為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
成立研學中心方案篇一
今年以來,中心辦公室牢固樹立“*意識、大局意識、服務意識、責任意識、節約意識”五項意識,緊緊圍繞“廉潔、規范、高效、便民”的服務宗旨,在中心各股室、進駐中心各窗口的密切配合和大力支持下,充分發揮辦公室的樞紐、保障作用,強化內部管理,立足學習教育、*抓日常工作,履行工作職責,切實完成中心委派的任務,取得了一定的成績。
一、主要做法及成效
(一)強化學習教育,提高隊伍素
為提升辦公室工作人員的綜合素質,按照中心的學習制度,定期針對*理論、法律法規、政策業務和黨風廉政建設等方面召開學習會。一是保*學習時間,處理好工學矛盾。中心辦公室在做好自身各項工作的同時,從實際出發,要求各人科學制訂學習計劃,合理安排學習時間,尤其是組織好集中學習,擠出一切可以學習的時間,確保本年集中學習培訓的時間不少于30小時。二是不斷改進學習方法,提高學習效果。中心辦公室在集體學習時,改變過去“一人讀,全體聽”的傳統培訓方法,靈活采取召開討論會、深入基層調研、開展實踐活動等多種方式來進行。三是加強督查,落實責任。辦公室負責人掌握辦公室工作人員學習培訓工作的進展情況,把握關鍵環節,及時發現、研究和解決學習培訓工作存在的問題,嚴把學習培訓工作質量關。
(二)落實常規工作,服務中心大局
1、辦好文。文秘工作是關系中心大局工作的
成立研學中心方案篇二
二、近期內沒有成交希望的客戶
銷售人員可以選擇性的保留這些客戶,維持友好關系就可,不需要花費太多的時間和精力。聯系方式包括電話、短信、電子郵件、直郵和賀卡等,必要時可以登門拜訪,稍作停留和寒暄即可結束。
三、客戶回訪的四個注意事項
1、細分客戶
2、明確需求
3、回訪形式
何為高效行為:
1. 撥打邀約電話之前自我激勵:
銷售人員在撥打邀約電話之前,進行自我激勵,積極的調整工作狀態,針對客戶疑問,進行有效合理的回答,電話邀約效果很好。
2. 撥打邀約電話時準備好筆紙:
撥打邀約電話時,銷售人員事先準備筆紙,將電話溝通中的重要信息記錄下來,并錄入當日的工作內容中,作為日后工作安排的參考依據。
3. 說話的速度適中:
銷售人員說話的速度適中,吐字清晰,即使普通話不標準,客戶還是能夠聽得很清楚,電話邀約效果不錯。
4. 制定拜訪計劃:
銷售人員事先制定了拜訪計劃,確定了拜訪的目標、路線、時間、可能遇到的問題及對策,拜訪過程中能有效處理客戶異議,達成了拜訪目標。
5. 積極傾聽客戶建議:
拜訪過程中,當客戶對銷售人員的建議不接受或反駁時,銷售人員積極的傾聽,并記錄客戶所指出的問題,然后通過分析客戶需求,結合企業的實際情況,為客戶提供有效的解決方案。
6. 主動回訪客戶:
銷售人員積極、主動的回訪已經成交的客戶,詢問產品使用情況與滿意度,發現問題即使采取改善措施,提高客戶的忠誠度。
成立研學中心方案篇三
1出與工作無關的要求,有無吃、拿、卡、要等不廉潔行為。四是了解被審計單位對《審計決定》、《審計意見》的落實意見,包括違紀資金是否及時繳納,違紀違規行為是否及時糾正,管理不到位的地方是否按照審計意見作出了相應整改和完善等。五是廣泛聽取被審計單位對審計工作的意見和建議。
1、被審計單位對審計組人員廉潔從政、文明執法,嚴格按照審計工作程序進行審計給予了高度評價。
(1)審計人員在審計實施過程中無違反工作程序,濫用檢查權甚至以權代法的行為,無態度惡劣,講大話、粗話、過頭話等行為。
(2)審計人員在被審計單位嚴格按照“節約成本,提高效益”的要求開展工作,按時上下班,工作期間無東游西逛、休閑游樂,有意拖延時間現象。
(3)審計人員嚴格遵守xxx“八項審計工作紀律”和省審計廳“四項補充規定”以及中央、xxx有關廉政規定的執行情況,在審前、審中、審后沒有向被審計單位提出與工作無關的要求,更沒有吃、拿、卡、要等不廉潔行為發生。
2、回訪的個被審計單位都能夠按照《審計意見書》和《審計決定書》的整改要求,逐條對照,進行了認真整改。
3、被審計單位對審計工作提出了更高的要求,他們希望加大審計執法力度,幫助被審計單位規范財務管理,完善財務制度,提高管理水平。同時建議我局與被審計單位多溝通、多協調。
成立研學中心方案篇四
(1)總結經驗。認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
(2)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
(3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。
(4)積極地使用現代化的電教設備,豐富教
(5)密切聯系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。
成立研學中心方案篇五
開展聯片教研 深化三步導學
xx小學
1、按照活動需求,提倡形式多樣,講究實效性。
2、要求人人參與,互相學習、共同進步。
1、課例展示:
王改紅老師作課:
六年級:
2、課例點評:
(1)作課教師自評,介紹自己的教學設計,針對本課進行反思。
(2)聽課教師評課、交流。
3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。
(1)作課教師自評,介紹自己的教學設計,針對本課進行反思。
(2)聽課教師評課、交流。
3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。
學區領導、片區全體英語教師。
xx小學英語組。
xx小學
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