示教育課，開展好小手牽大手活動，組織學生編一份有關防邪的手抄報。

6、班主任應開展好反邪教主題班會或隊會，引導學生相信科學，遠離邪教；并上交一份主題班隊會教案。組織學生出一期“崇尚科學，反對邪教，從我做起，建設文明校園”為主題的黑板報。

7、各位教師應廣泛宣傳邪教的危害性，積極開展對“邪教”人員摸底排查，做到信息準確，對象明確。有情況及時向學校報告。

本責任書一式二份，本人留一份，上交學校一份。

發狀人： 承狀人：

迓駕鎮完小

2015年3月1日

迓駕鎮完小2015年度“防邪反邪”工作目標

責

任

書

迓駕鎮完小

2015年3月1日

一、學生和家長要認真學習有關反邪教的法律法規，充分認識邪教對家庭、個人、社會以及人類的危害。

二、家長要教育未成年人弄清邪教與宗教的區別，使學生了解邪教的嚴重危害。對邪教不聽、不信、不傳。自覺崇尚科學，反對邪教。

三、學生和家長發現參加邪教組織者要及時向公安機關舉報。

四、家長要正確防范和處理邪教，倡導健康文明的生活方式，負責家庭成員、親屬不參加邪教組織。

五、學生和家長要積極參與社會反邪教教育活動。

六、學生從小認識邪教的危害，從小養成崇尚科學，反對邪教的良好習慣，為創建無邪教校園作貢獻。

班級：

班主任簽字：

學生及家長簽字：（附后）

2015年5月8

一、學生要認真學習有關反邪教的法律法規，充分認識邪教對家庭、個人、社會以及人類的危害。

二、學生要弄清邪教與宗教的區別，了解邪教的嚴重危害。對邪教不聽、不信、不傳。自覺崇尚科學，反對邪教。

三、學生發現參加邪教組織者要及時向公安機關舉報。

四、家要正確防范和處理邪教，倡導健康文明的生活方式，不參加邪教組織。

五、學生要積極參與社會反邪教教育活動。

六、學生從小認識邪教的危害，從小養成崇尚科學，反對邪教的良好習慣，為創建無邪教校園作貢獻。

班級：

班主任簽字：

學生簽字：

日期： 年 月 日

一、學生和家長要認真學習有關反邪教的法律法規，充分認識邪教對家庭、個人、社會以及人類的危害。

二、家長要在家要與學校配合教育孩子弄清邪教與宗教的區別，使學生了解邪教的嚴重危害。對邪教不聽、不信、不傳。自覺崇尚科學，反對邪教。

三、學生和家長發現參加邪教組織者要及時向公安機關舉報。

四、家長要正確防范和處理邪教，倡導健康文明的生活方式，負責家庭成員、親屬不參加邪教組織。

五、學生和家長要積極參與社會反邪教教育活動。

六、學生從小認識邪教的危害，從小養成崇尚科學，反對邪教的良好習慣，為創建無邪教校園作貢獻。

班級：

班主任簽字：

家長簽字：

學生簽字：

2015年3月26日

已經進入21世紀，和平與發展是當今時代的主流。但是，近年來邪教勢力在世界范圍內的滋生蔓延，已成為當今世界的一大公害，既阻礙了社會的進步又給無數家庭帶來了悲劇性的災難。為了更深刻的揭批邪教的罪惡本質，讓邪教遠離青少年，維護我們良好的學習、工作環境，確保校園平安，特制定本責任目標。

1、加強政治學習，擁護共產黨的領導，不聽邪、不信邪、不傳邪，不參與邪教組織和從事邪教活動，不散播反動言論。保持清醒敏銳的政治頭腦。

2、教育學生認清邪教組織反科學、反-社-會、反-人-類的反動本質；使防邪的普及率達100℅。

3、所有任課教師應將反邪教活動與學校德育工作相結合，在課堂教學中滲透科學精神，積極引導教育廣大學生。充分利用實驗課，用科學的觀點解釋自然界奇特現象，使孩子們從科學的道理中吸取知識。

4、教育學生知道什么是邪教，邪教的危害是什么等，從而使學生的認知率達95℅。

5、每位科任教師應積極配合班主任應上好反邪警示教育課，開展好小手牽大手活動，組織學生編一份有關防邪的手抄報。

反對邪教，從我做起，建設文明校園”為主題的黑板報。

7、各位教師應廣泛宣傳邪教的危害性，積極開展對“邪教“人員摸底排查，做到信息準確，對象明確。有情況及時向學校報告。

校長簽字：

教師簽字：

年 日 日期：月

人類已經進入21世紀，和平與發展是當今時代的主流。但是，近年來邪教勢力在世界范圍內的滋生蔓延，已成為當今世界的一大公害，既阻礙了社會的進步又給無數家庭帶來了悲劇性的災難。為了更深刻的揭批邪教的罪惡本質，讓邪教遠離青少年，維護我們良好的學習、工作環境，確保校園平安，根據我校“防邪“工作的總體布置和教育轉化工作，特制定班級防邪工作責任目標。

1、班級要加強政治學習，擁護共產黨的領導，不聽邪、不信邪、不傳邪，不參與邪教組織和從事邪教活動，不散播反動言論。保持清醒敏銳的政治頭腦。

2、教育學生認清邪教組織反科學、反-社-會、反-人-類的反動本質；使防邪的普及率達100℅。

3、所有任課教師應將反邪教活動與學校德育工作相結合，在課堂教學中滲透科學精神，積極引導教育廣大學生。充分利用實驗課，用科學的觀點解釋自然界奇特現象，使孩子們從科學的道理中吸取知識。

4、教育學生知道什么是邪教，邪教的危害是什么等，從而使學生的認知率達95℅。

5、每位科任教師應積極配合班主任應上好反邪警示教育課，開

展好小手牽大手活動，組織學生編一份有關防邪的手抄報。

6、班主任應開展好反邪教主題班會或隊會，引導學生相信科學，遠離邪教；并上交一份主題班隊會教案。組織學生出一期“崇尚科學，反對邪教，從我做起，建設文明校園”為主題的黑板報。

7、班主任廣泛宣傳邪教的危害性，積極開展對“邪教“人員及其親屬摸底排查，做到信息準確，對象明確。有情況及時向學校報告。

本責任書一式二份，班級一份，上交學校一份。

蒼溪縣黃貓鄉中心小學校（蓋章）

班 班主任（簽字蓋章）

2012年9月

一、成立了反邪教領導小組，做到學校反邪教工作有領導，有人抓。

二、加強了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進行宣講有關政策及法律，提高廣大學生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學生認識邪教組織的邪-惡本質：反-社-會、反科學、反-政-府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。組織學生多次觀看學校反邪教宣傳專欄,讓學生談認識，表決心。

三、加強師德師風建設，確保教職工不出現邪教問題。組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業，為人民服務。

通過一系列的宣傳教育，師生認識到位，學校無邪教活動和邪教

人員。

黃貓鄉中心小學校從事邪教工作人員排查表

組 長：何如強（、校長）

副組長：何 春（主管德育副校長）

成 員：白云（主管教學副校長）

王大銀（教導處主任）

侯鴻琳（后勤處主任）

各班班主任

領導小組下設辦公室，張志辦公室主任，負責防邪日常教育工作。

蒼溪縣黃貓鄉中心小學校

2011年9月

黃貓小學2011年度創建無邪教學校工作方

案

一、組織機構

組 長：何如強（、校長）

副組長：張玉軍（主管德育副校長）

成 員：白 云（主管教學副校長）

王大銀（教導處主任）

侯洪林（后勤處主任）

何 春（德育處主任）

各班班主任

二、工作方針

“科學知識、科學思想、科學方法和科學精神，可以引導人們奮發

圖強、積極向上，促進人們牢固地形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進人們實事求是地創造性地進行社會實踐活動。”為工作指針，結合青少年的年齡特點以及鋼城小學的實際情況，從“知、情、意、行”四個維度出發，設計教育方案，開展學生易于接受的生動可感、形式豐富的教育活動，通過各種渠道從正反兩面進行宣傳教育，在師生之間樹立科學的世界觀，反對邪教的入侵，并逐步滲透到家庭與社區中去，發揮學校教育的輻射作用。

三、工作方案

本活動分三個階段

（一）、準備

召開工作小組會議，傳達上級精神、討論本校工作具體方案。利用國旗下講話的機會，向全體師生發出“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的號召，使廣大師生初步了解邪教給社會帶來的不利影響，進一步樹立科學的世界觀和人生觀。號召廣大師生自覺抵御邪教的侵害。

（二）實施

（1）為什么愚昧迷信偽科學會沉渣泛起?

（2）現代迷信的有哪些表現？

（3）邪教有哪些的共同特征？

（4）邪教的本質是什么？

（5）邪教的危害在哪里？

（6）如何抵御邪教的侵害？

2、開展如何反邪教的討論、手抄報評比活動，在教職員工中以黨、團、年級組、科組為單位開展深入的學習討論。

3、組織師生開展讀書活動，倡導“八榮八恥” 反對封建迷信。

4、號召學生和家長一起探討邪教的危害，請家長對學校的反邪教教育活動做出評價，并簽定“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”承諾書，發揮學校教育的社會輻射功能。

（三）總結

以讀書、主題隊會、學生手抄報、教師心得體會、家長評價、學校反邪教教育活動總結等文字形式與各種教育活動圖片相結合，展現廣大師生及家長受教育以后的體會和收獲，總結工作中的經驗與不足，為持續開展反邪教教育活動提供鮮活的資料。

蒼溪縣黃貓小學

2015年3月

防邪反邪工作報告篇五

進一步加強對社區反_工作的組織領導，全面負責并組織領導全村的反_工作，并實行領導負責制，落實街道黨委下發的關于進一步加強做好社區反_工作的指示精神。

1、經常組織學習中央、省、市、縣關于對反_工作的有關指示精神，認清當前“_”對國家社會的危害性的認識，增強他們對反_工作的使命感。

2、按照上級要求，及時傳達上級有關指示精神，全社區群眾、居民廣泛發動、大造深勢，使人民群眾明白了什么是“_”，“_”的危害有多大，以及如可抵制_的一些基本方法。

3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育廣大人民群眾，充分利用各經濟社廣播室、宣傳欄、黑板報和標語等輿論宣傳工具進行宣傳，在顯要地段，建立永久性標語，真正做到家喻戶曉，人人皆知。

4、利用黨員活動觀看vcd片，進一步增強黨員反對_的自覺性和警惕性，使黨員干部成為義務宣傳員。

1、進一步加強對全村反_工作的力度，及時掌握有關上級的對反_工作的要求，使宣傳、教育工作進一步走上正規。

2、加大宣傳，使廣大農民群眾自覺抵制_、遠離_，增強敏感性。

3、建立防治_的工作機制，搞好突發應急預案的處置，把防范和處理_工作作為一項經常性工作來抓，落實職責制，對社區內_活動要心中有數，切實掌握，做到早發現、早阻止、早處理。

我社區反_工作，雖然取得了必須成績，在宣傳教育方面全社區群眾、居民都用心參加了活動，有利的促進了我社區的發展建設，但與上級的要求還有必須的距離，下一步工作中，我們將進一步加大力度，堅持常抓不懈，鞏固已經取得的成果，為我社區經濟發展帶給一個良好的環境。

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