為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

披薩團建活動方案策劃 社區活動方案活動方案篇一

一、目的

為了加強物業服務企業與業主/住戶之間的溝通，增進彼此之間的信任與理解，進一步提高物業管理服務水平，也為增強業主之間有更多交流時間，共同創建文明、舒適、和諧的小區，特制定此活動方案。

二、宣傳活動(由客服主管安排人員負責)

鑒于本次活動范圍為小區的全體業主,，涵蓋了小區所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。

1. 在小區設立宣傳欄,在宣傳欄內張貼宣傳畫及海報; 2. 在合適的地點設置展牌; 3. 在小區主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業主.發放傳單。

三、活動籌備

晚會將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過活動展現業主/住戶的才能，加強物業與業主之間的交流，和物業部門與業主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。

整臺晚會將分三個部分：

(1)美好家園：用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節目展現充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區，還可配以帶有濃郁的民族風情，展示昂揚向上、蓬勃發展的住宅小區――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負責)

(2)陽光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區人民青春活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。(由客服主管安排人員負責)

(3)歌唱未來：歌唱祖國、家園、寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內容恢弘，壯闊，使整臺節目的思想內容得到延續和升華。(由客服主管安排人員負責)

披薩團建活動方案策劃 社區活動方案活動方案篇二

此次活動不僅要教育學生從小養成講文明、愛衛生、愛家園的良好習慣，還要號召家長也加入到“講衛生、講文明、愛環境”的隊伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

把本班學生分為2個小隊： 環衛隊，交通隊。

1、環衛隊的同學觀察同學中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑 ，亂倒垃圾的同學，發現時及時提醒他。

2、環衛隊的同學自己收集關于污染環境，破壞環境的資料，自己根據對保護環境重要性的認識，寫一句話或者自由創意一幅畫。

3、交通隊的同學放學后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學，并提醒他注意交通規則。

4交通隊的同學收集關于遵守交通安全的兒歌。

1、環衛隊的同學介紹自己城鄉環境中的臟、亂、差現象，并通過以“保護環境”為主題進行自由創作畫，展出較好的作品，請每個作者解說自己的創作意圖，所畫的圖中要展示的主題（在展示中老師用口語翻譯）。全體隊員說出本隊的口號（管住臟、亂、差，留下真、善、美）

2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號（遵守交通，從我做起），本隊同學向同學朗讀收集到的關于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。

1、同學們，為了我們居住的這個世界更美好，我們應該怎么做呢？

2、小手拉大手

老師這里有一些同學們做的“小手”，同學們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請你所認識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護環境。簽完后交給老師。

3、讓我們為了世界美好的的明天，爭做“城鄉環境綜合治理”的文明學生吧。

同學們，讓我們為了更美好的生活環境一起努力，從身邊做起，從細微做起，從點滴做起，當好城鄉環境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長進行宣傳，呼吁家長也參與到城鄉環境綜合治理的活動中來。

同學們你們是祖國未來的花朵，你們是幸福的，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉環境綜合治理的小英雄。

披薩團建活動方案策劃 社區活動方案活動方案篇三

慶七·一，歌唱中國共產黨

主辦單位：桂林航天工業高等專科學校團委

組織單位：外語系團委學生會

顧 問：外語系黨總支副書記：唐琳 外語系團委書記：王新曉

策劃單位：外語系團委學生會主席團

(籌劃項目組詳情附于策劃后)

形式不限，可單人或團組表演均可。

參賽范圍：外語系20xx級、20xx級所有班集體

晚會內容：以班團委為單位，每班一個節目，參演歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。除歌曲的演唱之外，各班班團委還可根據本班情況，以舞蹈、小品、響聲、舞臺劇、朗誦等形式的節目參演，豐富晚會內容。

2.各班團支書在6月26日前將本班節目名稱報至李蘭處

20xx年6月28日晚

設最佳人氣獎一名;最佳組織獎兩名

其他未盡事宜待定，活動最終解釋權歸外語系團委學生會

1、主持人致開幕辭

2、領導講話(黨委副書記唐琳老師)

3、本次活動共九個參賽節目，前五個節目按照抽簽順序依次表演

4、中場互動環節(有關黨的知識有獎競猜，可參照五四活動的內容，歡送畢業生環節)

5、后四個繼續按抽簽順序依次表演

6、領導總結，致閉幕辭(團委書記王新曉老師)

7、頒獎儀式

8、主持人宣布活動結束

礦泉水：25元

會場布置：100元

獎 狀：20元

獎 品：(獎金+獎狀) 600元

策劃、節目單打印復印：20元

其他未知費用：50元

合計：815元

附：(籌劃項目組詳情)

本次晚會各項目組、負責部門、直接負責人、主要負責工作安排如下：

節目組：主席團(李蘭負責)、文藝部(高丹妮負責)、學習部(王永麗負責)

任務：

1.完成節目收集、排練、彩排工作

2.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

3. 負責節目的編排及晚會全流程的銜接

宣傳組：外語系團委學生會新聞信息部、宣傳部

(陳艷、黃洪橋負責)

任務：

1.通過海報、橫幅、《信息直通車》、廣播臺等媒介進行宣傳

2.現場攝影

3.裝飾晚會現場

禮儀組：外語系禮儀隊(陳茜負責)

任務：

1.確定禮儀人數：禮儀小姐安排在晚會會場入口和晚會現場各兩名，入口2名名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師和各班拉拉隊，并帶領他們入席;現場2名禮儀小姐負責節目單的分發。

2.獎狀和禮品分發

3.做好接待工作

活動組：外語系團委學生會體育部、生活部(劉杏、斐小霞負責)

任 務：1.晚會期間，負責會場紀律維持、處理緊急情況

2. 會場后勤保障：晚會所需物品采購及其他后勤服務

3. 晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。

場務組：外語系團委學生會外聯部、組織部、辦公室(張姝、范治妤、馬征負責)

任 務：

1. 做好會場及舞臺的布置

2.座次安排

3. 晚會所需一切需外接物品的租借，舞臺設備調試

4.工作人員考勤、分發工作牌。

披薩團建活動方案策劃 社區活動方案活動方案篇四

全區性的志愿服務項目

實施單位：大興區青年志愿者協會

成員單位：

北京印刷學院團委

北京石油化工學院團委

14鎮團委

衛生局團總支

種植業團委

林業局團總支

農委團支部

20xx年xx月––20xx年xx月

以相關單位組織的專業志愿者為主體，面向社會招募具有專業素質的青年志愿者。

1、青年醫療志愿者服務隊

以衛生局的青年醫療志愿者服務隊為主體，聯合同仁醫院的相關專家志愿者，面向社會招募具有豐富經驗的青年專家，共同組成志愿者隊伍，入村為基層群眾進行義診。同時組織相關專家，開展村民健康知識大講堂；走訪貧困戶，開展免費送醫送藥活動。

2、青年文藝志愿者服務隊

整合駐區高校資源，本著雙贏互促的原則，招募有文藝特長、熱心志愿者事業的青年志愿者，依托農村青年中心、文化大院，舉辦文藝演出，豐富基層群眾的文化生活。

3、青年助農志愿者服務隊

以種植業服務中心團委、農機服務中心團委、林業局團總支、農委團支部專業青年志愿者隊伍為主體，整合高校的青年專家，組成具有科研能力和實際工作經驗的志愿者隊伍，下村入戶為基層群眾提供種養殖技術支持和信息服務。

1、與相關單位對接，選拔確定志愿者服務隊的主體成員

2、確定志愿者服務隊的牽頭負責單位，與14鎮進行需求初步對接

3、啟動活動項目，面向社會招募志愿者

4、實施志愿服務項目，團區委對志愿服務項目進行全程管理、指導

5、志愿服務項目結項，進行總結表彰

1、根據志愿服務項目的需要，為志愿者提供人身意外險

2、提供服務認證

3、提供其他類型的支持和保障

團區委：

1、志愿服務項目的整體規劃設計，相關的溝通協調

2、志愿服務項目的立項、啟動、運行管理

3、志愿服務項目的結項、表彰

志愿者服務隊的負責單位：

1、志愿者的招募、選拔

2、志愿者的培訓

3、開展志愿服務的具體組織

4、開展志愿服務活動的具體紀錄

5、開展活動的資料收集，信息上報

14鎮：

1、上報需求信息，與志愿者服務隊對接

2、提供開展志愿服務的場地、組織參與活動的人群

3、提供必需的用餐等其他的后勤保障

披薩團建活動方案策劃 社區活動方案活動方案篇五

名稱一：嘀嘀――汽車開來了

目標：

認識常見的車輛

材料：

汽車玩具、汽車卡片、掛圖

過程：

1.將幼兒帶進布置的汽車區里，幼兒自由地玩玩具車。

2.教師注意觀察幼兒對汽車的了解程度，傾聽幼兒的發音，及時糾正。

3.游戲：汽車開來了。

5.幼兒拿到車后說出這輛車的名稱，說不出可以用“嘀嘀”的叫聲代替。游戲重復進行。

建議：

1.提供哪些汽車，由幼兒認識汽車數量的多少決定。

2.此游戲可改為幼兒做汽車，教師做警察，警察停在哪輛“車”的面前，這輛“車”要說出自己的名字。

3.帶幼兒去馬路邊指認汽車。說說哪輛車可以乘人，哪輛車可以裝東西。

4.在區域活動中與幼兒一起念兒歌《來來往往真熱鬧》

附兒歌：來來往往真熱鬧（正可）

馬路寬又長，

車輛多有多。

嘀嘀叭叭叫，

來往真熱鬧。

名稱二：紅綠燈

目標：

根據信號改變行動

材料：

紅綠燈(紅綠兩色的替代物)、方向盤

過程：

1.教師扮警察，手拿紅綠燈指揮交通。幼兒扮小汽車。

2.教師邊發出“綠燈’的信號邊出示綠燈，幼兒見綠燈四散跑，同時出示紅燈，幼兒則立即原地停止。

3.游戲中教師要經常改變站立的位子發出信號。

建議：

1.活動中也可以請幼兒當警察，教師幫助其控制發信號的節奏。

2.此活動進行時，場地要大些，避免幼兒在奔跑中互相碰撞。

3.體育活動前，教師可以先讓幼兒在區域中完成美術《紅綠燈》的內容，便于幼兒加深對紅、綠兩色的認識。

名稱三：小汽車

目標

手眼協調地粘貼

材料：糨糊、抹布等

過程：

1.教師出示玩具汽車，讓幼兒指認汽車的車身、車輪。

2.教師演示粘貼小汽車車身、車輪的過程：先貼車身再貼車輪。

3.幼兒操作。

4.陳列幼兒作品，教師與幼兒一起數數有幾輛車。

建議：

告訴幼兒抹完糨糊后，手上的殘留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。

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