無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區森林防火工作方案篇一

? ? ? ?落實以社區防控為主的綜合防控措施，指導社區科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發現病例，有效遏制疫情擴散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據《xxx傳染病防治法》《xxx基本醫療衛生與健康促進法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》等相關文件規定，特制定本工作方案。

(二)落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發現、防控和應急處置工作。

(一)社區。

本方案中“社區”是指街道辦事處或鄉鎮人民政府所轄的城鄉社區(即城市社區和村)。

(二)社區疫情劃分

1.社區未發現病例。

指在社區居民中，未發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。

2.社區出現病例或暴發疫情。

社區出現病例，是指在社區居民中，出現1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現續發病例。

暴發疫情是指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發現2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。

3.社區傳播疫情。

指在社區居民中，14天內出現2例及以上感染來源不清楚的散發病例，或暴發疫情起數較多且規模較大，呈持續傳播態勢。

(三)疫點、疫區的劃分

1.疫點。

如果社區出現病例或暴發疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區、同一棟樓等為單位。

2.疫區。

如果出現了社區傳播疫情，可根據《xxx傳染病防治法》相關規定將該社區確定為疫區。

(四)密切接觸者

與病例發病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：

4.現場調查人員調查后經評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。

(一)社區未發現病例

實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區返回人員管理、環境衛生治理、物資準備等。

社區森林防火工作方案篇二

社區是疾病防控的第一道防線，為提高社區應急防控能力、加強社區防控工作配合能力、提升社區組織協調能力，xx 街道 xx 社區聯合街道疫情防控工作組、xx 社區衛生院、xx 派出所、xx 物業，于 xx年 x 月 xx 日下午 16 時 30 分，在 xx 社區 xx 北門出入口開展新冠疫情防控應急演練，演練活動得到了小區居民的積極配合。

一、統一部署，互相協調 按照新冠疫情防應急演練要求，xx 社區成立了疫情防控應急工作組，由社區黨委擔任具體負責人，制定了疫情防控應急預案演練腳本，各個工作小組之間互相協調配合，確保每個工作環節都有專人負責，確保演練的每一個環節都模仿真實情景展開。

二、發現疑似患者，應急啟動 活動模擬門崗值班人員在進行測溫登記時，發現 1 名發熱人員，懷疑為新冠患者及時向 xx 社區防疫負責組匯報，社區黨委書記在了解人員情況后，立即組織現場會議，啟動應急預案，布置工作任務，通報具體情況。隔離工作組及時對對疑似患者進行現場隔離，進行心理疏導。

三、做好轉運交接工作 社區黨委書記，立即聯系 xx 社區衛生院，安排救護車輛進行轉運，及時準確將疑似患者送到指定醫院。

四、及時消殺，做好維穩 消毒工作組負責開展消殺工作，帶領消殺人員對門崗、車輛、隔離室、樓道及病人經過區分區域按要求使用不同種類消毒液進行消毒。同時疏散公共場所人員，臨時封閉確疑似例所在樓棟。社區設立熱線咨詢服務，向居民釋疑解惑，并指導居民佩戴口罩，做好個人自我防護，做好居民情緒安撫工作。

五、信息追蹤，匯總反饋

追蹤調查組及時和疑似患者進行電話聯系，通過上門排查進一步了解相關信息，密切關注動向，安撫人員情緒。將排查信息匯總后，反饋給防疫負責組并建立臺賬。

六、居家管控，后勤保障 追蹤調查組聯合轄區民警負責對疑似病例所在樓棟進行封閉管理，逐戶發放《居家隔離觀察事項告知書》，簽署《居家隔離觀察承諾書》，張貼隔離標識牌等。做好隔離期間人員健康監測統計及后勤保障。

通過開展疫情防控應急演練活動，社區工作人員更好的掌握了突發情況下需要采取的應急措施，明確了各自職責，發現薄弱環節，以更好地應對新冠疫情，進一步提高了社區疫情防控處置能力。

x 新區 x 小學疫情防控演練總結范文（2）

一、演練動員 本次演練，校長總指揮，他先強調了本次活動的目的和意義，帶領老師們觀看了“學校預防性消毒指南”視頻，學習了《x 小學學校衛生清潔消毒指引》，具體講解了室內場所的清潔消毒步驟及注意事項，讓老師們更加明確了室內如何消毒、清潔。之后，強調了本次演練的要求，讓老師們再次熟悉操作流程。

二、演練環節 本次演練主要包括入校、教室內、課間、午餐、放學等五個環節及應急場景的處置。

1.入校。入校前，學生在家測溫，體溫正常的學生間隔一米有序排隊到達校門口，通過規定的進校通道，依次進行體溫檢測，體溫正常并佩戴口罩方可入校。出現體溫異常的學生根據應急預案迅速匯報，值班老師把學生領至隔離區，保健教師迅速到達留觀區對學生進行復檢，聯系家長將學生帶到定點醫療機構進一步檢查，防疫人員馬上對留觀區進行消毒。

2.教室內。進校后，學生按班級規定路線前往教室，在教學樓內走廊間隔 1 米以上排成一隊，班主任老師再次對所有學生測溫，進行晨午檢并做好記錄。學生入室后班主任清點學生人數，發現有未到校學生，班主任及時撥打家長電話，詢問未到校原因，記錄《學生因病缺課缺勤登記表》，督促學生及時就醫，科學醫治。學生進入教室后單人單桌，教師上課或與學生談話間隔大于 1 米。班主任或任課教師要隨堂觀察學生，關注學生動態。

3.課間。每棟樓設有值勤教師，學生錯峰如廁，上廁所時按班級規定路線有序排隊，間隔 1 米以上，不擁擠、不扎堆。如廁后間隔距離正確洗手，洗手池配有肥皂，洗手采用“七步洗手法”，預防接觸感染，減少病菌傳播。

4.午餐。學生排隊從教室出來到水龍頭處用肥皂洗手，人與人之間保持一定距離。學生洗手后，由班主任帶領有序排隊前往餐廳指定位置，單人單座同向呈 s 形落坐就餐，就餐中不交流、不說話，用餐結束后，戴好口罩，按至少一米距離排隊有序離開。

5.放學。班主任帶領學生前往本班放學指定地點，錯時錯峰離校。排隊過程中學生相互間隔 1 米以上，確保有序安全地離校。

三、存在的問題及解決措施 1.問題：演練人員和實際學生人數差距較大，開學后西門的學生數較多，入校壓力會很大，容易導致學生聚集，達不到間隔 1 米的防控要求。

解決措施：實行低、中、高年級錯時入校，避免全校學生在同一個時間點入校，造成聚集。

2.問題：開學后課間如廁壓力會很大，課間十分鐘很緊張。

解決措施：引導學生注意路隊和如廁秩序，在樓道內和校園里靠右行走，不追逐打鬧，如廁從入口進出口出。

疫情無小事，演練如實戰。本次實戰演練，是繼上次全校教師演練后的又一次培訓，老師們進一步明晰了一日常規疫情防控的程序、規范操作，為春季開學做好充分準備?？茖W防控，不斷總結，學校將持續做好疫情防控的各項工作，確保師生返校安全、穩妥、有序地進行。

x 區 x 小學疫情防控應急處置演練總結范文（3）

一、演練部署 為確保每一名教職工熟練掌握處置流程，本次演練采取不打招呼，突擊演練。以前幾次演練方案為藍本，x 月 x 日組織我校疫情防控指揮部全體成員進行桌面推演，對新學期人員安排進行定人定崗。x 月x 日組織全體教職工再次進行桌面推演，讓全體教職工職責清、崗位明。x 月 x 日，組織全體教職工進行現場實戰演練，演練前不打招呼，演練現場指定演練角色，分工部署，考驗全體教職工對演練中的各個環節的掌握程度，以便應對不時之需。

演練實況 （一）x 月 x 日疫情防控應急演練+全員核酸演練桌面推演 學校疫情防控工作組結合新學期人員安排，重新敲定我校疫情防控應急處置流程及各崗位人員安排。針對學校一日常規全流程進行推演。

（二）x 月 x 日疫情防控應急演練+全員核酸演練桌面推演

學校政教處王可主任結合新學期人員安排，組織全體教職工進行疫情防控應急演練推演，并根據最新全員核酸檢測流程進行現場桌面推演。

（三）x 月 x 日全員實操演練 情景一：入校晨檢 嚴把校門關是疫情防控的重點，每日早晨，帶班領導和值班教師負責查驗健康卡，測體溫。隨后學生經過紅外線測溫儀復測體溫后方可進入教室。

開學后，學生每天乘坐校車前、入校門前都要進行體溫檢測，等候時人與人之間至少要保持合理距離。

晨檢教師發現某位同學體溫異常，立刻將該生帶到最近的臨時隔離點，由校醫吳建玲負責體溫復測。

校醫復測后發現體溫仍異常，由班主任通知家長到校接走孩子，并到青醫東院就診。提醒家長不要乘坐公共交通工具。

班主任要做好學生病情追蹤，與家長保持聯系。

情景二：上課期間學生異常處置 某日上午，學校六年級一班有一名學生出現身體異常，當堂教師立刻暫停授課，并向班主任和校醫報告。

校醫接到報告后，迅速做好自身防護（穿好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等），把該生及其個人物品帶到隔離室進行進一步體溫檢測和接觸人員情況摸排，并及時向學校分管領導和主要領導匯報。

班主任聯系家長，并立刻對教室內其他同學進行體溫監測。確認體溫正常的學生帶到隔離教室繼續上課，體溫異常的學生交由校醫進行有效隔離。

學校主要領導在接到匯報后，全面調度指揮防控工作，并將了解的詳細情況向上級教育主管部門和區疾控中心報告，做好疫情防控進一步工作。

學校迅速組織人員對六年級一班教室進行消毒。

情景三：課間洗手要到位 保持個人衛生，勤洗手是切斷傳播途徑的有效方式，本次模擬課間學生洗手場景。七步洗手法要到位，合理間距要保持。

（四）x 月 x 日全員核酸演練 模擬接到上級通知，需要進行全員核酸檢測，全體教職工及學生在學校北側操場進行排隊、登記、檢測。在檢測過程中，一名學生緊張、哭鬧，學校心理教師立刻前往安撫學生情緒，并陪同該生完成核酸檢測。

三、演練總結 演練結束后，演練領導小組全體成員就演練過程進行經驗總結，對演練中發現的細節疏漏進行重點強調。

經歷了本次應急處置演練，使我校疫情防控工作小組全體成員進一步熟悉了疫情防控流程，大大提升了疫情防控應急處置能力。通過本次實戰化演練，也進一步細化落實我校應急處置措施，讓我校的疫情防控工作更加扎實有效。

反思與改進：

1.在兩次桌面推演的基礎上，第三次演練采取現場緊急處置的形式，演練時現場分角色，事先不公布參加演練具體人員分工，考驗了全體教職工應急處置能力。本次演練還同期舉行了全員核酸檢測演練，讓全體教職工熟悉流程，做好應急準備。

2.演練過程中發現以下問題：

（1）前期桌面推演時，進行了現場提問，有個別教師處置不規范。各處室進行自學，互相指導。

（2）異常學生離校時要協調好時間。

3.改進：

（1）組織全體教職工進行最新文件的學習，各處室結合我校應急處置流程進行自學，互相指導。

（2）如遇學生體溫異常，需要家長帶領離校就診時，請其他班級班主任及任課教師看管好孩子，不要在校園內穿梭。

社區森林防火工作方案篇三

一、指導思想

以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。

二、參加人員：

全體鄉干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備：

消防鏟20把，砍刀15把，鋼絲帚20把，滅火器8個

四、演練時間安排：

時間：__年3月16日上午9點

地點：柴王村王家壩

演練場地布置：

1、現場設觀摩臺一處，作為到場領導觀摩和現場場地。

2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場后，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場并按操作規范進行現場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

5、強仁琴進行點評。

六、其他要求

參演人員要切實做好演練的各項準備工作。保證演練效果，參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合，相互支持。確保演練達到預期效果。

社區森林防火工作方案篇四

春節將至，農村地區返鄉人員不斷增多，流動人員增大，聚集性活動頻繁，疫情傳播風險持續加大，農村地區疫情防控面臨巨大挑戰。為進一步科學精準做好我鎮農村地區冬春季特別是春節期間新冠肺炎疫情防控工作，根據《河池市冬春季農村地區新冠肺炎疫情防控工作方案》（河新冠防指〔20xx〕9號）精神，結合我鎮實際，特制定本方案。

各村（社區）、各有關部門要提高政治站位，切實認清當前疫情防控形勢，充分認識做好冬春季農村新冠肺炎疫情防控工作的重要性和復雜性，堅決壓緊壓實疫情防控責任，確保冬春季特別是春節期間農村地區疫情防控各項措施落實到位，嚴防出現疫情反彈，讓人民群眾過上一個歡樂祥和、健康安全的春節。

（一）返鄉人員定義。

返鄉人員是指從外地返回都安的所有人員。具體包括：一是跨省份返鄉人員；二是來自本省內中高風險區域所在地市的返鄉人員（中高風險區域內部人員原則上不流動）；三是本省內的進口冷鏈食品從業人員、口岸直接接觸進口貨物從業人員、隔離場所工作人員、交通運輸工具從業人員等重點人群。

（二）返鄉人員管理措施。

1.對入境人員一律實行“集中隔離醫學觀察14天+居家隔離觀察7天+自我健康監測7天+核酸檢測4次（集中隔離期間進行2次核酸檢測；居家隔離第7天進行第3次核酸檢測，健康監測結束前進行第4次核酸檢測）”健康管理服務措施；對國內中高風險地區返鄉及外來人員一律實行“集中隔離醫學觀察或居家隔離醫學觀察14天+核酸檢測3次（納入管理后立即開展第1次，第7天、第14天分別開展1次）”健康管理服務措施；廣西區內外低風險地區涉及進口冷鏈食品從業人員、隔離場所工作人員、交通運輸從業人員返鄉一律執行14天居家健康監測+2次核酸檢測（第7天、14天分別開展1次）健康管理服務措施。

2.所有返鄉人員最遲要提前24小時向所在村（居）委會和單位報備，回到住地后12小時內向村（居）委會登記備案，納入社區管理。返鄉人員需持7天內（以到達目的地時間往前計算）有效新冠病毒核酸檢測陰性證明返鄉，由各村（居）委會和單位提前將有關要求通知本村所有返鄉人員。返鄉人員返鄉后實行14天居家健康監測（要求做好體溫、癥狀監測，非必要不外出、不聚集；如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉等身體不適癥狀，及時到正規醫療機構發熱門診就診），返鄉后第7天和第14天分別開展1次核酸檢測。返鄉時無新冠病毒核酸檢測陰性證明的，由所在村（居）委會納入管理后立即組織返鄉人員到所在縣（區）鎮中心衛生院、醫療機構或指定場所進行核酸采樣，采樣機構及時將樣品按規范運至轄區內具備核酸檢測資質醫療機構開展核酸檢測，同時實施14天居家健康監測和再加2次核酸檢測措施。返鄉不滿14天的，以實際返鄉時間落實居家健康監測和核酸檢測要求。

3.返鄉前核酸檢測陰性證明可在出發地的任意一家有核酸檢測資質的醫療機構、疾控機構或第三方檢測機構進行檢測獲得，憑7天內核酸檢測陰性證明或包含7天內核酸檢測陰性信息的.健康通行碼“綠碼”返回。返回后由村（居）委會查驗7天內核酸檢測陰性證明或包含7天內核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”。

4.返鄉人員持核酸檢測陰性證明返鄉的規定從20xx年1月28日開始實施，至20xx年3月8日春運結束后截止。

（一）減少人員流動。提倡春節假期非必要不流動，原地過節，從事進口物品搬運、運輸、存儲和銷售環節的工作人員以及在國內中高風險地區人員，原則上在當地休假或工作。若出現疫情調整為中高風險區的縣（區），須嚴格控制人員進出。

（二）減少人員聚集。春節期間，各村（社區）要按照非必要不舉辦的原則，嚴控聯歡、文藝演出、展銷促銷等活動，減少農村集市頻次、控制集市規模，落實好宗教活動及場所管控要求，從嚴從緊執行疫情防控規定。提倡家庭個人聚會聚餐等控制在10人以內。農村家庭不舉辦聚餐等聚集性活動，宣傳和倡導移風易俗，勸導群眾不串門、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”。如確需舉辦“婚喪嫁娶”活動，要嚴格按照“誰組織、誰負責”“誰承辦、誰負責”的原則，落實“婚喪嫁娶”組織人、承辦人責任，原則上參加人數控制在50人以內（入境人員、國內中高風險地區來返河池人員未執行完疫情防控健康管理服務措施的，以及有發熱、咳嗽等癥狀的人員均不能參加），并要求提前向村（居）委會報備；如確需舉辦“婚喪嫁娶”以外的活動，規模也要控制在50人以內，并提前向當地鎮政府報批，具體由當地鎮政府明確審批流程。各地村（居）委會負責監督登記參加人員基本信息并嚴格執行疫情防控措施。

社區森林防火工作方案篇五

我園在接到教育局下達的《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領導高度重視，在全體教職工大會上全面傳達了文件內容，認真組織學習了森林防火知識，并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。

1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。

2、在主題教育活動中，各班根據幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后，應向‘119’臺

報告

3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語，并要求幼兒學說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責”一句句發自肺腑的宣傳標語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。

活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范?！辈⒆约褐赖纳址阑鹬R告訴爸爸、媽媽；和家人到林區時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。

火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解；同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。

社區森林防火工作方案篇六

全縣工商系統要在當地政府的統一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。

1.市場防控應急指揮部。

縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統一協調和指導全縣工商系統的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。

應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發生后，啟動應急預案。

2.市場防控應急辦公室。

應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。

1.市場合同股。

調查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況；在疫情發生后，指導疫區工商分局在當地政府領導下，協調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。

2.辦公室。

在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統一協調下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統防控工作情況；負責統一調度防控物資、車輛等。

3.經檢大隊。

負責打擊制售假冒偽劣防疫產品的不法行為。

4.消保股。

社區森林防火工作方案篇七

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。

二、參加人員：

全體鄉干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備：

消防鏟20把，砍刀15把，鋼絲帚20把，滅火器8個

四、演練時間安排：

時間：**年3月16日上午9點

地點：柴王村王家壩

演練場地布置：

1、現場設觀摩臺一處，作為到場領導觀摩和現場場地。

2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場后，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場并按操作規范進行現場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

5、強仁琴進行點評。

為不斷提高全民的森林防火意識和防火知識，努力營造全社會關注森林防火、參與森林防火、支持森林防火的良好氛圍，使森林防火工作變成全民的自覺行動，最大限度減少森林火災的發生，確保森林資源和人民生命財產安全，維護林區和諧穩定，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“預防為主、積極消滅”為方針，以不斷提高全民的森林防火意識為目標，以宣傳森林防火法規、12119火警電話和森林火災預防和撲救知識為重點，不斷創新森林防火宣傳方式，充分發揮新聞媒體主渠道宣傳作用，增強宣傳教育感染力，擴大宣傳教育覆蓋面，逐步實現森林防火宣傳設施標準化、宣傳用語規范化、宣傳工作制度化，營造“森林防火，人人有責”的良好氛圍，使森林防火工作更加深入人心。

二、宣傳重點

1、抓好森林防火法律和法規的宣傳。充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體和林區的宣傳欄、警示牌等媒介，因地制宜開展各種宣傳活動，重點宣傳《森林法》和《森林防火條例》等森林防火法律、法規，不斷提高外來人員和林區群眾的森林防火法律意識。

2、抓好黨委、政府領導決策的宣傳。積極組織宣傳黨委和政府領導對保障人民群眾生命財產安全、確保森林資源安全、維護生態安全的重要指示要求和森林防火工作重大決策、重要會議精神等情況，把好輿論導向，做好宣傳報道。

3、落實好火災報告制度，倡導廣大公眾發現森林火災后及時向鎮、村報告。據實報告火災發生地點、火勢等情況，村上要有組織進入火場，不能盲目進行撲救，以免造成不必要的人身傷害。

4、抓好防火知識和文明祭祀的宣傳。要向群眾宣傳生產性用火審批制度等野外用火有關規定，突出宣傳安全用火、緊急避險、預防和撲救火災等知識，提高森林火災防范意識。向廣大群眾開展植紀念樹、送花等“文明祭祀”活動，教育群眾破除迷信、移風易俗、文明祭祀。

5、抓好先進事跡和典型經驗的宣傳。要及時宣傳好森林防火工作進展及取得的成效和推動工作落實的有力措施、典型經驗，以及廣大干部群眾撲救森林火災中涌現出的模范人物、先進事跡和表現出的高貴品質、奉獻精神等，起到弘揚社會正氣的引導作用。

6、抓好火災案件的警示教育的宣傳。要開展森林火災案件查處、火災肇事者處理情況以及典型案件背后的事故隱患、深層次矛盾和問題的宣傳，公開曝光典型火災案例、違規用火行為和人員處理情況。

三、主要任務

1、深入宣傳學習《森林防火條例》。各村要進一步組織對《森林防火條例》的學習、宣傳和普及，要采取多種方式通過廣播、信息平臺、微信平臺、會議培訓等各種媒體和形式，積極宣傳《森林防火條例》，在全鎮形成良好氛圍。

2、開展一次“森林防火宣傳月”活動。清明將至我鎮將4月1日定為“森林防火宣傳月”采取播放防火宣傳片、出動宣傳車、懸掛橫幅、印發火源管理規定宣傳單等形式，開展“森林防火宣傳月”活動，增強全民保護森林資源的積極性和主動性。要緊密結合工作實際，創新內容、創新形式、創新手段，做好公益宣傳，不斷增強宣傳的針對性、時效性和吸引力、感染力，使宣傳教育工作取得新成果。

3、開展“森林防火進校園”活動。與學區和各小學、中學聯合組織開展“五個一”(上一堂森林防火安全教育課、寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳橫幅、開展一次小手拉大手活動，即通過學生寫一封致學生家長的信或者倡議書)森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子、帶動一個家庭、影響全社會的良好局面。

4、開展森林防火警示教育宣傳。要以造成人員傷亡森林火災典型案例為主題，開展“追憶歷史、警示后人”警示教育宣傳活動。要在村組放映縣防火辦下發的森林防火警示教育牒片，喚起社會各界對森林防火工作的高度關注，增強全社會森林火災防范意識，普及全民森林火災預防、撲救及安全知識和自救技能，提高森林火災綜合防控能力。

5、做好重點人員宣傳及五個“宣傳周”活動。在元旦、春節、清明、五一、十一等五個重點時段要開展“森林防火宣傳周”活動。各村要按照要求，抓好值班巡邏，在森林高火險期，要出動宣傳車巡回宣傳;重點林區、偏遠村、散居戶及重點區域要進行重點宣傳;癡、呆、傻、啞等特殊人群要有專人監管，未成年人和流動人員要列為重點宣傳對象，專人負責。

6、及時發布森林火險預警信息。林業站做好預警信息的發布工作，做到森林火險信息發布及時、全面覆蓋，并科學指導群眾規范用火。在敏感時段、節日期間以及高森林火險期，林業站要加強對各村的檢查督促并及時利用信息平臺發布高火險天氣警報，增強群眾防火意識。

四、實施步驟

第一階段：春季防火工作階段(1月1日至5月31日)。春防期間是森林火災的多發期和森林防火工作緊要期，各村要結合“森林防火宣傳月”活動，從預防上狠下功夫，采取有力措施，加大宣傳工作力度，務求取得實效。同時，在5月31日前上報此階段的森林防火宣傳工作總結。

第二階段：秋冬季防火工作階段(10月1日至12月31日)。要充分利用新聞媒體，廣泛調動群眾參與的熱情，重點圍繞火源管理、隱患排查等內容，組織開展“森林防火宣傳周”、“森林火災隱患大排查”等專項宣傳教育活動。同時，各村于12月31日前上報此階段的森林防火宣傳工作總結。

五、具體要求

1、思想高度重視加強組織領導。鎮上成立了工作領導小組，分管領導負總責包村干部具體抓的工作格局。同時，各村要站在保護森林資源安全、維護人民群眾根本利益、促進社會和諧穩定的高度，將森林防火宣傳工作作為一項重要任務來抓，做到支書、村長領導親自帶頭落實，其他干部密切配合的工作格局，把各項要求落到實處。

2、依托新聞媒體，形成社會共識。要積極溝通、協調廣電部門，充分利用各種信息媒體，大力宣傳森林防火工作，做到廣播上有聲音、墻上有宣傳標語，營造“森林防火、人人有責”的濃厚氛圍。

3、突出重點時期，增強宣傳聲勢。要圍繞森林防火關鍵時期，突出抓好全國“兩會”、宣傳月、宣傳周和高火險時段的宣傳工作。把握好宣傳時機和節奏，堅持集中宣傳與日常宣傳相結合。鎮林業站要整合各村資源，集中進行，突出重點時段宣傳，形成較大宣傳攻勢。

4、加強信息管理，嚴守宣傳紀律。要增強政治意識、大局意識和責任意識，正確引導社會輿論。宣傳森林火災要嚴格執行《森林防火條例》等法規規定進行，決不允許違法、違規宣傳。

為全面落實全縣教育系統、中心?！禵x春季防火安全工作方案》中的各項措施要求，扎實開展火災隱患排查和整治，堅決遏制火災事故發生，確保全校師生及學校財產的安全，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹新修訂的《中華人民共和國消防法》等法律法規，筑牢“隱患就是事故”的思想防線，結合我校春季火災特點，加強大風天火災預防工作，加大檢查力度，創建“平安校園”。

二、工作目標和重點

工作目標：通過扎實有效的春季防火安全工作，實現堅決遏制重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故及大風天連營火災事故的工作目標。

工作重點：要認真落實上級部署，以開展專項整治活動為載體，突出學校人員聚焦場所這一重點，切實采取有效措施，徹底整改學校重大火災隱患。

三、工作布置

整治期間，把校舍、廁所等建筑設施為重點，做好以下幾點工作：

(一)提高認識，加強領導，把各項消防安全措施落到實處。學校校長負全責，大隊輔導員具體負責，抓好全員思想工作，提高全體師生對春季消防集中整治工作重要性的認識。與各班任簽訂安全責任狀，加強消防安全管理，加強各班級、教室及值宿室火災隱患排查，及時整改，保證無故障待用狀態。

(二)落實消防安全責任制，建立防火組織和規章制度。健全學校內部消防安全管理機制，明確落實各崗位的消防安全責任制，在重點地方設置明顯的防火標志，落實火災隱患整改要求，制定符合實際的滅火和應急疏散預案等。

(三)積極開展重大火災隱患的專項治理活動。春防整治期間，學校要成立春防整治領導小組，通過對全校火災隱患的調查摸底，及時制定火災隱患整改方案，徹底消除火災隱患。

將《消防法》納入學校安全法律教育計劃當中，進一步開展消防安全活動，采用標語、宣傳板、班隊會、掛圖等多種形式，加強對學生的宣傳教育工作，形成“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳工作局面。

(四)加強節假日消防安全保衛工作。落實相關負責人員，強化值班、值宿制度，嚴格火電源管理，加強學校電教器材、飲食電器管理，確保消防安全。

四、組織機構

組長：_x

副組長：_x

成員：_x

五、工作要求

(一)提高認識，切實加強春季防火安全工作的領導。實行“一把手”負責制，認真傳達學習、貫徹落實春防安全工作的要求，堅決克服麻痹思想，切實做好春季期間的消防安全工作。

(二)落實責任，加大春季防火安全工作的自查、整改力度。以學校工作分工為基礎，確定責任人，積極自查、督促完成各項春防工作任務。

(三)鞏固，建立健全消防安全管理長效機制。貫徹“綜合治理、標本兼治、重在治本”的原則，針對集中整治工作發現的帶有普遍性、傾向性的問題認真總結經驗教訓，及時制定、完善消防安全工作制度，加強經常性的消防管理工作。

社區森林防火工作方案篇八

1、預防為主、積極消滅。進一步加強森林防火組織、專業隊伍、設施建設、物資準備，制定預防措施和撲火預備方案，確保森林火災及早發現，及時消滅。

2、森林防火實行責會制。包站領導、站長、包村干部、村（居）支部書記、主任、護林員是各站、各村森林防火責任人，村支部書記、主任是第一責任人、林業部門提供技術支持和相應的業務保障，各部門應在鎮政府的領導下積極參與撲救、預防工作，統一指揮、責任明確。

3、“專群結合”，群策群力，群防群治。各部門之間、干群之間要密切配合，通力協作。認真貫徹執行森林火災撲救的“打早、打小、打了”原則。

1、加強森林防火的宣傳教育。各站、各村和護林員應當經常開展森林防火法律法規和有關知識的宣傳教育，要利用各種宣傳手段，到各自然村挨家挨戶反復宣傳，不留死角，做到人人皆知，家喻戶曉，提高全民防火意識。同時，完善鄉規民約，強化法制建設，形成“護林防火、人人有責”的社會風尚。

2、強化野外火源管理，消除火災隱患。要進一步建立健全野外用火制度，野外用火實行審批制度。各站、村要組織干部、護林員進行巡山，對野外非法用火依法給予嚴厲處理，嚴格執行森林防火戒嚴區和森林防火戒嚴期的相關規定。各村、鎮林場要對林區劃分防火區、修建防火路，對林區進行巡查，有森林火災隱患的要登記造冊，并及時整治。在森林火險等級較高時期，要增加巡山次數，在森林防火的危險地段、旅游景區、林區路上要派人嚴看嚴守，同時認真做好兒童和瘋、癡、傻等病殘人員的監護工作，切實控制野外火源，杜絕森林火災的隱患。

3、嚴格執行森林火災報告制度。各村、各部門及包站、干部要及時反饋群眾野外用火情況。對火警、火災要及時準確上報火情動態。

4、森林防火實行責任制，鎮黨委、政府與各村簽訂責任狀，并檢查責任狀的落實情況。

5、完善森林防火組織機構，加強火隊伍和設施建設，鎮成立巡火隊，于火險期對各村野外用火進行查禁，督促各村做好森林防火各項預防工作，林業部門要加強對林火撲滅的培訓，確保撲火人員的人身安全。

(一)森林火情的處置

1、凡發生森林火情、森林火災，各站、村一方面要及時報告，一方面要立即組織干部群眾撲救，鎮村領導必須現場指揮或參加指揮撲救，鎮應急滅火隊應立即趕到現場撲救。

2、防火辦、黨政辦接到火警、火災報告后，立即向鎮主要領導和森林防火指揮部正、副指揮及包站領導報告。

3、鎮政府、防火指揮部接到報告后，必須立即組織干群撲救，同時做好上報工作，需要時成立撲救火災前線指揮部，負責現場指揮。

4、重大火災，火場跨鄉、鎮行政界限，火場距國有林場、重點鎮辦林場二公里以內，明火燃燒5小時以上尚未撲滅，受害面積超過500畝，或造成人員傷亡等的森林火場，請求縣政府幫助協調處理撲救，并在縣森防指領導指揮下迅速撲滅。

5、要認真做好值班制度，堅持24小時的森林防火值班制，并有領導帶班，做好上傳下達工作。

6、森林火災撲滅后，鎮森林防火指揮部應立即組織有關部門人員赴現場調查事故原因，并寫出書面調查處理報告，并向鎮政府報告，重大森林火災撲滅后，要協助縣森防指調查處理。

(二)撲火力量和后勤保障

1、本著專群結合的原則，梯次做好準備。鎮政府和鎮直單位工作人員由鎮政府和有關單位負責調動；村干部和村民由村黨支部、村委會負責調動；護林員由林業站負責調動；民兵預備役由鎮人武部負責調動；公安干部、邊防武警戰士由公安派出所、邊防工作站負責調動，接到撲火命令的單位和個人，必須迅速趕到指定地點，投入撲救。同時撲火時要注意自身安全，不得動員殘疾人員、婦女、兒童、老人參加森林火災的撲救。

2、趕火場指揮撲救人員，需配帶必要的指揮通訊設備，保證隨時聯絡，鎮政府電話傳真機全天候開機，保證隨時與縣防火辦和火場前線指揮保持聯系。

社區森林防火工作方案篇九

防洪防臺工作，堅持“以人為本，安全第一，預防為主，防抗結合、確保重點、統籌兼顧”的原則。為切實做好防洪防臺工作，減少災害損失，確保居民生命財產安全。根據《xx省防汛防臺抗旱條例》和區街文件精神，結合本社區實際，特制定社區防洪抗臺應急預案。

xx社區防汛防旱領導小組。

1、防汛防臺工作由社區主任負總責。

2、社區領導小組負責全社區的.防洪澇、防臺風、防暴潮工作。

3、社區負責做好轄區范圍內的防汛防臺工作。

4、社區各工作人員按照各自職責做好防汛防臺工作，并相互配合，全力協作。

5、社區防汛防旱領導小組人員在防洪澇、防臺風、防暴潮工作中，按各自防汛防旱工作職責執行，社區領導責任人在汛期不得同時外出，第一責任人外出時應向第二責任人布置好工作。

6、搶險隊伍的組織。

a 宣傳、救護組：負責深入居民做好宣傳、動員群眾配合抗洪搶險作出的防御部署，負責受傷人員的治療，匯總上報災情。

b 搶險組：由物業部組織，負責緊急救援和搶險。

c 治安組：由警務站組織，負責災區治安工作。

d 運輸、后勤組：負責搶險救災車輛、搶險設備、物資的調用、受災轉移群眾的安置。

1、做好汛期前安全檢查，并將檢查情況上報防汛防旱領導小組備案。

2、在險情到來之前，做好必要的物質準備工作。

3、根據實際情況，制訂應急預案，組織搶險隊伍。

1、迅速組織力量進行自救，安排好災民的生活。

2、做好災后的衛生防疫工作，預防疾病的流行。

3、物業管理部門要組織力量修復受損設施。

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