計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇一
按照學校相關領導及住讀部20____20____學年度下期工作計劃的要求,培養學生誠實守信等優秀品質和良好的生活、閱讀習慣。讓學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存,提高學生的綜合素養。
二.主要工作及實施途徑
(一)培養學生閱讀習慣
1.確保每個學生借閱或自帶一本圖書。
2.每周周三和周日晚上讓學生閱讀書籍,并檢查各個學生的閱讀進度和狀況,要求學生進行適當的勾畫和筆記摘抄,鼓勵學生利用周末等閑暇時間進行自主閱讀。
3.鼓勵學生在讀完自己的書籍后與其他同學交換書籍閱讀。
4.要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀后感。
(二)繼續加強“誠實守信”教育
1.以身作則。身為老師,自己要成為孩子的榜樣,答應了學生的事一定做到。
2.繼續開展誠實守信教育,利用早會、晚課分享一些關于誠實守信的小故事,并交流各自的讀后感。讓學生知道誠實守信是一種優良的傳統美德。
3.在日常生活中也時時告誡學生要誠信,如發現有不誠信行為,不能不分青紅皂白加以苛責,要耐心引導、鼓勵學生講出實情,勇于承認自己錯誤并保證不再犯,讓學生做到言必信,行必果。
(三)豐富住校生的校園學習生活課程內容
1.鼓勵學生參加學校開展的各項活動。如“學雷鋒”、“植樹節”、“環保小制作”活動。
2.鼓勵學生參加體育鍛煉,開展室外活動。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,提高學生的身體素質。
(四)提高常規工作質量
1.安全教育不放松。每周一次安全教育,教給學生基本安全常識和應對突發事故的方法。每天一次安全提醒,確保每個學生把安全牢記于心。
2.內務整理。隨時保持寢室室內的凈與齊。地面干凈,床鋪要平且沒有雜物,洗漱用品擺放整齊,保持衛生間的干凈,注意寢室室內空氣的流通。
3.紀律。要求學生做到安靜就餐,安靜午休,安靜就寢。
(五)努力提高個人素養
1.學習優秀的教育文章和教育方法,探索生活實踐課的教學方法,主動向其他生活老師學習。
2.關注學生的學習狀態,與學科老師保持交流溝通。
3.積極參加提高自身素質的各項活動。
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇二
1.保持自己每天有充沛的.精力、良好的心態面對學生。
2.對調皮的孩子,改變自己的方法去適應學生的需求。
3.用各種事例教育學生的安全。
4.寢室的常規管理不放松,爭取每周一進行評比
5.制定嚴格的獎懲制度,督促學生按時完成交代的各種任務。
6.發現每個孩子的閃光點,多鼓勵,多表揚。
7.不抹殺學生的童心,給學生適當的空間。
8.文明禮儀的隨機教育。
9.給孩子們上一堂學會感恩的課。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會。激活大家的潛力,不斷創新。
12.組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識,張貼知識掛圖,掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇三
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導,認真學習校長的辦學理念,以學部工作計劃“健康促進德育為主線,能力為重,高素質為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色。促進學生的全面發展和健康成長,把學生培養成“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。
二、常抓秩序工程
本班人數33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。
以德深教,學高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動在學生中樹立自己的威信,時刻注重在學生面前的言談舉止,不忽視身為學生的益師良母。
有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段;
第一階段:內務整理
內務整理:凈、齊、平
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
第二階段:紀律
紀律:靜、齊、快
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內務,還要晨練,這就要理現一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現一個快。
第三階段:團隊精神
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈
做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到溫暖,努力學習。
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇四
按照學校相關領導及住讀部20xx-20xx學年度下期工作計劃的要求,培養學生誠實守信等優秀品質和良好的生活、閱讀習慣。讓學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存,提高學生的綜合素養。
(一)培養學生閱讀習慣
1.確保每個學生借閱或自帶一本圖書。
2.每周周三和周日晚上讓學生閱讀書籍,并檢查各個學生的閱讀進度和狀況,要求學生進行適當的勾畫和筆記摘抄,鼓勵學生利用周末等閑暇時間進行自主閱讀。
3.鼓勵學生在讀完自己的書籍后與其他同學交換書籍閱讀。
4.要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀后感。
(二)繼續加強“誠實守信”教育
1.以身作則。身為老師,自己要成為孩子的榜樣,答應了學生的事一定做到。
2.繼續開展誠實守信教育,利用早會、晚課分享一些關于誠實守信的小故事,并交流各自的讀后感。讓學生知道誠實守信是一種優良的傳統美德。
自己錯誤并保證不再犯,讓學生做到言必信,行必果。
(三)豐富住校生的校園學習生活課程內容
1.鼓勵學生參加學校開展的各項活動。如“學雷鋒”、“植樹節”、“環保小制作”活動。
2.鼓勵學生參加體育鍛煉,開展室外活動。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,提高學生的身體素質。
(四)提高常規工作質量
1.安全教育不放松。每周一次安全教育,教給學生基本安全常識和應對突發事故的方法。每天一次安全提醒,確保每個學生把安全牢記于心。
2.內務整理。隨時保持寢室室內的凈與齊。地面干凈,床鋪要平且沒有雜物,洗漱用品擺放整齊,保持衛生間的干凈,注意寢室室內空氣的流通。
3.紀律。要求學生做到安靜就餐,安靜午休,安靜就寢。
(五)努力提高個人素養
1.學習優秀的教育文章和教育方法,探索生活實踐課的教學方法,主動向其他生活老師學習。
2.關注學生的學習狀態,與學科老師保持交流溝通。
3.積極參加提高自身素質的各項活動。
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇五
作為生活老師,在思想方面我應該嚴格的要求自己,在品德上應嚴格的要求自己,在思想上積極學習,加強自己的師德師風。此外,在工作中我也要不斷的加強自身責任感,提升工作的熱情和積極性。提升自己的耐心和責任心,讓自己能在生活教育方面能做的更好。
在面對新生的時候,應該嚴格的加強紀律教育,并在的工作中嚴格要求,做好宿舍紀律方面的教育指導工作,對學生們多一些耐心,多教導、多檢查,培養學生的自覺性和自主性,讓學生能主動的遵守宿舍紀律。在紀律的檢查當中,尤其以電燈和水龍頭的問題做重點的管理,并多多宣揚節約的美德,讓學生能了解到這些責任的重要性。
首先,要做好的學生在生活方面的教育指導工作,對于的學生生活方面的問題和要做好的安排和指導。并且要多多注意學生情況,防止學生對宿舍的環境感到不適應。
其次,要認真督促學生的作息,休息時間要認真的清點好人數,有學生未到的時候要及時的找回。而且還要加強監督,防止再有學生在休息時間看小說和聊天,擾亂就寢紀律。
再次,對于內務的管理工作,我應該嚴格的做好規定管理,并在生活中多做指導,督促學生認真的做好內務整理工作,保持寢室的干凈整潔。
寢室住宿,安全也是最為重要的一環,在安全的教育上,我作為生活老師的,一定要嚴格的教導和管理,讓學生能充分認識到安全的重要性!并且,自身也要多做檢查,防止有學生在內務方面留下安全隱患。
作為一名生活老師,其實要操心的事情還有很多的,但我只能將一切都努力做好,這樣才能保證學生能在寢室中安全健康的生活。為此,在今后的工作中,我會更加努力的去做好,希望同學們都能嚴守紀律,健康生活。
疫情期間老師的日常工作 生活老師工作計劃例文篇六
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導,認真學習校長的辦學理念,以學部工作計劃“健康促進德育為主線,能力為重,高素質為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色。促進學生的全面發展和健康成長,把學生培養成“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。
二、常抓秩序工程
本班人數33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。
以德深教,學高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動在學生中樹立自己的威信,時刻注重在學生面前的言談舉止,不忽視身為學生的益師良母。
有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段;
第一階段:內務整理
內務整理:凈、齊、平
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設有寢室長,先培養寢室長內務整理,然后讓寢室長帶領其他學生整理內務。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務,要愛惜公共財務,如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀律
紀律:靜、齊、快
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內務,還要晨練,這就要理現一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現一個快。
第三階段:團隊精神
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。
寢室衛生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團隊精神。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”,讓我的學生在學校得到溫暖,努力學習。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3400718.html】