在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
研究生學年鑒定表自我鑒定導師意見 研究生學年自我鑒定篇一
在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,并持有堅定的信心和勇氣。
在專業課程的學習上,結合原來的學科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領域,并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志,學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎,在此期間,各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時,我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上,盡管涉入教育領域的時間很短,但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節儉,與同學之間關系融洽。在工作方面,抱著認真負責的態度和為同學服務的心態,不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發展自己的業余愛好和興趣,參加了不少社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
本人在期間的收獲和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
研究生學年鑒定表自我鑒定導師意見 研究生學年自我鑒定篇二
作為一名碩士研究生,在即將離開母校之際,回顧一下我這兩年半在校的點點滴滴。
都說學習是一名學生的基本工作。研究生階段的課堂學習只有一年,課程的安排較本科也少了許多。學得少但不見得輕松。在這段學習生活中,我學會了有所取舍,快速學習。相對投入的精力和時間,我比較滿意取得的學習成績。當然學習還包括課外的部分。我喜歡去包圖逛逛,在書架旁站定,隨手拿起一本來讀一讀。這兩年多我看了一些好書,也算是一種收獲。
第三階段是指導科研項目,把自己科研的方法和經驗與后來者分享,在他們遇阻時,給予提示和鼓勵,這個角色中最重要的是團結最的力量,給予別人熱情和希望。應該說,我很幸運,進入了一個科研氛圍很濃的實驗室,留下一段純正的科研體驗。
研究生的生活要比本科時候豐富一些。期間我有一份勤工儉學的工作,工作內容是去宿舍區檢查衛生。這份工作我做了一年半,既鍛煉了身體,賺取了收入(完成了經濟立),也從和上一代人相處中學習怎樣去和他玫通。我也做過一年的助教,自認為做到了對同學,對老師認真負責。我也參與過aiesec社團,第一次和家一起跳舞,第一次和外國同齡人進行尷尬而奇妙的交流。每周三,我幾乎都去桌球房,和同學們打上兩個小時,雖然球技提高緩慢,但我喜歡打球時的專注以及“越打越失,越失越打”的執著。
結束意味著新的開始。過去的風景再美麗,終將成為記憶的一角。將這篇文體呆板、內容干澀的文章放于此,只為再翻開時嘲笑自己曾經的幼稚和純真。
研究生學年鑒定表自我鑒定導師意見 研究生學年自我鑒定篇三
這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想方面。關心時事政治,關心學校的改革與發展;
擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、實驗室的決議;
能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。
今后,我將再接再厲,在以后的工作和學習中,不斷地完善自我,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。
研究生學年鑒定表自我鑒定導師意見 研究生學年自我鑒定篇四
一、不斷加強修養,樹立正確的學習理念。同濟學是一所有著悠久歷詩統和深刻學術造詣的高等學府,作為這里的學生,我時刻秉承“同舟共濟、自強不息”的精神,以員的要求,嚴格要求自己,不斷加強學習,不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立報效國家、服務人民、為校爭光的學習理念。
二、刻苦學習專業知識,發揚精益求精的學習精神。作為一名研究生,專業知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學習中,我保持刻苦鉆研的學習態度,認真學習所有課程,克服在外地的不便,堅持來校上課,風雨無阻,從不缺課,修完了所有學分。在最后一年的論文撰寫過程中,我一次次到圖書館查找資料,一趟趟向導師求教問題,并積極從我自身工作的角度出發,理論結合實踐,堅持高標準、嚴要求地完成論文的寫作,不辜負導師的期望和自己的汗水,以優異的成績回報學校的培養。
三年的學習生涯即將結束,它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此,我要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的助和鼓勵!
(1)啟發正確的思維方法
聆聽mba老師的授課,不難發現這里的教學已沒有那種呆板的滿堂灌之現象。mba老師都是來自社會高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業經驗,他們用自身淵博的知識面為我們展示了新的視野,為我們的思考鋪設一條感性與理性相結合的渠道。應該這樣說,mba老師的亮點可能就在于引發我們對某一層面的問題進行正確的思考,而多個mba老師的綜合授業則成為mba學員最的受益,從而使得一個mba學員獲得了較為全面的系統訓練,是集眾師長之精華,修煉自己的系統思考能力。
(2)mba學習回爐的修煉
我們選擇mba學習正是緊跟時代的潮流而向前沖刺,一切都是為了競爭優勢的形成。我們今天的競爭對手是誰?恐怕最的競爭對手就是自己。因為我們都有一定的惰性,挑戰自己的弱點就需要一定的毅力,是不是選擇這樣一個重塑自己的痛苦過程呢?這就需要我們好好地評估自己的環境和競爭能力了。以我之所見,mba確實是進行一次回爐的。修煉是對自己的負責態度,沒有系統的理論與實踐結合的管理者容易產生近視癥或底蘊不夠,造成競爭優勢難于形成。
(3)創新來自于學習行動學習
上mba是主動式的學習,不能用過去傳統式的概念來指導我們的學習。這一點很重要,如果只是在聽課時才翻一翻教科書的話,就只有被動捱時間的感受了。正如我的mba老師在引導我們學習的時候,就要求我們提前預習課程,否則就會導致課堂學習效率的下降。當我認真地按照老師要求去做時,就發現老師講課特別有滋味,不斷地跟隨著老師的授課而動態思考,視野特別好。
有專家認為,競爭的靈魂就是創新。而創新來自什么呢?我以為就是學習。如果我們感受到了面臨更強的競爭威脅和更高的生活質量之誘惑,就會有了更加激勵自己的創新態勢,而我們的mba學習正是為了自己保持競爭的優勢,只有學習才能贏得競爭。那是因為我們處于知識經濟的時代,惟有跟上,再跟上,才能不被時代淘汰。
研究生學年鑒定表自我鑒定導師意見 研究生學年自我鑒定篇五
兩年的研究生學習即將結束,即將從學校走向社會。回顧過去的兩年,通過不斷的努力,我的工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年的研究生學習不僅開闊了我的思路,增長了我的見識,更重要的是在學習和實踐中鍛煉了我的實際操作和解決問題的能力。我綜合素質的提高讓我受益匪淺。
在學習方面:
文化課的學習讓我對這個專業有了更深更準確的認識;通過查閱相關文獻資料,對專業進展有了更清晰的認識;相關的實驗課程讓我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中,我們積累了知識和經驗;在普通實驗中,動手能力得到提高;在課題的研究過程中,我們對相關領域有了全面具體的認知。
在生活中:
我積極參加各種集體活動。同學之間相處融洽,和同宿舍、同專業、同班級的同學都保持著非常融洽的關系。平時注意鍛煉,參加各種體育活動,努力在足球、籃球等特長上為集體爭光。保持簡單的生活方式,講究節儉,抵制各種浪費行為。提高修養,從小事做起,嚴格要求自己。
在思想意識上:
我時刻牢記自己是一名黨員,處處以身作則,按照一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行,發揮模范帶頭作用。關心國家大事,經常通過各種媒體獲取時事新聞,對國內外大事有自己的看法和判斷。
當然,在不斷進步的同時,我還是暴露出了一些不足和需要改進的地方。比如兩年的學習,我沒有發表相關論文,說明我在學術研究上還需要繼續努力。普通人做事容易沖動,有時不耐煩,有時缺乏考慮。所以在以后的工作和學習中,要更加努力,不斷嚴格要求自己,從各方面提升自己,不斷提高自己的綜合素質。
自從上了研究生,這三年的學習、工作、生活都很充實,很有意義,收獲很多,成長很快。以下是我的自我評價。
我一直積極要求政治上和思想上的進步。進入xx大學后,通過學習,我在學習、工作、思想上,特別是政治上起到了表率作用。為了鞭策自己,我會不斷完善自己,更加努力工作,為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了xx大學的培訓。通過學習討論,聽各種講座等豐富多彩的活動,不僅提高了自己的理論水平,也鍛煉了自己各方面的能力。我學以致用,積極配合學校的研究生工作,為學校的建設做出了自己應有的貢獻。
作為一名學生,我從不放松學習。在讀研的第一年,我完成了導師布置的所有研究生課程,總學分達到研究生培養計劃的要求,成績優異。此外,我還參加了教學實踐,協助本科班的畢業生完成畢業論文。在實驗室工作,廣泛查閱國內外相關文獻,從準備實驗材料、探索實驗方法到完成實驗設計,投入了大量的勞動。認真完成了畢業論文的寫作,順利通過了碩士論文的答辯。
除了學習和研究工作,我還熱衷于社會工作,積極為同學服務。讀研后,我主動承擔起臨時班長的職務,在一系列新生工作中充分發揮自己“老同學”的優勢,熱情周到地為同學們服務。盡管學術科研任務繁重,但為了配合學院學生工作小組的老師做好學生工作,我服從組織安排,在學聯和學聯擔任學生工作助理。高度的責任感和使命感促使我在工作中勇挑重擔,認真完成每一項任務,并注重在實踐中學習和提高。
以上主要是我這三年來在學習、工作、生活中的收獲以及今后要繼續發揚的優點。當然,我也有一些缺點,比如有時候我的工作缺乏主動性和創新精神,這是我在以后的工作中要特別注意的。
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