為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

上海倉儲公司有哪些 特色家長會設計方案篇一

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

xxxx年0x月0x日下午x:xx

x年級x班教室

1、通知家長

班主任提前通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

2、會前準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會準備;準備好供家長參觀的作業本、練習冊等材料;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。

觀看教育短片。

(一)校長報告

(二)級部主任報告

(三)班主任匯報

1、介紹班級自然情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。

2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。

3、給家長教育孩子提幾點個人建議

(四)家長代表發言

(五)請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

(六)互動交流

給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、對學校老師的要求等進行提問，進行初步交流。

家長之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。

(七)結束語

上海倉儲公司有哪些 特色家長會設計方案篇二

二、家長會設計理念

以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯動達到最優化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

三、背景分析

此次家長會是學生入學后的第一次家長會。對于一年級孩子的家長來說，本次家長會有著非常重要的意義。家長們都希望自己的孩子能夠在開學的這一個月里能很快地進入到學習狀態，成功度過幼小的過渡期。

我們班有30名學生，男生17人，女生13人，學生的學前教育程度參差不齊。不過孩子們都非常喜歡上學，每天都充滿期待地來到學校學習知識。由于大部分學生是外地生，家長的學習都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個好的學習環境。

四、家長會目的

對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。培養好的習慣，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

六、家長會過程：

(一)致辭

尊敬的各位家長朋友：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對學校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關心。雖然我們在平時的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體才能更好地培養孩子，使孩子全面發展。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下這近1個月孩子在學校的一些表現，也希望家長們能進一步配合教師，做好今后一些工作，加強家長和學校之間的聯系。接下來我將從一下幾方面和家長們做一個交流。

(二)班級基本情況

還有的同學活潑開朗，課堂回答問題積極：

當然，還有一些同學學前基礎扎實，書寫認真：于

關心幫助同學：

當然，由于個體的差異，班級里也有極個別的還不能很快地適應過來，自控能力有點差，上課有時管不住自己小動作非常多，有時一支鉛筆一塊橡皮也會玩上半節課，這樣的孩子我們作家長的也不要著急。孩子剛上學，學前基礎不一樣，他們之間一定會有差距。有的家長認為自己孩子是不是得了“多動癥”，要去醫院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要的是堅持，慢慢來，讓孩子養成一個良好的習慣。(接下來我想和您探討一個問題，您認為孩子要具備哪些學習習慣)

(三)孩子的習慣

一、學習習慣(在學習習慣方面孩子存在以下問題)

存在問題：

1、孩子作業家長包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長的事情。依賴現象嚴重。自己不動腦筋。

2、孩子的作業家長不管不問，對錯不管，從不檢查孩子的作業。

3、書寫不認真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。

4、邊寫邊玩，作業拖拉，精力不集中。

(針對這些問題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長一同交流。)

1、寫的習慣

盡量避免一邊寫作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之會養成孩子思想不能集中的習慣。在這里要提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!

2、聽的習慣

對于孩子來說怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式給孩子做個好榜樣。

3、讀的習慣

平時教師布置了讀書的作業，一定要您孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽。比如：英語要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著錄音，同時手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。

4、說的習慣

家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發生了什么事情，中午吃的什么等?)一來聽聽孩子在學校的表現，而來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎。

建議：

1、對待孩子的學習，家長要持之以恒。

2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學一年級是孩子各方面習慣、能力養成的時候。

在整個一年級，家長陪伴孩子學習，使孩子達到一個什么目標?

1、學習時不分心

2、孩子有興趣獨立完成作業(即使作業有錯誤)

能做到這兩點就為二年級以后的學習打下了非常好的基礎，在這個基礎上，才能逐步發展孩子的學習能力。如計算正確度、計算速度、語言表達、語言理解等。

家長可以有意識地培養孩子靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后在逐漸延長，不可操之過急，也可以布置一些小“任務”，如讓他看看書、畫畫，培養一心一意不講話，不經常起來走動，認真做事的習慣。還可以與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學會自己的事情自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：做完作業后再玩;自己獨立思考完成作業;學會預習明天的學習內容;做作業前先復習老師講課的內容;做作業時仔細讀題，做完后認真檢查，有錯自己改正。

二、學習環境

1、每天在相同的場所，相同的時間用功

放學后孩子還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復習當天的所學的知識，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后慢慢延長至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業以后。特別提醒：及時當天老師沒有布置書面作業，也要讓孩子在書桌前學習，如此每天在相同的場所、相同的時間學習，孩子就會養成在家用功的習慣。當孩子做完作業后，家長您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產生興趣。做錯的題要讓孩子及時改正。如果孩子不能在低年級養成認真學習的好習慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要認真對待。

2、讀書要在不會分心地場所

家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是一項重要內容。給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。

3、書桌前不要亂擺東西

書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會吸引孩子的注意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。

4、準備必要的參考書籍

書桌上最好準備一些學習輔導書、工具書等，以便孩子隨時使用。書桌上只有教科書是不夠的。

三、行為習慣

日常行為方面家長應配合做好以下教育：

(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);教育他們看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。

(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。

(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛等候。

(4)孩子的紀律衛生觀念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園。

四、生活習慣

1)早睡早起，生活有規律。保證每天10小時的休息時間。

2)自己整理書包，準備明天的書本、學習用具。(美術課帶美術老師要求的用具，體育課穿運動服、運動鞋及體育用品，音樂課帶口風琴)

3)要養成勤剪指甲(學校每星期會檢查)勤換衣服，勤洗澡的習慣。

五、最后幾個小問題強調一下：

1、作息時間

(1)早上要訓練孩子按時上學(7：30以后7：40以前到校)

(2)下午放學時間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒有興趣班)

以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫生名字，帶上一個方便袋。

2、在安全方面家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。

3、生病或有事不能到校要跟老師請假。

4、看電視：新聞聯播、益智類等(中央一套、四套、十套)。

5、表揚與批評并舉，

嚴格與關愛并重，

學習與愛好并行。

6、與老師交流的時間：周一、周三、周四下午放學后。

7、座位的安排

另外，我還想說說孩子們的座位，在這里我只是要說一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個要根據孩子們的個頭高矮，矮個子在前，高個孩子在后的這樣一個原則，另外我也會關注一下調皮、好動的，學習基礎差一點的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下，我會妥善安排好的。學生座位是每兩個星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護。

(四)學生作業展示

家長代表發言(學生學習習慣、行為習慣、成功經驗和困惑)

(六)結束語

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。

教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。

細節決定教育的成敗，教育孩子要從細節做起。誰關注孩子的細節越多，孩子進步越大。

希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。

上海倉儲公司有哪些 特色家長會設計方案篇三

由于“淘淘一家”的用戶主要來自年輕一族，普遍具有追星的心理。“淘you，淘的就是你”活動就是為了滿足這些用戶的需要，為他們創造和明星接觸的機會。借明星吸引更多的年輕一族關注3d網淘，加入3d網購，從而達到助勢產品推廣的目的。

2. 活動時間：

20__年10月1日到8日

3. 活動簡介：

“淘淘一家”用戶在情人節、春節期間參加3d網購超過150元，即有機會參加“淘you，淘的就是你”活動抽獎。活動將會有60%的機會能獲獎，其中有50%符合條件的用戶將獲得國內娛樂明星親筆簽名的新年紀念禮物(初定為日歷記事本)，10%的用戶更能獲得2019年娛樂明星見面會門票。

4.活動執行：

(1)“淘淘一家”在參加3d網購時登記“我最想見到的國內明星”，并寫出前三志愿。

(2)根據用戶的對明星喜好的基本調查，確定5個基本明星，聯系確定其意向。

(3)進行用戶抽獎并送出新年紀念禮品，后續跟進明星見面會門票事宜。

5、活動預期效果：

(一). 活動能夠體現系統性、規模性

“淘you”系列網絡活動從“淘友”“淘優”“淘游”三階段展開，各個階段彼此相連，彼此貫穿，歷時較長，共同形成大型的系列“淘you”活動事件，使活動具有系統性和規模性。通過長時間的大規模運作，將會對淘淘一家淘寶______進行較為廣度的推廣。

同時，由于活動通過現時廣為流行的qq、社區等媒介進行網絡炒作、明星助勢、diy等活動的推廣，保證了整個“淘you”系列網絡活動的規模。

(二). 活動具備有用戶群體的針對性

“淘you”系列網絡活動從淘寶用戶、社區論壇用戶、游戲用戶三種類型的用戶著手，為他們創造亮點和吸引點。由于淘寶網用戶本身對淘寶業務比較熟悉，從該用戶推廣開來可以帶動其他非淘寶用戶認識淘寶，加入淘淘一家，同時活動也兼顧到社區論壇用戶和游戲用戶，由于這些用戶都常常關注論壇，因此活動通過論壇展開能把這兩種類型的用戶吸引進來，促進用戶的大量參與和活動的廣泛傳播。

(三). 活動具有較大吸引力和趣味性

由于“淘淘一家”用戶主要是年輕一族，根據他們喜歡追星、喜歡網游、喜歡論壇的心理策劃“淘you”系列活動，結合有獎競猜、免費出游、明星接觸等多種富有吸引力和趣味性的形式，能夠有效吸引追求時尚、追求創新、追求娛樂的用戶加入“淘淘一家”。

上海倉儲公司有哪些 特色家長會設計方案篇四

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、活動目的及意義

萬圣節是國西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

三、活動名稱

萬圣節之夜

四、活動時間

20__年10月27日晚6:30

五、活動地點 立d某教室(待定)

六、活動單位：

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

七、活動參與人員

天津師范大學教育科學學院全體同學

八、活動前期準備

1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報

2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照

3、申請教室

4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)

5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、準備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號碼牌

九、活動流程

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展

1、播放有關萬圣節活動的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

6、千千結

規則：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞 活動結束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

十、人員安排

場地布置：所有組織部成員 主持人：3名

ppt媒體負責人：1名

控場：2名 機動人員：4名

十一、活動預算

糖：80元

紙、馬克筆：20元

氣球、拉花：15元

共：115元

上海倉儲公司有哪些 特色家長會設計方案篇五

一、教師節活動主題

__年教師節慶祝活動的主題是：“更有尊嚴、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴的教師，以高尚的師德贏得尊敬;做一名幸福的教師，以精湛的業務光彩職業;做一名自豪的教師，以顯著的業績成就人生。將教師節慶祝活動與推動學校內涵發展尤其是加強師資隊伍建設緊密結合，與教育系統開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動緊密結合，與創建“群眾滿意學校”工作緊密結合。

二、教師節活動內容

(一)宣傳展示活動。

1、宣傳教育。各學校(園)要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進教育發展的策略和教育惠民的舉措，充分展現教育改革發展的成就，進一步營造重教興教支教的良好發展氛圍。

2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮優秀教師先進事跡，讓廣大教師進一步感受職業尊嚴、品味人生價值，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮教育工會將對全鎮教師的征文進行認真評比，并擇優報縣局評比，縣局將遴選優秀征文匯編成冊。

(二)慶祝活動。

1、開展助教助學活動。根據縣局要求，對教學實績突出的教師、優秀班主任進行獎勵(如組織暑假旅游等);對品學兼優的學生，特別是特困學生進行助學。

2、表彰獎勵。7月1日前，組織開展“評先進，推先進、學先進”主題教育活動，通過自下而上層層評推上報，評選出liub鎮教育系統“十佳教師”10名、“優秀教育工作者”20名，“師德標兵”10名，擇優推薦報縣表彰(縣政府表彰“優秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進個人5名，專項表彰先進個人4名)。教師節期間，召開全鎮教職工大會，對優秀教師進行表彰。會上請鎮領導作工作報告，優秀教師代表發言;中心中小學、成校、中心幼兒園主要負責人匯報交流新學期工作打算。市縣骨干教師和鎮“學科帶頭人”、“教學骨干”會議籌備：由教辦室負責起草領導報告、表彰決定，打印“榮譽證書”，選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮黨委政府研究落實教師節獎金，鎮骨干教師年度考核津貼，學歷提升教育補貼，生病教師慰問金。

3、慰問辦實事活動。縣局和鎮校結合“下基層、心連心”活動，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創造良好的生活和工作環境。

(三)回報社會活動。

(1)讀兩本書。組織全體教職工認真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學習筆記或教育感言。學校通過組織展評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。

(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯系幫扶兩名留守兒童，輔導學習，關心生活。

(4)聯系了解兩次學生暑期學習生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學生在家情況，指導家長督促學生的暑期學習生活和安全管理。

(5)參加兩個培訓。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續教育培訓;二要認真開展好校本培訓工作。

(6)抵制兩種不良現象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現象。

(四)走訪慰問教師。

在學校層面，各校主要領導要深入在職和退休教師家庭了解實際情況，盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發展大計，盡力為教師創造良好的生活和工作環境。在教師層面，指導各學校結合開學工作，集中開展為期一個月的“學校大聯動，教師大家訪”活動，通過組織教師進戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導上門，增進師生之間、家校之間溝通了解，增強家校教育合力，提升教育社會形象。在鎮教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢，并對全鎮特困及重病教職工登門慰問。

三、教師節活動要求

(1)精心組織。各單位要充分認識到教師節慶祝活動的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結合校本實際，細化工作方案，進一步明確活動內容、作好序時安排。要圍繞主題，統籌安排，廣泛動員、全面參與、層層展開，切實增強慶祝活動的時代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。

(2)注重宣傳。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向縣教育網及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節慶祝活動轉化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業愛崗，為人師表，為全面提升我鎮教育現代化水平作出更大的貢獻。

(3)加強協調。要積極爭取各村、各有關部門和社會各界、對教育、對教師節慶祝活動的廣泛支持，適時開展相應校級慶祝活動。將尊師重教活動引向深入。

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