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學校團代會領導講話稿篇一

各位代表：

現在，我代表學校向大會作

工作報告

一、一年來工作回顧

（一）學校管理逐步科學規范

1、堅持依法治校、依法治教。學校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實完善了《龍山中學

崗位職責

規章制度

2、師德建設逐步走向序列化、經常化、規范化和人性化。學校緊緊圍繞"師德教育"和"學校形象"這兩個永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實現了從質到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊伍建設日趨完善。學校德育組織系統體系化，德育領導小組、德育處、年級組、班主任、學生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優化，全員班主任制度得以落實，培養了一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成了一支敬業、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統教育、思想道德教育、環境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學科滲透、熱點追蹤、實踐鍛煉、團隊活動、社區活動、家校聯合、校警共建等為途徑的立體型德育網絡已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、實行德育工作首遇制，這是全員參與德育工作的深化，對學生在校發生違紀行為或請求，首遇教師為中國教育資源網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。

二、今后一年的工作打算

一、繼續加強師德師風建設

要繼續抓好師德、師風建設，深入開展學習先進人物、先進事跡的師德師風教育活動，積極引導全體教職工樹立"為人師表、教書育人、求真務實、樂于奉獻"的思想意識，熱愛教育事業，自覺地提高自身的全面素質，努力在教育教學工作崗位上創出新業績，作出新貢獻。

進一步加強黨建工作，深入開展保持共產黨員先進性的教育活動，進一步增強黨員學習實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性，讓每個黨員，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮，從而進一步推動學校工作的發展。

二、加快基礎設施建設的步伐，加大基礎設施建設的投入

基礎設施是辦學的基礎，是學校發展的根基。在未來的一年里，我們還要加大基礎設施建設的投入，不斷完善我校的辦學條件，提升學校的辦學能力。而目前，我們的首要任務是盡快完成車隊后邊山坡地（50畝）的征地工作，讓高中男生公寓工程盡早上馬，以緩解學生住宿擁擠的壓力。

同時，加強信息網絡建設，加快信息技術的應用步伐，加大現代化教學設備的建設，利用好各種信息資源共享平臺，為校園網絡建設奠定基礎，從而促進提高我校的辦學品位、辦學水平和教學效率。

三、扎實抓好新課改后的第一次中考，提高教育教學質量。

質量是學校工作的生命線，學校要在增強質量意識、強化質量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統考合格率、優秀率要持續攀升，學科競賽獲市級以上獎勵人數要有較大幅度增加。

四、積極探索，開拓創新

1、探索新環境下的管理模式

學校不斷發展壯大，特別是高一新生的加入，學生人數巨增，初、高中學生素質參差不齊，學校管理難度也隨之增大。為了提高工作效率，以后要把學校的管理工作以級組為板塊，采取年級班級行政管理體制與教學教研管理融合于辦學全過程，把管理重心逐步下移至級組。各年段教研組要遵循學校的工作方針，遵照學校的規章制度，根據本級本組實際，制訂好

工作計劃

2、探索新課標下的教學模式

（1）、全員參與新課改活動

深入開展新課程改革的學習研究活動，使全校教師進一步領會新課改的精神實質，轉變教育思想，樹立新型的教學理念。嚴格遵循課改要求進一步轉變、規范教學行為，提高駕馭新教材的能力，落實素質教育。為確保新一輪課程改革的順利開展，要加快速度，加大力度，積極完善《龍山中學新課程實施方案》、《龍山中學校本課程開發和實施方案》。

（2）、深入開展綜合實踐活動

深入開展第二課堂活動，認真開發第二課堂教育資源，要把第二課堂作為學生進行社會實踐、社區服務，研究性學習的課程資源。第二課堂活動的開展要注意自主性、開放性、實踐性、綜合性、全員性原則，重視學生能力、學力、合作精神、創新精神的培養，致力于引導學生關注社會、自然、經濟、科技和生活中的問題，通過自主探究、親身實踐的過程綜合地運用已有知識和經驗解決問題，學會學習，培養學生的人文精神和科學素養。重視重大節日、教育月等運動式活動的開展，做到有目的、有計劃、有總結、有成效。

（3）、深化"三法"探討活動

繼續實施"三法"（教法、學法、考法）探討活動，深入研究，嚴格要求教師寫好"教學反思"和"教學個案"，不斷提高教師的教研能力，切實提高教學質量。職能部門要不斷完善激勵機制和服務體系，做好"三法"論文和優秀"教學反思"及"教學個案"的征集、評比和編纂工作，力爭出更多的精品。

各位代表、同志們，面對新的形勢、新的機遇、新的目標、新的挑戰，我們一定要進一步解放思想，奏響時代強音。我們相信，有上級領導和董事會的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，龍山中學將會辦得更好、更大、更強。讓我們攜起手來，以人為本，求真務實，與時俱進，奮力拼搏，為構建新型的、和諧的、奮進的龍山中學而努力奮斗！

謝謝！

學校團代會領導講話稿篇二

xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會于xx年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的十七大、十八大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。

學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。

1、加強政治理論學習，著力提升教職工思想政治素質。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。

3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。

1、開展“藍青工程”師徒結對活動。

為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。

2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。

結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。

為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。

4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動

為倡導教師利用業余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自xx年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了xx教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。

1、堅持教代會工作的制度化、規范化。

定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。

2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。

3、始終堅持校務公開。

學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。xx年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的xx年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，20xx年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨著xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。

學校團代會領導講話稿篇三

一、學校基本情況

**學校是市級示范中等職業學校，是**區農村勞動力轉移培訓基地;是一所以“機械加工”與”計算機技術”專業為主體特點的中等職業學校。目前，學校一、二年級在校學生1579人，經審核，全部符合申報國家職業教育助學金條件。

**區是湖南省的一個農業大區，限于自然條件、地理環境和歷史原因，貧困家庭覆蓋面大、學生讀書難，已成為我區農村家庭的普遍特點。據統計，我校貧困生占在校學生總數的85%以上，貧困學生中，來自單親家庭的學生占8%，留守學生占76%，很多學生面臨輟學的境地。xx年年，我校共有1750人獲得國家職業教育助學金，全學年受助總金額為131萬元;2019年上學期，全校1643名高一、高二學生獲得國家職業教育助學金，資助金額達123萬元;我校高一、高二共有1579名學生，已向學生發放九、十、十一月三個月份的助學金，共計71萬元，受助面占非畢業年級學生數的100%。已有越來越多的農村貧困家庭孩子沐浴著國家職業教育教育資助政策的陽光雨露。

二、國家助學金申報工作情況

根據《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，學校加強組織領導，加大宣傳力度，明確資助條件，嚴格資助標準，嚴明申報程序，目前各項申報工作已落實到位。

1、建立專門機構，加強組織領導

為了把國家職業教育助學資金管好、用好，使符合條件的學生得到資助，引導更多的農村貧困家庭學生來讀書、讀好書，把黨和政府的關懷與溫暖送給每一位家庭經濟困難學生，充分發揮資助政策的最大效益，學校按照有關文件要求，實行校長負責制，成立了“綜合中專學生助學金管理工作領導小組”，領導小組下設辦公室，配備了2名專職人員具體負責助學工作，明確了工作人員的職責，研究制定了《**學校國家職業教育助學金管理辦法》。與此同時，學校各處室密切配合，共同促進學生資助工作的有序開展。

2、加大宣傳力度，政策深入人心。

學校不斷加強國家助學金有關政策的宣傳力度，印發了2萬多份包含了助學金政策宣傳的招生簡章廣為散發，在各個鄉鎮交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進班宣講國家助學金政策并發放了《致中職國家助學金受助學生公開信》;使學生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學后，還專門組織集中學習《中等職業學校助學金管理暫行辦法》等政策規定，并通過出墻刊、學生座談等形式，使在校學生詳細了解政策，做到深入人心。

3、嚴格資助標準，確保程序規范。

學校嚴格按照省市有關文件規定開展學生資助工作，嚴明程序、力求實效。一是組織新生填寫《中等職業學校助學金申請表》，此表一式兩份，交區教育局資助管理中心，每學期接受區教育局資助中心兩次檢查，并嚴格按照規定要求學生遞交戶籍證明或證明身份的有關證件;二是組織班級對申報對象進行了評議，充分發揚民主監督;三是認真受理班級提交的申報材料，由學校學生資助管理中心進行資格審查;四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則，以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內容，將校內評審結果進行為期五天的公示，接受學生監督;五是每月由班主任與財務室一道為資助學生充卡150元。

4、加強資料管理，規范資助檔案。

一是學校建立學生家庭經濟情況及資助管理數據庫，定期進行學生資助信息動態管理，做到學生個人信息準確、全面;二是按照市里的統一規定，要求學生遞交本人身份證復印件和戶口簿復印件，并加蓋當地派出所公章，建立完備的學生資助身份認定檔案;三是根據實際受助學生名單認真填寫《中等職業學校國家助學金受助學生匯總表》等表格并報縣級學生資助主管部門審核;四是按照上級有關要求，科學、合理地建立規范的學生受助檔案，將助學金申請表、資助材料、受理結果、有關憑證和工作開展情況，分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。

三、多措并舉，擴大資助輻射效能

我校在資助工作中，多措并舉，不斷提升資助水平，擴大資助輻射效能，注重抓好“兩項工作”。

(一)建立校內助學金使用制度。

新資助政策的實施是國家重視職業教育、扶持職業教育的重要體現，是我們中等職業教育發展的重要機遇期。按照新的資助政策規定，學校每年要拿出不低于事業收入總額的5%資金，對本校家庭經濟困難學生實施資助。為此，學校立足實際，專門提取36萬元作為校內獎助學金，按照一定的學生資助比例對貧困學生進行資助。一是減免了家庭困難的學生學費、住宿費，如xx年年下學期為153名學生減免學費共計5.4萬元、2019年上學期為貧困生減免學費共計4.5萬元。二是對學習成績優秀、專業技能強，在各項比賽中取得優異成績的學生予以獎勵，如xx年年下學期獎勵了241人次，獎金額達3萬余元,2019年上學期獎金額達3.5萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。三是工學結合、掙錢學技能，采取工學結合的方式，在高二后到企業頂崗實習，在保障學生學到一技之長的同時，為學生謀求合法的社會職業獲取報酬，減輕了家長的經濟負擔。

(二)開創招生辦學新途徑。

新資助政策實行以來，我們敢于實踐、勇于探索，在擴大招生規模，提高辦學能力下功夫，瞄準學生資助政策的新契機，探索出了一條學校招生新途徑。一是在上級教育主管部門的安排下，由區教育局領導與我校教師一道深入全區各初級中學，向廣大師生宣傳職業教育的優勢和國家對職業教育的扶持政策;在暑假期間，我校教師在各初級中學教師的配合下到各村各戶宣傳職業教育，使家長對職業教育有了正確的認識;二是根據用人單位對人才的需求，及時調整專業結構，調整教學內容，保證了學生學有所用，學以致用。三是加大投入，完善實訓設備，結合學生資助政策開展社會實踐活動，對家庭貧困學生在高二以后利用暑假時間到企業進行社會實踐，實踐期間每月可賺取 600-1000元報酬金，解決了學生來期的部分生活費用。四是積極做好就業服務、確保學生安置到位，近年來，我校與**公司，汽車制造廠等大中型企業簽訂就業

合同

開展扶貧助學，我們有四點建議：第一，對于廣大農村而言，目前相當多的農村家庭僅僅解決了溫飽問題，職業教育的成本高，報名時所交的學費，對于農村貧困家庭而言，就是一個巨大的天文數字，如果能將助學金成為資助學生學費，更能解決農村家庭的燃眉之急，同時也便于學校管理。第二，對于助學金的發放管理而言，農村學校所在地區沒有工商銀行，學生領取助學金很不方便，建議將助學金直接充入學生進餐ic 卡，這樣既方便學生管理，也能避免極少數學生將錢用于上酒館、上網、抽煙，有利加強對學生的約束，使之形成良好的行為習慣。第三、目前制約中等職業教育的因素主要是教學用設備的問題，建議國家設立專項資金，解決中等職業學校特別是農村薄弱職業中學的設備添置問題，為學校的專業建設提供保障。第四、學生家長均已知助學金政策，學校只能每月按時發放助學金，現在助學金不按時到位，使學校背著沉重的壓力，影響了學校的正常運轉。

學校團代會領導講話稿篇四

我校有一至六年級現有12個教學班，在校學生178多人，現有教職工16多人。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。

我校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立了校長領導、教導主任負責體育衛生工作制度。學校領導在教師會上向全體教職工傳達文件精神，認識此次專項檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育工作的重要措施，并組織全體教師學習《學校體育工作條例》。通過學習，大家都提高了認識，統一了思想，決心共同把體育專項檢查工作做好。

為了更好地完成這項工作，學校制定了體育專項檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再對照資料目錄中的內容進行自查，最后由學校體育組協同教導處認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料，最后由體育組統一進行資料的分類整理。

1、加強師資隊伍培訓，努力構建優質群體。

刻育、教學的不斷革新，呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體育教師隊伍是我校通過管理促體育工作發展的重要舉措。學校注意抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓，提高了業務水平。目前，我校有6名兼職體育教師，其中大專學歷3人。我校教研組每學期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加鎮進行的乒乓球、校園舞、跳繩等評比活動，我校還獲得鎮乒乓球比賽第二名，鎮校園舞二等獎的好成績。通過這些評比競賽活動，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發展，逐步成長為合格、優秀的體育教師。

2、積極籌措建設資金，完善各項器材設施學校謀發展，硬件是關鍵。以創建教育現代化學校為契機，在經濟許可的前提下，我校積極添加各項體育器材。學校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅持對體育活動場地進行改造完善，計劃規劃排球場、籃球場、100米跑道等活動場地，能滿足師生進之間的感情。

學校團代會領導講話稿篇五

掛職學習工作感悟（第一天） 20xx年3月30日，在教育局的統一安排下，本人與我校的張校長，會同xx鎮嵩山小學的井校長、翟主任有幸到縣實驗一小參加掛職學習，接待我們的是一小主管教學的xx校長。張校長熱情洋溢，盛情接待了我們，讓山區小學走來的我們簡直受寵若驚。

上午，張校長把一小的學校狀況從辦學理念、管理經驗、教育科研、本化建設、課程開發的方方面面給我們做了簡明扼要的介紹，張校長的介紹讓我從內心深深的為實驗一小人的敬業、執著和追求科學、開拓創新的精神所折服。實驗一小不愧為我縣教育的一面旗幟，教育教學的各個方面均走在全縣的排頭兵位置。今天的學習真是不虛此行。

介紹完學校的基本情況后，張校長又重點向我們推介了實驗一小的文化建設，帶我們參觀了操場上的文化墻。

大放異彩。

下午，實驗一小的西靜老師又給我們展示了一堂別開生面的課堂。課堂的學習內容是學習《論語》三則，老師未費片言只語，全部由三位學生掌控。然而，課堂效果卻異常的好，三位小老師在講臺上，不慌不忙，侃侃而談，臺下的同學，氣氛活躍，與三位小老師充分互動。“把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人”在這一節課上得到了完美的體現。

課后，xx老師又把她的教學理念與我們做了深入的交流。交流中，我們得知，xx老師畢業于山師大中文系，像這樣的課堂是xx老師源于對中國文學的熱愛而開發的師本課程，而像xx老師這樣根據個人的愛好和學生的需求而開發師本課程的老師還大有人在！

服從于國家教育大綱，但又不拘泥于大綱，在完成基本教學的前提下，大膽創新，充分發揮教師的智慧，針對教學中的盲區，開發獨具一格的師本課程，讓學生在文化藝術的大海中暢游，我再次為實驗一小領導、老師的開拓進取，全身心為學生服務的精神擊節叫好！

一天下來，收獲頗豐，敬佩和感動的情愫充溢于胸，寫下了以上的話，迫切希望在今后的工作中能夠學到實驗一小人的十之一二。

20××.03.30

學校團代會領導講話稿篇六

為了認真貫徹落實全市教育系統集中開展火災隱患普查整治工作的通知精神。我校于1月20日下午召開了中層以上的干部會，會上副校長同志做了重要講話，認真傳達了市教育局安全工作會議精神，學習了x教發[20xx]1號文件，x教發[20xx]2號文件。通過學習大家統一了思想，進一步增強了對隱患險于明火，責任重于泰山的認識，增強了抓好火災隱患普查整治工作的緊迫感與責任感，確立了教育教學安全先行的工作思路，并成立了以分管校長為組長，總務處、學工處、保衛科等部門正職為成員的普查整治工作^領`導小組和工作小組，經過近三個月的工作，我校的火災隱患普查整治工作現己結束。

現將基本情況匯報如下：

按照火災隱患普查整治的范圍，通過普查重點存在著以下問題：

1、室內外消防栓及滅火器個別損壞，壓力不足，存在著管理責任不明，消防安全日查制度不到位的現象。沒有真正按照安全工作“一崗雙責”的要求抓好落實。

2、鍋爐房、食堂等處個別線路老化，潛在著火災隱患。

3、學生宿舍2號樓與3號樓之間防火間距不足，疏散通道不足，主要原因是建筑設計不合理。

4、個別學生有在宿舍里吸煙的現象。

5、教學樓一樓因防盜需安設有防盜窗。

1、按照安全工作“一崗雙責”的要求嚴格落實消防器木才管理責任，并對管理責任不到位的責任人進行通報批評，量化扣分，對損壞的消防器木才責令總務處限期整治，現己整治完成。

2、制訂完善消防器木才管理維護制度，嚴格落實消防器木才及檢查制度，時刻使器具備處于良好的技術狀態，保證隨時能夠推得出、用得上。

3、學校投資1萬元更換了老化的用電線路，并與相關人員簽訂了安全用電責任書，確保安全用電責任落實。

4、針對高中部疏散樓梯偏少的現象，高中部制定并完善了教學樓應急跳生預案及踩踏預案，并加強演練，增加空閑時間教師值班的制度。

5、針對學生在宿舍里吸煙的現象，學校召開了班主任會議，制定了應對措施；一是加強對違紀學生的管理教育，二是加大值班教師及生活管理中心對宿舍的檢查制度，杜絕吸煙玩火現象。

一是由于學生公寓樓2號樓、3號樓建筑年代己久防火間距不符合要求；二是由于學生宿舍樓設計不合理，學校男、女生比例不合適造成了疏通通道數量偏少。

通過這次火災隱患普查整治活動使我校消防安全工作步入了健康的發展軌道，進一步明確了責任，落實了制度。今后我們決心依這次普查整治活動為契機，努力使我校的消防安全建設再上新一個的臺階。

學校團代會領導講話稿篇七

20xx年8月，我就任xx中學校長兼黨支部書記。物換星移，歷經五載，在教育局和地方黨委政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在全體港中人的努力拼搏下，學校發生了天翻地覆的變化。總結五年來的工作，我感到無比的欣慰。

(一)以重點工程建設為契機，凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學條件。五年來，學校先后通過省“六有”工程、省教育現代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學校、省教育督導等檢查評估驗收，學校走上了現代化發展之路。校園布局合理，三區分明，校園面貌為之煥然一新。“四樓同建”相繼完工，新建實驗辦公綜合樓、學生餐廳、水沖式廁所、學生宿舍樓、教師公寓二幢，第二座學生宿舍樓已經啟動；加快信息化發展步伐，建成高標準校園網，連通了寬帶，提升了辦學品位，改善了辦學條件。

(二)管理工作規范化。實行依法治校，實現常規管理精致化、科學化、規范化。完善教職工全員聘任制；優化和深化各部門、年級組負責制的管理工作，并加強了監督和制約。

(三)以國家級課題《農村青年教師隊伍培養的有效途徑研究》為龍頭，打造高素質的教師隊伍。教職工對班子成員滿意率高。五年內評上縣級以上學科帶頭人、名師培養對象比例高于學校專任教師的10%。中級職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。

(四)常規教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學管理規范》，堅持以社會主義核心價值體系為根本，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人。落實“學生成長導師制、伙伴制”，抓習慣養成教育，抓“三風建設”，形成了校風正學風濃的良好氛圍。初中入學率、鞏固率、畢業率均達到上級要求。

(五)教學質量穩步提升。積極推進新課程改革，初步形成校本化課堂教學模式。中考年年進位爭先，五年來，運河中學錄取人數超過畢業生總數的20%，綜合考核位居全市前列。

(六)安全法制重于泰山。我們一手抓質量，一手抓安全。實行校長值周和教干值日制度，全天24小時值班。安裝電子攝像頭，專人監控。學校安全無隱患，五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發生。

二、學校下一步工作思路

(一)繼續深化管理體制改革，提升科學化管理水平。

增強依法治校與規范辦學意識，提高管理效益。按照績效優先、兼顧公平的原則，完善校長負責制和教職工全員聘任制，完善評價、競爭激勵機制，建立合理的責權結構；強化民主管理意識，建立健全民主管理機制；做到政務、財務公開，各項管理透明化，促進信息化管理進程；嚴格執行邳州市教育局關于教職工請銷假制度的規定，教職工上崗必須簽訂責任狀；充分發揮工會、教代會的民主管理職能，進一步完善評價體系，制定我校教干、教師工作綜合考評細則，作為教干教師任用、評優、晉級、年度考核的標準。

(二)以教職工績效考核為契機，打造高素質的師資隊伍。

狠抓師德師風建設。強化政治學習制度，進一步提高教師隊伍的思想政治素質；開展向抗震救災英雄模范教師學習活動，發揚無私奉獻精神，進一步樹立師表形象；繼續深入開展師德大討論活動和“學陶師陶”活動，弘揚敬業愛崗精神，加強職業道德建設；大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大教職工廉潔高尚的道德情操。堅決杜絕歧視學生、體罰學生、向學生推銷學習資料、亂收費等有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

加快教師專業化成長步伐。進一步建立健全教師培養、培訓、培優機制，努力提高教師專業素質。扎實開展校本培訓，以集體備課、課堂研討等校本活動為主要著力點，切實提高教師的課堂“實戰”能力。進一步開展讀書活動，加強學習型學校、學習型級組建設，培養學習型教師。組織好教師參加省、徐州市、邳州市舉辦的各種培訓進修學習，結合我校實際開展好校本培訓活動。繼續實施培優工程，組織實施新一輪的“三名工程”和“青藍工程”，擴大骨干教師隊伍，充分發揮名優教師輻射和引領作用，提升師資隊伍整體素質。充分發揮學科帶頭人、教學標兵和骨干教師的引領作用，使全校教師的業務能力提檔升級。加大青年教師培養措施，按照我校青年教師培養加強領導“建班子”、選賢任能“給位子”、以老帶新“結對子”、導向正確“指路子”、實踐鍛煉“壓擔子”、勤學苦練“厚底子”、更上層樓“架梯子”、競賽比武“搭臺子”、開展科研“撰稿子”的具體措施，為其成長搭橋鋪路，提供展示才能的舞臺。

(三)開拓德育工作新思路，進一步深化素質教育。

堅持素質領先，促進學生全面、和諧、健康發展。堅持以人為本，進一步端正教育思想，更新教育理念，促進學生德、智、體全面發展。一是要堅持面向全體學生，培養學生綜合素質，促進學生全面發展，加強學生綜合素質評價工作，實施全面評價，提高學生的整體素質。二是要開足開全課程，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重的課業負擔。三是切實改變教育方式，著力培養學生的自主創新意識和實踐能力，針對學生學習、生活日常行為開展有效的教育活動，提高學生的學習和生活能力。四是切實做好體育、衛生和藝術教育工作，促進學生素質和諧發展。認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育運動”，切實保證學生每天體育鍛煉一小時，舉辦運動會、廣播操和三項比賽，大力營造“強身健體，健康第一”的良好氛圍；組織開展豐富多彩的藝術活動，提高學生的藝術素養。

(四)突出教學核心地位，向精細化管理要質量。

加強教育教學規范化管理，強化教學常規的貫徹落實，常規教學管理要在“細”、“實”、“嚴”上下功夫，做到環節準備要仔細、過程落實要精細、常規檢查要嚴細。加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、質量檢測考試分析的常規過程管理。領導班子成員特別是分管教學業務的同志要深入到教學第一線，及時了解情況，認真記錄成績和不足。校長室和教務處通過定期和不定期的方式檢查、抽查教學過程，幫助教師診斷教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序地進行。同時要認真組織好教案、作業等教學工作的評比工作，對教學工作扎實、成績突出的教師給予物質和精神獎勵。

(五)實施“科研興校”戰略，以科研課題引領學校發展。

加強課堂教學研究，開展有效性課堂教學研究活動，深挖教與學的內在本質和規律，優化教法、學法，構建科學有效的教學模式，提升課堂教學水平，保證教學質量的不斷提升。加強學生有效學習、主動學習的研究，提高學生學習的主動性、自覺性和有效性。

加強教研組、備課組建設。進一步完善校本教研制度，大力開展集體備課活動，強化集體備課的組織、檢查和評價，提高針對性和實效性。扎實開展課題研究。認真開展國家級陶研課題《農村青年教師隊伍的有效途徑研究》、省級陶研課題《開放式課堂教學和學生自主性學習研究》和省教育科研規劃課題子課題《學習共同體的創建研究》等三項課題研究。

(六)進一步強化安全管理，切實抓好校園安全工作。

進一步強化組織領導。學校安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦。做到以人為本，標本兼治，警鐘長鳴，戒心永存，時時警備，處處防犯。進一步明確目標，落實責任，健全制度，加強監控，強化師生的安全意識。

進一步加強學校周邊環境治理。加強與有關部門的聯系與合作，集中整治校園周邊的交通、治安、衛生、文化等環境，建立健全學校周邊環境治理長效機制，為學生營造安全健康的成長環境。

(七)統籌規劃，強力推進教育現代化進程。

加快基礎設施建設，使各項指標均達到或超過省級辦學標準。做好省優質教育資源的使用和管理，健全教學設施設備的管理和使用制度，管好、用好設備、器材和資料，切實發揮優質教育資源在教育教學中的作用。進一步提升教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化建設。加大資金投入，添置和更新現代化教學設備，充實多媒體教室教學設備。加強校園網絡建設，構建和完善教學輔助系統和管理系統，充分利用現代化手段提高教育教學和管理工作的效率。加大對教師的現代教育技術培訓力度，大力提高教師使用現代教育技術的意識和能力，加強現代教育技術研究，充分發揮設備效益，提高現代教育技術應用水平。確保20xx年通過江蘇省教育現代化驗收。

各位代表，學校工作目標和任務已經明確，立足現在，展望未來，我們要更加緊密地團結起來，在規范上下功夫，在創新上做文章，在精細上求質量，同心同德，奮斗拼搏，朝著更高的目標邁進。

最后，再一次祝賀本次教代會取得圓滿成功！祝愿xx中學興旺發達！祝愿在座的各位領導、嘉賓、老師們身體健康、萬事如意！

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