大家總少不了接觸，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的漢字聽寫大賽觀后感【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字聽寫大賽觀后感【通用4篇】一

難忘的漢字聽寫大賽敘事作文

今天，我要參加我們學校校園文化藝術節漢字聽寫大賽。這可是我盼望己久的活動，為了這場比賽，我準備了整整兩周。對此，我既激動又緊張。

下午兩點半，我們班的八名選手早早地來到了報告廳，其它班的選手也都來了。老師見人都來齊了，開始告訴我們比賽規則：“我們要進行兩輪聽寫，第一輪，將會把寫得最好的前十二個人留下來，淘汰掉十二個人。第二輪，我們將淘汰掉六人，剩下的六人按成績從高往低設一、二、三等獎。”說完，老師便把聽寫紙發了下來，開始報聽寫。

老師報的是第一個是非常生僻的詞，我絞盡腦汁，也想不出來怎么寫，只好放空了。接下來的幾個詞中，大部分我都沒有聽過，所以很多都沒寫。我想：這可怎么辦呀？前面報得就這么難，后面肯定會更難。但是，出乎我的.意料，后面報得很多都是我在家寫過的，比如蜿蜒，運籌帷幄，風聲鶴唳……老師報了二十個之后，便開始收卷。此時，我心里很忐忑：雖然后面的詞我都會寫，但是前面有五六個沒寫出來，很有可能會被淘汰掉，只能看運氣了。

老師把我們的聽寫紙收上去之后，對我們說：“等下我改完后報到名字的同學留下來，沒報到名字的同學就是被淘汰掉的了，便可以走了。”老師剛說完，我們便開始議論紛紛。只聽我旁邊的趙靚婖說：“完蛋了，我有十幾個都不會寫，這局肯定會被淘汰掉。”張文慧也說：“這聽寫也太難了，我很多都沒有聽懂……”這時，老師說：“現在，我來通報一下笫一輪漢字聽寫前十二個人的名單，四（1）班張皞昀，四（3）班劉雯靜，四（1）班王夢宸……當聽到我的名字時，我在心里默默地念：太好了！太好了！我進入第二輪了！

第二輪的比賽中，老師又報了很多我不常見的詞語，或者只是聽過見過，從來也沒在意過的詞。比如：玉璽、中流砥柱、肇事等等。后來，老師改好后。我才知道我錯了九個。

賽后。劉老師告訴我們：“我們班有五個人獲了獎，其中施涵一等獎……王夢宸、魏宇航三等獎，希望你們以后能夠再接再勵。”

雖然這次漢字聽寫大賽，我最終得了獎，但是也讓我發現了自身的不足：平時看書不夠細致，很多詞雖見過，但卻從未留意過，更未想過要去記住它，等到需要用時，后悔已晚。所以在今后的學習中，我要更加細致，把書讀透，并且還要養成勤記筆記的習慣，做到不動筆墨不讀書。期待在明年的聽寫大賽中，我能取得更好的成績。

漢字聽寫大賽觀后感【通用4篇】二

前幾個星期，中央一臺突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的.話題。這不，我們班順風而行，在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規矩。只可惜設備簡陋，沒有人家那么高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。

第一位出場的是楊雨欣同學，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學們頓時全部死機，全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進行下去，同學們上一個卡一個，上兩個卡一雙，實在令人痛苦，不知評委從哪里找得這些這害人的詞語。“搟面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數同學只知餃子味道，哪里會寫這個“ɡǎn”。

這時，主持人喊出一個大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學們這時激動萬分，趕緊寫個“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現的善良老鼠，卻怎么都想不起來這個“yan”來，耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細，我也難以寫出，只得默默離去。

最后的結果可想而知，即使有復活賽，競賽者無一生還，只要寫出一個詞語，就能被全班同學敬仰。下課鈴打響，同學們如釋重負似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結束。

漢字聽寫大賽觀后感【通用4篇】三

觀漢江大橋

?????在一個霧的星期六早晨,姥爺帶我去安康漢江大橋觀景。

我們先來到高高的城上放眼望去，漢江奔流不息，漢江大橋橫跨漢江，把江南和江北連在一起。

????我們來到了漢江大橋城門，我看見了城門四周有四頭水牛，它們的犄腳很長很尖、肚子很圓、腿方方的象四根小柱子。城門的頂端有一只展翅飛翔的金鷹。姥爺告訴我:人們希望水牛能鎮住漢江河里的水妖,而金鷹則象征著我們安康的騰飛。

????漢江大橋被分為兩座小橋。右半邊的橋是江南到江北的汽車行駛的道路。左半邊的橋是江北到江南的汽車行駛的道路。漢江大橋上汽車穿梭往來，行人也絡繹不絕。

????漢江大橋上總共有22盞燈。我站在漢江大橋上往江里看，江里的水深淺不一，深的地方的水是綠色的，淺的地方的水是白色的，還有的地方的水干了，露出了白白的沙灘。

????我們又來到了橋底，看見了漢江大橋是由10個橋墩支撐起來的，而且每個橋墩都是由12根柱子組成的，非常堅固。

????漢江大橋是江南、江北交通樞紐，它給我們安康人民的生活帶來了很大的方便,也為安康的建設做出了巨大的貢獻。我愛漢江大橋,更愛我的家鄉安康!

漢字聽寫大賽觀后感【通用4篇】四

9月30日下午，全校同學在教室看一個很好看的動畫片叫綠林的冒險。學校主任張老師叫四、五、六年級的同學們寫一份綠林的冒險的觀后感。

9月30日下午，我來到學校我到教室的時候教室只有幾個同學。我一直在教室里和同學玩我玩著玩著就上課了，陸老師一進教室我就拿出了語文書，我以為是語文課的但是陸老師講我們這節課看電影。我們全班同學都欣喜若狂高興到極點我也超高興，開始看了我們全班立馬安靜下來看電子白板。

一個小女孩叫小雨今天是她的生日，她想要她媽媽給她過生日她把家裝辦膘膘亮的等她的媽媽回家過生日。但她等了一晚上她媽媽 還沒會來她就去她媽媽的公司找她媽媽，她在她媽媽的公司底下打電話給她媽媽她跟她媽媽說：作天是我生日媽媽你記得嗎?她媽媽說：噢，對不起小雨我忘了媽媽公司真的太忙了。小雨生氣了她把電話和單車丟在地上就跑進森林然后被一個光圈擊中然后被穿送到綠林星球，她一到那就被恐龍追有一個人救了她，她到了那個人的家她向那個人和一個爺爺介紹她自己。爺爺和那個人介紹她自己，那個人他是藍色的叫布勒那個爺爺是地球人。那個爺爺說他3天后會把小雨送回地球小雨他不想會去她恨她自己的媽媽，第2天小雨和布勒去玩。爺爺去找智慧樹種子小雨和布勒也偷偷跟著去，去的時后偷偷下了車去找沒想到布勒預到了自的族人那2個族人喚醒了布勒的魔法。布勒跟那2個族人說爺爺去找智慧樹種子那2個族人說智慧樹種子就是我們。然后4個人來了綠林星球他們的老板是開機甲的她了攻擊下雨他們，就在危險時刻她媽媽來了她媽媽帶來了毀滅芯片插進機甲的口機甲就動不了。小雨那著芯片就沖上去了布勒的2個族人用魔法讓小雨飛小雨插進了芯片是有一只猴子幫她，小雨插完芯片和機甲一起掉下了懸崖但小雨有一把刀叉進了懸崖壁沒事。

這個故事告訴我們一定有團結。

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