人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園暑假防溺水安全工作計劃篇一

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有幼兒溺水事件的.發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小幼兒非正常死亡，平均每天約有40多名幼兒死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數啊！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，幼兒園不提倡幼兒下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今天，幼兒園向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：

（2）不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

（3）不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；

（5）不準擅自到海邊、灘涂下玩耍；

（6）不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

同學們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們牢記！

給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來：若干年后，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代！

我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。

謝謝大家！

幼兒園暑假防溺水安全工作計劃篇二

溺水是造成中小學生（幼兒園）意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

家長要曉之以理，動之以情，根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，讓孩子深刻認識到溺水事故不僅會使自己的生命受到侵害，還會給家庭和社會帶來難以挽回的后果。

家長切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”，要切實履行好監護職責，時刻關注孩子的去向，引導和教育孩子不私自或結伴外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍，同時互相監督，發現有相關危險行為，要及時向家長和老師匯報。

家長是孩子的第一任老師，家庭是最好的學校。請各位家長對孩子加強預防溺水的安全教育，加強監管。

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴游泳；

3、不準在無大人帶隊的情況下游泳；

4、不準到不熟悉的水域游泳；

5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

6、不準不會水性的學生擅自下水施救。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線吧！

幼兒園暑假防溺水安全工作計劃篇三

1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

3、情感態度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。

一、談話導入，激起興趣

2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。

3、學生觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學生觀看圖片，談感受

三、觀看視頻，學習方法

2、學生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。

四、知識競賽，加深印象

2、出示比賽規則。

3、出示題目，學生搶答。

五、學唱兒歌，總結提升

1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。

3、總結：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

幼兒園暑假防溺水安全工作計劃篇四

溺水事故是近年來造成廣大學生非正常死亡的主要原因。天氣逐漸轉暖，學生意外溺水事件進入易發、多發期。為有效防范學生溺水事故的發生，建設“平安慈溪”，確保學生生命安全，維護社會穩定和諧，經研究,決定開展2017年學生防溺水專項整治活動。

深入開展預防學生溺水專項整治活動，進一步明確工作責任，落實工作措施，健全學校安全工作機制，增強學生防溺水安全意識。全市學校教師、學生及家長宣傳教育率100%;校園及周邊危險水域排查率100%;防范措施落實率100%。進一步完善防溺水安全工作聯動機制，有效遏制學生溺水事故發生。

2017年5月至9月底。

(一) 制定方案，廣泛開展防溺水宣傳教育活動。

活動期間，各校要結合當地實際，認真制定預防溺水專項整治活動方案，有針對性地開展中小學生、幼兒園預防溺水宣傳教育活動。

1.各學校要認真完成“六有”規定項目。“六有”即:校園醒目處有張貼防溺水宣傳標語(或電子顯示屏有宣傳防溺水警示語);校園安全宣傳欄(櫥窗)有刊載圖文并茂的防溺水宣傳內容;每日放學前有播放安全提示教育音頻;校園及周邊河流、池塘邊上有設置警示牌及防護設施;有防溺水專項臺賬;有防溺水安全教育的校訊通(微信)發送記錄。

2.各學校要認真完成“八個一” 活動。“八個一” 活動具體安排為：

(1)開展一次校園及周邊水域隱患排查活動;

(2)召開一場以預防溺水事故專項教育為內容的動員大會;

(3)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會;

(4)開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動;

(5)暑假前集中開展一次安全教育;

(6)印發一份家長告知書;

(7)建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒;

(8)布置一篇防溺水安全教育作業。

3. 各學校要教育全體學生做到“六不一會”。“六不一會”即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;會基本的應急自救、求助、報警方法。

4.根據寧波市教育局《關于組織開展2017年寧波市中小學生(幼兒)預防溺水專題教育活動的通知》(見附件)文件精神，認真做好安全教育平臺中的“預防溺水專題教育”活動，各教辦(城區社區學院)、學校(幼兒園)要認真研究，對“預防溺水專題教育”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每所學校、每一個班級、每一名學生和每位家長。本次防溺水專題教育分為學校版和家庭版，6月30日前要完成本次專題教育活動，教育局將對平臺數據進行統計匯總。

1.要強化學生在校管理。加強對學生的出勤管理,對缺課的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,嚴防學生在校期間外出游泳。加強寄宿生的教育和管理，避免課外到河邊玩耍或下河游泳。加強學生午間休息時間段的監管，建立午間教師值班制度，不得動員學生提前離校。加強學生集體外出活動的管理，如有開展此類活動，必須嚴格執行報批制度。

2.要強化部門聯動合力。各校要主動與鎮(街道)、辦事處的防范中小學生溺水事故專項工作小組成員單位溝通協調，爭取當地政府、社區(村)委會和成員單位的支持，在可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設施，特別容易發生溺水的水域要設置救生器材;聘請義務監管員(志愿者)在關鍵時段對重點危險水域進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止;提醒池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關措施,切實承擔起安全責任;通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式，營造全社會共同防范的良好氛圍。

3.要強化家校溝通協調。建立本校(園)學生預防溺水事故提醒警示制度，在午休、周末、節假日、考試結束后、暑假等重點時段，利用校訊通、班級qq群、微信平臺等有效途徑密切家校聯系。要及時將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發放到每一位中小學生(含幼兒園兒童)家長手中，要求家長認真閱讀并在回執上簽字后交由學校統一回收保管，切實做好建檔備案。切實增強家長特別是留守兒童監護人和新居民的防溺水安全意識和責任意識。要不斷提醒學生家長切實履行監管職責，孩子外出要“知去向、知同伴、知內容、知歸時”，切實擔負起監護人的責任。

各校要盡早召開一次預防溺水家校聯系活動，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生在脫離學校監管后的看護責任。要深入開展“學生安全千萬家暑期教師家訪”活動，學校領導分片包干，帶領教師開展一次暑期家訪活動，向學生和家長通報溺水事件，借用慘痛的案例進行警示教育，家訪反饋材料留存學校建檔。

4.要組建家長志愿者 “護苗隊”。全市各校要積極發動家長，組織一支由責任心、有愛心的家長組成的防溺水“護苗隊”。要完善家長志愿者制度建設，加強家長志愿者培訓。全市小學的家長志愿者防溺水“護苗隊”人數不得少于全校學生數的10%。

5.要強化假期活動場所建設。要充分利用“春泥計劃”、“彩虹課堂”、“小候鳥夏令營”等資源組建 “假日學校”。暑假期間，由于新居民子女居住條件簡陋，高溫難耐結伴到野外嬉戲，而又水性不好，極易發生事故，在條件允許的情況下，要廣泛動員新居民子女和留守兒童參與“假日學校”或暑期快樂營等活動。

(一)提高認識，高度重視。各學校(幼兒園)要高度重視，切實提高對預防學生溺水工作重要性的認識，將安全工作的重心轉移到預防上來，擺上工作的重要議事日程，積極采取有效措施，確保學生的生命安全。

(二)迅速行動，明確責任。要立即對學生防溺水工作現狀進行一次研究分析，結合學校實際制定活動方案。各校校長、安全干部、班主任等要層層落實工作責任，確保安全教育到位、有效。要以易發生溺水事故的區域、人群、時段為重點，將防溺水安全教育有效覆蓋到每一位學生、每一位家長。學校因防溺水專項整治六有”、“八個一”、“專題教育”項目落實不到位，警示短信發送不及時，安全教育管理不到位而發生安全事故的學校，取消該校當年評優評先的資格，同時要從嚴追究相關責任人責任。

(三)加強督查，嚴格報送。各學校(幼兒園)每周一次對班級防溺水工作落實情況進行監督考核，教辦(城區社區學院)每月至少一次對轄區學校進行檢查指導，市教育局將聯合部門組織力量就專項整治活動的開展情況進行隨機抽查。各中小學校要組織學生會、團委、小學少先隊大隊部安全干部，班級安全委員，協助做好信息搜集報告。

各教辦(城區社區學院)和學校(幼兒園)要對防溺水開展情況進行認真總結，并于6月底、9月底分兩次將總結電子版報送市教育局安全管理科。凡學生發生溺亡事故的，學校應迅速向市教育局和當地政府報告。在上報事故信息的同時必須附上《致全國中小學生家長的一封信》的家長簽字回執單掃描件或復印件。事故處理結束后，學校要及時將事故發生經過、原因分析、處理結果以及今后改進工作的措施等以書面形式報教育局。

幼兒園暑假防溺水安全工作計劃篇五

1、懂得預防溺水的相關知識。

自制課件

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先教學教學身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

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