在生活、工作和學習中，特別是其中的話題作文。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的幽默的老師作文五年級【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

幽默的老師作文五年級【通用10篇】一

要說我們班的老師，那可真是幽默。今天就發生了幾件有趣的事，來看看吧！

班主任國老師在上課時說道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學校里惹事生非，不在學校里打架……”說到這里，我們都以為老師要表揚誰呢！沒想到老師繼續說：“不在學校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來。XXX站了起來，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服啊！

還有一個，也是在今天發生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個“金錢”，然后點人回答“看到這兩個字，你們想到了什么？”，大多數同學說的是“想到一大堆的錢”。突然老師點到了郝夢磊，他站起來愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續打趣“錢包里的錢很少吧？”

還有一次，老師早上在為我們打早點。有語，數，外的老師。國老師打趣到：“語文老師給你打早點，你要說“謝謝“，英語老師給你打早點，你要說“thank you“”我們表示同意。有的同學問，那數學老師給我們打早點，我們怎么說呢？沒想到老師冷不防吐出一個“數學老師給你打早點，就說“123，OK？“”，那語氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。

要說同學們，也非常的幽默。幽默的事不計其數。今天就不說了，下次再說吧！

幽默的老師作文五年級【通用10篇】二

“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前燈火明亮……”老師在我心里總是那么可親可敬，從幼兒園到小學，每一位老師都給了我無盡的關心與愛護。

這一學期，我們的班主任由原先溫柔美麗的許老師換成了一位文質彬彬的男老師——趙龍。他個子很高，但很清瘦，那長長的臉似乎比別人裝了更多的知識，鼻梁上架著智慧的眼鏡兒，一副嚴肅的模樣。當他走進教室的時候，我們都充滿好奇，心里又有些害怕，男老師會不會很兇呢？

可是，過了不久，我們都喜歡上了趙老師。因為他非常幽默，上課時常常把我們逗得哈哈大笑。他經常做課件，電腦上全是豐富的資料，能把人看暈。我深深地喜愛上了他的課，放學后，常常手舞足蹈地把語文課上的一些趣事描繪給媽媽聽，媽媽常笑我：“你都快成趙老師的超級粉絲了吧？”

趙老師教育人的方法也很有趣。有一次張陳上課跳舞，只見他一邊甩著一件夾克，一邊扭著屁股，轉著圈，大家都笑得前仰后俯。這時趙老師不但沒生氣地發大火，反而不動聲色地說：“哦！耍猴兒咯！扔個西瓜給你好不好？”我們都感到很意外，立刻不說話了，偷偷地看著張陳。張陳呢，也很不好意思，立刻不跳了，靜靜地坐在位置上。趙老師呢，繼續講他的課，一場課堂風波就這樣悄悄地平息了。

趙老師愛布置作文小練筆，幾乎天天都有，題目也很有趣。比如《空歡喜一場》、《好壞水罐》、《說說我的一家》等等……聽媽媽說，只有把作文寫好，才算是真正提高了自己的語文水平。看來趙老師很注重培養我們的語文內功喲！這樣考試時作文也會少扣分，真是一舉兩得！他真是一位充滿智慧的老師。

我喜歡我們的趙老師！

幽默的老師作文五年級【通用10篇】三

元宵節已經過去一周了，但那美麗的焰火還印在我的腦海中，久久難忘。

元宵節那天，我們來到綠城廣場看焰火，廣場上人山人海，大人們有的坐著靜靜地等待，有的三五成群地站著，興奮地聊著天。小孩則在人群中鉆來鉆去，偶爾點一個炮或放一枚煙花，吸引得大家都去看。

一聲巨響，一個禮炮飛上天空，焰火開始燃放了。接著，兩個，三個也飛上了天空，一瞬間，禮炮在天空開了花，紅的綠的，眼前一片明艷。有一種焰火如一個小蝌蚪，扭動著游上天空，猛地炸開，碎成無數的亮點，紅的、黃的、綠的、藍的，好像提著燈籠的螢火蟲，呼朋引伴地在空中游玩呢，一會又消失得無影無蹤了。

還有一種焰火像盛開的菊花，細長的花瓣，紅艷艷的，很好看。更有趣的是，這朵美麗的花漸漸擴大，從花心中又開出一朵綠色的菊花，紅花消失了，綠花含笑怒放。

炮聲打破了夜空的寂靜，千姿百態的`焰火使天空絢麗多彩，有的像云海上翻騰的巨浪；有的像秋天飄落的黃葉；有的像冬天飛舞的雪花；有的像飛瀉的瀑布。焰火晚會在萬眾歡呼聲中結束了，這時月亮顯得更明亮了，她慈祥地對著大地微笑。

幽默的老師作文五年級【通用10篇】四

換座位了，下課，班主任就安排著換座位，每個周都會換一次座位，真是風水輪流轉啊，我現在坐到了最后一排，哎呀，我后桌的小強坐到了第一排，我真是太高興了，為什么這么說呢，因為小強真的很調皮，他坐在我后面的時候，總是扯我的頭發，可疼了，怎么說都不聽，他總是說，我的頭發太長，放到了他的桌子上了，可我又不是故意的，所以我也特別煩他，現在他坐到了第一排，我真是太高興了。

我們班的小麗是我的好朋友，她經常說有機會我給你“報仇”，我不知道小麗要怎么給我“報仇”，直到這次換座位我才知道小麗的“報仇”法子，因為之前小麗是我們這組的第一排，我是我們這一組的倒數第二排，小強是倒數第一排，現在換座位之后，小麗是第二排，小強就是第一排了，這樣，小麗就是小強的后桌了，小麗在白紙上畫了一只縮頭烏龜，上面寫著“我再也不敢欺負同學了”，準備放學的時候，小麗用透明膠貼了上去，為了不讓小強懷疑，小麗貼了之后故意對小強說，要借他的筆用一下，小強就以為她是要借東西才拍了拍他的背，小強沒有懷疑。

等到放學后，小強一路上都在被同學笑，我們也笑得前俯后仰，要是他以后再欺負人就再整他。哈哈……

幽默的老師作文五年級【通用10篇】五

蘇老師是我們的數學老師，也是我們的副班主任。盡管職位重大，他卻一點沒有擺出老師的那種架子，總是一副大大咧咧的模樣。他在數學中還不時冒出趣味的方式，使我們黑白單調的學習生活中也增添了彩色的光輝。

記得有一段學習，作業特別多，大家都叫苦連天。這天，蘇老師站在講臺前，到了該布置作業的時間了。大家心里都暗暗念叨：作業少一點，少一點……只見蘇老師雙手撐在講臺上，漫不經心地“掃射”了一下四周，嘴角居然微微咧開，露出一抹難以莫測的笑容。“今天的作業——”他故意拖長了語調，我們的心都懸到了嗓子眼；“作業是——是——沒有！”蘇老師突然將他那延長的聲音戛然而止，兩個是我們幾乎要喜的跳起來的字從他嘴里蹦了出來。這下，教室里仿佛炸開了油鍋，爆發出一片歡呼聲，都能將屋頂掀開了；有的同學跳來跳去，有的則大聲喊道“蘇老師萬歲！”……正當我們都沉浸在歡樂之中時，蘇老師語調又突然一轉：“但是——”教室里一下子變得鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著蘇老師，他有四周看了看，“邪惡”地笑了起來，“要將這個單元的數補全部寫完！”“媽呀——”在我們的慘叫聲中，蘇老師帶著勝利的笑容走出了教室。

最近還有一段時間我們整個班的學習情況都很差，蘇老師自然也不滿意嘍，整天板著個臉。一節課上蘇老師正在不動聲色地講課，忽然看見陳宇楓在寫英語作業，頓時大發雷霆，一把將那張英語練習紙躲了過去，同時大聲批評了一頓。大家誰也不敢動，屏住呼吸，陳宇楓則慚愧地低下了頭，教室里靜的連一根針掉在地上都似乎聽得見。蘇老師隨手將那張紙插進講臺縫隙處，正準備接著上課，突然發現陳宇楓的目光一直盯在那張豎著的練習紙上，于是走過去拍了拍他的頭，指著那張紙：“你看這像什么？像不像一塊墓碑？”這時，大家再也忍不住了，有人在下面捂著嘴偷偷笑了起來。蘇老師又看了我們一眼，意味深長地對陳宇楓說“你以后不好好學習，就會進這個悲哀的墓碑，啊。”這時，他又轉過頭對我們說：“你們也是一樣，如果再不加吧勁，最終也會進這個墓碑。“沒有人再笑了，大家互相看了看，陷入了一片沉思……

蘇老師的幽默不僅可以使我們在學習中得到快樂，而且能啟迪我們進行深刻地思考。我們的數學學習因那記在心中的幽默而插上了樂趣的翅膀，自由地翱翔。

幽默的老師作文五年級【通用10篇】六

愛我的老師五年級作文

各位老師、同學們：

大家好，我今天演講的題目是《愛我的老師》。今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說：“老師，我愛您！”

老師教育我們成為一個有修養的人，用“愛”的系列教育讓我們領悟到做人的真諦；老師教育我們成為一個有學問的人，他們潛心專研業務，培養出一批又一批優秀的人才，老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，遨游在知識的海洋中。一支粉筆，能點撥知識王國的'迷津；三尺講臺輝映著你們的艱辛。

是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩，每一朵浪花，我們享受了太多老師那甜甜的笑容、輕輕的撫摸、貼心的話語……

靜靜的夜晚為我們批改作業的是老師！和家長交流、密切配合的是老師！關心我們學習、生活的，還是老師！年復一年，日復一日！老師愛我們，他們把愛灑向每一個孩子；我們愛老師，因為老師是最值得我們尊敬和感恩的人。

老師，我們愛您。盡管這世世界有日星月異的變化，但我們對您的愛是永遠不會變的，老師這一首唱不完的贊歌會永遠唱下去……

我的演講完了，謝謝大家！

幽默的老師作文五年級【通用10篇】七

在語、數、外三門課中，我一開始是不喜歡數學的，看到許多數學題都覺得枯燥乏味，我甚至有點討厭數學。可是許老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數學。

許老師上的數學課用繪聲繪色這個詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時，許老師用一些生動的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個分數題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨立思考題目這樣再講的時候就不會出現有的同學題目怎么聽都理解不了的情況。題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個部分更長？我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎？一個有單位，一個沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個關子：“這題目可是一個‘陷阱’哦！”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較？”“是的！”全班異口同聲地大聲說。“看來看來你們都中招了，都掉到題目中的‘陷阱’里了。”我們突然都驚呆了，我們也都很好奇。

許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子。”說完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長？你們出差的原因是因為，大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意。”說完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上，每個同學聽得都很認真。因為，這樣的課堂一直吸引著同學們的注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會走神;讓我們在快樂中學習到對我們有益的知識。

正是許老師的這種幽默風趣的課堂，讓我不再覺得數學枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學科。我一定要為幽默的許老師，點個大大的贊！

幽默的老師作文五年級【通用10篇】八

我上一年級時候，一天晚上得晚飯后，我們一家三口都在書房里學習，我做作業，老爸看書老媽批閱作文件，這天，我和老爸都在看書，老媽卻放下手中的筆，扭過身來一本正經的說各位請注意啦本人剛剛得到一個確切消息，馬上會有一股成分不明的氣體光顧地球，請各位深呼吸，一口憋住，呼吸以防中毒。我不明所以，趕緊吸啦一口氣憋住不敢做聲，只見老媽一翹屁股，冬的一聲。在安靜的書房里炸開，我立馬憋不住啦，笑得從沙發上滾到地上。老媽，不帶你這樣的。…老爸，老媽她不講衛生。老爸，只是笑了笑。每次老媽時不時說出一個笑話，讓我全身心的那放松，都讓我全身心跳放松，眼睛也在不經意間得到休息。看著同學們，一個個戴上的眼鏡，我慶幸自己有一個支撐的好老媽。這就是我的老媽，或者說這有個性的老媽就是我的老媽。老媽不僅是我人生成長的引路人，更是我的好朋友，似乎所有的問題在他那兒都能愉快的解決。他讓我快樂每一天。這就是我的老媽。

幽默的老師作文五年級【通用10篇】九

我們班的班主任白老師是個嚴肅而幽默的老師。

白老師很嚴肅。記得有一次，我們班的黃同學跑到了白老師的辦公室，輕輕地摸著白老師的頭發，花言巧語：“白老師，你的頭發真漂亮呀，白老師，你的皮膚這么嬌嫩，真有彈性呀……”白老師默不作聲地批改著作業，黃同學以為白老師越來越喜歡，她。于是，她第二天捧著一個大花瓶來到了白老師的辦公室，對白老師進去的時候喊：“老師好，你看這瓶花好看嗎？”這時，白老師嚴肅地說：“我不吃你這一招，還有，你以后不要在老師面前嬉皮笑臉的，你回教室吧……”黃同學剛要走出辦公室，白老師大喝一聲：“快點把花瓶放回生物班去。”黃同學以為老師是要向她道歉的，可這句話剛說完，黃同學哇哇大哭起來，直到放學了還在哭。

雖然白老師有時嚴肅，但也很也是很幽默的。

你看，白老師正在為我們上作文課。白老師說：“今天我們一起來學習一篇介紹自己的作文，不如我們來幫熊浩然想一想怎樣讓他寫好自己？”不等同學的回答，白老師就開始自我介紹：“大家好，我叫熊浩然，嘴巴大的像只河馬的嘴，屁股一撅像只狗熊，肚子一挺像一只大熊貓，簡直是百變動物大俠呀！我可是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的天下第一帥……”我們聽了不禁哈哈大笑，而熊浩然自己卻臉紅的像一個熟透了的番茄。”白老師又接著說：“任宇浩，你來說說你自己……”可任宇浩好像沒聽見一樣，坐在那一動不動，像一座石像。“是不是你的主機壞了，還是電力不夠呢？”我們聽了捧腹大笑，我想起了一句話：“從快樂中學習作文，在作文中享受快樂”。

老師是一個嚴肅起來讓人怕，幽默起來讓人愛的好老師。

幽默的老師作文五年級【通用10篇】一十零

在我的校園班級中，有一位讓我印象非常深刻的老師——陳老師。

陳老師性格古怪，有時幽默，有時嚴厲，但是他幽默、嚴厲起來，你知道是什么樣子的嗎？

在上課的時候，他時而會給同學們開一個玩笑，例如：一個同學在上課偷吃食物，他就會趁那個同學眼睛往下瞟的時候，拿起粉筆，擲向那個同學。那個同學被擲過來的粉筆嚇到了，陳老師就會馬上跑到那位同學旁邊，說：“哎呀！你在吃東西啊？給我吃一點唄！”說完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說：“真香啊！來，這些都給我吧！”說完拿起食物放到講臺上繼續講課。這就是陳老師自導自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴厲的樣子呢！

有時候會有同學在他講題的時候寫其他數學題目，陳老師就會發火。他先把一根粉筆扔到那個同學的頭上，再跑過去揪起那個同學的耳朵，把那個同學拎到講臺旁，讓那個同學站著認真聽課。

陳老師是同學們最喜歡的老師了，與我們班主任（語文老師）比起來，雖然前者性格差了一點，樣子可怕了一點，但我們還是更喜歡陳老師。

哦！陳老師的性格可真是太古怪了！

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/33257.html】