為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園廣播訂購方案篇一
校園廣播是學校宣傳的窗口,是學校的喉舌,也是學校集體教育最直接,見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天,校園廣播對促進學生的個性發(fā)展,促進學校特色文化形成,起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航,全員參與”的原則,成立“幸福成長”廣播站,以此來推進新一輪文化的建設。
1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。
2、主題鮮明弘揚愛國主義精神,體現(xiàn)青年精神為廣播站的特點。
3、與時俱進,彰顯新時代學生的個性。
4、參與實踐活動,展現(xiàn)風采,體現(xiàn)我校校園文化特色。
1、《新聞直通車》
2、積極向上的青春歌曲
3、佳文賞析
4、優(yōu)秀文章選輯
5、中學生守則、法律法規(guī)、政策性綱領等宣傳
1、《新聞直通車》包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓你及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆,當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!此欄目將在每天為大家呈現(xiàn),歡迎你給我們投稿!
2、積極健康青春歌曲可以作為背景音樂也可以單獨播放,促進校園和諧。
3、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章,有名言警句的、也有名著類的,也有文章節(jié)選,體裁多樣,我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。
4、《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品,每次播音選播兩篇。
5、法律法規(guī)等宣傳,讓學生了解更多的課外知識。
1、播音時間:
每周周一至周五下午17:55~18:10
2、每日階段性播音:
(1)、第一階段3~5分鐘美文播報
(2)、第二階段5分鐘音樂欣賞
(3)、第三階段2~5分鐘熱點評論及中學生應遵守的規(guī)則等
3、當日廣播站播音員及學生會宣傳部設備負責人需在17:45離開教室并匯合,一同前往博文樓播音室。
4、播音人員安排
(1)說明:人員安排采用三周一輪循環(huán)接替形式。
(2)人員安排表(如圖)
技術指導:
播音審核:
《英語街》《作文素材品讀經(jīng)典高中版》《高中作文讀本》《科技托起強國夢》《美好生活勞動創(chuàng)造》等。
校園廣播訂購方案篇二
每個學校都有一個校園廣播站。你們學校的校園廣播怎么樣呢?請看小編帶來的學校校園廣播方案,與你分享!
一、指導思想
以全面推進素質教育,提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標,通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動,陶冶學生的情操,規(guī)范學生的行為,從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地,是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。
播音員在廣播站開展的一系列活動中,能夠增強主人翁意識,提高自我管理的能力。
廣播站以生動有趣的內容形式,使隊員們在潛移默化中接受教育,真正發(fā)揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站名稱:“紅領巾”廣播站
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播,充分發(fā)揮宣傳輿論導向作用,決定成立專門的領導小組。
組長:馮彥紅
副組長:李銳、高燕
組員:楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮
成立“三部”工作
1、播音部:采用班級推薦的形式向學生公開招聘,擇優(yōu)錄取。
2、小記者部:各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部:要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間:(試播)
廣播時間周一至周五早晨8:00——8:20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目:新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉,說出自己心里話,把對老師、同學的祝福話、悄悄話,通過廣播傳遞給他們,強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等,讓同學們及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識,可以增長見識,開闊視野,也能給同學們的學習和生活帶來幫助。
可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規(guī)等對學生有教育影響的人和事,旨在豐富知識面,增長才干。
記錄你的真情實感;結合名人或班級內優(yōu)秀學生成功的經(jīng)驗,探索學生的方法和技巧(如:怎樣提高閱讀能力,寫作能力如何培養(yǎng)等);介紹和播放一些中外名家名作,拓寬學生的知識面,提高學生的讀寫興趣。
一旦你的作文被選中,就會在我們這個欄目中播出,讓大家一起欣賞你的佳作。
歡樂大家享受——將播出一些笑話和幽默,希望能換得你一時的輕松,成為大家校園生活的調味劑。
同時,也希望它能給你帶來一些思索,增添一絲靈感。
當然,如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞,也希望你能給我們提供稿件。
聲聲傳祝福——為大家準備了一支支動聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
每期節(jié)目將為大家播放一些內容健康向上的歌曲,提高學生對音樂、對美的欣賞能力,結合重大節(jié)日,根據(jù)不同時期的重點進行愛國主義教育。
介紹一些愛國歌曲:也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。
英語天地——為大家準備喜歡的英語,進一步營造我校學習英語的氛圍。
焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現(xiàn)象普遍存在,嚴重影響其身心發(fā)展。
通過開設此欄目,讓學生擁有良好的心境,開創(chuàng)美好燦爛的明天。
給你提個醒——針對學生中的一些不良行為提出意見與建議(如上網(wǎng)、違章違規(guī)、亂扔紙屑),促進文明禮貌的形成和養(yǎng)成,培養(yǎng)學生的自治、自理能力。
歡迎同學們踴躍投稿!稿件送至少先隊李銳老師處,并注明班級、姓名。
七、具體的實施步驟
1、各班成立“校園廣播”小組,主要負責稿件的采寫和廣播節(jié)目的編輯。
2、學校在全校范圍內公開招聘小播音員,成立播報小組負責播音工作。
3、學校安排兩位教師負責廣播站的日常管理工作。
4、校園廣播由各班輪流主辦,各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上,并在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。
八、稿件評選辦法
2、每月評出優(yōu)秀稿件,優(yōu)秀小記者,在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
九、應注意的問題
1、編輯小組由班長和語文科代表親自帶頭,組織班內寫作水平較高、字寫得漂亮的同學組成,每期稿件必須手寫在稿紙上存檔,每小組不得少于4人。
2、稿件內容要充實,形式要靈活多樣,播放時間控制在20分鐘左右。
3、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。
4、鼓勵學生有創(chuàng)見,創(chuàng)設自己的新欄目。
5、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。
6、每期節(jié)目結束后廣播員要作好記錄
十、考評辦法
1、本活動列入班級考評之中。
2、小播音員將在班級考評中給予加分。
學校成立專門的檢查、考評小組,對各班上交的廣播稿件進行量化打分,最后由政教處進行匯總,并定期通報稿件的上交和播出篇數(shù)。
為了弘揚校園文化,謳歌學校的新人、新事、新風貌,反映蓬勃向上的校園新學風,以及豐富學生的課余生活,發(fā)揮學生的特長,鍛煉學生的能力,特開通“校園廣播站”。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導,本著“學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新”的宗旨,緊緊圍繞學校中心工作,求真務實,開拓創(chuàng)新,為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。
二、廣播站常規(guī)管理
1、監(jiān)管機構
廣播站由政教處直接監(jiān)管,廣播站內專人負責,對選稿、量化、播音實行嚴格監(jiān)督和管理。
2、人員構成
每天2位主持人和三位主編郭焱清、鄧佳林、張金城共同進行欄目的編輯工作。
同時,每個班設立一位聯(lián)系人,把每周本班規(guī)定的稿件上交給主編。
3、廣播站規(guī)章制定
對廣播站內的工作人員,如播音員、編輯等制定出具體的管理條例。
廣播負責老師,全面負責廣播站的日常管理及外聯(lián)工作;播音部:負責報道校園時事,和其他欄目的播音工作;編輯部:從5年級到初中三年級各班推選有文筆的學生參加;分成五組負責廣播稿的撰寫,各班規(guī)定代表將廣播稿送交廣播站。
廣播稿的審閱篩選工作和整理工作由廣播站負責老師、三位主編完成。
三、節(jié)目安排
1、星期一和星期四《校園風景線》
欄目內容:介紹校園、班級新聞。
內容應積極向上,豐富,催人振奮。
2、星期二《人物》
欄目內容:(1)人物傳記;(2)名人軼事;(3)傳奇,故事;(4)歷史文化故事;(5)邀請本校老師、學生做個人訪談。
五項任選幾項。
3、星期三《文學沙龍》
欄目內容:生活的大樹需要文學的花朵來點綴。
名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的.優(yōu)秀學生習作。
4、星期四《生活向導》
欄目內容:(1)生活方面。
關于休息、飲食、運動、養(yǎng)身等方面的小常識,貼近教師學生的生活。
(2)學習方面。
有關學習方面的學習方法、技巧,文理科均要照顧,亦可找優(yōu)秀同學談談自己的學習心得和經(jīng)驗。
(3)內容要切合實際,貼近生活。
四、投、用稿制度
1、切實提高稿件質量,要求各班成立“校園廣播稿件”小組,嚴格把關、負責稿件采集及投遞,每周星期天每班上交2封稿件,交到廣播站主編處。
2、稿件要求字數(shù)一律不低于200字(詩歌、新聞除外)。
并寫明投稿的欄目。
要求書寫工整,字跡清楚。
3用稿情況由編輯作好記錄并存檔,每次一公布,每周一匯總。
由播音員負責匯總公布。
(提議:一經(jīng)錄用的稿件一律稿紙打印或電子文本存檔。
每次的播音稿也要存檔)
五、廣播時間:
一周四次,周一至周四,每天一次。
在下午第七節(jié)課后播音,廣播長度為每次15分鐘。
六、獎勵措施:
(1)每學期評選出優(yōu)秀廣播站干事三名。
(3)根據(jù)來稿數(shù)量和質量每學期評選出優(yōu)秀小作者若干。
一、工作宗旨
活躍校園氣氛,豐富校園文化生活,提高學生的綜合素質和審美能力,激發(fā)學生的學習熱情,提高學生的學習效率,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,使學生的身心得到健康發(fā)展。
二、組織成員
播音組組長:鄧毅剛
播音組副組長:劉晶、覃逸博
設備使用指導:屈榮輝老師
審稿:鄧艷老師
三、播音時間
每周播音三次,時間:中午12:00——12:30(文字播音),晚飯時間(音樂)。
周二、四為校園歌曲欣賞時間。
四、欄目設置
《經(jīng)典欣賞》欄目:名家名篇、勵志文章、哲理故事,在故事中體驗人生,在故事中學會成長。
《流文溢彩》欄目:學生原創(chuàng)作品,優(yōu)秀作文、人生感悟、思想動態(tài)、心得體會、讀書筆記,展示學生個人風采。
《流金歲月》欄目:經(jīng)典影視歌曲,老歌回顧。
《知識百寶箱》欄目:科普知識。
《點點溫馨》欄目:通過歌聲,傳送祝福。
五、日常培訓
1、由專業(yè)老師不定期為播音員進行一次業(yè)務知識培訓
2、由各班語文老師對各班播音員加強培訓。
支持他們從事班級活動主持工作,多渠道地提升播音員業(yè)務素質。
3、支持播音員積極參加學校各種大型的文體活動的主持工作,并為他們的主持工作提供各種指導。
4、定期總結交流,互幫互助,共同提高業(yè)務水平和思想素質。
六、廣播站工作制度
1.組織紀律
(1)凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律,以認真負責的態(tài)度積極、主動參與工作。
(3)廣播站成員須一切行動聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調動節(jié)目的內容和時間,如有違反,將做嚴肅處理。
(4)廣播站工作人員必須愛護各種設備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進入播音室。
(5)各成員應經(jīng)常保持聯(lián)系,提出存在的問題,總結、積累經(jīng)驗,提出好的建議和意見。
(6)站長要經(jīng)常留意廣播播音,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
如遇重大活動或重大節(jié)日,須及時準備,必要時可以試播。
2.播音員注意事項
(1)播音員必須嚴格遵守播音時間,準時到崗,嚴格遵守廣播站的作息制度,廣播期間不得擅自離開崗位,有事提前請假,不得因個人原因影響廣播站的播音。
(2)值日播音員在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內容,保證稿件的健康性、知識性、趣味性。
對稿件中出現(xiàn)的不當用詞、用句,應及時修改并上報老師。
(3)播音時應合理運用背景音樂,播出時適當調低背景音樂聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
(4)要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力,如遇學校重大活動或重要節(jié)日,播音員應及時組織并播出相關的專題節(jié)目。
校園廣播訂購方案篇三
校園廣播是學校進行宣傳工作的一個重要窗口,是對學生進行德育教育的一塊重要陣地,也是加強校園文化交涉的一項重要內容。一個好的校園廣播就是一座聯(lián)系學校和學生的橋梁,也是一條團結全體同學情感的紐帶。
為了豐富校園文化,提高學生的主人翁意識,給學生更多的參與學校管理的.機會,方便師生之間、同學之間的交流,同時為了更好地發(fā)揮校園廣播在勵志教育中的作用,現(xiàn)將廣播站做以下介紹。
1、推廣勵志校本課程,滲透勵志教育。
2、宣傳校園好人好事及違紀現(xiàn)象,義務播放招領或尋物啟事等。
3、宣傳健康的教育思想和青少年教育內容。
4、宣傳家事、國事、天下事以及師生身邊的事。
戍浦江之聲
三、播音時間安排(待定)
中午:12:00——12:15
1.《勵志星空》12:00——12:05
推廣學校的勵志教育校本課程教材為主,每日播放一篇勵志課程,一則勵志小故事。讓我們在勵志星空下,共同學習,共同成長,共創(chuàng)勵志家園。
2.《校園風采》12:05——12:10
以“采頡校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、好人好事,播放失物招領、尋物啟事。
本節(jié)目即為廣大同學提供一些切身的服務,幫助大家解決生活和學習之中的困擾。(1)播放一些關于學習方法、生活保健等常識。(2)播放失物招領、尋物啟事、好人好事。(3)播放天氣預告,溫馨提醒及時添加衣物。(4)播放新聞資訊、時事政治消息。
3.《文學芳草地》12:10——12:15
(1)好書推薦
向同學們推薦好書,可以簡介文學內容,也可以選取其中的精彩片段與同學們分享。只要說出值得推薦的理由即可。
(2)優(yōu)秀征文、優(yōu)秀作文展示
鼓勵學生積極參加廣播臺的投稿,內容、形式不限,把我們同學優(yōu)秀的作文、日記、隨筆、勵志心得投稿至廣播臺,廣播臺通過篩選播出同學們的優(yōu)秀范文,給學生一個展示的平臺。
1.播音部:10人,每天兩人。主要負責錄制節(jié)目,播音主持,塑造自己的良好形象,表現(xiàn)學校廣播臺的魅力。要求普通話標準,具有個人語音魅力。
2.編輯部:2人,負責擬定廣播臺部分計劃,策劃部分節(jié)目(如新聞采集,文稿篩選及編輯)以及編輯部分節(jié)目內容。
校園廣播訂購方案篇四
一、指導思想
立足學生、服務學生,增強校園活力,爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色,為學校增添一個窗口和亮點,讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此,我們得端正態(tài)度,實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
二、廣播站成員組成及職責
1、廣播站由站長、副站長、播音員、編輯等工作人員組成。
2、廣播站各成員工作職責:
站長:主管廣播站全面工作,協(xié)調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開工作會議,及時總結廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。副站長:協(xié)助站長做好校廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系播音部。編輯部部的正常工作運作。
編輯:為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
三、“校園之聲”播音時間、欄目設置
(見附表)
四、投稿辦法
同學們將自己撰寫的稿子或是摘抄的好詞好句寫在材料紙上,將信件投放在廣播室的收件箱中!編輯每天開箱收取信件!
五、投稿要求
1、投稿一律使用十六開稿紙書寫,學生、老師均可投稿。
2、廣播稿要針對所開設的欄目及每月主題撰寫,不能出現(xiàn)空缺欄目。
3、校園新聞要針對校園內外最近發(fā)生的事來寫,要求新穎、快速、短小;作品欣賞鼓勵師生自己撰寫,如果是摘抄的稿件,在文章后面要注明出處;日常生活、學習中的小知識或小竅門,內容要新穎,簡單易操作;點歌可針對節(jié)日、重大活動集體點歌。學生、教師生日可單人點,但要在開播前10分鐘將所選歌曲名及賀詞以書面形式送交廣播室。
4、各班要積極投稿,廣播室將對各班投稿數(shù)量,采用的稿件數(shù)量登記匯總考核并定期公布。
5、廣播稿書寫要清楚、整齊、規(guī)范、內容要健康,積極向上。
六、獎勵措施
1、對于所錄用的稿件廣播室要登記,并納入班級量化,廣播室每周一登記,每月一匯總,根據(jù)錄用稿件的數(shù)量在月量化中進行考核(按上交稿件和錄用的稿件分類考核量化)。
2、在學期末對于表現(xiàn)突出的班級及個人,學校將予以獎勵,并將授予“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀播音員”。
3、根據(jù)各班投、錄用稿件數(shù)量,在學期末評選“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”中將優(yōu)先考慮。
4、各部門投稿情況也要匯總通報,并在學期末設立單項獎勵。
校園廣播訂購方案篇五
一、指導思想
立足學生、服務學生,增強校園活力,爭取把校園廣播辦得有聲有色,為學校增添一個窗口和亮點。因此,我們端正態(tài)度,實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的宣傳工作。
二、具體實施辦法
1、成立學校廣播領導小組,有第五龍主持操作,唐丹任組長,6名播音員,1名編輯,1名記者。
1)站長:管廣播站全面工作,協(xié)調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時總結廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。
2)播音員:負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內,靈活設計具體內容。
3)編輯:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
4)記者:為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、收集報紙和雜志上的資料。
2、播出時間:周一到周五每天中午12:50——13:10
3、開設廣播欄目
1)名曲欣賞:中外名曲(每周一)
2)校園采風:給愛好寫作的學生提供施展寫作才能的舞臺,說出自己的喜怒哀樂,寫下自己的所見所得,記錄自己的真實情感(班主任布置,全體學生參與,站長收取,語文老師修改,唐丹負責簽發(fā))(每周二、四)
4)english word欄目——包含:英語對話稿或者小文章。由班上學生提供稿源,交給英語老師進行篩選,篩選后,由廣播站站長簽字,方可進行廣播。(每周五)
三、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查,具有真實性,可靠性,內容要健康,精簡。
2、凡是教師和同學們交上來的新聞時事,名片名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、播音員在播音前必須熟悉稿件內容,保證節(jié)目播出時朗讀順利流暢。
5、在播音時,不準其他同學逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛(wèi)生。
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