在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編為大家整理的小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】一

今天下午，家長們組織全班同學去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀，我們組先去了七樓展覽館參觀。導游姐姐告訴我們，廈門可口可樂公司創辦于1月1日，公司環境優美，占地面積大。他還告訴我們可樂是怎么生產出來的及以可樂的來源。展覽館里有很多展品，有些同學還買了紀念品。后來導游阿姨帶我們去看視頻，每人還發了一瓶可樂。

接著我們來到四樓參觀世界一流的可樂生產線，導游阿姨告訴我們，第一條生產線每分鐘可生產850瓶，第二條生產線每分鐘生產600瓶，第二條生產線，每分鐘生產600瓶。第三條生產線最厲害，每分鐘生產1100罐易拉罐。這些先進的設備都是來自德國。這種設備即省人工，生產速度又多又快。真好!

參觀結束后，我們在外面等另一組同學。導游阿姨跟我們一起玩游戲，我們玩的可開心了!

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】二

信息中心學習實踐科學發展觀心得體會 落實科學發展觀，持續提升信息化項目管控能力——學習實踐科學發展觀心得體會信息中心黨支部劉宏剛通過“學習實踐科學發展觀”第一階的學習，我對科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求有了更準確的理解和認識，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，實質就是實現經濟社會又好又快發展，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。更深刻地領悟到了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，同時，深深感受到，必須堅持把學習實踐科學發展觀活動與當前公司信息化SG186工程建設工作相結合，以建設信息化企業，推進公司管理現代化，踐行科學發展觀，推動公司信息化工作再上新臺階。一、正視差距把握問題根源信息化是一個不斷創新發展，不斷融入新技術，永無終點的過程。2009年，國資委落實科學發展觀，啟動“央企信息化登高行動”，貫徹黨和國家“兩化融合”戰略部署，提高央企核心競爭力。對照國家電網公司系統內信息化先進網省公司，在信息系統功能模塊覆蓋率上，華東電網、上海電力公司達到100％，湖北電力公司94.2%,重慶公司70.03%;在數據中心主題分析功能覆蓋率上，華東、華北電網以及上海、福建、浙江電力公司達到100%,河南電力公司96.9%,重慶公司87.5%。對照信息化優秀企業標準，公司在信息化領導力、信息化基礎建設、信息化應用效果、IT服務管理與IT治理、信息化人力資源建設等方面存在差距，特別是在信息化投資策略與投資結構、信息系統應用的深度和廣度、業務信息共享與協同、變革與創新、運維管理、IT績效管理、IT治理、信息化培訓、信息化人才等方面需取得突破，正視差距把握問題根源是我們踐行科學發展觀的態度。二、借鑒先進管理經驗促進信息化項目管控信息化項目建設與其它工程建設相比，開展時間不長，信息化項目實施的管控需要借助其他工程項目建設好的經驗，基建工程的管控就值得我們信息化項目建設借用，按基建工程方式抓信息化項目建設是我們踐行科學發展觀的要求。三、利用國際先進理念提升信息化項目管理公司引用國際先進理念啟動了ERP項目，4月將在公司本部和三個試點單位上線，年底將在所有直屬單位成功上線。ERP系統實現了工程項目管理，其中包括信息化項目管理。信息中心將通過系統將全年信息化項目計劃下達到各單位和本部各業務管理部門，要求各單位、本部各業務管理部門應通過上線后的ERP系統編制項目里程碑計劃，確定項目實施起始時間、上線運行時間、項目結束時間，并嚴格執行里程碑計劃；要求通過系統完成項目設備采購計劃報送和項目服務采購以及辦理決算；要求將與項目有關的技術方案、實施方案、方案批復意見、技術報告、工作報告、測試報告、驗收意見、決算報告等文檔資料上載到ERP系統中。信息中心將利用ERP系統對信息化項目執行情況進行抽查和考核，利用ERP系統提升信息化管控能力是我們踐行科學發展觀的具體行動。四、修編規劃制度確保信息化項目管控隨著公司信息化建設的快速推進，2009年將完成SG186工程，提前一年完成十一五信息化發展規劃目標，同時，公司信息化工作將朝深化應用開展相關工作，創建信息化企業是公司信息化工作的重要目標，根據公司信息化建設面臨的新形勢、新任務，需及時修編公司十一五信息化發展規劃和信息化項目管理辦法來適應公司信息化發展新要求。國家電網公司信息化工作部將在2009年3、4月修訂信息系統建設與運行指標考核辦法和實施細則，增加對信息系統應用的考核，公司也將及時修編信息系統建設與運行指標考核辦法和實施細則來提升考核效果。通過修編規劃制度和考核辦法確保信息化項目管控是我們踐行科學發展觀的具體措施。五、加強項目實施方案審查確保項目效益最大化嚴格執行公司信息化自安排資金項目審查制和備案制，嚴格執行50萬元及以上項目的實施方案審查備案制和公司招投標管理辦法，充分利用國家電網公司出臺的服務器和網絡交換設備框架采購協議降低公司IT設備采購風險與成本，通過以上管控措施確保信息化項目效益最大化是踐行科學發展觀的有力措施。學習實踐科學發展觀是一項長期的工作，加快公司信息化SG186工程建設并深化應用是公司深入學習實踐科學發展觀，實踐“信息化與工業化融合”重要而光榮的任務，是提升公司現代化管理水平，強化集中管控能力，增強企業核心競爭力的重要途徑。我們將繼續鞏固學習活動成果，利用國家電網公司統一實施SG186工程這個難得的機會，勇敢迎接挑戰，堅定信心，攻堅克難，為開創公司信息化工作的新局面和建設“一強三優”現代公司作出貢獻！

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】三

有趣的社會實踐_記一次社會實踐活動作文800字

今天，我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，是一種較為經濟的運動項目。

我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區教委鼓舞人心的發言。“我宣布朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規……我們在學校經過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。

來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給我們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍，太大了。

起點設在森林里，我們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中，我們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續一個一個點接著跑。

終于到達終點了，40.59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區域，太棒了我們是全班的第一名。

雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。

有趣的社會實踐_記一次社會實踐活動作文450字

星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。

早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。

對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最后，還是失敗告終。

吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經喝完了，幸虧我帶了錢，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。

之后又……

回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。

今天，雖然熱，但很高興。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】四

黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，黨的十七大又做出了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大決策。明確認識開展深入學習實踐科學發展觀活動，是我們每一名共產黨員的政治任務，更是我們民政工作者的光榮使命。通過參加深入學習實踐科學發展觀專題講座、交流討論，單位組織的集中學習、自學等學習活動，進一步加深了我對科學發展觀的理解和認識，增強了學習貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。現結合學習和自己所從事的民政工作，談點自己的體會。

一、通過學習，進一步深化了我對科學發展觀內涵的認識和理解

科學發展觀作為指導我國現代化建設的嶄新的思維理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求的基礎上提出的。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策。黨的十七大提出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，動員全黨更好地為實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。深刻領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，更是深入學習貫徹落實黨的十七大精神的重要內容之一。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題，體現出的鮮明特點概括為：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

二、通過學習，使我更深刻的認識到了學習是踐行科學發展觀活動的前提和基礎

通過學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，我感到只有用科學發展觀武裝頭腦，統一思想、凝聚力量，認清形勢、把握大局，與時俱進、改革創新，才能使我們每一個黨員都成為學習和實踐科學發展觀的先鋒。只有把科學發展觀學深學透，深入基層、深入群眾才能有的放矢；圍繞科學發展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念、提高認識，對教育事業才能用發展的眼光去思考，以科學的態度去實踐。

三、通過學習，使我進一步明確了以科學發展觀指導民政工作實踐的重要性。

科學發展觀是在總結我國發展實踐的基礎上提出來的，實踐性是科學發展觀的本質特征。學習宣傳完善科學發展觀、在民政工作中貫徹實踐科學發展觀，是我們民政工作者的神圣職責。黨的科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論，它既指導宏觀，也指導微觀，既指導我們民政工作者做好本職工作，更能指導我們民政工作者完善自我、提高自身素質。因為，科學發展觀在其第一要義、核心、基本要求、根本方法等方面都包含著人本身的全面協調可持續發展的內容。發展中國特色社會主義事業，就是要以科學發展觀與各項工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升工作能力和服務水平，推動民政事業科學發展。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】五

今年暑假，為了在實踐中增長見識，鍛煉自己的能力，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距，同時為了響應學校的號召，我利用假期的空閑時間在一家服裝店做了為期兩周的社會實踐，我的工作是服裝推銷員，也是賣衣服。在以前買衣服的經驗中，覺得賣衣服也不是很難，就是為客人服務，態度好就可以了，但事實并非如此。記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從，當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數次給自己打氣說，有什么好怕的呢，但自己始終放不開，只好在門口招呼客人，以前逛街的時候，無數次經過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上，親身體會工作的滋味，后悔自己的當初，幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做 好。其他的同事，他們都會詳細地給 我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經驗，譬如要有耐性，要學會隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價 等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等。

在這 10 多天的工作中，既漫長有短暫，既辛苦又快樂。這次的實踐使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。十幾天的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。在實踐中，我貼近了社會，豐富了社會經驗，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識，受益匪淺。

第一、服務態度至關重要。做為一個銷售行業，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更 多的利潤就必須提高銷售量。這就要 求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。這一點我深有感觸，在實踐的初期我就就是因為態度不夠好，服務不夠耐心而錯過了很多顧客！ 在開始上班的時候，由于態度不好和缺少耐心，動不動就發脾氣，常常一天下來一件衣服都賣不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過程中，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興，原來賣東西不過如此！可等介紹完了我才知道自己錯了，那顧客只說了一 句都不怎么樣就揚長而去了！我當時 很生氣，就沖他瞪了瞪眼，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強調服務態度的重要性。后來又遇到了幾個這樣的的顧客，但因為有前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老店員傳授的一些經驗，我終于成功的賣出了第一件衣服！這樣到實踐結束的時候，成績還很不錯，老板直夸我進步快！

第二、具有好的溝通能力。面對不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人，要先通過溝通是對方產生興趣，接受你的介紹，從而接受衣服，雖然我的介紹不 如專業人員，但在賣衣服的過程中，把曾經學習過的溝通技巧運用在實際的銷售當中，也是一次鍛煉的機會，畢竟在以后的工作中，與人的溝通也是很重要的一部分。

第三、誠信是成功的根本。誠信，對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。在現在的市場上，有很多假冒偽劣商品，很多商家也是這樣發了大財，但這種方法是萬萬不可的，這種只是一時的生意， 以后就沒有，用李嘉誠的話說：不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長 流的好出，我們一定要有好的誠信，搞好誠信了，自己的生意就像細水長流。所以說好的商家都必然是有誠信的。

第四、付出才有收獲。以前買衣服的時候，都會有服務員跟在后面介紹、推薦，總覺得沒有必要，自己看就可以，但實踐過后，事實并非如此。前幾次，客人進店的時候，我并沒有跟在后面介紹，覺得他們如果感興趣自然就會問我，但結果卻是客人都離開了，這讓我明白，等待是不可以的。于是，我也開始主動推薦介紹，只有這樣客人才能真正的產生興趣。也就是這樣，我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我，雖然付出了不一定能有收獲，但是沒有付出肯定是沒有收獲的。

第五、成功是留給有準備的人。只有事先了解了衣服的各個方面，才能很好的給人介紹，就好比醫生看病要熟練的掌握各項技能，熟練操作，才能更好的為病人治療。記得開始的時候我什么都不懂，招呼顧客的時候，面對顧客的提問我總是一問三不知，滿足不了顧客的需求，讓顧客心理產生了反感的心理，衣服自然也就賣不出去了。找到這個問題后，我努力向其他老練的推銷員學習，經過自己的努力，我也基本掌握了大部分衣服個方面的情況，這為我以后賣出衣服打下了良好的基礎，所以說：成功總是留給有準備的人。

實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧！實踐雖短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到了工作的辛苦，也鍛煉 了自己的意志力，同時積累一些社會經 驗和工作經驗。讓我對社會生活的認 識有了進一步加深，在與人相處、溝 通的方面有了更好的認識，加強了與 人溝通的能力，使我在以后人際交往 方面有了更豐富的經驗。同時加深了 我與社會各階層人的情感，拉近了我 與社會的距離，也讓自己在社會實踐 中開拓了視野，增長了才干，進一步 明確了我們青年學生的成材之路與肩 負的歷史使命。也讓我明白要在今后 的學習生活中表現得更好，更積極的 參加社會實踐，不斷提高自己的綜合 素質。社會是學習和受教育的大課 堂，在那片廣闊的天地里，我們的人 生價值得到體現，為將來打下堅實基 礎。這次的實踐是一個終點，也是一個 起點。我相信這個起 點將會促使我逐 步走向社會，慢慢走向成熟。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】六

“一二一，一二一，一二三四，嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，報效祖國!”口號聲隨著風漸漸消散，我們為期五天的社會實踐也隨著時間的流逝而結束。在這次社會實踐中，我們得到了一次真實的體驗，還磨礪了自己的意志。

第二次來到社會實踐基地，一樣的地點，一樣的同伴，一樣的空氣，心情卻是截然不同的。第一次是膽怯，而這一次卻是期待。是的，期待。期待著烈日炎炎下的軍姿，期待著激昂高亢的軍歌，期待著整齊劃一的步伐，期待著學習課本上學習不到的知識……

烈日炎炎下，我們正在站軍姿，雙手貼緊褲縫，雙腳打開成六十度，膝蓋夾緊，重心落于前腳掌，身體微微前傾，大腿因為長時間不動早已麻木，豆大的汗珠順著臉頰滑落，陽光照射在我們稚嫩的臉狹上，但是我們穩如泰山，紋絲不動，因為我們是我們是青少年，是七八點鐘的太陽，太陽應該盡己所能地普照大地，而并不是輕易落下，我們肩上擔著的是祖國的未來，我們現在要做的就是努力學習，讓祖國的太陽永不落下。

軍姿過后，我們體力消耗過度，像餓虎撲食般沖到飯桌前，安靜等待吃飯。沒想到，教官卻要帶領我們齊誦感恩詞，“訓練這么累，餓死了，怎么還不讓我們吃飯，念什么感恩詞啊。”我不開心地嘀咕道。話雖這樣說但是卻沒那個膽子不聽話，乖乖隨著教官念道“感恩天地滋養萬物，感恩國家培養護佑，感恩父母養育之恩，感恩老師辛勤教導，感恩同學關心幫助，感恩農夫辛勤勞作，及所有付出的人，讓我們生活在感恩的世界!請老師長輩先用餐!”我愣了，以前總覺得我們現在擁有的一切都是應該的，不曾想，我們現在擁有的都是所有付出的人給予的，一切的一切，包括我們的生命，都是父母給予的。感動不已，想到在家的父母，心底涌出濃濃思念：回家，一定要謝謝他們把我帶到世上。

漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,剝去了我們脆弱的外殼。慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。社會實踐雖然結束，但是我們會把堅強的品質和一絲不茍的作風帶回去，明年，想讓教官看見，更好的我們。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】七

坐看庭前花開花落，遙看天際云卷云舒，人生安樂有幾許?紅顏枯骨不過彈指百年，我們的人生說長不長，說短不短，又怎么能醉生夢死，潦倒度日呢?作為新時代的大學生，不甘平凡的我們，也踏上了社會實踐征途。

保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”我們的人生也理應如此，豈能虛度大好年華?

在這個寒氣逼人，冷風刺骨冬季，這個漫長的假期開始了。我也踏上了自己的征途，社會實踐之旅。一路奔波勞累之后，我也到達了此次目的地——廣東省，深圳市。

此時此刻才體會到什么叫做人生，也才明白所謂的“人生十有八九不如意”，到底是何種滋味，正所謂“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”唯有身體力行，親身體會，才會明白人生的滋味。

年少本輕狂，雖然自己心里也明白，在這個知識爆炸人口眾多的時代，大學生是不值錢，也不稀罕，遍地都是。

這是一個不爭的事實，誰也不需要狡辯，因為理想很美好，現實很骨感，事實便是如此，現實便是如此殘酷。但有一點，我的心中一直憤憤不平，考入大學，誰沒有經歷過許多磨難?十數載的寒窗苦讀，才能走進大學的殿堂，站在這個夢想中的象牙塔下。再者說，我作為一個從未經歷過社會磨礪的青少年，本身就免不了心高氣傲。此次初次體驗便可以說心有千千結，甚是百感交集，亦是受益良多。

不經歷風雨怎能見彩虹，陽光畢竟總在風雨后。初到之時，歡喜雀躍，內心中充滿的是激動，自己終于可以靠自己的雙手賺到人生中的第一桶金，也充滿了對未知工作的期待。

酒足飯飽，休息了一夜之后，終于迎來了人生的第1次打工工作，可以說在出門之前我便做好了充足的心理準備，認為足以面對來臨的各種問題，可現實總比預想的更加嚴峻。

古之有云：“新官上任三把火。”初次打工，我也知道，打工不易，怎能像家里一樣，累了就休息?所以說，從接手開始，便是盡心盡力去做。可萬事豈能盡如人意?一切若是那么簡單，人生又何來那么多抱怨?

當你自認為盡心竭力時，即便事實也是如此，忙碌一整天，手也不曾停歇，所求的不過是，只求不愧我心，將自己手中的本職工作給做好，讓他人少一些閑言碎語。

可一回生，二回熟，誰做事不需要一個熟練磨合的時期呢?打工是什么?便是各取所需罷了!我為金錢利益而來，廠家為公司效益而來。本身便是有求于人，寄人籬下而已。

體驗了一番，知曉了其中的酸甜苦辣，但這又能怎樣?我又怎能被眼前的困難所擊敗呢?若此刻不能披荊斬棘，那未來那又該何去何從呢?

我咬牙堅持，終得凱旋，幾經風雨，終于體驗到人生何等不易。也正因為有此體驗，才知飯來張口衣來伸手的生活固然是美好的，但這終究不是自己的，是父母一點一滴的血汗所積累的。

“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，拂亂其所為也。”在此次社會實踐活動中，我學會了忍耐，也使自己本身變得更為強大。

錢財乃身外之物，生不帶來死不帶去，錢雖不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。體驗之后，我終于明白人生在世，不拼不搏，人生無味，也明了了，父母的不易，也真是應驗了，不當家，不知柴米油鹽貴。

此次社會實踐中，我受益良多，人生苦短，應在拼搏中乘風破浪，越挫越勇，永不言敗。

小學生社會實踐做飯心得體會【范文8篇】八

2009年3月，教師發展中心作為第二批學習實踐科學發展觀活動的單位，本人擔任教師發展中心書記，把這次學習實踐科學觀作為促進教育科學和諧發展、推動全區科研訓工作發展的重要契機，以“服務轉型升級、提高育人質量”為主線，切實加強組織領導，精心設計活動載體，積極參加上級部門組織的學習實踐活動，深入開展調查研究，傾聽基層學校的意見與建議，著力解決科研訓工作中存在的突出問題，有力、有序、有效地推進科研訓工作。通過前階段的學習實踐活動，進一步深化了對教育在貫徹落實科學發展觀中責任的認識，深化了現階段科研訓工作實際問題的認識，深化了對問題產生的主客觀原因的認識，增強了對科研訓和諧發展的信心。從中受益匪淺，得到深刻的啟示：以教育科學和諧發展觀統領科研訓工作，推進全區科研訓和諧發展。一、要以教育科學和諧發展為統領，加大整合力度，夯實科研訓和諧發展基礎。我們要進一步加強黨員干部思想政治教育，深入學習實踐科學發展觀，認真領會和把握科學發展觀的深刻內涵，正確樹立教育科學和諧發展理念，進一步加大科研訓工作的整合力度，牢固確立“以科研為先導，教研為重點，培訓貫全程”的三位一體辦學思路，走科研訓一體化的道路，努力實現專業人員“三位一體”角色轉變，使每一位專業人員成為既是教研員、又是師訓員、也是科研員；研訓問題科研化、課題化，研訓內容主題化、系列化，研訓方式有機化、多元化；切實做到研訓活動常態化、規范化，使學科專業人員開展研訓工作定期化、有效化(每期每學科圍繞針對性強的1-2個主題，有效開展2-4次(2天)研訓活動，計12學分)，著力解決全區中小學教師在實施新課程過程中所遇到的突出問題和困難，努力提升廣大中小學教師科研能力、教學水平與學科素養，為全區中小學科研訓和諧發展夯實基礎。二、要以教育科學和諧發展為統領，加大創新力度，構建科研訓和諧發展新機制。我們要以這次學習實踐科學發展為契機，結合本單位的工作實際，著力查找和解決影響和制約我區教育科學和諧發展的體制機制問題，特別是科研訓工作存在的機制問題，加大對科研訓工作的創新力度，著力構建和完善科研訓工作保障機制、名師名校長培養機制、教學質量的監測機制和各類師生評價機制，努力創設有利于我區科研訓和諧發展的良好環境。首先，從教師培訓方面來看：一是構建教師成長培訓培養選拔科學機制，從遵循教師專業成長的內在規律出發，科學設計教師成長的階梯，規范教師業務榮譽評選工作，經業務榮譽考核后，擇優列為高一層次榮譽的培訓培養對象；二是建立名師名校長工作站與學科工作室，制定工作目標、模式和內容，強化管理，形成長效機制，加強教學科研投入，發揮人才聚集帶動作用；三是完善中小學教師繼續教育校本研訓(示范)基地認定的評審機制，推動中小學教師以校為本的建設。其次，從教學研究方面來看：一是健全每年一度的中小學教學質量抽查監測機制，以督促和規范全區中小學教學質量的評估工作；二是完善中小學生的評價機制，普通高中建立OAR評價體系，初中、小學建立PISA學生評估項目，以正確的評價導向推進素質教育的深入實施；三是建立普通高中教學評比機制，制定《龍灣區普通高中各類教學評比活動條例》，以評促建，提高普通高中科研訓工作水平。再次，從教育科研方面來看：一是完善教育科研管理機制，進一步修訂《龍灣區教育科學研究課題管理辦法》和課題研究資源庫，提升課題研究的實效性；二是健全教育科研指導機制，確保課題研究的有效開展；三是建立國家級、省級、市級重點課題論證機制，推動重點課題深入研究。三、要以教育科學和諧發展為統領，加大創建“雙一流水平”工作力度，提升科研訓工作水平。我們要把這次學習實踐科學發展觀活動，作為促進教育科學和諧發展、加強自身建設的重要契機，以“服務轉型升級、提高育人質量”為主線，以創“一流的管理水平、一流的服務水平”為重點，進一步加大自身建設力度，以提升科研訓工作水平。一是建立各科室、各研訓員相應的科研訓工作責任制，制訂相應的考核辦法，修訂研訓員工作手冊，強化管理，提高服務水平與科研訓工作效率。二是要健全科研訓工作相關制度，進一步完善各類培訓制度，如新教師培訓及考核制度、中老年教師升級達標及考核制度、辦班流程等；進一步規范中小學各類教學、教研制度，如中小學教學常規檢查評估制度、教學評比制度、評比內容與標準等；進一步健全各類教育科研制度，如重點課題公開招標制度、課題開題論證與中期指導及結題答辯制度、教科研成果評比制度等，以提高科研訓工作的管理水平。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/34054.html】