無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

醫院水痘培訓會議方案篇一

xx市為我國重點海濱旅游城市，十月金秋，是人們抒*懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是xx市文化演出，節慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給島城人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。

(二)繁榮xx市文化演出市場，活躍文化創作，為xx市市民獻上一臺精彩的文化節目;(三)推介xx市城市形象，展示xx市企業的品牌形象和魅力，展示xx市市民的良好精神風貌。

除xx市正處于演出淡季這一原因處，xx市還有許多舉辦演出的優勢，這主要體現在風俗習慣、市民素質、文化氛圍和經濟環境等方面。

(一)xx市市有舉辦文藝演出的天然優勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風景秀麗，是國內少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。xx市人用特有的人文風俗把xx市裝扮得美麗別致，創造了人間的美好家園，也創造了具有濃厚文化氣息的xx市國際啤酒節、海洋節、家博會、xx市之夏、風箏節、櫻桃節，使xx市躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。

(二)xx市市有舉辦文藝演出的文化氛圍。xx市聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，xx市走“強強聯合”之路，與海內外的科技學術交流不斷加強，許多領域走進了世界科技的行列。她擁有國內先進的體育文化娛樂設施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。xx市市民素質不斷提高，對文化藝術的追求日趨迫切。

(三)xx市市有舉辦文藝演出的經濟后盾。近年來，xx市以恢宏的氣度展現在人們的面前，逐漸*北部沿海改革關注的焦點。它占盡改革的優勢和先機，先后創建了國家高新區、旅游度假區，培植了*的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、xx市啤酒、頤中煙草、紅領西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經濟實力不斷加強。新興的軟件工業、民營企業園、海外學子創業園虛擬工業園等獨具特色的園區增加了xx市經濟的科技含量。xx市現有工業總產值占山東工業總產值的70%以上，居民生活消費水*居全國十大消費城市第六位。 可見在xx市舉辦文化藝術演出具備天勢、地利、人和等諸多優勢，演出活動能引起市民熱心企業關心，促進xx市文化事業的發展。

在充分考慮xx市的地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水*和能力的基礎上，對晚會的主體格調和主要板塊進行規劃。

醫院水痘培訓會議方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、教育評價改革時代意義：

十年樹木，百年樹人。教育關系到個人成長，民族興衰，是重大的民心工程和國家富強之根本。中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《評價方案》），明確了5各方面22項重點改革任務。五方面是黨委政府、學校、教師、學生和用人單位。這份新中國第一個關于教育評價系統改革的綱領性文件，具有“指揮棒”的作用。群眾關切，社會關注，有“破”有“立”，必將在教育事業的發展中留下濃重的一筆。

長期以來，“考考老師的法寶，分分學生的命根”，“唯分數、唯升學、唯文憑、為論文、唯帽子”是不少學生、教育工作者和用人單位極其看重的標準，廣大學生將其視為改變人生命運的一把金鑰匙。《評價方案》一個主要目的就在于破除“五唯”頑瘴痼疾，引導全社會科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀，加快教育現代化建設，辦好人民滿意的教育。

中國歷來重視教育，早在1300多年前，就開啟了科舉制度，延續到1905年清政府才結束。我們平常說“再苦也不能苦孩子，再窮也不能窮教育”，這說明中國人尊崇教育，也正是這樣執著中國教育才蓬勃發展。以高等教育為例，1978年全國高校598所，現在3005所，中國高校年招收學生占世界高校學生總數約五分之一。中國教育事業發展至今，從規模上達到了世界水平，未來必然在質量上下功夫。《評價方案》通過改革評價，力促教育事業高質量發展。

《評價方案》的出臺，標致著“指揮棒”的轉向。將造就更多的具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的領軍人物。

二、改革任務及內容

重點任務

（一）改革黨委和政府教育工作評價，推進科學履行職責

1.完善黨對教育工作全面領導的體制機制。

2.完善政府履行教育職責評價。

3.堅決糾正片面追求升學率傾向

（二）改革學校評價，推進落實立德樹人根本任務

4.堅持把立德樹人成效作為根本標準。

5.完善幼兒園評價。

6.改進中小學校評價。

7.健全職業學校評價。

8.改進高等學校評價。

（三）改革教師評價，推進踐行教書育人使命

9.堅持把師德師風作為第一標準。堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現象，把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求，強化教師思想政治素質考察，推動師德師風建設常態化、長效化。健全教師榮譽制度，發揮典型示范引領作用。全面落實新時代幼兒園、中小學、高校教師職業行為準則，建立師德失范行為通報警示制度。對出現嚴重師德師風問題的教師，探索實施教育全行業禁入制度。

10.突出教育教學實績。把認真履行教育教學職責作為評價教師的基本要求，引導教師上好每一節課、關愛每一個學生。幼兒園教師評價突出保教實踐，把以游戲為基本活動、促進兒童主動學習和全面發展的能力作為關鍵指標，納入學前教育專業人才培養標準、幼兒教師職后培訓重要內容。探索建立中小學教師教學述評制度，任課教師每學期須對每個學生進行學業述評，述評情況納入教師考核內容。完善中小學教師績效考核辦法，績效工資分配向班主任傾斜，向教學一線和教育教學效果突出的教師傾斜。健全“雙師型”教師認定、聘用、考核等評價標準，突出實踐技能水平和專業教學能力。規范高校教師聘用和職稱評聘條件設置，不得將國（境）外學習經歷作為限制性條件。把參與教研活動，編寫教材、案例，指導學生畢業設計、就業、創新創業、社會實踐、社團活動、競賽展演等計入工作量。落實教授上課制度，高校應明確教授承擔本（專）科生教學最低課時要求，確保教學質量，對未達到要求的給予年度或聘期考核不合格處理。支持建設高質量教學研究類學術期刊，鼓勵高校學報向教學研究傾斜。完善教材質量×和評價機制，實施教材建設國家獎勵制度，每四年評選一次，對作出突出貢獻的教師按規定進行表彰獎勵。完善國家教學成果獎評選制度，優化獲獎種類和入選名額分配。

11.強化一線學生工作。各級各類學校要明確領導干部和教師參與學生工作的具體要求。落實中小學教師家訪制度，將家校聯系情況納入教師考核。高校領導班子成員年度述職要把上思政課、聯系學生情況作為重要內容。完善學校黨政管理干部選拔任用機制，原則上應有思政課教師、輔導員或班主任等學生工作經歷。高校青年教師晉升高一級職稱，至少須有一年擔任輔導員、班主任等學生工作經歷。

12.改進高校教師科研評價。

13.推進人才稱號回歸學術性、榮譽性。

（四）改革學生評價，促進德智體美勞全面發展

14.樹立科學成才觀念。

15.完善德育評價。

16.強化體育評價。

17.改進美育評價。

18.加強勞動教育評價。

19.嚴格學業標準。

20.深化考試招生制度改革。穩步推進中高考改革，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現象。加快完善初、高中學生綜合素質檔案建設和使用辦法，逐步轉變簡單以考試成績為唯一標準的招生模式。

（五）改革用人評價，共同營造教育發展良好環境

21.樹立正確用人導向。

22.促進人崗相適。

三、關于教師的評價：

堅持把師德師風作為第一標準。師德師風事關“四有”好老師隊伍建設，事關立德樹人根本任務的落實。為引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，《評價方案》提出改革舉措：堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現象，把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求，強化教師思想政治素質考察，推動師德師風建設常態化、長效化。

強化一線學生工作。到一線中去、到學生中去，關心學生成長，是開展教育教學的基本要求。為引導學校黨政干部、教師深入一線了解和關愛學生，落實育人職責，《評價方案》提出改革舉措：落實中小學教師家訪制度，將家校聯系情況納入教師考核。

對教師“五唯”的評價是一種偏離實際能力和實際貢獻的評價。在“五唯”評價的視域中，凡是論文發表期刊的級別高，就一定是高水平的論文。凡是職稱級別高，就一定是高水平的教師，高職稱教師水平一定比中級、初級職稱教師水平高。凡是高學歷的，其教學與科研水平就一定高，研究生比本科生水平高，本科生比大專生水平高。獲得高級別獎項的教師水平一定就比獲得獎項底的教師水平高。這“五唯”之間有是互相促進的。教師“五唯”的評價，忽視了教師的成果內容及其與經濟社會發展關聯的評價，忽視了教師的實際能力和實際貢獻，只看歷史不看未來。

辯證認識教師評價“五唯”現象：破“五唯”不是不要論文、“帽子”、獎項，而是要破“唯”。在我國教育發展中，論文、“帽子”、獎項在激勵教師攀登高峰，精心育人，激發高層次人才努力進取等方面起到了至關重要的作用。破“五唯”也不是不進行定量評價，而是在定量評價的基礎上，更加深入評價數量所指代的教師成果評價。

1.要充實教師結果評價的維度，把師德師風作為評價教師的第一標準。

2.學校的根本任務是立德樹人，應把立德樹人作為教師評價的重要內容，改變“重知識傳授輕育人”的傾向。

3.強調教師教研能力評價，提高課堂的育人效果。

4.對教師評價的重要內容是能力、實績、貢獻、潛力。

四、如何理解“三不得一嚴禁”：

為堅決糾正片面追求升學率傾向，《評價方案》明確提出“三不得一嚴禁”要求：各級黨委和政府堅持正確的正確的政績觀，不得下達升學指標或以高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師。不得將升學率與學校工程項目、經費分配、評優評先掛鉤。不得通過任何形式以中考成績為標準獎勵教師和學生。嚴禁公布、宣傳、炒作高考“狀元”和升學率。對教育生態問題突出，造成嚴重社會影響，依規依法問責追責。

五、如何貫徹落實《評價方案》

教育評價關系到教育發展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向，《評價方案》強調扭轉不科學的教育評價，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。我們要深刻領會《評價方案》的思想精髓，準確把握改革的核心要義，樹立立德樹人的根本任務，遵循教育規律。積極推動教育評價改革，實施素質教育，在學習中提高認識，真正把行動和思想統一到黨中央決策部署上來，努力培養為時代擔當民族復興大任的時代新人，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

在改革目標上，《評價方案》充分考慮教育評價改革的艱巨性、長期性，著眼于與中國教育現代化總體進程相適應，分兩個階段提出深化新時代教育評價改革的目標。第一階段：經過5至10年努力，各級黨委和政府科學履行職責水平明顯提高，各級各類學校立德樹人落實機制更加完善，引導教師潛心育人的評價制度更加健全，促進學生全面發展的評價辦法更加多元，社會選人用人方式更加科學。第二階段：到2035年，基本形成富有時代特征、彰顯中國特色、體現世界水平的教育評價體系。

具體步驟：要抓好學習研討；
要抓好培訓輔導；
要抓好宣傳引導；
要鼓勵基層探索。各級各類學校在已有工作基礎上，進一步加大改革力度，積極探索更多好經驗好做法。各相關部門、各地區選擇有條件的地方、學校和基層單位進行試點，發揮示范帶動作用。各地各校要及時總結、宣傳、推廣教育評價改革的成功經驗和典型案例，擴大輻射面，提高影響力。

最后打好“升級之戰”。

醫院水痘培訓會議方案篇三

做好安全生產工作，是“為民謀福，為己消災”，是對人民群眾負責，也是對自己負責。我們常說“平安是福”，“為民謀福”就是保一方平安，保一方群眾的生命財產安全，這也是我們干部應盡的基本職責。今天我們在這里舉行全鎮企業負責人及安全管理員舉行安全生產知識培訓，目的是通過集中學習的方式，幫助大家學習安全生產有關法律法規、方針政策，全面了解當前安全生產形勢，明確下一步工作任務，提高安全生產管理水平，以此推進全鎮安全生產形勢的好轉。

今年1-4月份我鎮各類事故共發生196起同比下降41.84%，事故造成3人死亡同比下降75%，17人受傷同比下降37.04%，從統計數據看我鎮安全生產形勢基本保持穩定并趨于好轉，但是我們要緊繃安全生產這根弦，思想上不能松懈并且充分認識到安全培訓工作的重要性和必要性，增強做好安全生產工作的責任感和使命感。

同時我們要正確認識我鎮的消防安全存在的問題，我鎮生產經營單位的特點就是“量大面廣”，據不完全統計，我鎮有2萬多家生產單位，僅民居企業和家庭作坊就有3200多家，并且這些企業大都以“通天房”作為生產場所，隨意搭建木質閣樓，設置廚房，前店后廠，下店上廠，廠庫結合，存在相當大的安全消防隱患，靠職能部門、靠安監部門一家是無法從根本上扭轉被動局面的。另外，我鎮廣大的生產經驗單位安全生產主體責任落實還不到位，企業和員工缺乏安全生產法律法規知識，安全意識淡薄，重生產輕安全，超強度、超能力、超定員組織生產，違規作業、違章指揮、違反勞動紀律的現象嚴重，這些存在的問題有待于我們的各職能部門和廣大生產經營單位共同努力解決。今天我們舉辦這期培訓班是大街學習安全生產法律法規和安全生產知識的好機會提高消除安全隱患、預防事故發生的能力。增強安全意識，最大程度減少安全生產事故的發生。下面我就培訓提幾點要求。

一要集中精力，抓好學習。開展消防安全教育培訓是提高消防安全管理工作水平，改進消防安全管理工作方式的有效途徑。各參訓人員在培訓期間一定要集中精力，排除干擾，以求知、求學、虛心的學員角色，認真聽講，做好筆記，確保取得良好效果。

二要聯系實際，促進工作。學習的目的在于運用，大家要相互交流，相互借鑒，把學習到的知識，運用到消防安全管理上，抓好落實，確保長治久安。培訓老師要結合我鎮實際，要以提高安全員法律法規意識為重點，以轉變思想理念為核心，增強針對性，實用性，做到有的放矢，切實解決當前消防安全工作中存在的一些突出問題和矛盾。

三要嚴明紀律，提高效果。本次培訓是經鎮委、鎮政府同意進行的，各參訓人員要克服困難，按時參加培訓，要嚴格遵守課堂紀律，尊重教員勞動。安監局要加強管理，對參訓者實行考勤，無故不參加培訓的安監局要進行通報。

醫院水痘培訓會議方案篇四

（一）指導思想

全面貫徹落實中央和省、市、區農村工作會議精神，緊緊圍繞現代農業重點突破年的總體目標任務，對廣大務農勞動力開展農業新品種、新技術、新模式等培訓活動，努力提高廣大農民的科學素質和務農本領，促進農業持續增效和農民持續增收。

（二）培訓對象和任務

1、培訓對象：小七壩村組干部、科技示范戶、專業合作組織成員及廣大農民群眾等。

2、目標任務：全年共完成特色林果科技培訓1000人次以上，特色林果科技入戶率達到96%以上。

同時，開展特色林果科技集中培訓活動，切實做到技術培訓到人、技術指導入地塊，每戶有一個種植技術“明白人”。

根據新型農業社會化服務體系村級農業技術員、村科技助理員、科技示范戶和種植農戶等的不同需求，主要采取觀摩學習、集中辦班和現場實訓等方式，分層次、分類別開展培訓。

1、觀摩學習。

組織鎮村組各級干部、村科技助理員、科技示范戶、種養農戶去小七壩村和陽春村皇冠梨示范點以及其他鄉鎮的示范點進行學習，提高農戶對先進實用技術的掌握水平、開展技術推廣的業務能力和綜合素質。

2、集中辦班。

特色林果栽培技術等方面開展培訓，提高鎮村組各級干部、新型農業社會化服務體系村級農業技術員、村科技助理員的技術服務水平。

3、現場實訓。

對科技示范戶、新型農業社會化服務體系村級農業技術員、村科技助理員、農民專業合作社帶頭人和種植大戶等通過手把手、面對面的現場實訓，重點提高他們的生產技能和實際操作能力。

1、1—3月份，培訓重點為栽培管理、病蟲害防治技術知識學習，以及適時修剪技術。

2、4月份，培訓重點為栽植補苗、防凍、授粉、灌水、追肥技術。

3、5月份，培訓重點為疏果、追肥技術。

4、6—8月份，培訓重點為夏剪、防蟲、套袋、除草等夏季管理技術。

5、9月份，培訓重點為果實采摘技術和貯藏技術。

6、10月份，培訓重點為施基肥和防蟲技術，重點是大青葉蟬防治技術。

7、11—12月份，培訓重點為越冬管護技術，包括灌冬水、涂白、埋土等技術。

醫院水痘培訓會議方案篇五

在理學院團委“雙代會”干部換屆選舉以及新一屆班委確立之際，召開具有理學院特色的學生干部培訓大會，以增強學生干部的管理意識與培養日常的辦公技能。

作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的整體素質，我院特舉辦此次學生干部培訓活動加強對干部的教育、培養和管理。以此增強學生干部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力。

20xx年xx月01到20xx年xx月02日

軟件樓四樓報告廳

漆萱環書記、周書記、陳國華書記、張慧豐

理學院團委干事、10級班團委代表、xx級的班團委

理學院團委；承辦部門：分團委組織部

郭佳、梁美華、呂思文、耿潤鵬、劉茂亮

2、學生與上任干部工作交接問題；

3、新老干部交流會

主題講座；理論學習；交流討論

（1）會前通知；

（2）聯系宣傳部負責活動照相，并在活動后寫新聞稿；

（3）申請報告廳的使用權，并于培訓前一天布置會場；

（4）制作座位分配ppt，準備好礦泉水分發給各嘉賓；

（5）由自律部將到場人員有序帶入會場，維持會場紀律并在大會上負責考勤工作。

（1）漆書記宣布學生干部培訓大會開幕并介紹到場嘉賓及學生干部代表；

（2）應邀嘉賓講話及學生干部代表發言；

（3）特邀老師展開主題講座；

（4）由學生干部提出相關問題和疑惑，特邀老師解惑；

（5）由學生干部上臺演講自己的學習心得；

（6）培訓結束后由負責老師宣布大會結束，配合各人員安全有序退場。

（1）清理會場，做好清潔工作；

（2）與會人員遞交會后心得。

（3）培訓結束后將選拔30名優秀學員進行戶外培訓，并頒發獎狀以資鼓勵。

（1）培訓期間學生干部不得缺席。如有特殊情況需及時請假并請輔導員簽名，再將請假條交至自律部。

（2）培訓后每名參加培訓的學生需寫一份800字以上學習心得，由各班班長于xx月07日前收齊上交到辦公室。辦公室統計完畢后交至組織部。

1、宣傳單及簽到表等所需打印費：10元

2、橫幅及彩照：150元

3、礦泉水及話筒電池等：20元

共計：180元

附件一、各部門工作安排表

部門

組織部

自律部

辦公室

宣傳部

文藝部

外聯部

女生部

任務活動策劃及總結、活動安排、會場布置等做好考勤工作、維護會場紀律、組織人員入場、收請假條會場布置與座位安排、培訓記錄、收培訓心得活動宣傳、活動照片資料采集、寫新聞稿發布微博（理學院官方微博）會場申請、橫幅定制活動主持。

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