為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇一

春節即將來臨，為充分體現黨和政府、學院黨政對老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送溫暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。

整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。

離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

1、分別召開座談會

2、離休干部、特級教師、縣處級及以上退休干部上門慰問

3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問

4、全體離退休人員參加團拜聚餐

1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。

2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。

以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。

3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經費中開支。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇二

春節聯歡晚會領導小組組長：××*副組長：××*××*

成員： *

年一月十九日或二十日晚上20:00。

xxxx舞廳

1、副處級以上領導每人唱卡拉ok一首或表演節目一個;

2、每個支部選送三個節目;

3、其余表演節目由謝光榮負責編排組織。

局機關工會會員及借調到局機關工作的人員。

活動目的：在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

1月21日 報名

2月1日 發獎

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌(抄地皮)、包餛飩、端乒乓球

大廳

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

方法：以個人為單位。每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

說明：1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規。

3、不得借助他人或其他形式的`幫助。

方法：以個人為單位。在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

說明：1、具體跳繩方式不限。

2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

方法：以個人為單位。在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

說明：1、具體踢毽子方式不限。

2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

說明：

1)兩人一組，自由選擇搭檔;

2)抓鬮決定對手;

3)比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

方法：以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

說明：1、包餛飩方法不限;

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

方法：用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

說明：1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，王局負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇三

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

組長：張x校長和某某書記

副組長：各科室主管副校長

組員：各科室主任 語文組

(一)表孝心，弘揚孝道

活動細則：縣本級中小學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業廳領取“福字春聯”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統美德。

(二)踐孝行，感恩圖報

1.活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

(三)認識春節：

春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡 新化話把大掃除叫“掃團霉”。

2、祭灶公農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日頭 ，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

6.1949年9月27日，新中國成立，在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上，通過了使用世界上通用的公歷紀元，把公歷的元月一日定為元旦，俗稱陽歷年;農歷正月初一通常都在立春前后，因而把農歷正月初一定為“春節”，俗稱陰歷年。

傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

7.主題活動：開展“我們的寒假，我們的節日——春節”日記比賽

8. 具體要求：

(1)征文題目：緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。

(2)記敘一次真實的孝心實踐，把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。

(4)參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發現，取消比賽資格。

(5)征文參加對象：上梅中學初高中學生

(7)獎項設置及獎勵方式：20xx年3月，寒假結束后，各班把寒假日記收上來，有各班語文老師篩選選出6位交學校，學校再組織專家對初中組、高中組進行評選，評出初中組30名、高中組優秀作品40名。同時，設優秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優秀日記作者、優秀組織獎獲得學校和優秀組織者進行表彰獎勵。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇四

1.教師用材料：各種窗花的.范例、示范用的蠟光紙、音樂《過新年》。

2.幼兒用材料：各種顏色的正方形蠟光紙、記號筆、剪刀、固體膠棒。

一. 情境導入

教師播放音樂《過新年》，引導幼兒欣賞教室內窗戶上布置的各種形狀的窗花，重點觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

指導語：看了這些美麗的窗花，你們發現了什么?這些窗花有什么特點?

小結：剪窗花是我國勞動人民的智慧結晶，是我國的傳統藝術。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。

二. 探索發現

1.教師出示剪好的窗花引導幼兒欣賞。

2.引導幼兒觀察步驟圖，教師示范折、畫、剪的方法，鼓勵幼兒大膽嘗試。

3.分發蠟光紙，啟發幼兒自由剪窗花，并說一說自己是怎么做的。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇五

一、活動主題

以“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”為主題，組織開展“扶貧濟困獻愛心”志愿服務活動，慰問幫扶先進模范人物活動，“移舊俗、除陋習、樹新風”活動，群眾性節日民俗文化活動，積極宣傳倡導文明過春節，弘揚中華民族傳統文化，營造祥和、喜慶的節日氛圍。

二、活動內容

（一）開展結對幫扶關愛生活困難群眾活動。

活動時間：1月31日前

活動內容：依據《20xx年春節走訪慰問活動方案》，走訪慰問復員軍人、在鄉殘疾軍人、困難戶、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員等各類人群，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。

責任單位：鎮民政辦

（二）舉辦下鄉送迎春楹聯活動

活動時間：2月3日前

活動內容：由鎮綜合文化站邀請市、區書法協會來我鎮開展下鄉送迎春楹聯活動。各村居要充分利用并發揮本村書法愛好者的作用，為廣大村民積極書寫春節，并營造節日氛圍。

活動地點：村居

責任單位：鎮綜合文化站、各村居

（三）開展留守兒童結對幫扶活動

活動時間：方案下發之日起至2月22日

活動內容：各村居要建立留守兒童信息統計表和結對幫扶表，確保每位留守兒童都有指定的幫扶人員，利用春節期間留守兒童父母在家的契機，組織學校老師上戶與家長互動溝通，增強留守兒童父母和監護人高度重視孩子的健康、安全和心理溝通的意識，確保每一名留守兒童都健康、快樂地成長，同時做好留守兒童幫扶記錄。

負責單位：鎮婦聯、各村居、xx中心學校

（四）廣泛開展群眾性文化活動

活動時間：2月8日（初一）至2月13日（初六）

活動內容：各村居要結合本村的風土人情，發揮公共文化服務設施的服務功能，組織開展好春節期間的文體活動。

活動地點：村居文化廣場

責任單位：各村居

三、工作要求

1、精心組織安排。各村（居）、鎮直各單位要把春節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以人為本，把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質的提升。

3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

4、認真總結，及時上報。請各村（居）、鎮直各部門認真組織，全面掌握活動開展情況，做好相關資料的存檔和收集，并于2月23日前將活動開展情況的圖文信息材料報送至鎮文明辦。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇六

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

組長：張*校長和***書記

副組長：各科室主管副校長

組員：各科室主任 語文組

(一)表孝心，弘揚孝道

活動細則：縣本級中小學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業廳領取“福字春聯”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統美德。

(二)踐孝行，感恩圖報

1.活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

(三)認識春節：

春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡 新化話把大掃除叫“掃團霉”。

2、祭灶公農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日頭 ，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

6.1949年9月27日，新中國成立，在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上，通過了使用世界上通用的公歷紀元，把公歷的元月一日定為元旦，俗稱陽歷年;農歷正月初一通常都在立春前后，因而把農歷正月初一定為“春節”，俗稱陰歷年。

傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

7.主題活動：開展“我們的寒假，我們的節日——春節”日記比賽

8. 具體要求：

(1)征文題目：緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。

(2)記敘一次真實的孝心實踐，把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。

(4)參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發現，取消比賽資格。

(5)征文參加對象：上梅中學初高中學生

(7)獎項設置及獎勵方式：20xx年3月，寒假結束后，各班把寒假日記收上來，有各班語文老師篩選選出6位交學校，學校再組織專家對初中組、高中組進行評選，評出初中組30名、高中組優秀作品40名。同時，設優秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優秀日記作者、優秀組織獎獲得學校和優秀組織者進行表彰獎勵。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇七

以黨的會議精神為指導，以“解放思想、跨越發展、進位趕超、建設和諧生態新xx”為主題，以反映新農村建設、科學發展觀教育、全鎮經濟發展情況為主要內容;以滿足全鎮人民群眾日益增長的精神文化需求，促進全鎮經濟社會和文化旅游事業的蓬勃發展，開展豐富多彩的春節文化系列活動。

為營造濃厚歡度20xx年春節的氣氛，加強對全鎮春節

期間的文化活動有序的開展，成立xx鎮20xx年春節文化活動領導小組，由鎮長任組長，宣傳委員任副組長，宣傳干事，文化站長，各演出團長，村支部書記任成員，全面負責春節前后文化活動的日常工作。

農歷20xx年12月22至20xx年正月15日

2、臘月二十七，邀請一些書畫家在xx集市舉辦“趕大集、送春聯”活動

3、春節期間舉辦一次“和諧xx，迎新春”，書畫展覽活動

6正月初二在xxx民俗村舉辦廣場舞表演活動

7、正月十五在xxx民俗村舉辦掛燈籠，猜謎語，坐花轎的活動

1.參與承辦、協辦此項活動的各相關部門要高度重視，加強協調，切實落實好各自的相關工作。

2.各項活動要指定專人負責此項工作，相關人員要明確任務分工，切實負起責任，要對“活動”的內容、形式、時間、地點等做精心安排。

3.要把安全放在第一位，對規模較大的文體活動都要提前做出安全預案，確?；顒影踩行蜻M行。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇八

1、跳棋比賽，活動規則如下：

（1）分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

（2）各人抽簽決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。

2、部門踢毽球比賽

（1）分公司分：辦公室、經紀業務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

（2）比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。

踢毽球比賽取一二三等獎各1名。

3、單人跳繩比賽

（1）此項比賽為報名參加。

（2）一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。

4、夾乒乓球比賽

（1）此項比賽為報名參加。

（2）參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

（3）15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

（4）比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。

5、頂氣球比賽

（1）此項比賽兩兩組合（推薦男女搭配）

（2）參賽者抽簽決定對手組進行預賽

（3）以預賽結果抽簽決定決賽對手

（4）比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

1、活動概況

（1）主題：快樂參與 我心飛揚

（2）時間：初定為xx年x月x日

（3）地點：xxxx

（4）參加人員：工會全體員工

2、活動內容

（1）凡是分公司在職員工必須參加。

（2）參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

（3）參賽選手按抽簽號順序上場演唱；

（4）參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的.限制；

（5）參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

（6）將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。（去掉最高分和最低分，取加權平均分為最后成績得分）

3、比賽評分細則

（1）歌詞吐字咬字清晰規范（3分）

（2）在唱歌過程中不跑調、離調（音調標準）（3分）

（3）正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處（2分）

（4）節奏感、與伴奏帶合拍情況（2分）

（5）演唱結束后評委直接亮分

（7）在得分相同的情況下，則取并列名次。

4、獎品設置及經費預算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

過年糖果促銷廣告詞 春節活動方案篇九

春節是我國重要的.傳統節日，孩子們都有過大年的快樂體驗?！洞汗澑柚{》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣。

1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。

2、體驗感受春節的歡樂氣氛。

1、欣賞過故事“年的傳說”。

2、教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

價值取向：由鞭炮聲引發幼兒的回憶和聯想，進而進入準春節的主題。

提問：

2、人們是怎樣過春節的？

價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。

提問

1、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

2、“剛才有哪些小動物在迎接春節？”“小動物分別是怎樣過春節的？”

小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節好！

3、集體朗誦兒歌。

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

幼兒自由結伴進行表演。

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